五年級推薦好書《稻草人》作文500字10篇
五年級推薦好書《稻草人》作文500字怎樣寫？《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈锩嬗性S許多多的小故事，這些故事很有趣，很有教育意義。下面是小編為大家整理的五年級推薦好書《稻草人》作文500字，希望對大家有所幫助。
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇1）
《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國現(xiàn)代童話劇的創(chuàng)作者，他留給讀者更多的是他的童話作品。
《稻草人》創(chuàng)作于1922年，是葉圣陶童話最有名的代表作。作品通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思。描寫了20年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。展現(xiàn)了勞動人民甚少背負的多重苦難。
這個故事主要是講了一個用稻草扎成的一個草人，插在莊稼地里。用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀，它雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太，她的丈夫和兒子都得了重病死去了，老太太老眼昏花，根本看不清東西。只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好，今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了，稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年給她帶來的傷痛，著急的它想全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。
稻草人的內(nèi)心十分善良，和人差不多。他非常同情受害的人，為了撲滅主人的仇敵蟲子，它愁眉不展，像害了病似的，傷心極了。稻草人是富有感情的，他多么想用自己的心去溫暖他的主人。但連這都做不到的他，恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇2）
我讀了一本書叫做《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個以稻草人為線索的，非常有想象力的故事，我看完后就流下了眼淚。
故事講述了稻草人是農(nóng)民自己做出來的，它是稻草和竹枝做的。在一個秋天的夜晚，稻谷成熟了，金燦燦的金子，大片大片的金黃的稻子迎風(fēng)擺動，發(fā)出“唰~唰~”的聲音。稻草人非常開心，想著主人可以收獲很多稻谷而開心，可是后來傷心的事情就來臨了。
一只飛蛾飛了過來，停在稻子上，還在不停地產(chǎn)卵。稻草人使勁地想用扇子扇走那些稻子上的天敵——飛蛾，可是風(fēng)再大也不能把它嚇走。過了好久，卵都孵化了，飛蛾越來越多，稻草人心碎了，眼看稻谷就要被飛蛾吃完了，稻草人非常傷心。
我還看見一名漁夫正在旁邊釣魚，身旁有一個孩子，孩子生病了，很小很瘦。漁夫想著“今天釣魚給孩子吃”。漁夫釣了一條魚，放在一個沒有水的桶里，旁邊的孩子咳嗽起來。漁夫就拿了一個小碗，盛了一勺水給孩子喝。結(jié)果天黑了，漁夫忘記給魚添水，魚求救稻草人，可是稻草人也沒能力幫助它，第二天魚兒死了。
稻草人心碎了，它想把所有的飛蛾趕走，想幫助那孩子煮粥喝，想阻止那女子的輕生，他還想幫助魚兒脫身，可是卻換來的是無能為力的悲劇。但是稻草人的腳卻牢牢的扎在土里。
我感覺從這本書里獲得許多做人的道理。推薦爸媽也看一下《稻草人》這本書，因為真的很不錯。
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇3）
今日我讀了《稻草人》的故事后很受感動，這個故事講了稻草人十分負職責(zé)，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個故事講前面有一條河，一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自我給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他必須立刻照著他的心愿做，可是他連半步都不能動，他沒有法子越想越悲痛，哭得更痛心了!
第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人十分悲痛，因為又一件悲痛的事情讓他遇見了，有一個女人想尋死，他著急想救她，可是他辦不到，他恨自我連半步也走不動，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點起來吧!他的心碎了。
稻草人反映的是一個黑暗的封建社會，一個應(yīng)對著舊債剛?cè)?，新?zāi)又來的老太太，準備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個人的命運代表了黑暗社會下的三種人。
稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅強是十分偉大的，他值得我們學(xué)習(xí)，這種精神永遠倒不下!
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇4）
我本來以為《稻草人》是一本長篇小說，可讀過后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事組織而成的書。而讓我感觸最深的是稻草人這篇童話文章。
這一篇文章主要講了稻草人看到的幾個片段：
一是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人卻無能為力;
二是一條鯽魚想從水深火熱中逃離，最終竭盡全力后也沒法達到，結(jié)局很悲慘;
三是一個女人要跳河自殺，稻草人想阻止她，但自己動也動不了。最后，它無力地倒在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎看見老婦人那花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世間的痛苦，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了，也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……。
稻草人的精神是多么崇高!處處、時時為別人著想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇5）
今天，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這篇故事。故事講述了稻草人看過的三件事。
第一件事是，從前，有一位老婦人，她的丈夫死了。她和兒子辛苦地種地，足足花了三年才把丈夫的喪葬費還清。接著兒子得了白猴病也死去了。當(dāng)時她昏了，后來她還得了心痛病，一點力氣也沒有，不過，她還是辛苦地種地。又花了三年才把兒子的喪葬費還清。可是，還鬧了兩年水災(zāi)，稻子不是爛了，就是發(fā)了芽。她傷心地哭了幾天，眼睛什么也看不清了。我覺得老婦人不應(yīng)該哭，因為哭得眼睛紅紅的，什么也看不見。這樣對身體有害。
第二件事，漁婦她的兒子病了。漁婦在捉魚，她兒子在船艙叫著，他說：“媽，我口渴給我一點茶喝?！彼膵寢屨f：“你給我安靜點。”后來又是一陣咳嗽聲，他媽只好給他一碗水。她放了幾網(wǎng)都是空的，她最后捉到了一條足足有七八寸長的鯽魚。她實在太累了，就睡著了。我覺得漁婦很為兒子著想，只是她太忙沒法照顧兒子。
第三件事，一個女人從河邊走過，她想尋死，因為她丈夫有幾個錢就去賭了兩場博。把家里的錢花光了，還要賣了他妻子。所以這女人要尋死。我覺得他的妻子應(yīng)該面對困難，勇敢地生活。
從這三件事我知道了生活中有時候也有一些不開心的事，只要我們永遠保持樂觀的心態(tài)，就能永遠抵抗困難。
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇6）
童話故事《稻草人》寫的故事總是牽動著我的心情，時而開心，時而難過。
故事寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨著一個地往上長，感覺到很高興，因為稻子的主人——一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子都離她而去了，她沒有什么值得開心的事情，稻草人想：今年稻子長得壯，老太太總會開心起來吧。我也是這么想著，我期待著豐收的來臨。
但是天有不測風(fēng)云，美好的事情并沒有發(fā)生，稻谷被蟲子給吃光了，能讓老太太開心的唯一的希望也破滅了。
悲慘的事情一件接著一件發(fā)生：漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧;被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶里，渴望著回家;可憐的婦人在稻草人面前無助地跳河尋死。
充滿愛心的稻草人非常想幫助他們，但是他的身體卻像一顆釘子一樣，被死死地釘在泥土里，任憑他使勁了力氣也挪不了一步，他還遭受了別人的嘲諷和誤解，最后傷心地倒下了。
讀完這個故事，我感到很悲傷，也有很多感悟，稻草人雖然倒下了，但是他的所做所想深深打動了我，他的一生是遺憾，卻也不遺憾，他已經(jīng)盡到了最大的努力。我想，我們要在條件允許的情況下，盡自己最大的努力，使出自己最大的力量，為別人提供幫助，給予溫暖和愛，這樣才不至于讓人生留有遺憾。
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇7）
炎炎夏日，我讀了一本書——《稻草人》，書中一個個生動的故事深深地打動了我，曲折的劇情令我著迷，久放不下。
主人翁稻草人，他的主人是一位年邁的老奶奶，老奶奶有著不幸的過去。這一年，好不容易迎來了風(fēng)調(diào)雨順，莊稼長勢喜人，可一天晚上，一群無惡不作的蝗蟲破壞了一切。第二天，老奶奶望著那被毀的莊稼傷心欲絕，而稻草人立在田里，只能在心中發(fā)出蒼涼的吶喊……
當(dāng)我看到老奶奶辛辛苦苦、一棵一棵親手種下的麥苗被蝗蟲啃得精光時，眼里噙滿淚水，心中泛起一陣痛楚。那些害蟲在田地里毫不費力地大膽偷吃，不用付出任何代價，而它們對老婦人那雪白的頭發(fā)、佝僂的身軀和兩行渾濁的淚亦視而不見。
其實，孤獨的稻草人更加可悲，在莊稼地里值守本是稻草人的天職，老婦人的辛苦和蝗蟲的肆虐，他都看在了眼里，但他卻說不出任何話，也幫不上任何忙。他也曾借助風(fēng)，用力揮舞手中的扇子，卻怎么也趕不走那可惡的蝗蟲。他的心里有恨、有急、有怨、有慚愧，可也只剩下這些……
稻草人倒下去了，我相信他的倒下是無奈的放棄。他終不忍心面對老婦人的悲傷和自己的無能為力。我還是會愿意做一個稻草人，但我要做的是一個有著同情心、有著責(zé)任心，同時也敢于克服困難，不畏懼惡勢力的稻草人。如果我能讓稻草人再次站起來，我一定鼓勵他勇敢地趕走蝗蟲，繼續(xù)值守這片可愛的田地。
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇8）
這篇童話描寫的是在一個漆黑的夜晚，一個心地善良的稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的片斷，并為不能施以援手而傷心落寞的故事。一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲肆無忌憚地啃個精光，稻草人竭力驅(qū)趕并想警告主人卻無能為力;二則是一名漁婦為給生病的孩子熬魚粥喝，不得不硬著心腸扔下孩子去抓魚。稻草人憐憫孩子卻無法動彈;三則是一位遭遇悲慘的婦女，孩子死了，嗜賭成性的丈夫要把她賣掉，痛不欲生投河自盡。稻草人急于挽救她，卻依然愛莫能助。最終，稻草人脆弱的心被折磨得碎了，也無力地躺在了麥田上……
讀完全文，我的心中滿是沉悶和壓抑，那個熱心腸、舍己為人、忠心耿耿的稻草人形象一直揮之不去，在心頭久久縈繞。為撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心不已;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可燒為灰燼，也在所不惜;為了無力挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了。他的心里有急、有怨、有恨、有愧，竭盡全力卻無濟于事……
這篇文章充分運用擬人、夸張、諷喻、排比等修辭手法，托物言志，暗喻了那些像葉圣陶先生一樣的有志者，想解救人民于水深火熱之中，卻因力量微薄，心有余而力不足的那種無奈以及對黑暗社會的強烈控訴。文中那優(yōu)美的語句、精彩的構(gòu)思、豐富的想象，令人仿佛置身其中。
故事使我明白：做人要永葆一顆善良的心，學(xué)會助人為樂、無私奉獻!
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇9）
今天我有幸讀了一篇小說《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個以稻草人為線索的，非常有想象力的故事，所以我認為這是一篇是非常有哲理的文章，可是書中卻沒有一處不讓人感受到悲傷的一面。
故事講述了在寧靜的夜晚，稻草人在冷風(fēng)中所看到的優(yōu)美的景色：大片大片的金黃的稻子迎風(fēng)擺動，發(fā)出“唰~唰~”的聲音，稻草人十分的高興，想著可憐的主人終于能在這個收獲的季節(jié)快快樂樂。稻草人仍在遐想?？墒?，不幸來臨了。一直小蛾飛了過來，它是稻子的天敵，他不僅吃了好多的稻子，而且還產(chǎn)了好多的子。過了幾天，蟲子長得又肥又大，把主人的稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。這時，他又看見了一個孩子和漁婦，孩子生病了，面黃肌餿，漁婦釣了一條魚，并把它放在了一個沒有水的桶里，準備明天吃。漁婦還答應(yīng)給孩子煮碗粥喝，可是因為天太黑，而且困意十足，不小心睡著了。晚上，一位可憐的女子因為心情不好，跳水輕生了。第二天，桶里的魚死了，那個孩子更憔悴了，那位女子的尸體也浮在了水面上，稻田沒有了，只能聽到輕輕的哭泣聲。
這都是一個晚上所發(fā)生的事情，稻草人全都看在眼里，只可惜他一點忙也幫不上，只能看著一個又一個的悲劇發(fā)生。他想幫忙，想去殺死稻子的仇人——小蛾，他還想給那個孩子粥吃，他還想幫魚兒脫身，她更想阻止女子的輕生，可是卻換來的是無限的悲劇。田野是很美麗與多趣，然而現(xiàn)在的田野也是無時無處不表現(xiàn)出可悲的事實。
五年級推薦好書《稻草人》作文500字（篇10）
最近，陳老師推薦我們看《稻草人》這本書。我看完了一整本，其中給我印象最深的一篇文章是《稻草人》。
有一個稻草人守著一片田，這片田是一位非常可憐的老婦人的。稻草人為她沒日沒夜地守著田地。蛾子在葉子上面下了卵，肉蟲把稻穗葉子全吃了，稻草人想把這事趕緊告訴老婦人，但不管稻草人怎么用力地搖動手上的扇子，老婦人都聽不到。稻草人還看到田地旁邊的漁婦的孩子因為咳嗽想喝水，它想著去幫孩子，但卻動不了沒法過去幫忙。后來看到漁婦撈起來的魚向它尋求幫忙，可稻草人還是幫不了忙。最后，稻草人看到一個女人想跳河自殺，它想阻止她，卻也阻止不了。最后，魚死了，女人死了，稻子也被蟲子吃光了。
稻草人勤勤懇懇地守著老婦人的田地，盡職盡責(zé)，沒有一點偷懶，我們要向它學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)上也不能偷懶，要一步一個腳印地學(xué)好每一門功課，認真對待每一次作業(yè)。
當(dāng)?shù)静萑丝吹接腥伺龅嚼щy時，會馬上想去幫助他們，我們更要向它學(xué)習(xí)，像稻草人一樣，有一顆善良的心，能熱心去幫忙他人。
可是，為什么稻草人最后都幫忙不了那些需要幫助的人呢?因為它只是一個稻草人，它不能動，也不會說話，它的能力是有限的。它只能安安靜靜地站在田里，搖著一把扇子，驅(qū)趕那些來偷吃的鳥兒們。這個故事也告訴我們:每個人都有自己不會的東西。如果是我們不懂的知識，我們就要虛心向別人請教，不懂就要問，直到學(xué)懂為止。