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      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文

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      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文(精品12篇)

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      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇1

      我從小就愛看故事書,我看過的故事書有西游記。三國(guó)演義。安徒生童話。水滸傳……其中我最喜歡讀西游記。

      這本書講的是唐僧師徒一路西行,歷經(jīng)九九八十一難,終于取到了真經(jīng)的故事。

      唐僧是一個(gè)好心人,可是好的有點(diǎn)過度。在勇闖獅駝嶺的時(shí)候,唐僧看見大妖怪和二妖怪太可憐,就放了他們。唐僧在種.種困難面前,都永不放棄,唐僧的堅(jiān)持值得我們學(xué)習(xí)。

      悟空是唐僧的徒弟。他能降妖除魔??墒遣宦犜?,被師傅趕走了三次,有一次,師傅叫悟空嚇唬幾個(gè)強(qiáng)盜,他卻全打死了。

      八戒貪吃貪睡,師父叫她去化齋,他卻躲起來睡大覺,豬八戒是他們幾個(gè)中飯量最大的一個(gè),但是他很忠臣,從沒離開過師傅。

      沙僧心地善良,但是面貌有點(diǎn)丑,他總是挑著一擔(dān)行李。

      唐僧的三個(gè)徒弟都是幫他取經(jīng)的,如果沒有這三個(gè)徒弟,就很難取到真經(jīng)。

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇2

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是__班的__,我很激動(dòng)在這里做講話,其實(shí)這是我第一次有這樣的機(jī)會(huì)展示自己,當(dāng)然在我站在這里的前半個(gè)小時(shí)我還是興奮狀態(tài),現(xiàn)在我已經(jīng)靜下心來了,我要講的是讀書二字,關(guān)于讀書我想大家應(yīng)該是經(jīng)常聽到這些,認(rèn)為做好一件事情是非常不簡(jiǎn)單的,不管是做什么,包括讀書也是一樣,我們當(dāng)中有學(xué)習(xí)好的人,有學(xué)習(xí)查的,讀書是我們每個(gè)人都會(huì)的,但是這當(dāng)中也有優(yōu)勝劣汰,我感覺學(xué)習(xí)是公平的,我們對(duì)它有多用心它就會(huì)給我們很多回報(bào)。

      作為一名中學(xué)生,都說我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)是一個(gè)黃金年齡,我經(jīng)常子啊給自己足夠的信心,讀書也是一樣我會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來,放在一個(gè)非常好的狀態(tài)下去做一件事情,我希望能夠用自己行動(dòng)證明這些,我有聽過一些雞湯,可能同學(xué)們也有聽過,說現(xiàn)在很多成功人士其實(shí)都沒讀過什么書,都沒有什么學(xué)歷,其實(shí)我們要有自己一個(gè)判斷,不是什么事情都是趨之若鶩,一定要有自己判斷,對(duì)這些有自己的一個(gè)觀點(diǎn),很顯然我覺得這是非常片面的,我讀書是當(dāng)然是為了自己以后能夠變得優(yōu)秀,能夠回報(bào)社會(huì),能夠回報(bào)父母,這些都是我們讀書一些根本原因,說很多成功人士都是沒讀過什么書,但是我覺得這樣的成功者是有概率的,不是普遍的,我們不是每人都能夠丑小鴨變白天鵝,仔細(xì)想想那都是童話故事。

      所以我們要認(rèn)真讀書,至少現(xiàn)在的我對(duì)這一點(diǎn)是毫不懷疑,雖然是一名小學(xué)生但是我對(duì)自己今后的出路還是以讀書為主,多讀書是一個(gè)提高自己修養(yǎng),豐富自己學(xué)識(shí)的一個(gè)關(guān)鍵因素,我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)是非常好,所以我們要珍惜是這段黃金時(shí)期,多讀書,讀好書,最好才會(huì)發(fā)生讀書好這個(gè)事實(shí),同學(xué)們我們現(xiàn)在的主要任務(wù)也就是讀書,對(duì)于網(wǎng)上的一些雞湯其實(shí)也就是聽聽就好了,我想讀書是沒有限制的,我們不僅要讀,還要大量的讀,我認(rèn)為可是各方面的書,當(dāng)然這些都是建立在我們有足夠時(shí)間,能夠把自己學(xué)習(xí)搞好的前提下,這是我的的觀點(diǎn),不然就沒必要了。

      其實(shí)讀書有很多好處,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持讀書這是一個(gè)習(xí)慣,當(dāng)然這需要很長(zhǎng)一段時(shí)間去堅(jiān)持,做到這些也是非常的不容易,那么就讓我們一起營(yíng)造一個(gè)好的讀書氣氛,共同去養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良精神。

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇3

      這是一個(gè)真實(shí)的故事,攝影師用鏡頭一一記錄下一只小狗感人的一生。

      可魯是一只純種的拉布拉多犬,出生在1986年6月25日清晨、日本東京水戶太太的家里。它是媽媽“月館”這一胎的第四個(gè)孩子,左腹部一塊像海鷗飛翔的黑印,和它沉穩(wěn)、內(nèi)向的性格,跟它總像在詢問“你在干什么?”的眼神,成了可魯?shù)臉?biāo)志。

      被選中當(dāng)導(dǎo)盲犬的小可魯,離開了媽媽,離開了水戶太太的家。在“養(yǎng)父母”仁井夫婦家八個(gè)月的生活中,可魯將小狗的天性發(fā)揮得淋漓盡致,同時(shí)可魯也漸漸長(zhǎng)大……

      從嚴(yán)酷的訓(xùn)練到正式成為導(dǎo)盲犬,可魯都很順利。它用無比的信任、細(xì)致入微的關(guān)愛、默契的配合,與失明的渡邊先生建立起融洽的關(guān)系,成為一對(duì)心靈相通的搭檔。它讓失明的渡邊先生“仿佛又重新看見了藍(lán)天”。

      可魯隨渡邊先生走過平靜、快樂的五年,一直陪伴他走完生命中最后的一段路??婶斠查_始步入它的晚年……

      晚年的可魯回到“養(yǎng)父母”溫馨的家,在仁井夫婦的悉心照料下,踏向通往天國(guó)的路。

      單純、善良的可魯,是我們與天堂的聯(lián)接,它的心中從來不曾有過邪惡、嫉妒和不滿,默默地干著高尚的工作,并與失明者從中共享快樂。在金燦燦的夕陽(yáng)下,和可魯并肩坐在美麗的小河畔,就恍如重返伊甸園,即使就這么默默地坐著,也不會(huì)覺得無聊,只有幸福平和。

      在繁忙的馬路邊,在街心公園的休閑木椅上,在細(xì)雨迷蒙的林畔小徑……可魯和渡邊先生形影不離,一幅幅質(zhì)樸無華的黑白照片,沁入我們心底的,卻是深深地震撼。

      忠誠(chéng)、信任、無私、關(guān)懷和永恒的愛,可魯帶給我們的,就是這最深切的感動(dòng)。

      再見了,可魯。

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇4

      書是我們一生中不可缺少的東西,它從我們呱呱墜地的時(shí)候就陪伴著我們。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!睆纳闲W(xué)開始,我們就開始接觸書,如認(rèn)字的書,關(guān)于軍事方面的圖畫書,接著就是迷宮書。慢慢地,我識(shí)字了,開始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》之類的童話書。到了三四年級(jí),我就讀一些少兒版的書,如《一千零一夜》《動(dòng)物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地,我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,獲得更多的知識(shí)。到了五年級(jí),我越來越喜歡看書。讀書,讓我懂得了許多。我在老師的推薦下,又讀了許多書。讀了《伊索寓言》,我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。我又在圖書館里借了許多書,我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品,如《笑貓日記》《瞧,那群俏丫頭》,還有馬小跳系列的書。我從中體會(huì)到了校園生活的開心和痛苦。

      書伴我成長(zhǎng),書是我的好朋友。我暢游書的世界,開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀

      樂。書是世上的無價(jià)之寶。

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇5

      如果你獨(dú)自駕車環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己途中娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?

      假如你是問我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本有趣的書?!?/p>

      為什么把書放在首位呢?因?yàn)闀俏覀兊牧紟熞嬗?。在漫長(zhǎng)的旅途中,只要有書相伴,你就不會(huì)覺得旅途勞累與孤單。當(dāng)你遇到困難時(shí),書會(huì)指引你找到解決問題的辦法;當(dāng)你身心疲憊時(shí),書會(huì)幫你忘記勞累,增添力量。有書為伴,你會(huì)信心百倍,有書為伴,再遠(yuǎn)的旅途也不會(huì)覺得遙遠(yuǎn)。

      古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!蔽蚁肽苋ブ苡问澜纾退闶菫榱伺囵B(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書,又何嘗不是一種讀書的境界?反復(fù)閱讀一本有趣的書,就像與一位良師或益友傾心交談,一路有書相伴,何樂而不為啊?

      所以,我愿意坐在自己的車?yán)铮槐橛忠槐榈刈x那本書。首先我會(huì)把這本書讀一遍,把不理解的字,詞,句作上記號(hào)。遇到不懂不會(huì)的,我還可以請(qǐng)教周國(guó)的朋友,如果他們能夠解答出來,他們肯定會(huì)象我的老師一樣耐心回答我的每個(gè)問題,甚至教會(huì)我國(guó)內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。接下來,我會(huì)反復(fù)的閱讀,直到把它一字不漏地背下來,這樣,我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦,讀書聲、汽笛聲聲聲入耳,這又是多么美好的意境!

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒游進(jìn)了大海,忘記了旅程的辛苦。書,帶給了我無限的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我慢慢走向成熟。

      以書為友,陪伴一生;以書為友,受益終生;以書為友,快樂人生!

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇6

      "書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"書總是能夠帶給我們很多幸福,書伴隨著我們成長(zhǎng),那幸福就如一縷輕煙騰空于我的腦海中。

      讀書讓我感受那真切的情感,我去奶奶家割麥子,剛走進(jìn)地頭,那泥土的清香夾雜著水汽鉆進(jìn)鼻腔,頓時(shí)感覺神清氣爽,那麥子金黃一片,一株株耷拉著腦袋,似乎在訴說著春天的喜訊,忽然兩只燕子從麥地里嗖地一下子鉆入天際,在天空中煽動(dòng)著翅膀,自由自在的翱翔著。此情此景,讓我想到了劉禹錫的那句詩(shī)"晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄"那發(fā)自內(nèi)心的感慨,不自覺的噴薄而出。我似乎看到了劉禹錫也是在此景下創(chuàng)作的。我似乎感受作者那豪邁的胸懷和樂觀的心態(tài),內(nèi)心像水一樣平靜,腦海中不斷呈現(xiàn)著燕飛的畫面。微風(fēng)拂過麥地沙沙作響,我走在麥中慢慢欣賞,那麥子似乎成了我的朋友,似乎正于我相談甚歡,我似乎陶醉在人間仙境。把內(nèi)心的愁暢排遣了出來,感到真的很幸福,讀書可以讓普通的生活富有詩(shī)意。

      讀書讓我從新獲得信心。那次我寫毛筆字總是寫不好,感到心煩意躁,把筆一扔,拿起一本書便看了起來。那本書是關(guān)于一個(gè)名人如何成功的,我邊看心里邊不斷地思考。我是不是太急于求成,應(yīng)該靜下心來,去寫一付毛筆字。于是我便起身,搬開椅子,靜靜地在那寫了起來。我邊寫邊按照書中的方法讓自己內(nèi)心平靜,我行云流水般在紙上揮灑,那橫粗中有細(xì),豎收筆尖出。我最后一個(gè)字寫完,我才發(fā)現(xiàn)我成功了。沒想到書中的方法這么神奇,那一個(gè)個(gè)黑色的方塊字是我的成功的完美印證,那書中的文字如一縷春風(fēng)撫平我內(nèi)心的煩躁,又如一杯紅茶溫暖了我的內(nèi)心,全身充滿力量,如那一抹蜂蜜滋潤(rùn)我的心田,滿滿的幸福。讀書讓我的心界更加成熟。

      書的力量讓我吃驚,書帶給我的不僅是那種美的意境,更讓我內(nèi)心變得充實(shí)而成熟,讓我變得幸??鞓菲饋?,這便是讀書的幸福。

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇7

      我看了很多書,例如,,,等。其中我最喜歡的是。它讓我懂得學(xué)習(xí)要講究方法,生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

      我剛學(xué)習(xí)了五年級(jí)第一單元的知識(shí)后,明白了很多關(guān)于讀書的方法,閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,這是多么美妙的事情啊!中的小女孩渴望讀書,她如饑似渴,貪婪地偷偷讀著書。里的大樹對(duì)小苗說過:小時(shí)候要背200首詩(shī),50篇古文。讓我明白了一本你喜歡的書就像你的朋友,你的家人,就算是讀了100次,你還是能從書中了解新的東西。在里,作者讓我知道:平時(shí)要多積累好詞好句,這樣天長(zhǎng)日久,你的文章就有了優(yōu)美的詞句,寫作時(shí),你就可以大顯身手。

      寫到這,我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)缺點(diǎn):對(duì)于我不喜歡讀的書,我不會(huì)認(rèn)真去讀,只是隨便翻翻。我一定要改掉這個(gè)毛病,就像書上說的,管你讀哪本書,它都是你一個(gè)人的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方法讀同一本書。

      我的讀書體會(huì)是:小時(shí)候要多看多背,不管你看什么樣的書,都要認(rèn)真去讀,一定會(huì)有收獲的。同時(shí)我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都與好書相伴,不要把看書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而是要把看書當(dāng)成一種供自己娛樂的習(xí)慣。

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇8

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      書籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。為深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,借本校第三屆“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)而有效地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),使學(xué)生閱讀經(jīng)典,親近書籍,享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們?cè)谡b讀過程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文,做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng),將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機(jī)結(jié)合起來。

      風(fēng)乍起,吹皺一池春水。誦讀《弟-子規(guī)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,我們倡議:

      一、熱愛國(guó)學(xué),親近經(jīng)典。系統(tǒng)接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等美文名篇,通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。

      二、讓讀經(jīng)典,誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅(jiān)持與同學(xué),家長(zhǎng)分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。

      三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典美文,培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果,傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。

      四、“誦讀”即為“出聲的讀”,達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此,提出如下要求:國(guó)土資源文秘網(wǎng)收集#url#

      (一)保證誦讀時(shí)間。每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間,每月最后一周的周一為全?!敖?jīng)典誦讀”展示時(shí)間,全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級(jí)朗誦的形式,積少成多,持之以恒,各班努力做到“讀而常吟之”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

      (二)注重校內(nèi)向校外延伸,利用主題班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng),不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如開展“優(yōu)秀詩(shī)文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、 “讀書小能手”等評(píng)選活動(dòng)。

      (三)每天布置家庭作業(yè)時(shí),根據(jù)本班實(shí)際情況加入誦讀內(nèi)容,家長(zhǎng)督促簽字。

      (四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在規(guī)定的時(shí)間段里,有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。

      老師們,同學(xué)們,積極響應(yīng)我們的倡議,積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來吧!讓我們行動(dòng)起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!讓我們的校園書香四溢,讓我們“讀千年美文,做少年君子!”

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇9

      附校的同學(xué)們:

      古人云:“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”,“讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才”。職院附校說:有書的日子是幸福的,有書陪伴的成長(zhǎng)是堅(jiān)實(shí)的。為此,我校語文科組特為1-9年級(jí)的學(xué)生精心挑選了課外閱讀必讀書目(詳見附件),并向全校學(xué)生發(fā)出以下“閱讀伴我成長(zhǎng)”的倡議。

      同學(xué)們,學(xué)生時(shí)代有一種習(xí)慣,一旦形成了,就終身受益,那就是閱讀的習(xí)慣。熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。民族因讀書而興旺,國(guó)家因讀書而富強(qiáng),人生因讀書而美麗。在這生機(jī)勃勃的季節(jié),請(qǐng)加入到讀書的行列中吧!讓我們從晨曦開始,讓業(yè)余時(shí)間遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)與電視的喧囂,做一個(gè)快樂的讀書人!人生有涯,花開有期,讓我們用優(yōu)秀書籍來塑造自己,好讀書,讀好書,拓展生命的寬度,踏上征服未來的路途;讓我們一起與經(jīng)典對(duì)話,與大師對(duì)話!讓好書啟迪我們的智慧,陶冶我們的情操,愉悅我們的身心,升華我們的境界,豐盈我們的人生!讓我們攜手走在閱讀的路上,用先賢的智慧開啟我們書香人生,營(yíng)造書香的附校!

      我們期待:有人讀了一本好書之后,開始了他的新紀(jì)元。

      我們期望:每個(gè)附校孩子都能成為真正的讀書人。

      我們堅(jiān)信:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始。

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇10

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí),就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。我是一個(gè)愛讀書的小男孩,在我成長(zhǎng)的過程中,我喜歡童話、小說、武俠等書籍,而我最喜歡的就是《十萬個(gè)為什么》,一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”,它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎,使我受益匪淺。在我的書柜里,擺放著許多許多的課外書——《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛,我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。讀書,增添了我的知識(shí),開闊了我的視野,豐富了我的生活,教會(huì)了我做人的大道理:讀書,使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中,我總會(huì)得到無窮的樂趣和智慧。

      我喜歡讀書!書籍伴隨著我健康快樂地成長(zhǎng)!簡(jiǎn)評(píng):與書為伴,一路馨香!

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇11

      讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋了盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……

      在睡之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《中華上下五千年》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁(yè),講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強(qiáng)盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng)下的強(qiáng)盛國(guó)力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書,你讓我與書同歡,與書同悲,在你身上體會(huì)著無限的樂趣。

      在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)?!笔撬屛覙酚^面對(duì)生活:“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是,我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒柴燒。”……書,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。

      在周末空閑時(shí),我總愛去看那本使我有了高尚品德,情操的書——《論語》。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(zhǎng)補(bǔ)短,改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:“己所不欲,勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強(qiáng)加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上?!墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。

      讀書,在你的身上散發(fā)著一到獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。

      優(yōu)秀有關(guān)讀書作文篇12

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!贝笞骷腋郀柣苍?jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的.階梯?!庇纱丝梢?,古今中外,人們對(duì)讀書是情有獨(dú)鐘的。開卷有益,讀書使我們一家人都受益匪淺,仿佛微風(fēng)撫過心畔,宛如春水滴答花澗。讓整個(gè)家飄滿書香,頓時(shí)覺得,家是那么溫暖。

      我們家經(jīng)過書的熏陶,個(gè)個(gè)成了不折不扣的“書蟲”,由于“走火入魔”太深,以至于別人每說一句話,哪怕錯(cuò)一個(gè)字,都要糾正過來,難免有時(shí)被別人說是刁鉆刻薄,但是我卻不以為然,我反而認(rèn)為這是咬文嚼字呢。

      讀書不僅開闊了全家人的眼界,甚至還把一家人變成了“話癆”。有時(shí)原本十分鐘可以吃完的飯,在餐桌上你一句我一句地講個(gè)不停,像是辯論賽,雙方交戰(zhàn)激烈十分。

      那天,晚飯過后。躺在沙發(fā)上,聚精會(huì)神看《三國(guó)演義》的爸爸,輕輕放下書,別有一番韻味地說:“人們都說神機(jī)妙算諸葛亮,從赤壁之戰(zhàn)可以看出,諸葛亮果然是個(gè)大智大勇的英雄!”這時(shí)在一旁的我說:“論三國(guó)中的英雄,誰最聰明呢?”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說:“當(dāng)然是諸葛亮啦!”媽媽想了想說:“不一定!這時(shí)小說,不是真正的歷史。我們要拿正確的史料來論,我倒覺得是周瑜聰明!”這時(shí)姐姐突然大叫一聲:“我知道了!”然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)書房,不知她找什么。她葫蘆里賣的是什么藥?過了一會(huì)兒,她拿了一本書,胸有成竹地走下來,說:“我覺得:“周瑜和諸葛亮一樣聰明?!彪S即把那本《那些回不去的歷史真相》翻開,翻到了“諸葛亮VS周瑜”那章。我耐不住性子,急切地問:“周瑜不是被諸葛亮氣死了嘛!”姐姐說:“不用著急,心急吃不了熱豆腐。作者羅貫中為了襯托諸葛亮的智慧非凡,才德卓越。所以貶低了周瑜,而不是大家所認(rèn)識(shí)的心胸狹隘的齷齪小人。當(dāng)然,諸葛亮和同瑜也沒有任何關(guān)系?!鳖D時(shí)一家人茅塞頓開,恍然大悟。

      書是家庭親密連接的膠水,書讓我一家芳香四溢,幸福美滿。

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