《榜樣7》專題節(jié)日觀后感體會(huì)5篇

2023年的《榜樣7》專題節(jié)目通過典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范。下面是小編給大家?guī)淼摹栋駱?》專題節(jié)日觀后感體會(huì)5篇，希望大家喜歡！

《榜樣7》專題節(jié)日觀后感體會(huì)（篇1）

在萬眾期待中，《榜樣》專題節(jié)日于3月25日晚如期播出，節(jié)目通過聚焦學(xué)習(xí)宣傳偉大共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公等精神，看的過程讓人熱淚盈眶，看完之后讓人心潮澎湃。

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。

榜樣的力量是無窮的，一個(gè)榜樣就是一面旗幟，通過觀看《榜樣》，作為一名中共黨員，讓我深切認(rèn)識(shí)到王傳喜那種為民謀利益、不求名利、不圖報(bào)答的情懷絕不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝被掩埋，而是更加值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，深刻學(xué)習(xí)。作為一名中共黨員，在基層的工作過程中，要謹(jǐn)記求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以服務(wù)群眾，扎根基層為工作導(dǎo)向，樹立信念堅(jiān)定、踏實(shí)肯干、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的良好形象。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，更加需要這樣的公仆精神去凈化我們的心靈，去深入蕩滌我們的靈魂。

該節(jié)目邀請部分今年受表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，通過典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和風(fēng)采。

作為黨員，我們應(yīng)當(dāng)樹立全心全意為人民服務(wù)的理念。應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用。積極地幫助周圍的同學(xué)，幫助他們克服困難。從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學(xué)習(xí)之中，在平凡中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。榜樣是標(biāo)桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動(dòng)的指南，定然會(huì)讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。

《榜樣7》專題節(jié)日觀后感體會(huì)（篇2）

3月25日在中央電視臺(tái)綜合頻（CCTV-1）晚間8點(diǎn)觀看了《榜樣7》專題節(jié)目王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖的典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞，生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，自己深受教育，在思想上產(chǎn)生了震撼。

作為教師的我，被張玉滾的事跡，深深感動(dòng)，引發(fā)自己的思考。張玉滾，出生于1980年12月，河南南陽人，畢業(yè)于南陽第二師范學(xué)校。20--年8月，從南陽第二師范學(xué)校畢業(yè)的張玉滾，跟著老校長來到學(xué)校，走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室，映入眼簾的依然是”破桌子，破水泥臺(tái)子，里面坐著十來個(gè)土孩子”。而當(dāng)下最困難的是，沒有老師教這些”土孩子”?？粗⒆觽兦宄簾o邪、渴望知識(shí)的眼神，張玉滾鼻子陡地一酸。從那以后，張玉滾與教育結(jié)下了不解之緣，他堅(jiān)守著一份淳樸與清貧，用無私的愛澆灌山村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣，但學(xué)生的成績和進(jìn)步讓他覺得一切都值得。家長們常說：”有了玉滾，我們的孩子有希望了?！甭犅劥搜裕瑥堄駶L立志要通過自己的努力，用自己的堅(jiān)守放飛孩子們的夢想。他，十幾年如一日堅(jiān)守大山深處，只為改變山里娃的命運(yùn)，托起大山的希望。他，雖然收入微薄，但17年資助學(xué)生多達(dá)300多名。從教的黑虎廟小學(xué)因交通困難，學(xué)生每學(xué)期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)挑進(jìn)大山的。而這一挑，就是5年。面對山里學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)，他不得不把自己練就成語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)樣樣精通的”全能型”教師。

他用自身經(jīng)歷告訴我們，無論從事什么職業(yè)，只要胸懷理想，腳踏實(shí)地，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。新時(shí)代呼喚一大批張玉滾式的‘雷鋒精神’傳承者和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行者，更扎實(shí)地履行社會(huì)責(zé)任，更忠實(shí)地服務(wù)人民群眾。從張校長身上看到了無私大愛，張玉滾老師用青春守護(hù)黑虎廟小學(xué)，用23年光陰詮釋了“學(xué)高為師，德高為范”。

作為教師，我要學(xué)習(xí)張老師潛心教學(xué)的品質(zhì)和扎根鄉(xiāng)村教育的信念，在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先。首先作為技師學(xué)院的教師，不但要有豐富的理論知識(shí)，還要有高超的操作技能，技校的學(xué)生幾乎全是中考落榜的學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)較差，接受能力不是很好，只有老師理論豐富、操作技能高超才能贏得學(xué)生的愛戴，我們的教育教學(xué)才會(huì)有好的效果。其次作為班主任定期和學(xué)生談心，針對學(xué)生的各種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不好的行為習(xí)慣，采取不同教育方式和方法，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，為在校學(xué)習(xí)、生活奠定良好的基礎(chǔ)，的為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

《榜樣7》專題節(jié)日觀后感體會(huì)（篇3）

今天晚上觀看了《榜樣7》，可以說是從平凡中看見偉大，從細(xì)微處看見真情。八位共產(chǎn)黨員分別講述了他們的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了他們牢記使命、頑強(qiáng)拼搏和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神。

令我印象深刻的是被稱為“菌草之父”的林占熺教授。他用“以草代木”的方式解決菌業(yè)生產(chǎn)的“菌林矛盾”，開辟了菌草科學(xué)研究與應(yīng)用新領(lǐng)域，創(chuàng)建了菌草食藥用菌和菌草生態(tài)治理技術(shù)體系。在他夜以繼日地研究下，這些菌草的價(jià)值已經(jīng)不單單是幫助農(nóng)民脫貧致富，而是生態(tài)治理的重要角色，讓沙漠變成廣袤的綠洲。盡管他即將步入耄耋之年，但是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，依然奔波忙碌，每天工作十多個(gè)小時(shí)。林占熺教授如磐石般堅(jiān)定的信念深深感染著每一個(gè)人，他一次次地嘗試、思考、推翻與堅(jiān)持，只為我們的國家能夠更加美好！

歲月見證人心，每一個(gè)人的故事匯集在一起，就匯集成了歷史的洪流。每一名共產(chǎn)黨員的初心凝聚在一起，就凝聚成一個(gè)政黨肩負(fù)的使命。在全面貫徹落實(shí)黨的精神的開局之年，作為一名預(yù)備黨員，我們要牢記____要求，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，居安思危、未雨綢繆，敢于斗爭、善于斗爭，通過頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。將自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的的精神決策部署上，堅(jiān)定信心、奮力拼搏，展現(xiàn)新氣象新作為，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局起好步做出貢獻(xiàn)。

《榜樣7》專題節(jié)日觀后感體會(huì)（篇4）

這次收看《榜樣7》節(jié)目，學(xué)習(xí)到各位代表和模范人物的事跡，要說閃光點(diǎn)，有很多都特別值得學(xué)習(xí)，共同點(diǎn)就是在自己身處的行業(yè)崗位上，以扎下根去、使命必達(dá)的精神做出了不平凡的業(yè)績。其中一位在精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的代表林占熺，給我的印象尤其深刻，因?yàn)榍『迷谇皫啄昕催^以他為原型拍攝的慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的電視劇《山海情》，那一群不甘命運(yùn)，在黃沙漫天、寸草不生的環(huán)境中，通過百折不撓的奮斗改變自己和家鄉(xiāng)命運(yùn)的人物群像，非常令人感動(dòng)。當(dāng)年那段歲月里，林教授在幫助當(dāng)?shù)胤鲐殑?chuàng)業(yè)的過程，并不是自始至終就得到群眾衷心理解從而一步步走上坡路的，而是經(jīng)歷過誤解、挫折甚至反復(fù)，但他最終以自己的模范作用，帶領(lǐng)大家走出來、富起來了。

如果模范的故事都是一路上行，那對我的啟發(fā)是有限的，正是像林教授這樣，在挫折、反復(fù)直至最后取得一定成績的過程中，讓我感受到了模范的力量，也為自己在工作中遇到困難時(shí)，如何克服解決、使命必達(dá)，提供了借鑒和參考。

另外，僅僅有鍥而不舍的精神，也是不夠的，還要講求工作方法，____當(dāng)時(shí)還在福建任內(nèi)，他對林教授在寧夏的扶貧工作作出批示“菌草是我省之優(yōu)勢……要揚(yáng)長避短”，可見信念上的一腔熱血，與實(shí)踐中的千方百計(jì)相結(jié)合，才是林教授在開展菌草技術(shù)扶貧、幫助當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境治理中取得巨大成效的具體路徑所在。

《榜樣7》專題節(jié)日觀后感體會(huì)（篇5）

通過收看榜樣王亞平、王傳喜、艾愛國等先進(jìn)共產(chǎn)黨人的動(dòng)人事跡，我深切感受到了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，以及踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

《榜樣》中每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅(jiān)守。榜樣是成功向?qū)?，給予我們必勝的信念和不竭的動(dòng)力。向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅(jiān)定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動(dòng)力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)，干出不平凡的成就，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢添磚加瓦。

做為一名社區(qū)基層黨員干部要跟隨著榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵(lì)著我們，做一名合格的黨員，用自己的行動(dòng)來表達(dá)對身邊人的愛，對群眾的愛。用行動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。