青春作文什么(優(yōu)秀10篇)

青春作文什么要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的青春作文什么樣本能讓你事半功倍，下面分享【青春作文什么(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

青春作文什么篇1

有人說(shuō)，撇開(kāi)友情就無(wú)法談青春，因?yàn)橛亚槭屈c(diǎn)綴青春的最美麗的話(huà)朵。人赤裸裸地來(lái)到世界上，除了血濃于水的親情，還有珍貴的友情。友情太大了，大到能保衛(wèi)整個(gè)地球。

傳說(shuō)，外星人多次想占領(lǐng)地球，就是沒(méi)有破譯地球人稱(chēng)之為友情的東西，才使地球在太陽(yáng)系中倍受尊敬。也許這只是一個(gè)傳說(shuō)，可在地球人的眼中，友情是純潔的，是神圣的。

當(dāng)一個(gè)人與友情接吻時(shí)，便猶如干旱后的一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著心靈的每一寸土地，讓心靈凈化，飛翔。友情一塊無(wú)暇的白玉，只要沾上一點(diǎn)污跡就永遠(yuǎn)烙在上面了，永遠(yuǎn)都抹不掉了。友情卻時(shí)而堅(jiān)固，時(shí)而脆弱。只要心中有堅(jiān)定不移的信念，友情將會(huì)比任何東西都要堅(jiān)固;反之則如同玻璃杯一樣。

俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，在外靠朋友?！蔽也荒芊穸ㄟ@種說(shuō)法，但這足以證明友情是無(wú)處不在的。而青春時(shí)代的友情，從某種意義上說(shuō)是情感發(fā)育的序曲。自己以人格相許，也期盼得到對(duì)方整個(gè)人格的依賴(lài)，這是明白了人的尊嚴(yán)之后的寶貴一步。盡管這一步很短暫，其經(jīng)驗(yàn)卻影響一生。

青春時(shí)代的友情是單純的，也是最寶貴，最真實(shí)的。時(shí)間匆匆，沒(méi)有多少時(shí)間的等待，人既然是赤裸裸的來(lái)到，也會(huì)赤裸裸的離去，如果沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)真正友情的人，那么作為人是殘廢的，豈不白走這人世間一遭。

青春作文什么篇2

愛(ài)國(guó)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，包含了多少人的情懷。從屈原以身殉國(guó)到鄧世昌壯烈就義，從曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;黃繼光用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，邱少云被烈火灼燒……每每聽(tīng)到這些英雄人物的事跡，都會(huì)讓我熱淚盈眶。

小時(shí)候，媽媽常常給我講睡前故事。當(dāng)我聽(tīng)到魯迅、鄭成功等前輩的故事時(shí)，心中總會(huì)有一些疑惑，為什么那些前輩們?yōu)榱藝?guó)家可以放棄自己的一切?長(zhǎng)大后才知道，原來(lái)他們是在“守護(hù)”：他們守護(hù)國(guó)家，不讓敵人踐踏我們的國(guó)土;他們守護(hù)人民，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)群眾的安?！麄冇醚庵闪艘坏莱菈Γ瑩Q來(lái)了我們今天的和平與幸福。

新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民走過(guò)了70多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令世人矚目的成就。一路走來(lái)，大家懷著一顆中國(guó)心，以不同的方式來(lái)報(bào)效祖國(guó)。作為新時(shí)代的青少年，我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)未來(lái)的大樹(shù)。我們肩上的責(zé)任是沉甸甸的。

少年們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，背負(fù)著報(bào)效祖國(guó)的使命向未來(lái)進(jìn)軍。

美哉，我中國(guó)少年，與天不老;壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。

青春作文什么篇3

青春，洋溢著多彩的光華，每一秒的依偎，都讓我這般沉醉；青春，我有一個(gè)夢(mèng)，與夢(mèng)相擁，都讓我回味百倍。青春是人生中一段美好、重要的過(guò)程，我也有一個(gè)多彩的青春……

——題記

夢(mèng)想起航

那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，吃過(guò)飯后便和爸爸去公園散步，走著走著，一群人的喧鬧聲，打破了這寧?kù)o的晚上。上前一看，原來(lái)是一位老人在大理石地面上演習(xí)書(shū)法。

我靜靜地看著，仿佛一個(gè)雕像。我雖然看不懂他在寫(xiě)什么字體，但那種美，深深地，深深地打動(dòng)了我，使我無(wú)法自拔。那位老人以水為墨，舞動(dòng)一支如椽大筆，揮毫潑墨，龍飛鳳舞，下筆如有神，在美麗的漢字的映襯下，仿佛整個(gè)天地，整個(gè)時(shí)間都靜止了……

我想，我是“愛(ài)上”書(shū)法了吧，便和爸爸說(shuō)，給我報(bào)個(gè)書(shū)法研習(xí)班。第一天去，看見(jiàn)一位穿著白襯衣的老人，面帶慈祥，抬頭一看，那不是那天晚上那位寫(xiě)字的老人嗎？我內(nèi)心欣喜若狂，但也不敢表現(xiàn)出來(lái)，畢竟第一次去嘛，總得給人家留個(gè)好印象。

那位老人就是我的老師，就這樣，我開(kāi)始了青春中的“書(shū)法號(hào)”列車(chē)。

勤學(xué)苦練

在老師的帶領(lǐng)下，我細(xì)心練習(xí)，老師不停地教我新知識(shí)，而且講得很耐心?！斑@個(gè)橫，先向上一挑，再頓筆，然后逆鋒起筆，然后中鋒……”老師講什么都這么用心，還在課余時(shí)間認(rèn)真地備課，老師的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我，我對(duì)練字更有積極性了。沒(méi)日沒(méi)夜地練，練得不好的地方請(qǐng)教老師，老師悉心教我，還不停地提問(wèn)、點(diǎn)撥我，使我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)更有把握。我把書(shū)法當(dāng)作我的志趣，夢(mèng)想，刻苦地練習(xí)，精雕細(xì)琢，只為“雕刻”出美麗的字，無(wú)畏時(shí)間，風(fēng)雨……

青青里少不了細(xì)心和認(rèn)真，只有細(xì)心和認(rèn)真，才能更好實(shí)現(xiàn)更美好的自己……

張揚(yáng)個(gè)性

隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年的探索和刻苦的鉆研，我和老師慢慢熟起來(lái)，和“朋友”一樣，比起“朋友”我更想以“知音”來(lái)形容。我的書(shū)法水平也小有成就，獲了不少獎(jiǎng)。

隨著青春期的來(lái)臨和書(shū)法水平小有成就，我竟然想放棄了，不想練了，前期的表現(xiàn)是上課遲到，不認(rèn)真聽(tīng)講，后期的表現(xiàn)直接兩三個(gè)周不去上課了……

勇對(duì)挫折

漸漸地，老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)心理，便找我談話(huà)，兩個(gè)人坐在一個(gè)小桌子前，老師和我談了很多，比如：青春期的心理，書(shū)法的堅(jiān)持，中華文化的精髓……

老師的談話(huà)使我受益匪淺，我慢慢地轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，慢慢改正……有一天我去上課，看見(jiàn)一個(gè)嶄新的面孔，原來(lái)老師辭職了，因?yàn)樯眢w原因不再任教，我內(nèi)心如同刀割一般，原來(lái)，老師和我談話(huà)是告訴我謹(jǐn)記使命，不忘夢(mèng)想。以后，我和老師再也沒(méi)見(jiàn)而……

花季中，青春中，有美好的事，也有不愉快的事，我們要勇于接受他，青春，放飛理想；青春，無(wú)悔！

青春作文什么篇4

俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩，不成方圓。”法律是莊嚴(yán)神圣的。它就像一個(gè)守護(hù)神，每時(shí)每刻都在我們身邊。法律，用它那雙火眼金睛辨是非，黑白分明，懲惡揚(yáng)善。法律是一條紐帶，只要我們遵守法律，它就能有效地保護(hù)我們，為大家做貢獻(xiàn)。如果不遵紀(jì)守法，那么將誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。我們是一名學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

但是生活中不遵紀(jì)守法的事情屢見(jiàn)不鮮。我曾經(jīng)目睹了一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。

周末，我們一家三口去泉州，汽車(chē)行駛在寬闊的公路上，我趴在車(chē)窗上欣賞風(fēng)景。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一輛白色的寶馬車(chē)?yán)?，一個(gè)年輕的小伙子把手機(jī)架在方向盤(pán)上，邊開(kāi)車(chē)邊玩游戲，寶馬車(chē)的速度時(shí)快時(shí)慢，不時(shí)還突然剎車(chē)，讓后面的駕駛員不知所措。這時(shí)，爸爸的車(chē)停了下來(lái)，我一看，原來(lái)是紅燈亮了，可是寶馬車(chē)還一直往前開(kāi)，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。穿過(guò)了紅燈，眨眼間，只聽(tīng)耳邊閃過(guò)“砰”的一聲，只見(jiàn)小伙子開(kāi)的寶馬車(chē)撞到了別人的車(chē)，還好車(chē)子只是刮擦，沒(méi)有造成人員傷亡。當(dāng)時(shí)我被嚇得魂飛魄散，久久不能平靜。不一會(huì)兒，交警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)小伙子的不正當(dāng)行為進(jìn)行了一番教育，并且開(kāi)具了罰單。我知道，罰單只是一個(gè)小小的警告，如果開(kāi)寶馬的小伙子不知悔改，生命之花就會(huì)瞬間凋零，那就后悔也來(lái)不及了。

青春作文什么篇5

大年初五，清晨。我們?nèi)ヰB(yǎng)老院做義工。

會(huì)議室的長(zhǎng)條桌上整齊地碼放著一排鮮紅的義工服，義工服上用蒼勁有力的楷體印著“松柏之愛(ài)”四個(gè)大字。它們躺在晨暉之中，靜候著我們的到來(lái)。

初見(jiàn)它們時(shí)，我心生疑惑，究竟什么是“松柏之愛(ài)”呢?我想問(wèn)問(wèn)別人，又不好意思開(kāi)口，只得將這個(gè)問(wèn)題埋藏在心底。整整齊齊地穿上了“松柏之愛(ài)”義工服，期望自己能找到答案。

“奶奶，新年好啊!”一位身穿同樣印有“松柏之愛(ài)”四個(gè)字義工服的叔叔，腆著肥胖的大肚子，笨拙地從桌椅中間擠過(guò)來(lái)，到一位奶奶面前，學(xué)著電視劇中的樣子，向奶奶作了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的揖。

“小徐，新年好啊!來(lái)，你看看這個(gè)。”奶奶顯然同這位叔叔很熟，她揮揮手，示意叔叔湊近一些，對(duì)他耳語(yǔ)道——雖說(shuō)是耳語(yǔ)，但是眾人都聽(tīng)得到：“你看看我這套袖，我告訴你啊，這可是我早上從柜子里拿出來(lái)的，可新了，要不是今天日子特殊，我可不舍得用呢?！蹦棠淘秸f(shuō)越興奮，圍繞這個(gè)套袖的來(lái)歷，上面的紋飾、花樣等不停地講了起來(lái)。徐叔叔半彎著腰，額角上已經(jīng)開(kāi)始滲出細(xì)密的汗珠，但他沒(méi)有打斷奶奶，只是不動(dòng)聲色地從旁邊拉了一把椅子扶著，仍然半彎著腰，認(rèn)真地聽(tīng)著。

又過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)，奶奶終于結(jié)束了她的解說(shuō)，又興沖沖地跑去包餃子去了。徐叔叔將我叫到一個(gè)無(wú)人的角落，細(xì)心叮囑道：“我是你們今天義工活動(dòng)的組長(zhǎng)。你們要珍惜這次和老人們接觸的機(jī)會(huì)。這些老人過(guò)年時(shí)兒女都不在身邊，平時(shí)也沒(méi)幾個(gè)人陪他們講話(huà)，所以見(jiàn)到我們來(lái)了話(huà)就多些，我們一定要耐心聆聽(tīng)?！闭f(shuō)罷，他指著剛才那位奶奶說(shuō)：“這位奶奶唱歌很好聽(tīng)，還有旁邊那位爺爺，以前是一位了不起的英語(yǔ)老師。”徐叔叔談起這些老人的情況，如數(shù)家珍，好像與他們已經(jīng)是多年的老朋友了。

活動(dòng)結(jié)束的前夕，義工組長(zhǎng)徐叔叔將我們聚在一起，對(duì)我們說(shuō)了許多。他告訴我們，我們今天穿的義工服“松柏之愛(ài)”，意味著很多。他的夢(mèng)想就是將“松柏之愛(ài)”發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人加入到關(guān)愛(ài)老人的行列中。

最后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們現(xiàn)在奉獻(xiàn)愛(ài)心，以后在我們需要幫助的時(shí)候，也同樣會(huì)有“松柏之愛(ài)”的義工們幫助我們，這就是愛(ài)的傳遞?！?/p>

我猛然明白了“松柏之愛(ài)”的含義，那些老人是松，是柏，但是他們?cè)跉q寒時(shí)也需要關(guān)愛(ài)。松柏長(zhǎng)青，愛(ài)常在。松柏之愛(ài)這個(gè)組織就是這樣一個(gè)為老人獻(xiàn)愛(ài)心的組織。

我想，更多的像徐叔叔一樣的義工們，他們一有空閑就來(lái)陪伴老人，像熟悉自己的家人一樣熟悉這些老人。究其原因，可以用養(yǎng)老院門(mén)前的一句話(huà)來(lái)解釋——“此心安處是吾鄉(xiāng)”，他們的心已安在了這里，系在那些老人身上。

他們都是追夢(mèng)人，他們想讓更多人獻(xiàn)愛(ài)心，讓更多的人跟他們一起，在追夢(mèng)的路上奮力前進(jìn)。

松柏長(zhǎng)青，愛(ài)常在。

青春作文什么篇6

青春的記憶正由自己創(chuàng)造著。但，我青春的記憶敗給了遇見(jiàn)，從此，這段記憶便因遇見(jiàn)而精彩。

青春無(wú)疑是人生最珍貴的階段。男孩子可能會(huì)因?yàn)橛鲆?jiàn)某位知己或是一場(chǎng)奮斗來(lái)完成青春記憶。而我的，卻被籃球明星給帶走了。沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)橛鲆?jiàn)詹姆斯，使我的青春變得絢麗多彩。

遇見(jiàn)他苦難的童年。他不像今年的榜眼鮑爾有著富裕的家庭和一個(gè)愛(ài)他的爹，不像大部分球星從小是定居的，不像喬丹，在青春中因?yàn)闊釔?ài)，而成了飛人。從小，他的爸爸拋棄他遠(yuǎn)走高飛;因窮，在他的童年里，外婆和媽媽帶著他搬了數(shù)十次家!用苦難形容?不!這不是形容，這是事實(shí)。

遇見(jiàn)詹姆斯的童年可以讓人反思，進(jìn)一步為記憶填充。但，這最后也是最重要的青春記憶，是遇見(jiàn)了詹姆斯場(chǎng)上的人品。

不出意外，你身邊的成年人會(huì)經(jīng)常告訴你做人很重要;現(xiàn)在還小，要趕緊學(xué)做人。有了好人品，將來(lái)定會(huì)在社會(huì)上立足。詹姆斯也讓我學(xué)會(huì)做人。在今年?yáng)|部決賽的第4場(chǎng)第三節(jié)大概后半段時(shí)，他所在的騎士隊(duì)被綠軍搶斷后，杰勞德飛速上籃一條龍。當(dāng)要扣籃時(shí)，詹姆斯習(xí)慣性地跳起一米高追身蓋掉快攻的上籃，但這一次，雖然把球打掉了，但由于身體過(guò)于強(qiáng)壯整個(gè)人重重地壓到杰勞德身上。當(dāng)杰勞德必將要賽季報(bào)銷(xiāo)時(shí)，詹姆斯將杰勞德緊緊抱在懷里;這畫(huà)面可給我上了一課。

賽后，詹姆斯上了各體育新聞?lì)^條;連有名的詹姆斯黑粉詹寧斯也為其發(fā)文點(diǎn)贊。這是那保護(hù)的一抱換來(lái)的，體現(xiàn)的是他不僅球商、情商高，商業(yè)頭腦好，還有人品好!就這一抱會(huì)讓多少人下定決心要好好做人?

遇見(jiàn)詹姆斯是我的幸運(yùn)。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，許多人才能改正打球臟的壞毛病;因?yàn)橛鲆?jiàn)你，單打能力全世界第一的歐文變得無(wú)比成熟——困難時(shí)，是你帶著他一路反殺而獲得冠軍;因?yàn)橛鲆?jiàn)你，讓我的青春無(wú)比美好。

終于知道，遇見(jiàn)，不一定要見(jiàn)到真人、物;而是學(xué)習(xí)他(它)。青春正在繼續(xù)，記憶越來(lái)越充實(shí)。幸運(yùn)的是，這個(gè)青春，我從偶像身上學(xué)到了要學(xué)會(huì)做人的人生真理。

青春作文什么篇7

小時(shí)候，我讀書(shū)不多，但每讀完一本書(shū)都會(huì)回味無(wú)窮。那時(shí)的書(shū)香，一直彌漫在空中，我的書(shū)香童年就在讀的第一本書(shū)里開(kāi)始了。

你是我的啟蒙老師;你是我親愛(ài)的故鄉(xiāng);你是哺育了我生命的地方;你是我一生中的摯友，也是我的第一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》。

《安徒生童話(huà)》令我終生難忘。還記得那追求美好理想的丑小鴨、充滿(mǎn)愛(ài)心的快樂(lè)王子、美麗善良的白雪公主、為愛(ài)犧牲的海的女兒……這一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象曾經(jīng)深深的吸引著我們，伴我們?nèi)胨?，伴我們成長(zhǎng)。那包含著愛(ài)與善的主題、積極向上的樂(lè)觀精神、絢麗多彩的幻想世界，以及其中所包含的美，溫暖了全世界兒童們的心靈。書(shū)香圍繞童年啊!像一樓清風(fēng)，染綠了每一株心草。

看了《安徒生童話(huà)》這本后，令我十分著迷，童話(huà)故事十分有趣，從書(shū)中我明白了許多道理.《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)拇指姑娘的故事：在很久以前，有個(gè)善良的女人很想要個(gè)孩子，于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個(gè)孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛(ài)拇指姑娘。沒(méi)過(guò)幾天不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來(lái)拇指姑娘被小動(dòng)物救了，又遇到了小人國(guó)的國(guó)王，他們從此過(guò)上了幸福的生活。

安徒生童話(huà)中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。還有一個(gè)更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話(huà)，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，看見(jiàn)就是看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)就是沒(méi)看見(jiàn)，別最后像皇帝一樣鬧了笑話(huà)出來(lái)。不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀.

關(guān)于你們與我的記憶或許多得數(shù)不完，或許都砸一日日模糊，一點(diǎn)點(diǎn)消失，但我全會(huì) 永遠(yuǎn)記得。

青春作文什么篇8

跳動(dòng)的脈搏，年輕的心跳，花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事，像花瓣，一瓣挨一瓣地?cái)D到心窩里的某個(gè)角落，像含苞待放的花朵，卻總不見(jiàn)在校園暖風(fēng)中綻放，但在一片沉思的靜夜里，為青春的成長(zhǎng)，帶來(lái)一路芬芳。

少年不識(shí)愁滋味

當(dāng)我還是一個(gè)迷在夢(mèng)想的孩子，就踏上了青春漫漫旅途?？晌艺嬲龖阎男那橐宦分苷?，我卻迷惘了。絢爛的燈光映著模糊的淚，滿(mǎn)眼是哄笑與質(zhì)疑。歲月的洗禮，刷新了昔日純真，構(gòu)成了永遠(yuǎn)的回憶，這條路上，就算充滿(mǎn)磨難，也要走下去。

為有源頭活水來(lái)

陽(yáng)光柔和灑進(jìn)房間，我正在努力地奮筆疾書(shū)，隨波逐流的心尋覓著一點(diǎn)兒安謐。不經(jīng)意間朝外瞥了一眼，窗外梔子花正在漫落，白茫茫一片，淡淡的香氣沁人心脾。突然，絲絲書(shū)香氤氳，縷縷茶煙裊裊，似‘清風(fēng)徐來(lái)，水波不興’之恬淡，浮躁的心頓時(shí)靜下，‘正襟危坐’，惆悵早已煙消云散。

多情卻被無(wú)情惱

當(dāng)悅耳的鐘聲響起，記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈，宛若一簾幽夢(mèng)，綻放在心中?！嗲嘧玉疲朴莆倚摹?，激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動(dòng)，多少次令人回眸的笑容，如美麗的波光瀲滟讓人沉醉。無(wú)知的年少，慢慢走向成熟。

衣帶漸寬終不悔

闌珊處，燈火漸漸熄滅;不白的晝，暗涌的夜，迷失和仰望。曾帶我走過(guò)顛沛流離;驀然回首，不再遺忘青春，因?yàn)樯?，總是那么的流光溢彩。曾走過(guò)迷失，那些年追的夢(mèng)早已煙消云散，帶著彷徨不斷奮斗，我愿化作飛鳥(niǎo)，在青春的蒼穹翱翔。

世界都停止不安的喧囂，像是無(wú)聲的影片，從四面八方跨越時(shí)空旋涌而來(lái)，回?fù)粢恢?，凝聚著，把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開(kāi)年幼的無(wú)知與脆弱，背起裝滿(mǎn)未知的行囊，風(fēng)雨中，與青春一起飛翔。

風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬;

策馬奔騰，瀟灑走一回;

花樣年華的青春;

奮斗吧。

青春作文什么篇9

今年——二零_年，我和我的同學(xué)們正在上初三。此時(shí)的我們正享受著人生最美好的年華。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。處于這時(shí)期的我們，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，瀟瀟灑灑地書(shū)寫(xiě)人生畫(huà)卷！我無(wú)悔，因?yàn)樵谄床?。時(shí)光流轉(zhuǎn)不斷，似乎僅是在彈指一揮間。辛勤的老師們坐在教室里批改一張又一張的試卷，教室里靜得只剩下“沙沙”地聲音，筆尖地不停在紙上畫(huà)著圈圈，舞蹈出一曲又一曲的樂(lè)章。上課鈴一打響，我們便一頭扎進(jìn)題海中，在知識(shí)的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下筆，做一節(jié)眼保健操。

四周靜悄悄的，一點(diǎn)雜音也沒(méi)有。我環(huán)顧整個(gè)教室，大家都拿著筆在奮筆疾書(shū)，似乎并沒(méi)有什么人因?yàn)椴贿m而中途休息。汗水順著同學(xué)們的臉頰“滴答”滴在作業(yè)本上，同學(xué)們都忙著做題，任由汗珠隨意灑在書(shū)間。大家始終緊盯著本子，不理會(huì)旁人是否已完成作業(yè)，不在意講臺(tái)上的老師，不關(guān)注窗外的花草樹(shù)木，沒(méi)有一人在發(fā)呆。我被他們專(zhuān)注的眼神所打動(dòng)，只是暗暗在心底為自己加油，重新拿起筆，大手一揮，開(kāi)始解題。

我無(wú)悔，因?yàn)橛信笥选?/p>

下課鈴悄然打響。老師說(shuō)一句“下課”，抱著試卷走出教室。我抬起頭，長(zhǎng)舒一口氣，似乎把課上的緊張都從腦袋中排擠出來(lái)。低頭一看，同學(xué)們?cè)缫褯](méi)了上課時(shí)的沉默，個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，拿出各種“玩具”，開(kāi)始“大鬧教室”。同學(xué)甲拿出橡皮開(kāi)始招呼死黨來(lái)決一死戰(zhàn)。同學(xué)乙正鬼鬼祟祟跑上講臺(tái)，圓滾滾的腦袋四面轉(zhuǎn)動(dòng)，一道精光從那小得幾乎看不見(jiàn)的眼睛中射出，望了望四周并沒(méi)有什么人，偷偷地從講臺(tái)上拿起一支粉筆，迅速轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上瞎忙活起來(lái)。“__X，你在干什么？”一道響亮又尖銳的聲音瞬間吸引了我的注意力，只見(jiàn)同學(xué)丙拿了同學(xué)丁的鉛筆盒合著幾個(gè)人飛快地在教室中打圈。

一條漂亮的拋物線(xiàn)飛躍過(guò)我的頭頂，我趕緊低下頭，免得被余波傷到。幾個(gè)同學(xué)輪流著“放飛”著鉛筆盒，同學(xué)丁左右繞著教室來(lái)回跑，累得氣喘吁吁，眼睛里隱隱泛著銀光。最后，還是班長(zhǎng)出面解決了這起事件。不知何時(shí)，班主任已悄然站在門(mén)口，手中的教鞭正有節(jié)奏地敲打在墻磚上。不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)率先看到了班主任，二話(huà)不說(shuō)，飛快地跑回座位上，有模有樣地看起書(shū)來(lái)。大家一頭霧水，紛紛環(huán)視教室?？匆?jiàn)班主任正悠閑地靠在門(mén)邊，冷笑地看著我們。偌大的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們用最快的速度收拾好了“殘局”，個(gè)個(gè)安靜的坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。班主任盯著我們看了好一會(huì)，搖頭走出教室。不知是哪個(gè)同學(xué)先笑出了聲，“哈哈哈……”

教室里回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)。我無(wú)悔，因?yàn)槭浅跞?。我們?cè)诔跞床?，在初三歡笑，正因?yàn)槭浅跞?，我們才不?huì)后悔。一座座題海，一片片歡笑聲，一次次努力，一次次拼搏，種種的種種，才構(gòu)成了我們多姿多彩的初三。

我用汗水裝點(diǎn)舞臺(tái)，用努力裝點(diǎn)樂(lè)譜，用炫舞裝點(diǎn)初三，用初三裝點(diǎn)青春，用青春裝點(diǎn)人生！

青春作文什么篇10

青春是什么?它是一塊磨刀石，磨礪我們這未開(kāi)封的鈍刀。青春是什么?它是一條路，雖充滿(mǎn)荊棘，我們卻無(wú)悔的勇往直前。

每一次的筆總是停在上一秒，下一刻的奇跡不會(huì)發(fā)生;每一次的腳總是停在回頭處，下一步的路消失在記憶中;每一次的聲音都只是內(nèi)心的聲音，總是無(wú)法回應(yīng)在他人耳邊。

車(chē)上，我和同學(xué)把著扶手，窗外是銀白一片，輕柔而無(wú)聲的雪花被寒風(fēng)搖的顛顛撞撞，無(wú)從落腳，無(wú)措而又慌張。該怎么辦?這是我和同學(xué)唯一一次獨(dú)自坐大巴車(chē)，決定不能丟臉!心中忐忑不安，我要不要喊站點(diǎn)?

早上，我一遍遍不厭其煩地請(qǐng)求爸爸陪我一起，因?yàn)槊看巫?chē)父母都會(huì)如母雞護(hù)小雞般呵護(hù)我，車(chē)上總會(huì)有自己的“小天地”，在未發(fā)覺(jué)到站時(shí)就已下車(chē)?，F(xiàn)在該怎么辦?我有些興奮又恐懼?？粗瑢W(xué)那從容的臉龐和父親那凍紅的鼻子，想讓父親陪這句話(huà)無(wú)論如何也說(shuō)不出口。無(wú)數(shù)心緒都被寒風(fēng)吹散。

下一站就到了，這一站如一世紀(jì)般漫長(zhǎng)，在每一次自信的聲音將破口而出時(shí)，心中那懦弱的手總會(huì)將它拉回，喉嚨深處的聲音無(wú)法逾越心里的門(mén)。鼓在心中不斷敲響，可卻力不從心。當(dāng)我猶豫在三時(shí)，“站點(diǎn)’”身邊的同學(xué)那微弱卻格外清晰的聲音回蕩在我的耳邊。我不明白。為什么如此不自信的聲音卻被她說(shuō)出，而我卻連嘗試的勇氣都沒(méi)有?

嘗試不一定會(huì)成功，但連嘗試的勇氣都沒(méi)有就一定會(huì)失敗。不!我的青春路上絕不能缺少勇氣，不能留有遺憾。

一天在無(wú)精打采中度過(guò)。返回的車(chē)上，這一道難題再一次絆住我的腳步，我一定要戰(zhàn)勝恐懼!空氣不斷施加壓力，看著身邊的人輕松地說(shuō)出那不陌生的幾個(gè)字，我知道終點(diǎn)的腳步臨近了。我慢慢地收緊攥住扶手的手，另一邊的衣角抓的有些褶皺，兩只腳無(wú)措的站著，不敢舉步半分。抬頭可見(jiàn)的終點(diǎn)使我的心再一次泛起波瀾。我微微低下眼眸，等待著，等待著，一分一秒，我一遍一遍地對(duì)著自己說(shuō)鎮(zhèn)靜。周?chē)目諝馑坪跄塘?，我清楚的?tīng)到自己心跳的“怦怦”聲?！罢军c(diǎn)!”當(dāng)這一聲沖破桎梏，我反而多了些釋然，少了些沉重。原來(lái)這并不是一件很難的事，只要多一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和自信就可以了。

還記得剛見(jiàn)到媽媽朋友時(shí)，我懦懦地叫了一聲“阿姨”，阿姨笑了笑，說(shuō)真是一個(gè)靦腆的孩子，我只是躲在媽媽身后，看著其他孩子大方的打招呼，我感到的只有自卑。當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自上學(xué)而我還拉著媽媽的手不敢過(guò)馬路時(shí)，我在想為什么我不能擁有喊“天不怕，地不怕”時(shí)的勇氣，為什么不記得說(shuō)’“我就是對(duì)的”時(shí)的自信，當(dāng)這清脆的聲音穿破我內(nèi)心壓抑的懦弱，我的青春路上已經(jīng)披上自信和勇氣的衣衫。

原來(lái)，悲愁的來(lái)源并不是因?yàn)榍啻旱囊资牛且驗(yàn)樵谇啻簛?lái)臨時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)了太多美麗的風(fēng)景。三毛說(shuō)過(guò)“夜有它特別的氣息，寂靜有它自己的聲音?！倍啻阂灿忻篮?，如流星般流失，雖短暫，卻無(wú)悔，綻放出自己的光芒。為何不讓我們的青春多一些堅(jiān)定，少一些迷惘。多一些美好，少一些遺憾。

珍惜我們的青春吧，走出一條無(wú)悔的青春路!