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      以奮斗為話題的初二作文

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      以奮斗為話題的初二作文5篇

      以奮斗為話題的初二作文知道怎么寫嗎?其實寫作文一定要說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景,也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。下面是小編給大家?guī)淼囊詩^斗為話題的初二作文5篇,希望大家喜歡!

      以奮斗為話題的初二作文

      以奮斗為話題的初二作文(篇1)

      人一輩子不會因為失敗而后悔,卻會因為沒堅持下去后悔,堅持也許會讓我們遍體鱗傷,但我們依舊期待拼搏后獲得成功的喜悅。

      在我們周圍,不知道有多少人把自己的失敗歸根于遇到的困難,卻忘記別人不知多幾倍的付出與努力才換來成功?!叭昼姛岫取钡娜俗⒍ㄊ?,一事無成,還怪命運不濟,那是因為做什么事都不能堅持,害怕失敗。而人與人的差距可怕在這,成功的人總是年復(fù)一年日復(fù)一日堅持,他們把別人覺得的難以完成的事當做習以為常。

      看看自己生活的圈子,優(yōu)秀的人挺多,羨慕之余只能感慨天才的基因沒在自己身上??墒悄阕屑毾脒^嗎?那些比你聰明的人,睡得比你晚、起的比你早,還學的比你認真!你呢,仍在抱怨:這題太難了,好困,睡一會兒有了狀態(tài)再寫吧。諸如此類的話,就不要在想為什么自己為什么不優(yōu)秀了。現(xiàn)實是殘忍的,你不努力就只能做一條咸魚!

      前段時間疫情肆虐時,我看到一則關(guān)于衡水中學的報道,這時我才更加清楚的明白,我與他們的差距。衡水學生早上五點起床晚上十點睡覺,只放月假,一次不超過24小時,寒暑假不超過兩周,清明五一等假日直接不放。平時不碰手機電腦,但凡一點時間都拿來看看書。從衡水中學出來的北大學霸金炎霏說:大家不要把我們過于妖魔化,衡中的孩子只是很努力而已。

      努力?是了。不是所有的衡中學子都是天才,他們的努力與回報是成正比的。成功勢必需要付出點代價才能得到,而學習算是通往成功的一條捷徑吧。

      你的努力決定著你的未來,你在什么樣的環(huán)境,決定你碰到什么樣的人,看到什么樣的風景。

      人生的拐點就那么幾個,只有抓住機會,才能過你想要的生活。也許現(xiàn)在的你很苦很累,請你堅持下去,你現(xiàn)在的努力會在將來得到結(jié)果。這也是我們?yōu)橹畩^斗的意義。愿我們不負韶華,不悔青春!

      以奮斗為話題的初二作文(篇2)

      每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢想會帶我們?nèi)ハ胍降拿恳粋€地方,做我們想做的每一件事。夢想使每個人為自己的目標去努力、去奮斗、去拼搏、去開拓!

      每一個人的夢想都是不同的。有的人的夢想是當一名飛行員、有的人的夢想是當一名人民教師、有的人的夢想是當出色的科學家、有的人的夢想是成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家……而我的夢想是當一名歌星,這是我一直以來的夢想,但我從來不會和任何人提起我的夢想。你們知道這是為什么嗎?因為我自身的原因,我想我不夠優(yōu)秀吧。我大概永遠不會實現(xiàn)我的夢想吧!是什么原因讓我對自己失去了信心呢?我不敢說,我怕別人嘲笑我的夢想。因為每個人的夢想都是那樣的偉大、那么的讓人羨慕,我害怕身邊的人對我說:“你不行”、我害怕我唱的歌沒人聽,我害怕太多自己想像的障礙,但是我依然喜歡歌唱,只有唱起歌來,我才會感受到前所未有的輕松與快樂!

      記得有一次,在聲樂晉級考試中,因為我第一次一個人面對著專家評委老師唱歌,所以我非常的緊張。在等待的過程中,我的手心已經(jīng)全是汗了,雖然這首歌我已經(jīng)唱的很熟練了,但我就是害怕。我不知道自己能否過關(guān),老師能不能聽下去我唱完?快到我了我該怎么辦?我想我一定要好好唱,我能做到嗎?我的腦海中不停的思考,我想一定可以的!只要相信自己,一定可以!我不停的為自己打氣!終于排到我了,我懷著無比緊張的心情說:“我給大家?guī)硪皇赘瑁枨拿质恰蹲畛醯膲粝搿贰?。當音樂的聲音想起時,我已經(jīng)忘記了害怕,當歌聲從我口中飛出時,我已經(jīng)忘記了評委的存在。我沉浸在歌聲中,當我唱完時,老師給了我一個滿意的微笑,過關(guān)了!我成功了!無比的喜悅讓我知道我存在的價值與意義!

      夢想雖然離我很遙遠,但是我努力了,至少我努力過,我很滿足。我想夢想與現(xiàn)實雖然遠在天邊,但有時卻是一步之遙,成功是應(yīng)該讓我們接受無數(shù)次的失敗,成功也是讓我們感受到無比的喜悅。沒有失敗不算真正的成功,讓我們從失敗中爬起,讓我們?yōu)槌晒εc夢想奮斗!加油!

      以奮斗為話題的初二作文(篇3)

      鮮花散發(fā)一陣清香,收獲一片贊嘆;春天播下一粒種子,收獲一片生機:我付出滿身汗水,收獲成功的喜悅。

      在我剛升三年級時,爸爸就給我報了跆拳道班,剛開始我很喜歡它那瀟灑的動作,它讓我覺得很有成就感,但每次展示動作時教練都表現(xiàn)的很失望,漸漸的我就有些灰心了。

      有一次教練讓我們展示一個標準動作,我一聽到,頓時就興奮起來了,教練檢查時,連連點頭臉上還有了笑容。第一次得到教練的肯定,我的內(nèi)心無比的激動。從此我就越來越喜歡跆拳道。

      展示自己才能的機會到了,跆拳道班打算組織一場大型比賽,聽到消息后,我暗自給自己打氣:“一定要好好練習技術(shù)動作,爭取拿到第一名”為了保證動作更標準,除了在上課時認真聽講,抓住一些動作的細節(jié),課后還抽出大量的時間進行練習。那段時間正逢寒假,雖然外面很冷,但我每天都堅持練習,哪怕每天汗流浹背也沒有一絲怨言,堅持不懈直到自己滿意為止。寒去春來,我的努力總算沒有白費,技術(shù)動作明顯有了很大的提高,幾次模擬賽都得到了教練的贊賞,我也越來越自信。

      終于等到了比賽那天,在賽場上,我聚精會神的聆聽口令,熟練的打出指定的動作,將自己全部的精力都投入到其中。下場后,我擦了擦身上的汗,等待著比賽結(jié)果,之后有位年輕的教練開始念到我們的成績,我心里非常緊張,因為還不知道自己的具體排名,當評委準備要念到第一名的名字時,我的心都提到嗓子眼了,耶!是我,第一名是我!我內(nèi)心無比激動,教練也開心的走向我。這一刻我真是感覺跟做夢一樣。

      功夫不負有心人,那次,我如愿獲得了第一名,通過這件事我也明白了一個道理:一分耕耘一份收獲,只要自己肯努力,總是你那個成功的。掌聲和贊賞是靠努力奮斗來的。

      以奮斗為話題的初二作文(篇4)

      烈日炎炎,晴空萬里。陽光灑在身上,暖洋洋的。望著操場,我下定決心,從今天起,要開始奮斗了。

      事情還要從兩個月前說起,體育老師語重心長地對我說:“你要加強練習啊,這樣下去會被大部隊落下的。”于是,奮斗開始了。

      爸爸聽說我要鍛煉長跑,自告奮勇地陪我練習。望著似乎沒有邊際的操場,心中敲起了退堂鼓,但我咬緊牙關(guān),還是義無反顧地沖了出去。

      “嘀嗒,嘀嗒……”秒表的時間在耳邊響起,促使精疲力盡的我抬起腿,繼續(xù)往前沖。雖然已經(jīng)跑完了一圈,但我絲毫高興不起來。距離終點越來越近,腿也越來越無力,胸口仿佛被什么堵住一樣,無法呼吸。我拼盡全力往前沖,距離終點還有50米,40米,30米……“嗒”的一聲,秒表暫停的聲音伴著我沖過了終點線。

      就這樣,我在如同煉獄般的訓練下堅持了45天,終于,在我的期待與忐忑不安中,那一天到來了——800的測試。

      當我終于出現(xiàn)在起跑線上,命中注定的哨音響起,我便知道,奮斗的時刻又來了。

      這是我最后的奮力一博,伴著熟悉的秒表聲,滿頭大汗的我沖過了終點。“3分57秒”,我有史以來的成績。

      面對老師欣慰的目光,同學們稱贊的話語,我的心中充滿了成就感與自豪感。我的奮斗,我的堅持,果然沒有白費。

      ___說過:“無奮斗,不青春?!鼻嗌倌暾幵谠搳^斗的年紀,我相信,有自己,敢奮斗,就能成功。

      在暖洋洋的陽光下,是經(jīng)歷奮斗的青年,臉上洋溢著比太陽還耀眼的笑容,那是奮斗的驕傲與自豪,成功在招手。致敬!我奮斗的時光。

      以奮斗為話題的初二作文(篇5)

      俗話說得好:“你臉部風輕云淡,誰也不知道你吸氣要有多緊;你氣場強大,誰也不知道你膝關(guān)節(jié)上面有跌倒的傷;你高興得大大咧咧,誰也不知道你哭起來只有是無音。"要想令人感覺不費力氣,只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小,因此,我能付出十倍千倍的勤奮!

      正所謂“付出就有回報,言必信行必果人”,在這里六年中,有誰可以了解我對學習付出了是多少心酸和艱難?每每我上燈熬油打偷襲時,我也不斷地鼓勵自己:“勤奮,勤奮,再堅持不懈兩年就熬過度了”!又有多少個日日日日夜夜,一個個公式伴我進到夢境,我那么勤奮,僅僅為了更好地換來最后一份令人滿意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的試卷時,我的心里就有一種說不出的負載感,也正由于付出這種數(shù)不盡的“苦”,才換成了學習的“甜”,慢慢地,應(yīng)對考試,我不再怯畏。

      “十年寒窗沒有人問,一舉成名天地知”。經(jīng)常的考試要我見怪不怪,殊不知只為了更好地小學升初中那四張答卷,我一直苦味的等待,等待哪些?等待我的勤奮能有收益,等待我就用六年歲月?lián)Q來的答卷!

      “日日行,不害怕幾萬里;時刻學,不害怕干萬卷。"在嚴寒的冬日里,盡管天還不亮,而我早就起來伏案疾書了,或許這時候也有很多人在夢中邀游,我為了更好地學習,傾其了我的一切,耗盡了我的活力,可他人看著我表層很取得成功,但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮,她們玩的時間,我用于學習,盡管學習注重“合理安排時間”,可一個又一個新鮮的事例擺放在我的眼下,跟我說“只勞十二年,但卻能逸一生”!

      努力吧,青少年!

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