最難忘的兒童節(jié)優(yōu)秀作文6篇

最難忘的兒童節(jié)優(yōu)秀作文的內(nèi)容該怎么寫(xiě)？作文的主題很重要，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。下面是小編給大家?guī)?lái)的最難忘的兒童節(jié)優(yōu)秀作文6篇，希望大家喜歡！

最難忘的兒童節(jié)優(yōu)秀作文篇1

今天是“六一兒童節(jié)”，我萬(wàn)分高興地來(lái)到學(xué)校，帶著一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿臉興奮地來(lái)到座位前坐下。大家都來(lái)全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開(kāi)了，高興地吃著美味的零食。

課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂(lè)了，他看起來(lái)很高興。

首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。

有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開(kāi)始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。

時(shí)間很快地過(guò)去了，我們的慶?；顒?dòng)結(jié)束了，大家只能戀戀不舍地回家了。祝全世界小朋友節(jié)日快樂(lè)。

最難忘的兒童節(jié)優(yōu)秀作文篇2

今天，金色的陽(yáng)光灑滿大地。我像一只快活的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地來(lái)到湖南省青少年活動(dòng)中心。

這兒可熱鬧啦！歡呼聲、笑聲、歌聲，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容。

我先找到簽到處簽到，再去活動(dòng)區(qū)玩游戲。

活動(dòng)區(qū)里最引人注目是草編昆蟲(chóng)和動(dòng)物。這些昆蟲(chóng)和動(dòng)物栩栩如生，像真的一樣！還有蛇咬手指，好神奇哦！你把手入進(jìn)蛇口里插得越深，蛇口咬得越緊！

看的是3D畫(huà)。我抓住網(wǎng)子的手柄，媽媽給我拍一張照片，從相機(jī)里一看，我好像真的在捉蜻蜓。3D畫(huà)還有蕩秋千、椅子……讓你大飽眼福。3D畫(huà)是經(jīng)典的藝術(shù)，非常逼真、立體感很強(qiáng)，看完3D畫(huà)后我想對(duì)藝術(shù)家說(shuō)：“你們太有才了！做出這么漂亮的作品！”

玩的是滾鐵環(huán)。左手拿著鐵環(huán)，右手握一只鐵鉤鉤住鐵環(huán)，推著鐵環(huán)向前走。開(kāi)始鐵環(huán)不聽(tīng)我指揮，我練了幾遍之后，它就慢慢地聽(tīng)我指揮了。滾鐵環(huán)是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng)，可以培養(yǎng)人的耐心，考驗(yàn)了我的平衡技巧。

我還參加“快樂(lè)丫米日”，吃了美味可口的冰淇淋。在跳蚤市場(chǎng)，挑選了我最心愛(ài)的書(shū)。

今天，我太開(kāi)心了！多少幸福啊，今年的“六一”！多么難忘啊，這快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！

最難忘的兒童節(jié)優(yōu)秀作文篇3

六月如歌，六月如畫(huà)，六月豪情萬(wàn)丈，六月歌聲嘹亮。因?yàn)榱碌牡谝惶炀褪莾和瘋冏羁鞓?lè)的節(jié)日——兒童節(jié)。他標(biāo)志著兒童們歡樂(lè)的童年。

雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但就是同學(xué)們?yōu)榱擞舆@個(gè)節(jié)日，都做了十分充足的準(zhǔn)備。

首先，同學(xué)們都穿了整潔、整齊的衣服，練習(xí)了體操，并編排好了慶祝六一的口號(hào)。

我相信，六一兒童節(jié)一定會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，同學(xué)們的心靈也會(huì)隨之成長(zhǎng)。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)步入初中，但就是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開(kāi)這神圣的節(jié)日?？删褪?，再過(guò)2個(gè)這樣的節(jié)日我們就和六一說(shuō)再見(jiàn)了。因此，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)好好的把握、珍惜這神圣的節(jié)日。

所以，我準(zhǔn)備繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)即將逝去的童年。作為一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，也只有這樣來(lái)珍惜兒童節(jié)、來(lái)把握我們的童年。

六一兒童節(jié)就是神圣的、歡樂(lè)的、天真無(wú)邪的，就是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船，點(diǎn)燃了同去的火焰，在這個(gè)節(jié)日大家都熱情高漲、心潮澎湃，都充滿了無(wú)限的瞎想。

六一，讓我們來(lái)為你放聲高歌、為你大聲吶喊。

最難忘的兒童節(jié)優(yōu)秀作文篇4

呵呵！六一兒童節(jié)到了！我好開(kāi)心呀！不光因?yàn)橐偶?，還因?yàn)橛袘c六一的節(jié)目表演呢！早上，我早早地就起來(lái)了，急急忙忙地涮了牙，洗了臉，早點(diǎn)還沒(méi)吃完，就匆匆趕到了學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)校門，就看到操場(chǎng)上寫(xiě)著“慶祝六一兒童節(jié)表彰大會(huì)”的牌子已經(jīng)立了起來(lái)，我就加快腳步來(lái)到教室認(rèn)真地讀起課文。

終于，老師來(lái)了，老師讓我們站好隊(duì)，帶著我們下了教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上。我們按指定的地方坐下，等待著……

耶！表彰大會(huì)開(kāi)始，我可真激動(dòng)??！第一項(xiàng)是給優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)還有紅花少年頒獎(jiǎng)。我在臺(tái)下默默著急，什么時(shí)候才能輪到節(jié)目表演啊？

終于，開(kāi)始節(jié)目表演了，主持人走上臺(tái)報(bào)目：“下面請(qǐng)我校的合唱團(tuán)為大家演唱……”這個(gè)節(jié)目和下面的表演都十分精彩，有唱歌、有舞蹈、還有故事……。每個(gè)節(jié)目結(jié)束后，都響起了一片片掌聲。

表彰大會(huì)結(jié)束了，我已經(jīng)被同學(xué)們那精彩的表演迷住了，我戀戀不舍地回到教室，腦海里閃現(xiàn)著那精彩的節(jié)目表演，感嘆道：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功??！”

最難忘的兒童節(jié)優(yōu)秀作文篇5

“六一”兒童節(jié)快到了。今天我們學(xué)校舉行了“慶六一表彰大會(huì)”。一大早，同學(xué)們就集合在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，廣播里播放著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，同學(xué)們有說(shuō)有笑，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，連老師們都帶上了紅領(lǐng)巾，和我們一起歡慶節(jié)日。

大會(huì)開(kāi)始了，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝我們節(jié)日快樂(lè)。一年級(jí)的小朋友舉行了入隊(duì)儀式，高年級(jí)的哥哥姐姐給他們佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們一起唱起了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，大家在國(guó)旗下宣誓。這讓我想起了自己一年級(jí)入隊(duì)的情景。最后，校長(zhǎng)宣布被表彰的學(xué)生名單，我在心里默默地?cái)?shù)了數(shù)，我的名字出現(xiàn)了五次。

大會(huì)結(jié)束了，我們回到教室。范老師把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品發(fā)給了我們。我的到了五張獎(jiǎng)狀，有優(yōu)秀少先隊(duì)員，繪畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，感恩教育先進(jìn)個(gè)人，口算比賽第一名，書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。老師發(fā)給了我好多本子，同學(xué)們都很羨慕我，說(shuō)我大豐收了。

中午放學(xué)后我迫不及待地趕回家，把這個(gè)好消息告訴了姥姥姥爺，姥爺高興地說(shuō)：“你真棒！”媽媽告訴我：“不要驕傲，要繼續(xù)努力！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

今天我真開(kāi)心！

最難忘的兒童節(jié)優(yōu)秀作文篇6

為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校組織了郊外踏青游園活動(dòng)。一路上同學(xué)們連說(shuō)帶笑，車內(nèi)充滿了輕松和快樂(lè)。

下了車，我們來(lái)到了冰川動(dòng)物樂(lè)園。一進(jìn)門，首先看到的是許多可愛(ài)的小精靈，有金槍魚(yú)、百靈鳥(niǎo)、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學(xué)駐足觀看。接著我們迎來(lái)了一場(chǎng)海獅表演。主要“演員”有三個(gè)，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場(chǎng)，它表演的是滑滑梯。只見(jiàn)它大頭朝下就滑了下去，這個(gè)“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)露出水面，不時(shí)還旋轉(zhuǎn)著花樣。皮皮這個(gè)表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。

回味著海獅表演的精彩，我們來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。這里是鳥(niǎo)的世界，開(kāi)心的節(jié)目好戲連臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥(niǎo)的主人左手托著一只身披紅藍(lán)羽毛的鳥(niǎo)，當(dāng)他用右手向下劃了一個(gè)弧線時(shí)，那只鳥(niǎo)便展開(kāi)雙翅，做出一個(gè)飛行動(dòng)作。許多老師和同學(xué)手里的相機(jī)同時(shí)“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的瞬間。

第二個(gè)節(jié)目是“鸚鵡學(xué)舌”。訓(xùn)鳥(niǎo)員對(duì)鸚鵡說(shuō)：“讓你做算術(shù)題吧。”接著她介紹說(shuō)：“鸚鵡回答問(wèn)題時(shí)，不是用數(shù)字，而是用叫聲來(lái)表達(dá)。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎?”“下面誰(shuí)來(lái)出一道題啊?”一個(gè)小胖孩說(shuō)：“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲：“哇塞!”

第三個(gè)節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車出場(chǎng)，看到場(chǎng)地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車?yán)?。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起?lái)，上面醒目地寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境!”臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無(wú)形中大家受到了一次環(huán)保教育。

游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。

這一天可真累啊!這一天也真快樂(lè)!帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節(jié)日—“六一”國(guó)際兒童節(jié)。