寶寶幾個(gè)月可以坐學(xué)步車

寶寶幾個(gè)月可以坐學(xué)步車?孩子的體格發(fā)展時(shí)間是6個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始學(xué)著開(kāi)始獨(dú)立坐著，在大人雙手扶著的時(shí)候可以站立。但是這個(gè)時(shí)候孩子雙下肢的骨骼及肌肉還沒(méi)有完全發(fā)育好，不建議坐學(xué)步車。

寶寶幾個(gè)月可以坐學(xué)步車

寶寶六-八個(gè)月的時(shí)候即可坐學(xué)步車，但是每個(gè)孩子發(fā)育存在個(gè)體差異，所以需根據(jù)每個(gè)寶寶發(fā)育情況來(lái)決定。

寶寶可以坐學(xué)步車的前提是脊柱可以完全伸展，且雙下肢有支撐體重的能力。按照嬰兒大運(yùn)動(dòng)發(fā)育情況來(lái)看，六個(gè)月的寶寶已經(jīng)可以獨(dú)坐，八個(gè)月會(huì)爬，10個(gè)月會(huì)站立，所以建議最早在八個(gè)月的時(shí)候坐學(xué)步車，盡量在10個(gè)月的時(shí)候再坐。

如果寶寶過(guò)早坐學(xué)步車，加上腰椎沒(méi)有發(fā)育完善，缺乏伸展能力，且雙下肢不能完全支持體重，容易導(dǎo)致骨骼畸形、脊柱側(cè)彎和膝內(nèi)翻的出現(xiàn)。其次寶寶坐學(xué)步車的時(shí)間不可太長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也可造成寶寶骨骼發(fā)育畸形，出現(xiàn)O形腿。

寶寶在坐學(xué)步車期間，家長(zhǎng)要注意看護(hù)好，注意安全。因?yàn)閷W(xué)步車可自由滑性，寶寶沒(méi)有安全意識(shí)，容易出現(xiàn)摔倒或撞倒等現(xiàn)象。

學(xué)步車能用嗎

現(xiàn)在不建議給寶寶用學(xué)步車，因?yàn)閷W(xué)步車不能幫助寶寶學(xué)步，學(xué)步車這個(gè)說(shuō)法是非常有誤導(dǎo)性的，看上去是幫助，但是其實(shí)剝奪了寶寶主動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)寶寶學(xué)步是有害無(wú)益的。因?yàn)閷W(xué)步車無(wú)法鍛煉寶寶出走、行走所需的力量及應(yīng)有的動(dòng)作，寶寶要學(xué)會(huì)走，必須先學(xué)會(huì)爬和坐，鍛煉四肢、胸背部的肌肉，為站立和行走打下了基礎(chǔ)。

行走需要手、足、腦、眼、感覺(jué)等多方面的協(xié)調(diào)，如果將寶寶固定在學(xué)步車中，讓孩子將全身的力量都依靠在座位之上，會(huì)讓寶寶失去大量運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。如果寶寶這樣，失去了鍛煉行走的能力，喪失了自主學(xué)步的最佳鍛煉時(shí)機(jī)，另外學(xué)步車干預(yù)并打斷了大腦和身體之間的對(duì)話。走路是所有大運(yùn)動(dòng)發(fā)育中最有挑戰(zhàn)的，不僅要求孩子整個(gè)身體肌肉都非常的強(qiáng)壯，而且對(duì)孩子的大腦和身體的協(xié)調(diào)性要求也非常高，整個(gè)身體系統(tǒng)能夠流暢溝通，也就是大腦可以發(fā)出指令告訴身體怎么做，而身體需要準(zhǔn)確的協(xié)調(diào)各方面的肌肉群運(yùn)作。當(dāng)寶寶固定在學(xué)步車中，表面看來(lái)孩子好像可以走了，其實(shí)是被拖著走，身體和大腦沒(méi)有主動(dòng)運(yùn)作，反而大腦和身體之間的對(duì)話被干預(yù)和打斷了。依賴的時(shí)間越長(zhǎng)，孩子主動(dòng)鍛煉自己各方面的能力、意識(shí)就會(huì)大大被削弱，反而延遲了走路的發(fā)展，所以不建議給寶寶用學(xué)步車。

學(xué)步車真的會(huì)變O型腿嗎

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)步車不會(huì)造成O型腿，但如果學(xué)步車坐墊比較高，寶寶只能腳尖點(diǎn)地走路，這樣就會(huì)導(dǎo)致足關(guān)節(jié)變形，腳后跟外翻，從而出現(xiàn)O型腿的情況。但在2歲之前發(fā)生的O型腿多屬于正常生理現(xiàn)象，不一定都是學(xué)步車所導(dǎo)致，隨著機(jī)體發(fā)育成熟可以自行改善。另外，如果寶寶體內(nèi)維生素D缺乏，引起鈣、磷代謝失常，導(dǎo)致鈣鹽不能正常沉積，可能會(huì)誘發(fā)佝僂病，從而導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)O型腿，這種情況需要積極進(jìn)行治療。

學(xué)步車基本介紹

學(xué)步車是嬰兒小時(shí)候進(jìn)行學(xué)習(xí)走路的工具。學(xué)步車來(lái)源于西方，是寶寶會(huì)走路之前的代步工具，一般由底盤(pán)框架、上盤(pán)座椅、玩具音樂(lè)盒三部分組成，歸屬于玩具童車類。

學(xué)步車可以適度輔助嬰兒學(xué)習(xí)走路，帶玩具的學(xué)步車也具有“娛樂(lè)”性功能，對(duì)于訓(xùn)練嬰兒肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)有一定的幫助。在保證安全和正確使用的前提下，學(xué)步車為寶寶學(xué)走路提供了方便的工具，也解放了媽媽的雙手。但如果學(xué)步車選擇不合適，使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)寶寶學(xué)習(xí)走路產(chǎn)生不良的影響。

學(xué)步車誤區(qū)

把小寶寶過(guò)早放進(jìn)學(xué)步車?yán)铮拖褡屛闯赡甑暮⒆玉{駛轎車一樣，是非常危險(xiǎn)的事。英國(guó)曾有研究數(shù)據(jù)顯示，嬰兒用學(xué)步車時(shí)發(fā)生的傷害事故的比率遠(yuǎn)高于用其他嬰兒用品發(fā)生事故的概率。這是因?yàn)閷W(xué)步車讓寶寶的速度過(guò)快、高度過(guò)高，危險(xiǎn)也因此成倍增加了。

調(diào)查顯示，大多數(shù)傷害事件的發(fā)生都是因?yàn)橐韵聨状箢愒颍菏紫?，學(xué)步車的傾斜翻倒會(huì)使寶寶被摔到樓梯下，或者撞上家具、加熱器或灶臺(tái)等。其次，由于使用學(xué)步車，寶寶可能會(huì)被過(guò)去觸及不到的東西(比如蠟燭和熱茶杯等)燙傷。最后，學(xué)步車還可能讓寶寶夠到過(guò)去放在安全位置的家庭有毒物品，如香水、漱口水或酒精。

正像不少家長(zhǎng)自認(rèn)為的那樣，人們都會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為寶寶在自己的小“車”里忙著的時(shí)候是安全的，短時(shí)間內(nèi)不用人照看。但事實(shí)上，當(dāng)你的寶寶在嬰兒學(xué)步車?yán)锏臅r(shí)候，反而需要你特別警惕。而讓寶寶待在沒(méi)有危險(xiǎn)的房間的地板上，他會(huì)更安全。并且，過(guò)多使用學(xué)步車甚至可能還會(huì)稍稍延緩他的發(fā)育。盡管統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)令人擔(dān)心，但完全禁止學(xué)步車也不現(xiàn)實(shí)。一些專家認(rèn)為學(xué)步車應(yīng)該是只為9個(gè)月以上寶寶設(shè)計(jì)的，這個(gè)年齡段的寶寶已經(jīng)能坐和爬，并且大人要注意控制寶寶的行動(dòng)速度。另外，顧客購(gòu)買(mǎi)嬰兒學(xué)步車時(shí)，必須得到明確的安全使用指南。如果有人建議你給寶寶買(mǎi)學(xué)步車，你應(yīng)該先考慮其他的替代品，或者最好還是讓寶寶用傳統(tǒng)的好辦法：在地板上鍛煉吧。