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      家庭教育心得體會怎么寫

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      家庭教育心得體會怎么寫【5篇】

      教育心得也可以促使個人對個人成長的目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行思考和設(shè)定,有助于指導(dǎo)個人的發(fā)展方向。今天小編在這給大家整理了一些家庭教育心得體會怎么寫,就讓我們一起來看看吧!

      家庭教育心得體會怎么寫

      家庭教育心得體會怎么寫精選篇1

      昨天晚上睡覺時,女兒很神秘的對我說:“媽媽,今天晚上澤輝沒有認(rèn)真寫作業(yè),你猜他媽媽是怎樣治他的?

      我急忙糾正孩子的用詞不當(dāng):“那不是治,是教育??墒菨奢x他媽媽也太壞了,這么冷的天讓他在外面,我把澤輝領(lǐng)進(jìn)屋里,他媽媽又把他趕出來了?!甭犃伺畠旱脑?,我連忙說:“你要是不聽話,我也會把你趕出去的?!迸畠喝匀秽洁熘骸澳悄阋彩莻€壞媽媽?!?/p>

      在這之前去澤輝家串門,當(dāng)與他媽媽談起如何教育孩子時,就親耳聽到她這樣說:“孩子不聽話就打,舍不得打,只會把孩子慣壞了?!被丶椅野堰@話對老公一說,他堅決反對,不贊成用打的方法教育孩子。

      通過這件事,我陷入了深思:中國實行了改革開放,在改革開放的大潮中,人們的腰包都鼓得足足的,孩子的教育越來越成為社會的焦點問題,各種教育觀點、教育理論、教育模式鋪天蓋地而來,其中也有一些“快樂教育,成功教育,賞識教育……”哪個做家長不把孩子的教育當(dāng)做頭等大事?可為什么孩子們不領(lǐng)情呢?

      我突然想起在一本書上說過這樣一句話:“當(dāng)孩子知道你在教育他時,你的教育已經(jīng)失敗了?!蹦敲矗逃烤故鞘裁??我們到底應(yīng)該怎么去教育孩子呢?我回憶起小時候的一個鏡頭:一個刮風(fēng)下雨的天氣,一位患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的老師騎著車子去上班,走到一個小橋邊,腿一軟,從橋上摔到河里去了,他從河里掙扎著爬上岸,提著兩只鞋出現(xiàn)在教室的門口,此時離上課還有五分鐘,他微笑著對同學(xué)們說:“你們真棒,按時上課,都是勇敢的孩子?!彼褪俏业男W(xué)老師,永遠(yuǎn)忘不了的是他全身濕漉漉的,光著腳,手里提著滴水的鞋,水珠順著頭發(fā)往下滴,他也許從來沒有教育孩子怎樣去做人,但我從他的身上理解了“德高為師”的含義,懂得了“以身作則”的真諦,他只教了我一年,卻成為我教師生涯中永遠(yuǎn)的楷模,從教15年來,這個鏡頭永遠(yuǎn)定格在我的腦海中,它時時鞭策我,做一個這樣的好老師。

      教育,是無言的愛。

      父親是一位老老實實的農(nóng)民,他從未教育過我什么,只是偶爾從農(nóng)田回來早一些的話,我就會纏著父親講故事,講的故事里邊的最終結(jié)果是好人的好報,壞人的嚴(yán)懲下場,就是父親的愛在無形中影響了我,做人要腳踏實地,一步一個腳印走下去,走出自己的美好人生。

      教育,是無聲的行動。

      再看看古往今來的教育家如何詮釋教育。泰戈爾老先生說:“天空中沒有留下翅膀的影子,而我已飛過?!蔽蚁耄骸斑@是多么高明的教育智慧呀!也應(yīng)該是教育的最高境界了。而我們現(xiàn)在有些父母,望子成龍盼女成鳳切可理解,但天天把教育掛在嘴上,不僅沒有把鐵煉成鋼,反而讓孩子很小就產(chǎn)生逆反心理,出現(xiàn),是兒童心理健康問題日益嚴(yán)重,這不是很可悲的事實嗎?

      試想:當(dāng)年朗朗在學(xué)校學(xué)習(xí),取得的成績并不好,他的媽媽并沒有采取嚴(yán)厲的懲罰,而是為孩子選擇了更好的機(jī)會,留下了佳話,從而造就了一代國際鋼琴大師。

      試想:當(dāng)年的愛迪生“孵蛋生雞“的故事,被眾人所歧視,他的媽媽如果不是那么堅信兒子的才智并帶回家親自教育,世界將痛失一個偉大的發(fā)明家,那么我們何時用上電燈,教育到底是什么?聰明的父母老師們,今天,我們到底拿什么來教育孩子!

      家庭教育心得體會怎么寫精選篇2

      月考結(jié)束,班級整體考得很好,但有兩位學(xué)生殘卷,且書寫極差,成績自然不理想。于是和家長進(jìn)行溝通聯(lián)系。第一位家長表示一定配合學(xué)校,力爭把孩子的成績提上去。

      “老師,您辛苦了!”第二位家長聽完我的描述后不緊不慢地說,“我和孩子爸爸都主張孩子要快樂學(xué)習(xí),只要孩子身心健康,這比什么都重要!……”我越聽越不是滋味,因為家長把快樂理解成放縱。

      時代日新月異,再提倡頭懸梁錐刺骨固然不宜,但也不能片面理解新的教育理念?!翱鞓穼W(xué)習(xí)”是在快樂中學(xué)習(xí),然后在學(xué)習(xí)中得到快樂,其目的是學(xué)習(xí),絕不是因為追求快樂而放棄學(xué)習(xí),因為追求輕松而自由散漫地學(xué)習(xí),隨意地應(yīng)付學(xué)習(xí)。

      “快樂學(xué)習(xí)”要求我們?yōu)槿藥熣邽槿烁改刚叨嚅_動腦筋,盡量讓學(xué)習(xí)過程變得生動活潑,有趣快樂。幼兒期的女兒非常膽小,穿套頭衫時眼睛要處于一段黑暗,有時會掛到耳朵,有些不舒服,孩子害怕,常常哭鬧。妻子便設(shè)計了一個“躲貓”游戲。媽媽也找來一件套頭衫,先把頭用衣服遮起來,大喊“貓兒”。孩子看不到媽媽,急忙上前去拉遮住媽媽的衣服,媽媽適時地把腦袋從衣衫露出來。女兒一看見媽媽的臉,高興得哈哈大笑。玩了幾次后,媽媽把女兒的套頭衫拿來,套在孩子的頭上,重復(fù)上面的游戲,大喊一聲“貓兒”之后,女兒的腦袋順利穿過衣服。

      當(dāng)孩子把穿衣服當(dāng)作“躲貓貓”游戲的時候,對黑暗的恐懼就變成消失了。穿衣服是目的,設(shè)計一個快樂游戲是過程,最終讓孩子樂意穿上衣服,而不是孩子不喜歡穿套頭衫就不穿,換一種紐扣衫。

      學(xué)習(xí)本身必定是辛苦的,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花放清香”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。這些流行千年的古語,正是學(xué)習(xí)的真實寫照,激勵過無數(shù)寒門學(xué)子不懈奮斗。我們對先進(jìn)的教育理念一知半解,結(jié)果孩子在學(xué)習(xí)過程中稍遇一點困難和挫折,便以新理念為由進(jìn)行搪塞,常此以往,孩子的惰性必然養(yǎng)成。

      同事的兒子即將升入小學(xué),要說沒有壓力那是假的。于是同事開始讓孩子提前識字。同事沒有把識字變成一場霸王硬上弓式的災(zāi)難,而是設(shè)計了一個“警察抓小偷”的游戲。比如今天學(xué)習(xí)“火”字,孩子就是警察,“火”就是小偷,孩子耳熟能詳?shù)淖x物便是茫茫人海。兒子坐在爸爸的雙膝上,拿出自己已經(jīng)聽爸爸媽媽讀過千百遍的故事,把里面所有的“火”字都一一捉拿歸案(即用鉛筆圈出來)。這不僅僅是識字游戲,更是一種親子活動。這才是真正的快樂學(xué)習(xí)。

      有很多親戚朋友詢問我到底要不要提前讓孩子識字,學(xué)英語。我認(rèn)為,如果是這種快樂學(xué)習(xí),那當(dāng)然是十二分必要了;如果是痛苦不堪生硬僵化的死記硬背,不學(xué)為好,因為它會扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。

      “快樂教育”是在快樂中讓孩子的趣味得到提升,意志得到磨礪,身體得到鍛煉,從而得到更高的快樂體驗,而不是為了膚淺的快樂放棄教育。周華健《真心英雄》之所以火遍全球華文國度,因為歌里“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”唱出世間普適的真理。

      學(xué)習(xí)就是要付出艱苦的努力,讀書肯定沒有看電視輕松,但一旦領(lǐng)略讀書的境界,其愉悅則是難以忘懷的。朱熹《觀書有感》“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”描述的就是這種沉浸在閱讀中的審美體驗,非電視電影所無法比擬的。學(xué)習(xí)就得完成功課,完成功課肯定沒有打游戲上癮。但以我的經(jīng)驗看,打游戲帶來的是空虛,而學(xué)習(xí)獲得的是充實。一旦孩子體驗過這種充實感,他的快樂是無法言表的。

      耐心聽完家長對教育觀點的闡述,我思忖良久,然后緩緩說道:“你的孩子身心健康嗎?”家長自豪地回答:“那當(dāng)然了!”我字斟句酌地建議:“既然孩子身心健康,我們還是引導(dǎo)孩子努力搞好學(xué)業(yè),畢竟學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的本分!”家長同意。我找到學(xué)生,先讓他閱讀我的前文《“差生”的三大標(biāo)志》。學(xué)生讀完后,表示一定堅持練字,改善書寫。

      堅持一段時間,他的書寫有所長進(jìn),考試成績也漸漸提升。據(jù)我觀察,孩子在學(xué)習(xí)語文上明顯有了自信,練字的勁頭越來越大。我時常看見他在課外時間端坐于桌,要么練字,要么閱讀。他獲得了學(xué)習(xí)的愉悅,感受到自我提升的快樂,這才是真正的快樂學(xué)習(xí)。

      家庭教育心得體會怎么寫精選篇3

      今天觀看了“家庭教育公開課”,經(jīng)過老師們的精彩講解后,讓我深有感觸。從而有感一下幾點:

      一、敬畏生命,要有感恩的心。

      在今年這個特殊的時期,告訴孩子有許多人因為這個疫情失去了生命;又有許多人在拼命的挽救生命。大到這種群發(fā)性疫情疾病,小到安全出行,食品安全,戶外活動安全等等。要讓孩子學(xué)會怎么規(guī)避和防范危險。這是每一個家長和學(xué)校都要重點灌輸?shù)睦砟睢?/p>

      二、家長要多起到榜樣作用。

      家長的一舉一動都是孩子最容易效仿的。放下手機(jī),多接觸大自然,帶著孩子去看看外面的世界,多感受一下,多陪伴一些,讓他可以更好的認(rèn)知這個社會。不要給孩子樹立假想敵,別人家的孩子這樣的比較少做。做好自己才能吸收別人的優(yōu)點。

      三、建立正確的價值觀。

      不要盲目攀比,做一個合群的人。要容許別人犯錯。要友善對人,不要過于自私,要學(xué)會分享。從小培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。鼓勵孩子在安全的前提下多去做一些和活性活動和集體活動。培養(yǎng)團(tuán)隊意識。積極配合學(xué)校的各項活動。多關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

      四、學(xué)會溝通

      孩子的叛逆大多數(shù)來源于家庭。家長的以自我意識作為評價標(biāo)準(zhǔn)的做法是不對。時代的不同,會造就不一樣的社會反饋。靜下心來和孩子聊聊天,放下自己是大人的模樣,告訴他利與弊。要學(xué)會和老師交流,多數(shù)的孩子害怕老師,這樣一來,孩子與老師之間會有隔閡。家長要告訴孩子,老師是家里以外和你接觸時間最多的人,也是在你在校期間最應(yīng)該相信的人。家長與老師的溝通也是最有效的引導(dǎo)方式。

      五、成長規(guī)劃的主體應(yīng)該是孩子

      父母和老師只是引導(dǎo)輔助的作用,不能一味的隨著孩子,也不能輕易扼殺孩子的想法。針對性的給出意見,告訴孩子為什么要這么做。孩子的成長也是伴隨著家長的成長。這是一個共同努力的結(jié)果。希望我們可以好好的陪伴孩子,見證孩子的成長。

      家庭教育心得體會怎么寫精選篇4

      家庭教育是孩子成長過程中的重要課題。家庭教育現(xiàn)代化更是一項長期的、更具現(xiàn)實意義的實驗課題。做好家庭教育現(xiàn)代化工作,對我們的孩子、我們的教育事業(yè)和我們整個民族綜合素質(zhì)的提升,都有很長遠(yuǎn)的意義。作為興隆幼兒園孩子的家長,我們很慶幸給孩子選擇了一所好的幼兒園,這個“好”,最明顯的體現(xiàn)就在于幼兒園對于家庭教育的重視。學(xué)校推出的一些新舉措,舉行的一些家庭教育講座,成立的家長委員會等等,都有效地促進(jìn)了家校之間的溝通,把孩子在校和在家的教育實現(xiàn)了無縫隙對接。學(xué)校能更全面掌握孩子的情況,家長能更好地配合學(xué)校搞好孩子的教育,這些都對孩子的成長大有益處。

      現(xiàn)在的孩子基本都生活在物質(zhì)優(yōu)裕、信息媒介多樣化、家長倍加呵護(hù)的環(huán)境中,是一個家庭的主旋律,五六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)的情況層出不窮,這就為如何更好地教育現(xiàn)在的孩子提出了新的課題。作為孩子的父母,我們在育兒問題上也是摸索著前進(jìn),有成功的小喜悅,也有許多的困惑。但是我們一直堅持多學(xué)習(xí),多總結(jié)。尊重孩子,關(guān)注孩子,和孩子共同成長,在提高孩子綜合素質(zhì)方面做出努力?,F(xiàn)將幾點在教育孩子中的心得體會列舉一二,僅供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。

      一是培養(yǎng)孩子健全的人格,健康的性格,與孩子共同快樂成長。

      我們女兒四歲了,她開朗活潑,乖巧聽話。在她成長的過程中,我們充分尊重她,有些事情會和她商量,不允許做的事情會告訴她原因。不輕易給孩子許諾,但答應(yīng)了孩子的事情就一定會做到,實在因為特殊原因做不到的,就提前給她道歉,并給她說明原因。我們還有意識地注意培養(yǎng)她的自信心,與人交往的能力,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,引導(dǎo)她對弱者等有同情心。有些事情,當(dāng)她做不到或是做不好時,她總會很煩躁和失落,這時候,我們就會用語言鼓勵她,給她一些提示或幫助,和她一起完成一件事情,當(dāng)她做完的時候,我們會對她說:“你真棒!”如果有些事情,的確不是她這個年齡能做到的,我們會對她說:“寶貝,你現(xiàn)在太小了,等你再長大一點,你肯定能做的'很好。爸爸媽媽像你這么大的時候,還真不如你做的好呢?!边@樣,她的自信心就慢慢建立起來了。

      獨生子女一個重要特點就是缺少玩伴,我們就經(jīng)常鼓勵她主動去結(jié)識別的小朋友,把自己心愛的玩具和朋友們分享。引導(dǎo)她在和同伴們玩的時候,學(xué)會照顧別人。比如,有小朋友來家里做客時,就告訴女兒,“你現(xiàn)在是小主人了,小朋友們來咱們家玩,你要好好照顧他們,這樣他們才喜歡和你交朋友。”如果她做的好,就及時表揚她,這樣,下一次有小朋友來家時,女兒已經(jīng)能做一個很好的小主人了。

      在家庭教育中,還有個讓我們頭疼的問題是“隔代親”。爺爺奶奶姥爺姥姥的那種無原則的疼愛在女兒一二歲性格養(yǎng)成的時期曾讓我們很無奈。有些你給孩子立好的規(guī)矩在他們長輩那里往往就形同虛設(shè)了,但是為了家庭和諧,我們不會當(dāng)著老人批評她,時間長了,孩子有老人在的時候和單獨與父母在一起時,就有所差別。有老人在時,就任性一些,和父母一起時,就乖的多。這種情況讓我們頗為頭疼了一段時間,唯一的解決方法就是父母在老人不在場的時候多和孩子講道理,上學(xué)后和老人不像以前一樣時時在一起,情況也就好了許多。在和老人一起時,很重要的一點就是做父母的要尊重老人,孝敬老人。這點是孩子自己會去模仿和習(xí)慣養(yǎng)成的。女兒三歲時,吃東西就習(xí)慣先給爺爺奶奶,爸爸媽媽,然后自己才吃。我們相信這就是長期習(xí)慣養(yǎng)成的好效果。

      孩子是家中被呵護(hù)的對象。往往為別人考慮的少。我們就在日常生活中刻意提醒她。讓她幫忙做一些小事,比如,幫媽媽疊衣服之類的事情,她樂意去做,而我們會在她做完之后對她說:“謝謝你幫我的忙。我真高興。幸虧你幫助我,要不我還得做很長時間,你真棒!”家人有些不太舒服時,我們會讓她去問候,幫助拿藥片等。養(yǎng)成她關(guān)心別人,幫助別人的好習(xí)慣。成果是去年她去看望一位生病的老人時,會主動幫助病人蓋被子,并關(guān)切地問候。得到大家的稱贊,我們相信這種稱贊會更好地促進(jìn)她關(guān)心別人的的良好習(xí)慣養(yǎng)成。

      二是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,引導(dǎo)孩子遵守社會公德,與孩子共同健康成長。

      孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成長過程中一個很重要的方面。我們一直注重孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。她自己能做的事情,就盡量讓她自己做,然后對她的成績給予充分的贊美。讓孩子有一種成就感,她就愿意去做。比如,她玩完之后,讓她把玩具收拾好。讓她自己洗臉、刷牙,自己上廁所等等??措娨曤娔X時,給她規(guī)定好時間。“再看十分鐘電腦,然后幫我把電腦關(guān)上,咱們好睡覺。我看茹茹能不能做到?”剛開始孩子肯定有一些不樂意。但是說過的事情,就一定嚴(yán)格執(zhí)行,就算她有些情緒,我們也故意忽略,用別的事情轉(zhuǎn)移她的注意力。幾次之后,她就會在規(guī)定的時間到了時,自己關(guān)了電腦。

      人是群體動物,孩子最終要走上社會。對于社會規(guī)范的理解和學(xué)習(xí),也是行為習(xí)慣的一部分。我們就從小事兒影響她。讓她幫助爸爸看著紅綠燈,“監(jiān)督”爸爸不闖紅燈。她樂于這種工作。也能在這種工作中養(yǎng)成自己遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。讓她知道要同情和幫助社會上的弱勢群體,給她錢讓她去放在乞討者面前的碗中,告訴她,她幫助了他們。我們還和她訂下約定,不在路上亂扔垃圾,大家互相監(jiān)督,孩子在這種類似游戲的過程中,慢慢學(xué)習(xí)了遵守基本的社會公德。

      三是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子的興趣愛好,與孩子共同學(xué)習(xí)成長。

      孩子在幼兒園這個成長階段,我們注重的是培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣,而不是特別關(guān)注她究竟學(xué)會了一些什么知識。知識以后會不斷地學(xué)習(xí),但養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻是一生受用的事情。

      我們經(jīng)常給她買她喜歡看的書。告訴她愛護(hù)書籍,和她一起讀她喜歡讀的幼兒畫報等,和她一起做書里的游戲,睡前給她講故事。她特別喜歡做一些提升智商的訓(xùn)練題,喜歡拼圖游戲,我們就多給她買這方面的書,和她一起做,在她作對的時候不吝嗇對她的表揚,讓她覺得學(xué)習(xí)是一種游戲。

      她上幼兒園之后,我們睡前的游戲改成給我們講講她幼兒園一天的事情。我們做出一副學(xué)習(xí)的樣子,睡前孩子很放松,我們講從起床到爸爸媽媽送她到幼兒園這一段的事情,然后說“給我們講講我們把你送到學(xué)校后,你們都做了哪些好玩的事情呵?爸爸媽媽可想知道了。我們都沒上過那么好的幼兒園,你就給我們講講吧?!焙⒆訒蟹N類似當(dāng)老師的感覺,把一天的情況講給我們聽。既幫助孩子回憶了在學(xué)校一天所學(xué)的東西,也鍛煉了她的語言表達(dá)能力。這是我們和孩子都喜歡的一個游戲。所以她很喜歡上幼兒園,生怕錯過了什么好玩的事情沒辦法講給我們聽。在我們交流的過程中,有些事情我們還展開討論,引導(dǎo)孩子正確對待一些和小朋友之間的相處問題等等。

      興趣是學(xué)好習(xí)的前提條件。我們從不強(qiáng)迫她去做她不愿去學(xué)的東西。但也善于發(fā)現(xiàn)她感興趣的東西。她看動畫片時常跟著動畫片上學(xué)習(xí)英語單詞。我們帶她去聽了一個英語興趣班的試聽課后,她有強(qiáng)烈地想學(xué)英語的興趣,我們便幫她報了興趣班。她有興趣的東西,家長根本不用操心,她回家就自己學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然,做父母的,除了鼓勵還是鼓勵。

      還有一個我們都喜歡的游戲就是得“小紅花”。我把每個月的月歷剪下來貼在她能夠得著的地方,每天臨睡前,我們會問:“你覺得今天自己表現(xiàn)好嗎?能不能得小紅花呵?”她會說“我表現(xiàn)的好!能得小紅花!”我們就獎勵她一朵貼紙小紅花,讓她貼在那天的日歷上。看著她在那里數(shù)著自己得到小紅花的個數(shù)。我們當(dāng)父母的,倍感欣慰。

      通過以上一些方法,我們在家庭教育的問題上取得了一些成功,但還有許多的困擾。比如,孩子性格要強(qiáng),聽不得批評的聲音,這讓我們擔(dān)心孩子在今后的人生中抗挫折的能力較差,我們認(rèn)為對孩子的挫折教育亟待加強(qiáng),但不知道怎樣去具體操作;還有,家長一般忙于工作,陪伴孩子的時間太少,所以也希望學(xué)校能多安排一些親子類的活動,相信家長都會有參與的積極性。

      陪伴女兒成長的四年多時間,我們最大的感受,也是最大享受就是和孩子共同成長。尊重孩子,關(guān)愛孩子,用孩子的眼光去看待這個世界,這樣,孩子健康快樂成長的同時,家長也有著一份收獲的喜悅。作為家長,我們也會不斷提高自身素養(yǎng),學(xué)習(xí)相關(guān)家庭教育現(xiàn)代化的知識,全力配合好學(xué)校的工作,和學(xué)校一起,共同托起祖國明天的太陽!

      家庭教育心得體會怎么寫精選篇5

      教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)?!巴映升?,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

      一.愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

      在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,惟獨這樣才干贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就經(jīng)常給我淘氣的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母賦予他的愛,也增強(qiáng)了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

      二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

      父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙、再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿足嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商議辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品行十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。

      三.激勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

      當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常激勵兒子說:你太棒了,真聰慧這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很快樂,而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到艱難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。

      四.教育孩子正確地面對挫折

      在人的一生當(dāng)在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅毅意志,成就充實的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學(xué)會用感激的心情。積極的態(tài)度對待一切問題,勇敢地參與社會競爭

      五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

      在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我調(diào)控、自我改造,實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證明踐活動正常進(jìn)行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰的適應(yīng)能力強(qiáng),誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。

      六.與孩子一起閱讀書籍

      家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的愛好。

      2018604