世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感10篇
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感范文10篇
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感怎么寫?在“全民閱讀”這一理念旗幟下,覆蓋著閱讀客體、閱讀主體、閱讀本體三個(gè)重要領(lǐng)域,凸現(xiàn)了“大閱讀”觀的時(shí)代價(jià)值。下面是小編為大家整理的世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感,希望大家喜歡!
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇1
全民閱讀是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)。馬克思主義認(rèn)為,人們的生活方式將隨著社會(huì)生產(chǎn)力及其生產(chǎn)方式的發(fā)展變化而發(fā)展變化。人們的需求是多方面的,除了生存繁衍之外,還有社會(huì)交往、精神生活等,而隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,社會(huì)交往需要、精神文化需要越來越占據(jù)重要的位置。我國隨著改革開放的深入,人們普遍富裕起來了,不再僅僅滿足于吃飽穿暖,還要進(jìn)一步追求豐富多彩的精神文化生活,追求生活有品位、個(gè)人有素質(zhì)、人生有質(zhì)量。倡導(dǎo)全民閱讀,正適應(yīng)了全民發(fā)展的迫切需要。
全民閱讀是人們成長進(jìn)步、成就事業(yè)的需要。古往今來,人們要想做事、做成事靠什么?靠知識(shí)。知識(shí)啟迪智慧,知識(shí)提升才干。而知識(shí)的取得,則要靠學(xué)習(xí)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的人,一個(gè)不讀書的民族是沒有希望的民族。閱讀可以增長知識(shí),可以提高素質(zhì),可以消除愚昧,可以解除疑惑,可以成就事業(yè)。特別是,當(dāng)今世界科技發(fā)展神速,三五年各類知識(shí)就要更新一次,不讀書學(xué)習(xí)就跟不上形勢(shì)。
全民閱讀是建設(shè)民族共有精神家園的重要內(nèi)容。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,建設(shè)全民族共有精神家園,基礎(chǔ)在于全民素質(zhì)的提高。因此全民閱讀既是社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的基礎(chǔ),又是其重要組成部分,必須納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)之中統(tǒng)一思考,統(tǒng)一籌劃,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一指導(dǎo)落實(shí)。
要讓全民閱讀成為全社會(huì)的一種生活方式?!艾F(xiàn)在,我經(jīng)常能做到的是讀書,讀書已成了我的一種生活方式。”__是全民閱讀的楷模。歷史上無數(shù)有作為的偉大人物,都視讀書為每日不可或缺的事,一日不讀書,就如一日不吃飯、不飲水、沒見陽光一樣,讀書完全成了生活的一部分,成了自然的習(xí)慣,成了愉悅的享受。這種生活方式是健康的,是文明的,是高品位的,也是很多人夢(mèng)寐以求的。國家和各省有關(guān)部門已對(duì)開展全民閱讀活動(dòng)作出安排,我們鐵軍同仁也將為此作出積極的貢獻(xiàn)!
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇2
為全面落實(shí)黨中央國務(wù)院和省委省政府關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會(huì)”的戰(zhàn)略部署,漢中市__年全民閱讀活動(dòng)組委會(huì)向全市城鄉(xiāng)居民和有關(guān)部門提出倡議:
一、倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會(huì)。全民閱讀作為一項(xiàng)重要文化工程,已寫入黨的__報(bào)告和今年政府工作報(bào)告。標(biāo)志著全民閱讀已提升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。倡議全市各級(jí)黨委、政府更加重視全民閱讀工作,不斷鞏固和提高全民閱讀質(zhì)量,加強(qiáng)和完善制度建設(shè),明確責(zé)任措施,落實(shí)人力物力,努力推動(dòng)長效機(jī)制建設(shè);進(jìn)一步創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容,做到縣縣有安排、有關(guān)單位家家有活動(dòng),使我市的全民閱讀活動(dòng)不斷深入基層、深入群眾,讓更多群眾參與,讓更多群眾受益。
二、創(chuàng)造更多更好的讀書條件,推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展。開展全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程,需要全社會(huì)共同的參與和推動(dòng)。倡議各縣區(qū)、各行業(yè)、各團(tuán)體圍繞__年全民閱讀活動(dòng)的主題,結(jié)合實(shí)際開展形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng),搭建更多的閱讀平臺(tái);各地公共文化服務(wù)場(chǎng)所適當(dāng)延長營業(yè)時(shí)間,組織開展各類助讀活動(dòng),積極為廣大群眾讀書學(xué)習(xí)提供方便;市內(nèi)圖書發(fā)行單位要售好書、薦好書、評(píng)好書,主動(dòng)讓利售書、捐書贈(zèng)書;各新聞媒體開辟專欄、專刊,擴(kuò)大全民閱讀公益性活動(dòng)宣傳。通過全社會(huì)和各行業(yè)的共同努力,讓每一個(gè)社會(huì)成員都有讀書的機(jī)會(huì)、讀書的場(chǎng)所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閱讀中獲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在閱讀中歷練人格修養(yǎng),在閱讀中增強(qiáng)本領(lǐng)技能,在閱讀中提高學(xué)習(xí)能力。
三、養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識(shí)是成長的階梯,讓閱讀助推夢(mèng)想。書籍是人類文明的結(jié)晶,讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認(rèn)知水平的提高。倡議每一個(gè)家庭營造起自覺閱讀、樂于閱讀、享受閱讀的家庭氛圍;每一位社會(huì)成員行動(dòng)起來,把升學(xué)求職的讀書與提升綜合素質(zhì)的讀書有機(jī)結(jié)合起來,確立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成每天讀書的良好習(xí)慣,用閱讀來匡正理想、指引方向、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,用書香潤澤心靈、涵養(yǎng)素質(zhì)、豐富人生,讓閱讀的力量不斷積蓄和持續(xù)迸發(fā)。
絲路新起點(diǎn),閱讀助騰飛。閱讀凈化您的靈魂,閱讀提升您的智慧,閱讀創(chuàng)造您的財(cái)富。朋友們,讓我們積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來,多讀書、讀好書、常讀書,在共同創(chuàng)造中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好愿望!
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇3
閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng),同時(shí),也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。親子閱讀給家長和孩子帶來愉快的享受和情感交流的同時(shí),也能啟蒙孩子對(duì)這個(gè)世界有更多地認(rèn)識(shí)和理解。在故事閱讀中鍛煉孩子的情商和智商、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì),所以親子閱讀寫作網(wǎng)是家庭教育中非常有益的方式,也是一種美麗的休閑方式。孩子的成長其實(shí)也是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的不僅是孩子,還有很多。
我的孩子從幼兒園中班時(shí),就開始繪本閱讀。幼兒園每周也有一次繪本借閱活動(dòng),平時(shí)一到雙休日,我就會(huì)帶孩子去就近的圖書館——西湖圖書館借閱繪本。那時(shí)候每張市民卡可以借十本,為期一個(gè)月,免費(fèi)借閱。孩子每次都能認(rèn)真地看完,那個(gè)時(shí)候只能是看插圖,我們家長輔助閱讀。在充滿父女、母女親情的氛圍中,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
在親子閱讀中,讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務(wù),即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀,可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。孩子們不會(huì)占用我們太多的時(shí)間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
其次是需要為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境:讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍,家人在家也經(jīng)??磿芽磿?dāng)作一種樂趣,用自己的熱情來感染孩子。還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
如果時(shí)間允許,大人多多給孩子讀故事,引起孩子看書的愿望。孩子都喜歡聽故事,家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事。同時(shí),告訴孩子:故事都在書里面,如果你會(huì)自己看書的話就可以知道很多的故事,而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講,引起孩子看書的愿望。
當(dāng)然在親子閱讀的過程中,家長還要注意不能整體地去看書讀書,還要適當(dāng)?shù)赝嬉恍┮嬷穷惖挠螒颍议L可把讀書本身也變成一種游戲,使孩子在輕松愉快中讀書學(xué)習(xí)。比如在讀完一個(gè)童話故事后,我們就換成提問的方式,讓孩子在做填空游戲中回憶故事中的情節(jié)。孩子在答出問題后,總會(huì)有成就感,家長要抓住時(shí)機(jī)表揚(yáng)和鼓勵(lì),這樣他也就更愿意到一本又一本的書里去尋找新的知識(shí),接受新一輪填空游戲的挑戰(zhàn)。
總之,親子閱讀能給孩子帶來愉悅感,對(duì)孩子的語言發(fā)展,對(duì)文字的理解能力,運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造自己良好的人格。
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇4
對(duì)于國人來說,不少人對(duì)“不讀書”有著切膚之感:很多人離開學(xué)校以后就幾乎與書籍絕緣了。許多家庭,高檔電器一應(yīng)俱全,唯獨(dú)沒有幾本書。資料顯示,以色列每年人均讀書是55本,俄羅斯是50本,美國是 44本,我們只有4.39本,而且百分之九十是教參和教科書。相比之下,還有幾本真正意義的書可稱得上讀過?
中國人不讀書當(dāng)然有許多理由。工人農(nóng)民讀不進(jìn)書,他們受教育程度偏低,收入也低,讀書對(duì)于他們是一件奢侈的事情。教師讀書的也不多,中小學(xué)教師工作太勞累,沒有精力讀書;大學(xué)教師在為課題交差而讀書,確切地說,是翻書,是查書。真正的閱讀,超越功利的心靈閱讀,恐怕是很少的。
一個(gè)民族不讀書,這個(gè)民族的文化就喪失了創(chuàng)造性、批判性,個(gè)人就會(huì)被群體所淹沒。中國傳統(tǒng)中其實(shí)非常缺乏對(duì)于純粹精神的崇尚。“萬般皆下品,唯有讀書高”,只因?yàn)樽x書可以做官,可以成為“勞心者治人”的“人上人”,功利的取向是赤裸裸的。
一個(gè)讀書的民族一定是一個(gè)智慧的民族,一個(gè)充滿生機(jī)與活力的民族,一個(gè)必定有著光明前途的民族。過去我們講:一個(gè)人的心靈,高尚的東西不去占領(lǐng),低下的東西就會(huì)趁虛而入。一個(gè)不讀書的民族,是不會(huì)具有智慧和力量的,也不會(huì)具有崇高。以色列是全世界人均讀書量最大的國家。直到今天,以色列人口也不過六百多萬,而它在全世界是一個(gè)很有影響力的國家。讀書對(duì)于一個(gè)民族的重要性可見一斑。
看過一幅對(duì)聯(lián):“為善最樂,讀書更佳”,為善之樂在于“予”,讀書之佳在于“取”。也正因?yàn)槿绱?,有位老師才?dòng)情地說:“讀書是一種可以忘乎所以悠然的自足,只要一卷在手,便可以擁有許多許多,我喜歡讀書的感覺。”
是的,有兩種東西能讓人的心靈永葆青春:真愛與好書。為了讓我們的內(nèi)心不再脆弱,讓我們的心靈擁有力量,請(qǐng)讓讀書充盈你的生活。
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇5
人們常說“開卷有益”,意思是說:讀書有好處。
“書是人類進(jìn)步的階梯?!薄白x一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話?!边@些名人警句我們?cè)缫讯炷茉敗K?,不管是古今,還是中外,書在各時(shí)各地都讓人青睞有加。
讀書可以增長知識(shí)。我國古代有很多人一生的理想便是做官,就是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉?!迸喔f:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才?!睍刮覀冇形幕?,有涵養(yǎng),有素質(zhì)。讀書可以開闊視野?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!薄澳讼疾?,鏡清流,覽卉木,觀魚鳥。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!薄吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。”我們有時(shí)沒有那么多時(shí)間去旅行,欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書。書使我們開廣闊視野,了解自然的旖旎風(fēng)光,了解社會(huì)的風(fēng)云變化,了解天上的云卷云舒,了解大海的潮起潮落。讀書還能培養(yǎng)人的性格。《培根隨筆》中寫道:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯?!彼哉f“凡有所學(xué),皆成性格?!弊x什么樣的書,說什么樣的話;讀什么樣的書,寫什么樣的文;讀什么樣的書,做什么樣的人。讀書真是好處多多,受益多多。尤其在當(dāng)今社會(huì),更需要大量閱讀。讀書可以增長知識(shí),可以開闊視野,還能培養(yǎng)人的性格。所以我們要多讀書,讀好書,讓書香伴我們成長!
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇6
明明,俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。你知道讀書的好處嗎?首先,讀書可以增加我們交流的質(zhì)量和深度。讀書可以讓你掌握知識(shí),而知識(shí)就像呼吸一樣,吐納之間,可以見人的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。其次,讀書可以保持大腦的活躍,防止它失去能力,就像身體的其他肌肉一樣,大腦也需要通過鍛煉來保持它的強(qiáng)壯與健康。然后,讀書可以減少你的壓力,在讀書的過程中,可以閱讀和你不同的人,能幫助你了解他們的看法。最后,讀書可以讓你抵抗孤獨(dú),讀書就仿佛你的一個(gè)朋友,只要你想讀書,它隨時(shí)可以陪伴在你身邊。
明明,你知道嗎?一天不讀書,無人看得出;一個(gè)月不讀書,生活變得空洞。不讀書,我們也就沒有方向,缺乏上進(jìn)。
明明,你知道我國著名文學(xué)家魯迅先生嗎?他從小認(rèn)真學(xué)習(xí),有一次,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,但他卻立即把這枚獎(jiǎng)?wù)沦u掉,然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),他便摘下一顆辣椒用來驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。
明明,讓我們行動(dòng)起來吧!首先,我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。高爾基說過:“每一本書是一級(jí)小階梯,每爬一級(jí),就更熱愛這本書?!逼浯?,要學(xué)會(huì)選擇適合自己的書本。當(dāng)你拿到一本書時(shí),能夠很快進(jìn)入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想,這本書就是適合自己的。
明明,讓我們做一個(gè)熱愛讀書的好少年吧!
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇7
我喜歡讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈?,智慧的結(jié)晶,一直是我的好朋友,好老師。
我從兩歲開始讀書。當(dāng)時(shí)的書只是小繪本。那時(shí)候我不懂文字,只有圖片懂。那些圖片上描繪了許多美好的世界。從那些照片中,我知道了這個(gè)世界是多么豐富多彩。
直到五歲,我開始看一些有插圖和拼音的故事書。書中精彩的內(nèi)容經(jīng)常吸引我??磩傎I的書放不下。吃飯的時(shí)候看,睡覺前看,甚至上廁所的時(shí)候也看。只是不太好看的樹巢一般都被吞掉了。雖然他們有一點(diǎn)知識(shí),但也有一個(gè)大概的意思。而我喜歡的那些書,讀起來也是不厭其煩,經(jīng)常翻出來看,回味無窮!
七歲的時(shí)候,我愛上了科普書。像《兒童百科全書》《地球之謎》《兒童科學(xué)知識(shí)系列》我都看過。每次看書都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題,所以我會(huì)一個(gè)個(gè)列出來,從頭到尾看幾遍書,直到把答案都找出來,把學(xué)到的東西都回憶一下。這種閱讀方法讓我受益匪淺。
現(xiàn)在,我收藏了很多書。我喜歡小說、故事書、科普書和各種學(xué)習(xí)書籍。我一直覺得看小說是一種時(shí)尚,是一種可以欣賞個(gè)性的東西,更何況小說還包含著知識(shí)和道理。
在未來,我也會(huì)把閱讀作為生活中不可或缺的一部分。我這幾年的閱讀經(jīng)歷讓我意識(shí)到,你不可能一次兩次地完全理解豐富的樹種知識(shí)和御寒的道理,但在反復(fù)閱讀的過程中,你每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇8
高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。書,是儲(chǔ)存知識(shí)的倉庫,是打開智慧大門的銷匙,是通向成功的橋梁。書在我的生活中,是必不可少的“重要角色”。
我是一個(gè)小書蟲。只要一有時(shí)間,我便從大書架上拿下幾本書來讀。我對(duì)這些書愛不釋手,它們是我形影不離的好伙伴,不但讓我增長了見識(shí),還豐富了我的頭腦。每每閱讀書里的那些文字,我都會(huì)沉醉其中?!度龂萘x》中的智慧及謀略,善良與丑惡,快樂與悲傷,令我久久難以忘懷;《十萬個(gè)為什么》給我?guī)淼呢S富的知識(shí),令我受益匪淺;《最強(qiáng)大腦》中提出的問題,啟發(fā)了我的頭腦,令我學(xué)會(huì)解決許多難題。
自從愛上了讀書,我便天天癡迷在書的世界中。有一次,媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,回到家我便如饑似渴地讀了起來。我從上午一直讀到下午,連午飯都忘了吃。讀完這本書,我十分同情主人公保爾。他早年喪父,跟母親相依為命,隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰(zhàn)斗中,他被一片彈片擊中了腦袋,差點(diǎn)喪命,但他還堅(jiān)持為人民工作,無畏犧牲,甘于奉獻(xiàn)。讀了這本書,我感受到了保爾身上的正能量,如:忠誠、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等,我為自己認(rèn)識(shí)到了這樣一位良師益友而高興。
書,是一種奇妙的東西,只有“兩耳不聞窗外事”,細(xì)細(xì)地品味書中內(nèi)容,才能體會(huì)到它的價(jià)值與魅力。讀了許多書籍之后,我發(fā)現(xiàn)我的視野開闊了,懂得了各種知識(shí),越來越離不開書了。同學(xué)們,在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代里,書是不可缺少的,讓我們都愛上讀書吧!
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇9
它是知識(shí)的殿堂,它是智慧的黃藏,它是通向真理的路,我是遨游知識(shí)海洋的舟,他就是我的好朋友——書。
書是知識(shí)的源泉,是好科學(xué)的階梯,是生命的搖籃,是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙,生活中沒有書籍,猶如生活沒有陽光,鳥兒沒有翅膀。
書,蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)我要善待成長,哪怕風(fēng)雨侵蝕,書籍會(huì)給你流去心中的委屈,悲傷,可以引發(fā)你心中各式各樣的情感,可以讓你的心情得到放松,沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮,啊!我閱讀我快樂。
我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書是多彩的筆,在我的心中畫著知識(shí)的藍(lán)圖,書更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,教我如何做人,如何面對(duì),書——我的摯友。
書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書是人類進(jìn)步的階梯,書掩飾著成長的途徑,每當(dāng)我捧起書,就會(huì)有一種親切感,書里的知識(shí)是寶貴的,不讀書,就是輸在了起跑線上。
沒有書的世界是乏味的,沒有認(rèn)真閱讀過人的生命是不完整的,沒有閱讀的生活也是蒼白的,沒有色彩,讀書的人是快樂的,我的人生因讀書而變得燦爛而絢麗多彩。
書是無窮的寶藏,它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn),書里蘊(yùn)含著快樂的天堂,讓我忘記了所有的庸俗,書還像一團(tuán)溫暖的火焰,照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閱讀的過程中,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。書山有路勤為徑,苦海無涯苦作舟?!伴喿x帶給我無盡的快樂。我在閱讀中成長,也在閱讀中收獲。
閱讀讓我成長,書香讓我振奮,只有不斷的閱讀,知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸,才會(huì)取之不盡,用之不竭,閱讀成了我生活中不可缺少的一部分,因?yàn)殚喿x讓我快樂,閱讀讓我成長……
世界讀書日特別節(jié)目全民閱讀之美觀后感篇10
如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù),那么人類的精神文明又如何保存和延續(xù)呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒,他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年,在他生長的過程中,精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)呢?在一定意義上說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
古人云“腹有詩書氣自華”,一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)。
從三國時(shí)期,吳國的呂蒙“手不釋卷”,到晉代時(shí)期,祖逖、劉琨的“聞雞起舞”;從孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,到著名詩人李白的“鐵杵磨成針”,我們看到的,是一種對(duì)于知識(shí)執(zhí)著追求的信念,一種不斷開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。
讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,一種讓人的心靈不斷得到升華,氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。
讀一本好書,就像擁有一對(duì)純潔的羽翼,讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;讀一本好書,就像聽一曲激昂的樂章,讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;讀一本好書,更像揮舞一支神奇的魔法棒,讓我們的情操更加高尚,在成長的道路上越走越自信。
綜觀世界各國,凡是崇尚讀書的民族,大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族——猶太族,平均每人每年讀書64本??釔圩x書,使猶太人在亡國兩千年之后,又重新復(fù)國;酷愛讀書,使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家;酷愛讀書,使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵?,但它可以改變?nèi)松臍庀?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。