我有一個(gè)想法相關(guān)作文篇1

最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長會(huì)強(qiáng)迫他們的.孩子學(xué)習(xí)，家長們自己喜歡的東西，從來都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。

從我六歲時(shí)，我的爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開始我一點(diǎn)也沒用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門。

一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的東西呢?”媽媽說：“那你想干什么?你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長大怎么辦?”我低下頭，無言以對，就回自己的房間里了。

一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過來的。

這就是我的經(jīng)歷。

我建議，這樣的家長請不要再強(qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說出來。

我有一個(gè)想法相關(guān)作文篇2

圖書館里有各種各樣的書籍，只要你來到這里，就會(huì)有不同的收獲。能夠在安靜的圖書館內(nèi)，靜靜地讀書充實(shí)自己，是每天最開心的時(shí)刻。

可是圖書館如果變成“游樂場”一樣，你會(huì)有什么感受呢？一個(gè)星期天，我去圖書館時(shí)，剛翻開書本看了沒多久，就發(fā)現(xiàn)了一些壞現(xiàn)象：先聽到幾個(gè)小朋友大聲嘻笑起來，接著幾個(gè)像上幼兒園一樣的小朋友你追我趕，跑來跑去，頓時(shí)圖書館變得鬧哄哄的。更過分的是，有些小朋友吃零食，把零食碎片撒在地上，卻豪不在意，繼續(xù)講話，場面一發(fā)不可收拾。

于是，我立馬起身，輕輕地走過去悄悄地提醒他們：“你們這樣的行為，不僅影響了在圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書的我們，還破壞了鴉雀無聲的圖書館學(xué)習(xí)氣氛，對圖書館造成了壞的影響，這樣做是不文明的，是不對的?！彼麄兊哪槤q得像蘋果一樣紅，慚愧地對我說“對不起，我們會(huì)注意的，謝謝你的提醒，轉(zhuǎn)身蹲地把零食碎片給收拾干凈了！”圖書館又恢復(fù)了原來的寧靜。他們也意識到在公共場合是不能大聲喧嘩，要做一個(gè)文明的孩子。

圖書館的工作人員很辛苦，不僅要整理書籍，還要巡視維護(hù)秩序，有時(shí)會(huì)無暇顧及。我建議大家都能克制自己，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。家長也要做好榜樣，教會(huì)孩子文明禮貌、尊重他人，遵守公共秩序，一起營造一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境。

圖書館是個(gè)公共場所，是個(gè)充滿知識的海洋，讓我們一起在這安靜的圖書館里享受知識，在書的海洋里遨游前行。

我有一個(gè)想法相關(guān)作文篇3

我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機(jī)在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！

有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會(huì)做，你教教我吧?！卑职挚戳艘谎壅f：“我不會(huì)，等你媽媽回來教你做?！比缓笥掷^續(xù)看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。

坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”

過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個(gè)想法，你能不能讓爸爸不要玩手機(jī)了，玩手機(jī)會(huì)傷眼睛的，而且他一玩就不會(huì)教我寫作業(yè)，還把手機(jī)聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機(jī)，等我把作業(yè)寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會(huì)兒好嗎？”

媽媽聽了我說的話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對，我會(huì)跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會(huì)多抽時(shí)間陪你的?！蔽衣犃丝砷_心了。

我有一個(gè)想法相關(guān)作文篇4

讀過一本好書，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過得越長，情誼也就越深厚。所以，我想在班級開辟一個(gè)小小的圖書角。

我喜歡讀書，在我還是小嬰兒時(shí)，媽媽就開始給我讀書了。告訴我，我很早就會(huì)講話，能準(zhǔn)確運(yùn)用很多詞匯。到了三四歲時(shí)，我的表達(dá)能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學(xué)以后開始寫文章，我的文章已經(jīng)達(dá)到一類文水平，而且寫文章毫不費(fèi)力。而且我知識豐富，常常給小伙伴當(dāng)老師。我口才也非常好。

我們班從二年級開始參加百班千人共讀活動(dòng)。自此我們班變成了學(xué)校的明星。我們班同學(xué)們在書中享受快樂，感受閱讀的樂趣，積累豐富的知識。還學(xué)會(huì)了畫思維導(dǎo)圖、故事地圖等。我們班整體寫作水平都提高了。我們班還獲得了“書蟲中隊(duì)”的稱號。

讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個(gè)圖書角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂，品味書中深?yuàn)W的道理。同學(xué)之間可以互相討論，互相推薦。

我想大家可以一起購買書籍?？梢哉埵智傻募议L廢物利用做一些書架。之后分門別類擺放書籍，找專門的同學(xué)做小小圖書管理員。在書架上放置一個(gè)記錄本，記下每人借閱的.時(shí)間及書名。我們自己動(dòng)手做借閱證，上面寫上“小太陽圖書館?！蔽覀冞€可以組織讀書討論會(huì)。也可以開圖書推薦會(huì)。

小小圖書角，內(nèi)含大智慧。一本書可以改變?nèi)说男摒B(yǎng)，可以帶我們?nèi)ス饷鞯倪h(yuǎn)方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書吧！

我有一個(gè)想法相關(guān)作文篇5

我們學(xué)校的校門口，不管刮風(fēng)下雨，四處可見三無產(chǎn)品的小商小販。有賣麻辣燙的、有賣煎餅的、有賣竹粽的，花樣百出。

放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而來一起來到“小吃街”。她拿出1元指著給我炸這個(gè)，他拿出2元給我做這個(gè)，同學(xué)們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。買到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來。我也被這種“小熱鬧”吸引住了，拼命地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎？對面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無法選擇，開口道：“你到底要不要，不買就走開點(diǎn)，打擾我做生意?？戳诉@么久，聞了這么久，不買好像有點(diǎn)對不起他們。給我來串干子吧！我一邊吃一邊回家，路上隨處可見同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。

看到這一切我有個(gè)想法，想對小商小販們說：“你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎？你們這些三無產(chǎn)品真的合格嗎？你們有有關(guān)部門發(fā)的健康證嗎？

我建議同學(xué)們真的不要去買，也肯請有關(guān)部門趕快趕走這些小販們，還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。

我有一個(gè)想法相關(guān)作文篇6

我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。

我覺得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計(jì)的不合理的地方就是沒有一個(gè)像信封一樣的收取快遞的箱子，這樣的箱子對我們來說真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。

我希望在房子建設(shè)的時(shí)候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的.時(shí)候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。

有的時(shí)候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。

所以我想，要是家門口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。

我有一個(gè)想法相關(guān)作文篇7

現(xiàn)在人們的生活水平越來越高了，吃的、穿的、用的東西都越來越好了，所以許多舊的東西都閑置了，既沒有用處，也舍不得扔掉。我家就有許多舊衣服和玩具。同學(xué)家也有許多玩具。所以我想到一個(gè)好辦法，把它們利用起來。

我想建立一個(gè)小團(tuán)體，有一個(gè)人當(dāng)組長，帶領(lǐng)其他組員收集這些舊物，并且分類整理，放到學(xué)校里一個(gè)固定的地方。再貼出通知，告訴低年級的同學(xué)，誰有需要可以隨時(shí)來取，不必花錢去買，但是一定要及時(shí)歸還。這樣這些舊物就可以被很好地利用了，而且給大家節(jié)省了很多錢。

其實(shí)我覺得不只是舊衣服和玩具，還有其他許多東西，例如就鋼筆，都可以重復(fù)利用。這樣既節(jié)省了資源，也給大家節(jié)省了空間和金錢。最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

我有一個(gè)想法相關(guān)作文篇8

汽車尾氣會(huì)污染空氣，影響動(dòng)植物生長，還會(huì)給我們帶來哮喘、肺癌等疾病。所以我希望將來會(huì)有一種新的出行工具來代替汽車。

這種出行工具很小，但是一拉就會(huì)變大。它是純電動(dòng)的，另外它不需要你用手或腳操控，只要你一說要去哪里，它馬上就會(huì)按照你的命令去做。它的正前方有一個(gè)顯示屏，出門買東西不用帶錢，用顯示屏就可以支付。它的后面有一個(gè)大大的后備箱，汽車能裝下的它都能裝下。后備箱前還有幾把折疊椅，能坐好幾個(gè)人。它還是個(gè)行走的“電影 院”，一家人一起出遠(yuǎn)門時(shí)，就能坐在一起用顯示屏看電影。困了，想睡覺了，把折疊椅折疊起來就是一張床。到吃飯時(shí)間了，把折疊椅反過來就是一張餐桌。

這種出行工具比汽車更環(huán)保，更方便，功能也更多。它跑幾百公里的路，電量才消耗一點(diǎn)點(diǎn)。用它替代汽車會(huì)讓我們的空氣更潔凈，環(huán)境更美好，冬天不會(huì)再有霧霾，我們也不再容易生病。

我相信，我們的祖國在慢慢地變強(qiáng)大，科技也越來越發(fā)達(dá)，總有一天，我的這個(gè)想法會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。