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      讀愚公移山的感受作文

      時(shí)間: 新華0 分享

      讀愚公移山的感受作文篇1

      有一個(gè)叫愚公的人,他想搬兩座山,因?yàn)檫@兩座山擋住了人們通行的道路,可是村里人認(rèn)為十分可笑。愚公卻從不灰心,堅(jiān)持不懈。這個(gè)故事告訴我們,做事要持之以恒。

      我還知道關(guān)于堅(jiān)持不懈的小故事,如《小李白學(xué)道理》中老奶奶把鐵棒磨成繡花針。

      我們應(yīng)該向愚公和老奶奶學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神,這讓我想起一句話:”世上無難事,只怕有心人“。

      讀愚公移山的感受作文篇2

      這一天的時(shí)間里我看了一個(gè)名叫《愚公移山》的寓言,里面的內(nèi)容深深地感動了我,給我留下了深刻的印象

      故事講述的是一位名叫愚公的老人,門前有兩座大山,每當(dāng)他要到山對面時(shí)很不方便,于是有了移山的想法。

      移山是非常困難的,危險(xiǎn)的,可愚公卻毫無懼之色,他滿懷信心,辛勤地工作著可是有一個(gè)叫智叟的人笑話他說:”你真愚蠢,你都多大年紀(jì)了,現(xiàn)在開山,太遲了,哈哈。“愚公聽了,不但沒有退縮,反而自信地說,就是算我死了我的'兒子仍會繼續(xù)開山兒子又生了孫孫子又生了兒子,子子孫孫連綿不斷總有平的一天,愚公的信念感動了天帝,天帝滿足了他的心愿。人們要是想開大山,也許真是癡心妄想,但是我想,只要我們有信心,有效力,沒有什么事是辦不成的。

      讀愚公移山的感受作文篇3

      暑假里我看了一則寓言故事,讓我體會了許多深刻的道理。

      全文講述了家居北山的愚公,要到九十歲了,而家門前是一座山,出門十分不方便,于是他發(fā)動全家人移掉這座山,開通一條便捷的道路出來的故事,愚公的鄰居聽到這件事情后,便勸阻愚公,但愚公依然堅(jiān)持不懈,就是愚公這種堅(jiān)持的毅力,把上天感動了,玉皇大帝派人把兩座大山移走了。

      雖然,愚公知道這兩座大山十分難挖,但他還是沒有放棄,讓自己的子子孫孫世世代代都去移走大山。愚公這種艱強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)。

      在生活中常常會遇到一些困難,我就退縮或是依賴家長去解決。就拿我學(xué)習(xí)騎自行車的事來說吧,第一次沒有掌握平衡摔了跤,就不想學(xué)了。讀了這篇寓言故事后,讓我受益非淺,回想原來這種任性怕困難的做法不對,十分后悔,應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí)他這種可貴的品質(zhì),讓“愚公移山”精神在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)光大。

      讀愚公移山的感受作文篇4

      這個(gè)寒假,我按照老師的要求,讀了很多課外書,如《中國古今寓言》、《中外民間故事》等好幾本書,我還讓媽媽買了《故事會》。通過讀書,我明白了很多道理。比如通過讀 《愚公移山》 的故事,我懂得了做事要不怕困難,堅(jiān)持到底就能取得最后的勝利 。

      新的學(xué)期馬上就要開始了,我決心要向愚公學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中要不怕困難,遇到問題多動腦筋,仔細(xì)思考,堅(jiān)持不懈,爭取取得好成績。

      我也忠心地希望和同學(xué)們一起共同努力,讓我們的七班更優(yōu)秀!

      讀愚公移山的感受作文篇5

      初三第一次質(zhì)量檢測剛剛過去,可我的心久久不能平靜??粗⒆觽兗冋娴哪橗?,聽著孩子們嘆氣的聲音,想想女兒下滑的成績,焦急中含著心酸,再加上最近的低落的情緒,我在這種情境中拿起課本,偶然間翻開了〈〈愚公移山〉〉這一課,嗅著書香味,再次重溫文中蘊(yùn)涵的思想精髓,想給自己找點(diǎn)慰藉,想給自己找點(diǎn)力量……

      再讀愚公,陡然發(fā)現(xiàn),這個(gè)古老的傳說,銘刻在世世代代的信仰之中,被華夏兒女樂此不疲地傳誦,筑起了無數(shù)人孩提時(shí)對神幻的向往,融入了歲月滄桑之后的深思熟慮。移山?這遠(yuǎn)比他每天的出入迂回要艱難。高聳入云的太行王屋,其盛氣凌人只是豈肯屈服于笨拙的斧錘之下?人生的八十余個(gè)春秋都被戲弄于他們的蔑視里,又何必大動干戈,以杯水車薪的資本來挑戰(zhàn)這莽莽大山呢?知足則是福。

      然而愚公想不通,他不甘把自己與生俱來的勇氣乖乖交給隨遇而安的茍且手上,他要證明人定勝天。

      一錘一敲,揮汗如雨的拼搏,山的氣勢卻毫無動搖,一年的往返,只想將自己的夢想一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積于那渤海之邊。日復(fù)一日,繼而年復(fù)一年,山依舊面無表情的矗立在天的前面,他依舊是如此頑固,毫無遮掩的山石緊緊包裹著他的脆弱,或許,他擁有的只有陽光敲擊下寵辱不驚的堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗闹杏兄鴫粝?,信念為他指明了方向,信念為他照亮了黑暗,信念使他殘弱的身體堅(jiān)毅的前行,這是愚公身上體現(xiàn)的第一種精神----堅(jiān)定的新信念。

      可想想現(xiàn)在的自己,身上也存在“智叟”的缺陷,他不是曾譏笑愚公“以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”現(xiàn)在我不也很茫然嗎?我的信念呢?我的夢想呢?

      烈日的炙熱和諷刺,似乎是天帝在譏笑他的自討苦吃,智叟的冷言冷語,不允許爭論的否決了他的狂妄??捎薰€是爭了,他毫不承認(rèn)自己正在為一個(gè)不切實(shí)際的夢浪費(fèi)生命,因?yàn)樗龔臎]有懷疑過這些艱辛的汗水在滴入冰冷的山石的那一刻是否后悔過,是否會沖刷掉石頭那頑固的外殼,粉碎他的殘忍,刺痛他的記憶。他堅(jiān)信,一切都是值得的,這是個(gè)終會勝利的夢。 愚公說了:“我死了還有世世代代,永不會死,山,怎么會移不完呢?”這是愚公身上體現(xiàn)的又一種精神-----持之以恒。

      合上課本,眼前又浮現(xiàn)出孩子們的臉龐,我想,教育是一門學(xué)問,更是一門藝術(shù)。冰心老人曾說過:“每一個(gè)孩子心靈里都蘊(yùn)藏著豐富的潛能,就看我們?nèi)绾稳ラ_發(fā)?!蔽矣龅降倪@點(diǎn)困難算什么呢?還記得自己踏上講臺的那一刻,我心中就有了堅(jiān)定的信念,要做一個(gè)優(yōu)秀的教師,要做好孩子的引路人,要做好女兒的熏陶者,還記得為了心中的夢想,奔赴一次次考場,閱讀一本本名著,思考一個(gè)個(gè)問題,克服一個(gè)個(gè)困難,這些豪氣我從“愚公”身上找了回來,

      我要告訴孩子們: 相信落下的汗水終會滋潤出一片綠蔭,而摧毀山峰的人,只有我們自己。

      因?yàn)?,我們是千千萬萬個(gè)愚公。

      最后,我想,即使執(zhí)教的生涯里,遇到再大的困境,我也會:堅(jiān)定信念往前行,執(zhí)教生涯永不悔!

      讀愚公移山的感受作文篇6

      聽了很久江濤的《愚公移山》,很有感觸。在所謂的多元化意識形態(tài)里,仁者見仁,智者見智,莫衷一是。我亦有些迷茫。

      愚公是一種精神,一種堅(jiān)韌不屈、矢志不渝的精神,為了改變自己的生存處境,不惜經(jīng)過幾代人的努力,要挖掉太行、王屋二山,這是一種斗志,是一種為改變自身狀態(tài)而進(jìn)行的一場斗爭。不是那種勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的充滿奴性的勞作。

      智叟的表現(xiàn)雖說聰明,但那是一種安于現(xiàn)狀、屈服于壓力之下的奴性的小聰明,和愚公相比,他顯得小氣、委瑣,久而久之,他會變得奴氣十足,沒有智慧可言。而愚公則充滿不安于現(xiàn)狀,充滿開拓精神,永遠(yuǎn)表現(xiàn)出那種移山填海、大氣磅礴的氣概。

      在現(xiàn)代的所謂多元化的意識里,有些人則蓄意把愚公的精神理解為奴性的屈意服從,弱化了愚公的斗爭精神,而這種曲意的理解培養(yǎng)了一大批的人民公仆,他們的奴性不是為人民的,而是為那些提拔自己的高級公仆,代代相傳,對人民,他們則大氣磅礴、敢說敢做,其境界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愚公。

      能力和智力則胡成反比,口氣愈大,智力越低,人民越苦。

      久而久之,欲為亦不能為也,非不能也,實(shí)不會也。

      明朝人龔自珍先生曾為此賦詩一首,名曰:己亥雜詩。實(shí)在記不起來,請各位一序!

      在此先行謝過!

      讀愚公移山的感受作文篇7

      今天我看了一個(gè)成語故事,故事的題目叫《愚公移山》。講了從前有個(gè)老漢叫愚公,他家的大門口有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,他出門必須要繞道而過,很不方便。愚公為這件事很煩惱,他決心要把兩座大山給挖掉。他對全家人說,我們一定要把這兩座山挖掉,大家都很贊成。只有他的老伴提出了一個(gè)問題,她說像這太行、王屋這個(gè)高大的山,挖出來的石頭和泥土怎么辦呢?大家說運(yùn)到渤海邊上就行了。從此以后,他們?nèi)颐刻煲黄鹜谏?,一年到頭很少回家休息。在黃河上住著一個(gè)老漢,人人叫他智叟,他看到他們一年到頭都在辛苦地挖山,覺得很好笑,就去勸愚公不要白費(fèi)力氣了。愚公深深地嘆了口氣說:“你這個(gè)人自以為聰明,其實(shí)很傻,就算我死了,還有我兒子,兒子生了孫子,孫子生了兒子,子子孫孫,世世代代,是無窮無盡的,可兩座大山卻不能再長高了。”智叟無話可說。后來這件事讓山神知道了,就去報(bào)告上帝,上帝被愚公的精神打動了,派了兩個(gè)大力神把兩座大山搬走了。

      我看了這個(gè)故事,我覺得我們應(yīng)該向愚公學(xué)習(xí),做事情要不怕困難,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,如果想達(dá)到遠(yuǎn)大的理想,就必須好好學(xué)習(xí),努力前進(jìn),才能取得成功。假如半途放棄的話,你以前所做的一切,都會白廢的。

      讀愚公移山的感受作文篇8

      最近,我看了一篇故事,叫《愚公移山》。我看完了這個(gè)故事后感慨萬分。

      故事的內(nèi)容大概是這樣的:從前,在一個(gè)地方,有一個(gè)屋子,屋里住著愚公、愚公的妻子和愚公的孩子們。愚公年近九十歲了。屋外有太行、王屋兩座大山阻礙他們的出入。他決心把它們給鏟平。鄰居認(rèn)為這是做不到的事,笑他愚蠢。愚公說:“我死后有兒子,兒子死后有孫子,子子孫孫永無窮盡,而山不會加高,為什么會做不到呢?”因此每天挖山不止。玉王大帝受到感動,便派了一些神仙把山變走。

      我從這個(gè)故事中得到了啟發(fā):世界上沒有你做不到的事,只有你想不到的事。

      想起我以前經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就后退,真不應(yīng)該。而愚公都年近九十啦,他的毅力我們真值得學(xué)。

      讀愚公移山的感受作文篇9

      晚上我讀了《愚公移山》的故事。從前有一位叫愚公的老爺爺,他家門前有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。他們出入都很不方便。一天早上愚公老爺爺把全家召集在一起說:“我們一起把兩座山搬走吧,全家人都同意了”。愚公老爺爺?shù)睦习樘岢隽艘粋€(gè)問題我們把挖出來的泥土和石塊放哪呢?大家認(rèn)為挖出來的泥土和石塊丟到大海里。第二天一大早他們就開始挖了。他們一家人每天雖然挖不了多少,但一直堅(jiān)持的挖。春夏秋冬、寒來暑往,就這樣一直的挖下去。有一天,有一個(gè)叫智叟的人看見愚公一家在挖山,并特意來勸愚公,他走到愚公身邊說:“你都這把年紀(jì)了還挖什么山啊?!庇薰犚娏苏f:“我是年紀(jì)大了??墒羌词刮宜懒?,我還有兒子、兒子死了還有孫子,就這樣子子孫孫,還怕挖不平?!敝撬崖犃说纛^走掉了。山神見他們一直挖山不止,并報(bào)告了上帝,上帝被愚公一家的精神感動了,派了兩個(gè)大力神把兩座山背走了。

      這個(gè)故事告訴我們:我們在生活中無論有多大的困難我們都要勇敢的去克服,我們學(xué)習(xí)上也要這樣碰到難題要多動腦子,這樣才能克服難題。

      讀愚公移山的感受作文篇10

      寒假期間,我讀了一篇列子的著作——《愚公移山》。文章主要內(nèi)容是這樣的:有 “太行”和“王屋”兩座山擋住了愚公(老翁的外號)家進(jìn)城的路,愚公實(shí)在忍不住進(jìn)城的不便,也為了方便大眾。于是,愚公決定動員家人移山。智叟笑他太傻了,為什么不把家搬到山前面去呢?愚公卻一定要將山移掉?!熬\所至,金石為開”,愚公移山的精神后來感動神靈,幫助愚公把山移走了。

      我們每個(gè)人都渴望成功,我們必須擁有“愚公精神”,當(dāng)你在“挖山”時(shí),有“智叟”來取笑你,最好的辦法就是在他面前立下一塊牌子:“施工重地,閑人免進(jìn)?!边@樣,我們就可以不受外界干擾,埋頭苦干;還使我們有更堅(jiān)定的信念,去“挖山”,成功就在前面。愚公的精神的確令人折服,有這樣一句名言 “失敗者總是在成功路上的90%地方就放棄了”。愿我們每個(gè)都渴望成功的人,好好學(xué)習(xí)“愚公精神”,走完最后10%的路程。但是,話又說回來,人人都用這種愚公的精神對待工作和學(xué)習(xí),只勤奮而不講究方法效率。能行嗎?

      大家都聽說龜兔賽跑的故事吧。兔子自以為自己跑得很快,就找烏龜比賽賽跑。結(jié)果在半路睡著了。烏龜憑著愚公的精神堅(jiān)持不懈地以第一名的成績跑到了終點(diǎn)。如果讓烏龜和兔子再比賽一次,難道兔子還會再輸給烏龜?不會!一個(gè)人不可能兩次都被同一塊石頭拌倒,除非他是傻子。如果讓烏龜有愚公的精神,那不是叫他整天在地上爬嗎?其實(shí),練的再努力,也是沒用的。烏龜不擅長跑步,這是它 不得不面對的事實(shí)。但是,再回頭想想,跑步不成,當(dāng)個(gè)游泳健將如何?

      因此我們對待每一件事都要靈活,學(xué)會對癥下藥,不能死搬教條。這就是我從《愚公移山》中得到的啟示。

      2002524