感謝的什么作文篇1

在漫長而又曲折的途中，總會(huì)有黑暗與恐懼圍繞在身邊。但是，總會(huì)有那么一束光指引著你。讓你昂首挺胸，大步前進(jìn)。感謝那個(gè)為我提燈的人。

小時(shí)候的我，不愛說話，總是喜歡自己一個(gè)人。上課回答問題我總是保持沉默，不去抬頭看老師，不習(xí)慣發(fā)言。老師也總是把我忘記。一次回答問題，全班都沒有人舉手，他讓我站起來回答問題，不知道回答什么。我的臉紅的發(fā)燙，同學(xué)們用一張張好奇的眼睛盯著我。教室瞬間靜了下來。老師大吼一聲：“看她干嘛！臉上又沒答案?！蔽毅读艘幌拢瑢W(xué)們都扭回了頭。老師瞪我一眼，轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)。我偷偷的抹了一把淚。

回到家，我看到媽媽，眼淚止不住的落下來。我大聲的哭，把對(duì)這個(gè)世界所有的委屈和害怕全都哭了出來。媽媽坐在我的身邊，撫摸著我的臉，把我臉上的淚水抹去。溫柔的看著我，我睜開眼睛，看著媽媽，媽媽對(duì)我說，別害怕什么，大膽的表現(xiàn)自己，我的女兒不差，別自責(zé)，別委屈，你不努力，哪會(huì)有人在意你。大膽的感受這個(gè)世界，快樂的笑吧，看著自己的能力有多少，媽媽永遠(yuǎn)在你身后，默默支持你。

感謝我的母親告訴我這些，讓我勇敢自信。從那以后，進(jìn)行少年我一次也沒落下過，運(yùn)動(dòng)會(huì)我也為班級(jí)爭得了榮譽(yù)，交了兩個(gè)好朋友，班主任對(duì)我的看法也大有轉(zhuǎn)變，但我對(duì)她的看法依舊，他對(duì)不愛表現(xiàn)的學(xué)生也是依舊。

如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長為一個(gè)知書達(dá)理的初三學(xué)生，當(dāng)然，這個(gè)過程中也存在一些些許的叛逆，成長本來就不是一帆風(fēng)順的。初一下學(xué)期，我變得開始浮躁，沉不住氣，自認(rèn)為上了初中，懂得的更多了，學(xué)會(huì)了跟媽媽頂嘴，還有時(shí)無緣無故沖家人發(fā)脾氣，媽媽知道我的敏感期到了，在很嚴(yán)厲的批評(píng)了我之后，語重心長的跟我談了很多，讓我及時(shí)意識(shí)到了自己的不對(duì)。

初三之后，隨著自身的發(fā)育，我再也不是運(yùn)動(dòng)場上奔馳的小馬，有一段時(shí)間，我突然感覺自己身體變得好重，跑不起來，再也找不到曾經(jīng)輕快的感覺，那段時(shí)間我很沮喪，加之體育老師對(duì)我的期望又很大，我在家里難過的偷偷哭了起來，媽媽鼓勵(lì)我，說，“孩子，我們不再跑步依舊可以在其他方面很優(yōu)秀，看你每次跑完氣喘吁吁的樣子我也很心疼，慢慢來，循序漸進(jìn)，你現(xiàn)在還喜歡體育，等到真正堅(jiān)持不了的那一天，我們就放棄，人生不止一面?！蔽以趮寢尩闹敢陆】悼鞓返某砷L。中學(xué)的老師都很負(fù)責(zé)，和藹可親，在老師的鍛煉下，我也學(xué)會(huì)了大膽的表現(xiàn)自己。

感謝您，我親愛的媽媽，是你讓我變得自信，開朗?？v然前方的道路黑暗，您也會(huì)為我點(diǎn)亮一盞燈，指引我前進(jìn)的方向，讓我大步的向前！

感謝的什么作文篇2

有人說：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！贝_實(shí)，沒有挫折的成長猶如沒有付出的收獲，沒有開端的結(jié)果，沒有起跑線的綹一樣平淡無奇，枯燥無味。

一次次的挫折和磨難會(huì)使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，崎嶇而又艱難險(xiǎn)阻的歷史道路會(huì)鍛煉你的意志。

當(dāng)其背景離鄉(xiāng)，離開溫馨的家，離開父母的關(guān)愛，獨(dú)自一人走向社會(huì)，面對(duì)社會(huì)，準(zhǔn)備單身一人“闖蕩江湖”時(shí)，孤獨(dú)，寂寞，無助的悲哀，凄涼是最無奈也是唯一的同伴。雖然它們的到來無疑會(huì)制造一種悲涼，凄慘的氣氛，但它們卻不以為然，因?yàn)樗鼈儠?huì)用其最經(jīng)典的話說服你——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，要知道，挫折無疑是一股使人前進(jìn)最大的動(dòng)力。

人生的路是曲折的，同樣也是坎坷不平的，人每走一步都要留下一個(gè)個(gè)“血紅”的腳印，才給了我們能回憶燦爛輝煌的歷史的機(jī)會(huì)。

當(dāng)你因其人生一帆風(fēng)順，無波無浪而沾沾自喜時(shí)就證明你已經(jīng)大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)闆]有挫折的人猶如沒有吸引力的未來，一切都那么平凡，那么平淡無奇，那么微不足道，那么試問你的人生還有什么值得你驕傲，值得你回味呢?所以請(qǐng)相信——挫折鍛煉毅志，挫折造就燦爛輝煌的人生，挫折也是我們幼稚逐漸走向成熟的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!

因此，我堅(jiān)信，成長需要挫折，正是挫折給成長帶來了“耀眼的光芒”，讓成長更加精彩;也是“挫折”給成長帶來動(dòng)力，讓我們?cè)凇按煺邸敝行腋３砷L，更是挫折那無限的魁力吸引著也帶領(lǐng)著我們一步步走向成熟。

相信吧—不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，其實(shí)所謂經(jīng)歷挫折不過是給人生多增加一個(gè)亮點(diǎn)，讓人生更燦爛輝煌，讓人生不再平淡無奇，不再枯燥無味

感謝的什么作文篇3

已知：挫折如旅伴，陪伴著我們走過漫漫的人生長路。

求證：“不幸，是天才的進(jìn)步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。

證明：用生物學(xué)來作個(gè)類比，挫折如地球生物圈中無處不在的病菌，我們行走于世界上，挫折無時(shí)無刻不在縈繞著我們，甚至有幾個(gè)會(huì)將我們擊倒。若是挺不住，便就此沉淪;若是挺住了，則體內(nèi)自動(dòng)產(chǎn)生抗體，我們的身體將變得更加堅(jiān)韌，下一次這種病菌便再也無法擊倒我們。

一個(gè)村莊中的人以養(yǎng)蠶為生，因此大家都也需種桑。那里有一個(gè)傳統(tǒng)：每年都需從桑樹上折下一些枝葉。一個(gè)人卻沒這樣做，他的桑開始也確比鄰人長得快得多，但兩年后，一場可怕的暴風(fēng)毀掉了他的一切，而鄰人的損失卻小得多。他去問村中的長者，得到的答復(fù)是：“如果不剪去枝條，桑樹會(huì)長得過高，而根系卻并不發(fā)達(dá)，此時(shí)不定期的風(fēng)暴會(huì)毀滅它們;而若剪桑，桑雖長得慢，卻更注重韌性與堅(jiān)強(qiáng)，不易被風(fēng)暴摧毀。年輕人，挫折不僅是苦難，只有挫折，才能堅(jiān)定你的意志，提升你的能力，使你成為真正的強(qiáng)者。”年輕人幡然醒悟。

記得剛考完九月月考后，我得知自己數(shù)學(xué)竟比最高分要低十分時(shí)，心中的苦悶難以言表，但這一次的挫折卻又震攝了我，使我開始變得謙遜，并不斷反思自己，使自己進(jìn)步，彌補(bǔ)自己的不足。在經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間后，我終于再續(xù)輝煌。挫折并沒有吞噬我，反而警醒我不斷前進(jìn)。

結(jié)論：綜上所述，挫折對(duì)于弱者來說，是噩夢，是深淵，吞噬一切希望;對(duì)信徒來說，是圣水，是十字架，虔誠己之信仰;對(duì)強(qiáng)者來說，是階梯，是磨刀石，成就吾之榮光!

感謝的什么作文篇4

親愛的x教官：

展信悅!

今天，是軍訓(xùn)結(jié)束的日子，也是我們和教官分離的日子。

快樂的日子總是短暫的，而我們和您在一起的日子就是快樂的?？赡苡腥苏J(rèn)為軍訓(xùn)是苦的，是很辛苦很辛苦的，他們錯(cuò)了，我們的軍訓(xùn)是輕松愉快的;可能有的人認(rèn)為軍訓(xùn)的教官是一本正經(jīng)、嚴(yán)厲無情的，我想這些人又錯(cuò)了，教官雖然嚴(yán)厲，但是從中還透露著絲絲的柔情。所以，軍訓(xùn)時(shí)我們是快樂的，即使被罰跑圈、汗流浹背，我們也同樣認(rèn)為如此。在這樣的環(huán)境下軍訓(xùn)我們能不高興嗎?我們的軍訓(xùn)成績能不高嗎?我們的意志力、精神力能不增強(qiáng)嗎?

而我們與您分離的日子確實(shí)悲傷的、凄涼的。

當(dāng)我們看到教官的時(shí)候，我就看到了一種軍人的氣質(zhì)、一種軍人的風(fēng)貌。所以我們大多數(shù)都很尊敬我們的教官，我們的成績也就上升了。

當(dāng)教官看到我們班得到第一時(shí)，教官的臉上露出了難得的喜悅!

天下無不散的宴席，我們與您分離的日子就在今天了。雖然我們知道您終究要走，但是我們還是把握好與教官在一起的分分秒秒。

軍訓(xùn)，是我們與您相處的日子，所以我們學(xué)到了許多許多。軍訓(xùn)是我們班變得團(tuán)結(jié);軍訓(xùn)，使我們半有更多的集體榮譽(yù)感;軍訓(xùn)，使我們更加友愛。這一切的一切，都要感謝我們的教官，而您教給我們的是做什么事都要認(rèn)真，做事要堅(jiān)強(qiáng)，所以在分離之時(shí)我們不哭，但我們的心在哭。

我們?nèi)匀豢释娪?xùn)，期望我們的教官的再次到來，這樣，即使再苦，我們也愿意!

教官，你一路走好，我們一定會(huì)加油的!

祝你生活愉快，身體健康!

感謝的什么作文篇5

生活是五彩繽紛，當(dāng)然生活也像我們的食品一樣擁有酸甜苦辣。而也只有“品嘗”完了這四種味道，你才能真正得“過關(guān)”。這不，今天，我們最討厭的味道卻纏到了我的身上——苦。

在領(lǐng)成績報(bào)告單的早上，我一邊哼歌，一邊整理好書包去上學(xué)。在去學(xué)校的路上我?guī)е中判臐M滿的心情，不過，即使這樣我心中的天枰還是傾向了信心滿滿。也許，是因?yàn)樾判奶嗖艜?huì)讓“劍”刺的越深吧!當(dāng)老師說名次時(shí)，這2個(gè)數(shù)卻讓我一下子從十分有信心正在飛翔的小鳥跌到了失望透頂?shù)纳顪Y——29。就是這2個(gè)小小的數(shù)字卻讓我心中有如晴天霹靂一般，我的心一下子碎成了兩半，當(dāng)然，我也不想在聽分?jǐn)?shù)了，因?yàn)檫@只會(huì)使我更難過。當(dāng)時(shí)，我真想痛哭一場，但我忍住了，因?yàn)榭薏荒芨淖兪裁?，也不是一個(gè)男子漢該做的行為?？蛇^了一會(huì)兒，我看到許多同學(xué)都哭了，這卻讓我壓抑不住心中的痛苦，我覺得心中有痛，應(yīng)該發(fā)泄出來，憋是會(huì)憋壞的，我還是哭了，哭到眼都紅了。

在回家的路上，我再也沒像往常一樣和同學(xué)一起談笑風(fēng)生，因?yàn)槲矣X得和那些考好的同學(xué)站在一起很渺小。街坊鄰居來問我成績時(shí)，我也裝作沒聽到，避開了。

回到家，我想一個(gè)問題：為什么我沒考好試?是因?yàn)槲冶葎e人笨嗎?不是。是因?yàn)槲覜]有為目標(biāo)去努力。我回想了我過去的生活，天天都是寫完作業(yè)看電視，把老師布置的背的作業(yè)拋在腦后，也不做練習(xí)，不閱讀書，所以我才不像其他同學(xué)鞏固自己的知識(shí)，進(jìn)步了。而我卻退步。因此，我決定從此努力多又好的完成作業(yè)，多做練習(xí)，多讀書。這樣，相信我也會(huì)頂呱呱。

最后，我要感謝生活，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我明白了：只有付出努力，才會(huì)得到成功的陽光。

感謝的什么作文篇6

很多人都害怕孤獨(dú)，不僅僅是因?yàn)椤皝G面子”更是因?yàn)楣陋?dú)是一種辛酸的滋味。是的，長久的孤獨(dú)是一劑蝕骨的毒藥，它會(huì)消蝕人的意志，使人失去理智。但，凡事有弊就有利，我認(rèn)為，短暫的孤獨(dú)能令人迅速成長，懂得珍惜。

懼怕孤獨(dú)

六、七歲時(shí)，學(xué)過兩三天的鋼琴，然而連譜子都未認(rèn)全，就放棄了。因?yàn)槲沂遣灏嗌M(jìn)班時(shí)大部分同學(xué)都彼此熟悉了，休息時(shí)她們總是湊到一起談笑風(fēng)生。我原本性格內(nèi)向膽怯，又年齡尚小，有心想湊過去，可總不敢和她們搭話，只好硬著頭皮一遍遍翻看教材書，熬了兩三天，實(shí)在無法忍受這種氛圍，連哭帶鬧，終于使母親放棄我學(xué)琴的想法。這樣，我“迫不得已”的孤獨(dú)時(shí)光就暫告一段了。

戰(zhàn)勝孤獨(dú)

不可否認(rèn)，我是厭惡孤獨(dú)的，誰會(huì)愿意自己一個(gè)人孤零零的呢?然而，隨著年齡的增長，我對(duì)于“孤獨(dú)”這個(gè)詞所表現(xiàn)的含義又有了更深一步的了解。

有一次，幾個(gè)同學(xué)相約去敬老院，我們先到街心公園集合，等所有人來齊了再一同出發(fā)。在等人的過程中，我們先到的同學(xué)坐在長椅上聊天。與同學(xué)們交流確實(shí)很有趣，可我總覺得缺了些什么，我略帶歉意的起身，對(duì)他們說我先去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到公園較為僻靜的一處場地。

這里的感覺與之前的歡鬧不同，一棵棵大樹之下，一叢叢小草之間，只有幾個(gè)簡陋的木椅，三兩位老人坐在上面，安靜地看著報(bào)紙。偶爾有幾只小鳥飛落，啾啾鳴叫幾聲，倒也沒有擾亂和諧。我浮躁的心平靜下來，頓時(shí)感到別樣的愉悅，我沒有與任何一位老人交流，卻并不感到孤獨(dú)的蕭瑟，只感到無比的平和，望著這一幕，我對(duì)自己說要珍惜身邊的一切人或物……

其實(shí)，孤獨(dú)并沒有多么可怕，只要你正確地面對(duì)它，也能把它當(dāng)做一枚酸中帶甜的楊梅。這一刻，我感受到的是滿滿的幸福。

一個(gè)人，如果內(nèi)心強(qiáng)大豐富，那她比任何一個(gè)人都充實(shí)，我要感謝我生命中的每一次“孤獨(dú)”，它讓我更快地成長!

感謝的什么作文篇7

有一種詩意叫孤獨(dú)

一棵老樹，一條小徑，一個(gè)人，孤獨(dú)地走在荒涼的小路上。一座橋，一縷炊煙，一戶人家，燈火通明，如此熱鬧。游人的孤獨(dú)，有誰知道?！跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯”，落日西逝，在外的游子今夜該待在哪里，明日又該去往何處?這又怎不叫他愁腸寸斷?

天氣寒冷，幾杯薄酒下肚，又怎抵得過內(nèi)心的悲涼，“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”花兒也已憔悴不堪，落花滿地。曾經(jīng)的美好如何與現(xiàn)在相比，如今只剩下一個(gè)人承受無邊無際的孤獨(dú)了。

明亮的月下，詩人一人舉起酒杯，對(duì)酒當(dāng)歌。月夜花下獨(dú)酌，卻身旁無人，心中煩悶，以月為友，與影同舞，自得其樂。但內(nèi)心深處卻有無限的凄涼、寂寞。

除夕夜，家家燈火通宵，歡聚一堂，自己卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，無法與家人團(tuán)聚，“故鄉(xiāng)今夜思千里”今夜無眠，思念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)也思念著自己，多么孤獨(dú)凄然啊!

孤獨(dú)，是遠(yuǎn)在天涯的游子走的一條小路，是陋室后院的枯花，是獨(dú)自一人月下的一壺酒，是除夕夜游子在外的寒冷。是一種別樣的詩意。

感謝的什么作文篇8

自從我上學(xué)以來，每一個(gè)老師都很關(guān)心我，而我卻一直不知道感恩。這學(xué)期進(jìn)入初三，班主任謝老師對(duì)我熱心的鼓勵(lì)，無微不至的關(guān)心，讓我從內(nèi)心感激老師的關(guān)懷。

上個(gè)星期五學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極報(bào)名參加了鉛球這個(gè)項(xiàng)目。早晨，開幕式上，運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)場，我把外套脫下來，因?yàn)槟翘焱饷婧芾?，班主任謝老師對(duì)我說：“趕快穿上，不要脫，外面冷，別凍著?！蔽译S意說了一句：“沒事，不冷?！蔽艺镜搅宋野噙\(yùn)動(dòng)員的隊(duì)伍中，等待開幕式的開始。不一會(huì)兒，我有點(diǎn)冷了，當(dāng)時(shí)真后悔沒有聽謝老師的話。這時(shí)，謝老師拿著我的外套快步向我走來，對(duì)我說：“剛才我就跟你說，你不聽，現(xiàn)在知道冷了吧，快穿上，別凍壞了?！蔽覂?nèi)心很激動(dòng)，沒想到一個(gè)老師會(huì)這樣對(duì)待他的學(xué)生。

第一場比賽項(xiàng)目是鉛球和跳遠(yuǎn)，謝老師陪著我們?nèi)チ吮荣悎龅?，我穿著衣服不好發(fā)揮，謝老師竟然主動(dòng)要求幫我拿衣服。因?yàn)榕挛覜]有熱身，容易傷了身體，謝老師就讓我先活動(dòng)活動(dòng)。開始比賽了，班主任謝老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，我是小組第一個(gè)擲，成績還可以，謝老師很高興，可是不一會(huì)兒，我的成績就被別人反超了。又到了我開始擲了，這將決定我能否參加決賽。謝老師鼓勵(lì)我說：“加油!老師相信你，你一定要相信自己，你是最棒的!”聽了謝老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)信心大增，我猛地一擲，鉛球在空中劃出一個(gè)美麗的弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地砸在了地上，裁判老師一量距離，比剛才進(jìn)步很大，就憑這個(gè)成績我也能順利的進(jìn)入了決賽。大概是剛才用力太猛，我感覺膀子有些疼痛。謝老師輕輕地揉了揉我的手臂，很溫和地說：“痛不痛，還有最后一次，痛就放棄吧，不擲了!”我說：“沒事，能堅(jiān)持!”可是謝老師還是執(zhí)意要帶我到校醫(yī)處去看，在去醫(yī)務(wù)室的途中，還幫我捏捏手臂，幫助我減輕痛苦。

我要感謝班主任謝老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷，讓我的內(nèi)心感到無比的溫暖，他對(duì)我精神的鼓勵(lì)，對(duì)我身體的關(guān)切，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

謝老師，謝謝你!

感謝的什么作文篇9

淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，“滴滴答答”的雨聲，刺在心上。

天暗了……

“放學(xué)！”老周一聲大喊，多少學(xué)生興奮地拿起書包，頭也不回就出門。前一秒，教室里鴉雀無聲；后一秒，群人一哄而散，嘈雜至極……我抽出一張紙巾，悄悄在桌下擦干了晶瑩的眼淚，整好書包，正欲隨大部隊(duì)走出教室……

早晨，大課間。班級(jí)評(píng)選月先進(jìn)人物?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”，我以將近兩位數(shù)的分差毫無疑問地落選。從班級(jí)金字塔的頂端，到如今，掉到找不著北，何人不喪？

英語課，無聲，埋頭大哭；數(shù)學(xué)課，無聲，埋頭大哭……

正名之路的前方，濃云籠罩，逐漸黑暗，沒有方向，看不見路。我停滯不前，只想原地落著淚……

無聲的淚就如外面的雨，酸的。

哭著哭著，就放學(xué)了。同學(xué)們一涌而上，我慢慢吞吞……還沒踏出教室門，身后突然有一聲呼喚“黃信瑞你留下來”。我停住了呆滯的腳步，轉(zhuǎn)頭—是尹老師。

待同學(xué)們都走了，尹老師拉我緩緩走到教室門口：“你考了多少？”“二百，二百八十三點(diǎn)五……”我磕磕巴巴地吐出了這丟人的分?jǐn)?shù)?！鞍嗌献罡叻侄嗌伲俊币蠋熎届o地追問。“二百九十多……”不好意思地，我小聲回答。

“差十幾分，這可不像你！”尹老師突然嚴(yán)厲了起來。“嗯?！彬嚾?，剛躲進(jìn)眼睛里的眼淚又不自覺地溜了出來?！澳阒罏槭裁磫?？”“嗯……”“你太浮躁了，你平時(shí)一直排名靠前，所以你太驕傲自滿，靜不下心！小高同樣活潑，可他至少還考了288。你呢，你堂堂黃信瑞，真就比他們差這么多嗎？”我不敢抬頭看老師的眼睛，可我感受到尹老師那匕首般的目光正盯著我。

“所以你要做的，就是埋下頭來，好好努力。現(xiàn)在努力，還來得及，也不要因?yàn)檫@次落選就太失落，每個(gè)月都有，機(jī)會(huì)多的是。但是，從今天開始，你必須低下你的頭，給我好好埋頭做人。我希望在下一次的學(xué)習(xí)標(biāo)兵中看到你的名字，考不到，我找你算賬！”嚴(yán)厲的語氣如利劍，刺入大腦……

抬頭，擦干眼淚，我看到老師那充滿希望的眼神，一如看到正名之路的前方，一個(gè)人提起了燈，正指引著我前進(jìn)……

也許昨天，我經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；或者今天，我又接受了黑暗的籠罩；可我還有明天，明天是世上增值最快的土地，因?yàn)樗邢Ｍ?。落選又怎樣？每個(gè)月都有機(jī)會(huì)入選，每個(gè)月都有近三十天給我努力，拼搏，一點(diǎn)一點(diǎn)再次靠近金字塔尖！

我應(yīng)遵循尹老師的要求，埋下頭來，好好努力，重新奪回屬于我的位置才是！Whynot？與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天！

古人云：“人師易得，經(jīng)師難求。”歲月流逝，與尹老師分別已有多日，但我明白，那一刻，她為我提起了燈，“尹”我向前，比什么都值得銘記。感謝尹老師，那個(gè)，為我提燈的人……

感謝的什么作文篇10

從小，我就生活在父愛里，只是因?yàn)槟菚r(shí)年少不懂事，一次次辜負(fù)了父親的一番心意。

小時(shí)候，因?yàn)槲页煽儾缓?，父親總是給我尋找補(bǔ)習(xí)班。為了鼓勵(lì)我，經(jīng)?！罢T惑”我，比如：三門科目平均分達(dá)到80以上，你想去哪玩，我都帶你去；小升初考上零班，就給你買部手機(jī)等等。當(dāng)時(shí)，我心里想：“讓我去上補(bǔ)習(xí)班，這是在占用屬于我的時(shí)間，限制我的自由，總有一天，我會(huì)擺脫這種生活的。”但我不敢說，父親的嚴(yán)厲讓我有點(diǎn)害怕。在父親面前我就像老鼠遇見了貓，不敢吱一聲。

現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入中學(xué)，尤其是來美的學(xué)校后，跟著李老師懂了很多事。回過頭來想想，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么愚蠢、多么幼稚。我本是一個(gè)天不怕地不怕的人，可唯獨(dú)就是怕父親，更準(zhǔn)確的說是敬畏父親。我知道，父親對(duì)我好才管我，如果不是父親管著我，那我就得飛上天了。正因?yàn)橛懈赣H的嚴(yán)格管教，才使得我的青春期里沒有叛逆期。

隨著我的慢慢長大，我與父親的話題也少了。但我知道，父親是非常愛我的！雖然他的工作很忙，但只要我在學(xué)校生病或者有事，父親就會(huì)來學(xué)?？赐遥€不忘帶我愛吃的薯片、水果、面包等等。

當(dāng)父親來看我的時(shí)候，我內(nèi)心總有種想哭的感覺，卻又不想在父親面前表現(xiàn)得這么脆弱。所以當(dāng)父親不注意時(shí)，我總會(huì)悄悄抹掉那不爭氣的眼淚?？筛赣H走了之后，眼淚還是不爭氣的流下來了。隨著父親的背影漸漸消失在視線里，我眼淚更加止不住了。

其實(shí)，父親一直覺得我讀書天分不夠，但說心里話，我還是很想讀書的?，F(xiàn)在很后悔以前沒有認(rèn)真上課，沒有認(rèn)真在父親找的輔導(dǎo)班里面好好的補(bǔ)習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比較吃力。不過，看到父親頭上漸漸增多的白發(fā)，我理解父親在外奔波的辛苦！我想對(duì)父親說：“我已經(jīng)理解了您的愛，感謝您愛我，等我肩膀硬了，我要接下您的重?fù)?dān)，給您想要的一切，因?yàn)槲蚁氤蔀槟尿湴?！?/p>

感謝的什么作文篇11

他是我的朋友，雖然很幼稚，甚至有些貪玩，但是他的一句鼓勵(lì)，就好像黑夜里為我點(diǎn)亮的明燈。

我七年級(jí)時(shí)在解數(shù)學(xué)題上經(jīng)常煩躁，心情總是冷靜不下來，各種大小考過度緊張，甚至不停地為各種小事糾結(jié)……

直到他為我點(diǎn)亮了那盞明燈。

記得一次數(shù)學(xué)考試前幾分鐘，我坐在位置上緊張地發(fā)抖，數(shù)學(xué)是我最討厭也最害怕的科目，此時(shí)我的腦海被恐懼占領(lǐng)，幾乎沒有讓我去思考題目的余地。

“啪！”

他一掌拍到我肩上，令我暫停了一會(huì)兒沉思，“你怎么啦，不開心嘛，干嘛這樣啊？”

我沒有理他，讓負(fù)能量重新充斥自己。他接著又說：“你昨天玩了游戲嗎？那對(duì)數(shù)學(xué)可有幫助了，昨天我就玩了好久……”

“夠了沒！”我怒了，心里想著怎樣把他推開，一個(gè)“智障”能對(duì)我說什么有用的話？這時(shí)，他又說“我覺得你很聰明，數(shù)學(xué)有什么可怕的，不就是幾個(gè)數(shù)字和字母嗎？你要無所畏懼，迎難而上。數(shù)學(xué)老師實(shí)際上對(duì)你很好，她還想讓你進(jìn)a班呢！”

上課鈴響了，考試要開始了，這時(shí)我才反應(yīng)過來，他的話隱隱約約在腦海中浮現(xiàn)，雖然他說的不是什么文縐縐的大道理，語言也很樸實(shí)，但他的的確確是想幫助我，他真的想我變得更好，簡單而又非同一般的鼓勵(lì)，緩解了我的緊張，讓我相信自己。果真在成績出來時(shí)，我考了滿分。

在這之后，每當(dāng)我遇到一些問題緊張時(shí)，都會(huì)想起他的提醒，來自朋友樂觀又善意的“謊言”。冷靜下來，讓自己淡定從容，緊張已不是困擾我的問題了，他是我的提燈人，感激萬分。

感謝的什么作文篇12

昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。

一一晏殊

孤獨(dú)是什么?有人說,孤獨(dú)是一種感覺,一種情緒,一種獨(dú)特的存在方式;也有人說,孤獨(dú)是一杯濃茶，一碗苦酒,一道鴻溝;還有人說，孤獨(dú)是一種個(gè)性的濃縮,一種寂寞的悲哀,一種欲蓋彌彰的隱藏……其實(shí)孤獨(dú)并沒有那么簡單,也沒有那么煩瑣。關(guān)于孤獨(dú),無非是詩人散落一地的詩與遠(yuǎn)方,是浪子心頭的慘白月光。

孤獨(dú)是抽象的真實(shí),只有真正經(jīng)歷過，擁有過,感受過，才能理解與明了。

孤獨(dú)就是生不逢時(shí),滿腹才華,一顆報(bào)國之心無處可施的陳子昂獨(dú)上幽臺(tái),吟一句“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下”;蘇軾被貶密州,只得“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃,右擎蒼”,終是沒有等到馮唐持節(jié)而來;李商隱對(duì)天長嘯”不問蒼生問鬼神”。

孤獨(dú)既是“君生我未生,我生君已老”。孤獨(dú)也是“所謂伊人，在水一方”，卻又無奈“道阻且長”;還是“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”;同樣是李白獨(dú)坐敬亭山發(fā)出的感嘆“眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑”;也還是趙師秀的“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”。

孤獨(dú)之前是迷茫,孤獨(dú)之后是成長。陸游從“山窮水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”;李白從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?劉禹錫從“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”到“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”;都是受益于孤獨(dú)。孤獨(dú),是一塊磨刀石,使弱者的銳氣消磨殆盡,使強(qiáng)者的鋒刃所向披靡!

愿你不怕一人孤處,獨(dú)步天下,才能走進(jìn)繁華深處!