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      寫(xiě)事的優(yōu)秀作文350字

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      寫(xiě)事的優(yōu)秀作文350字(精品4篇)

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      寫(xiě)事的優(yōu)秀作文350字篇1

      幾年光陰,猶若白駒過(guò)隙。幾篇孤零零的樹(shù)葉,在樹(shù)枝無(wú)力的襯托下,飄然離去,那已是改變不了的事實(shí),然而,在已逝去的時(shí)光的點(diǎn)綴中,過(guò)得精彩,便已足矣。

      微不足道,卻使人難以忘懷,原來(lái),那個(gè)冬季,也是那么美,陽(yáng)光,雖并不耀眼,但我深知,雪正在一步步地化為水滴。

      彈指一揮間的短暫,猶若流水那般歡悅,猶若積雪般的嚴(yán)寒,但我深知,過(guò)的精彩,便已足矣。

      點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn)。日子如梭而過(guò),幾年,也不過(guò)彈指一揮間。

      樹(shù)葉落下還會(huì)再生嗎?不,不會(huì)的。然而,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切的一切卻只能成為過(guò)去,足夠我慶幸的是,還有曾經(jīng)的記憶逗留在心底。

      腦海中徘徊的那個(gè)畫(huà)面,在我看來(lái),已經(jīng)微黃了一些。

      謝謝你不在乎,信任我,我明白,海依然是一望無(wú)際的。

      窗外的雨,越下越密,樹(shù)依然挺拔的立在那兒,只是,又多了幾分耀眼。

      假如,假如,假如,世上有太多的假如,但也終究是假如。

      生活中,許多事情總會(huì)令人刻骨銘心。嘗試,成功,獲得的東西絕不亞于世上最珍貴的東西;嘗試,失敗,獲得的則是伴隨你終生的啟示。

      寫(xiě)事的優(yōu)秀作文350字篇2

      今天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我去游張店公園。

      到了那里,就看到了一望無(wú)際的草地和湖水,還有許許多多的垂柳和無(wú)顏六色的花朵,它們讓公園充滿(mǎn)了生機(jī)。

      公園里玩的就是兒童樂(lè)園了。這里有滑梯、爬繩、秋千,還有實(shí)木攀登,各種各樣的游戲,好玩極了。其中我最喜歡的是捉迷藏。這里是一個(gè)迷宮,里面有很多藏身的地方。我先讓爸爸藏,我和媽媽找,我們順著迷宮進(jìn)去的方向找,不一會(huì)兒就找到了爸爸。接著我藏起來(lái)讓爸爸找,我藏到了一個(gè)梯子底下,這里嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的像個(gè)小屋,爸爸找了一遍又一遍,還是沒(méi)有找到我。有的時(shí)候他明明從我身邊走過(guò),可就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。最后還是我主動(dòng)從小屋里走出來(lái),他才找到了我。我的心里別提多高興了。

      天慢慢地黑了,我戀戀不舍地離開(kāi)了張店公園。

      寫(xiě)事的優(yōu)秀作文350字篇3

      每個(gè)人都有許許多多的趣事,有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎?我就有,下面我給你們說(shuō)一說(shuō)吧!

      這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上,因?yàn)橐浜蟿e的老師給班上一節(jié)體育課,所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃,跳著跳著,突然有位同學(xué)撞我一下,我立刻就倒了。因?yàn)槲覀兪菄梢蝗Γ_纏在一起的,所以我一倒,剩下的同學(xué)也就跟著挨個(gè)兒地倒了下去,只有那個(gè)撞我的同學(xué)沒(méi)有倒,她故作擔(dān)心地問(wèn)道:“有事嗎?”我們喊:“沒(méi)事!”說(shuō)著便慢慢地爬起來(lái),隨口又來(lái)一句:“就怪了!”我們說(shuō)完,那個(gè)同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見(jiàn)了我,大聲地喊:“快來(lái)看呀,這里倒了一大堆人!”很多同學(xué)聽(tīng)到了,趕忙跑過(guò)來(lái),把我們扶起來(lái),一塊兒開(kāi)始玩新的游戲。

      像這樣的事情,我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天,可它仍讓我非常難忘。

      寫(xiě)事的優(yōu)秀作文350字篇4

      今天,我們的劉老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),有趣的小實(shí)驗(yàn)作文300字。在這之前,也在我們上課之前,早已把做實(shí)驗(yàn)的材料:一盆水、一個(gè)杯子,和一張紙放在了教室。

      我們陸續(xù)走進(jìn)了教室,看到老師準(zhǔn)備的東西,心里有些疑惑。我想:老師是要干什么?喝水嗎?也不用準(zhǔn)備那么多的水吧!

      上課了,只見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?!蔽衣?tīng)了,又開(kāi)始想我們又要做一個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師首先把干干凈凈的杯子拿了出來(lái),然后把水給灌進(jìn)去,接著把紙給放了上去,在用手按了按。最后說(shuō):“同學(xué)們,見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”我們目不轉(zhuǎn)睛地看著期待著聽(tīng)到聽(tīng)“嘩”的一聲,水“掉”了下來(lái)。老師把手松開(kāi),但那張紙竟然沒(méi)有掉下來(lái),我們有幾位同學(xué)被老師點(diǎn)了上去,也做了實(shí)驗(yàn),都成功了。

      這次實(shí)驗(yàn)總體來(lái)說(shuō)是很成功的,老師還告訴我們,紙是因?yàn)榭諝獾臄D壓才掉不下來(lái)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣,我想這就是科學(xué)的奇妙之處吧!

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