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      爭論作文400字優(yōu)秀作文

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      爭論作文400字優(yōu)秀作文(精選12篇)

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      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇1

      “媽媽,你這題教教我啊!”“這題太簡單了,你必須自己先好好想想!”媽媽己經不耐煩地說。

      記得是上個星期六上午,我剛上完英語課,我得到了一個精美的禮物,邊走邊唱,似乎是路邊采完蜜的小蜜蜂,周圍的草坪就像是被顏料涂過。

      我快活地跑進家門。

      “媽媽,你在哪?我做作業(yè),你可以在旁邊陪我寫作業(yè)嗎?”我興奮地說。

      媽媽從廚房里走出來,爽快地說:“好啊?!?/p>

      當我正在做數學作業(yè)本時,一道算數題難倒了我,我著急地問媽媽:“這題怎么做呀!快教一教我!”

      “連一道算數題都不會!”媽媽滿不在乎地說,“這也太丟臉了吧!不教不教?!?/p>

      媽媽的這一句話讓我感到很生氣,真想把家里的桌子給推倒,把飯碗給打破。

      我對媽媽說:“你就教一教我嘛,好媽媽。”

      媽媽還是堅定地說:“就是不教,這么簡單的題,你必須先自己好好想想?!?/p>

      我心想:哼,不就是一道計算題嘛,不教就不教。

      這時,我舉起小手,正想淘氣地打一下媽媽,不料爸爸正好過來來看看我和媽媽在干麻,我連忙縮回了手。

      當爸爸走了,媽媽說:“大笨蛋!”媽媽的臉漲得通紅通紅。

      “壞媽媽!”我邊叫邊蹬腳,我只好先跳過這道題。

      我看了看書包,書包沒有放學時那樣干凈,書上也似乎灑了一層灰塵,橡皮也不見了……

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇2

      在一個天氣涼爽的夜晚,人們全都進入了甜美的夢鄉(xiāng),遙遠的天空中,閃爍著點點星光。夜,顯得如此寂靜,好像一切都睡著一樣,突然,從一棟民房里傳來一陣漫罵聲,人類怎么這么自私?!拔倚列量嗫鄮退麄儗懥艘徽斓淖?,現在才剛剛躺下,他們倒好,你聽,那呼嚕聲大得像打雷一樣,讓我怎么睡呀!”坐在旁邊的鉛筆弟弟聽了,就笑著對鋼筆說:你就不要再埋怨了,“人類就是這樣自私的,當他們需要你的時候,就甜言蜜語,當他們不需要你的時候,就把你扔到一邊去,這樣的例子還少?”鉛筆一口氣說了人類一大堆的壞話。

      他們的話被圓珠筆姐姐聽到了。圓珠筆姐姐就對他們說,你的想法太偏激了,其實,人類還是非常善良的,當然也有一些自私自利的人,不過,還是善良的人多,比如,在公車上給老人讓座,過馬路的時候,幫忙照顧有小孩的婦女等等……這時候站在一旁的改正液姐姐說:“圓珠筆妹妹說锝很有道理,你看我們的小主人,他就是這樣的人,每當別人需要他幫忙的時候,他總是很熱心地幫助別人,當同學有困難的時候,他就會把自己所有的零用錢全捐出來。

      天漸漸地亮了,爭吵聲也逐漸平息了。不過,昨天晚上的爭論還沒有锝出結論。一切又恢復了往常。

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇3

      【體育課的爭論】

      體育課想必是大家最喜歡的課,但如果主課老師霸占了這節(jié)課,也有理由:體育老師有事等這些善良的謊言。我覺得對,有人覺得錯。

      為什么認為對呢?下面我就講講吧。在我們的學校里,每天早晨半小時的運動時間,下午也有半小時的運動時間,加上總共一小時了,還不夠你去運動。當然,在另一些學校里是沒有的,但節(jié)假日時,你寫完作業(yè),就沒有時間散步、跑步嗎?是不是只想玩手機、打電腦呀?

      其實,老師也不想呀,體育課本來就是他們休息的時間,但為了你的學習,他們還在拖著勞累的身軀在幫你們復習。你們也應該支持他們呀!再說了,你們不樂意上課,老師也不樂意幫你們上課,那么兩者之間就平等了嗎?

      那么這就有人說:“老師還占下課呢!”對呀,但這不是為你們好嗎?而且世界著名的主持人——白先生曾經說過:“在你該學習的年紀努力一下,將來的你就會感謝曾經努力過的自己。如果你不努力,那么長大以后,你連后悔的機會都沒有!”

      所以,老師占了你們的體育課,也是為了你們好!同學們現在好好努力,不要為了那么點時間,而去爭論,在未來時,你就會感謝自己。

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇4

      兔子和花貓爭論著一個問題:什么食物最可口?

      兔子爭著說:“地球上最可口的,是青草!草的嫩芽,吃起來還甜津津的。就是想想,我的口水都快流下來啦!”

      花貓搖搖頭,說:“最好吃的,要數魚啦!魚肉又鮮又嫩,連骨頭都有一種獨特的香味兒呢!只要你吃了一口,就永遠不想忘掉這種味道!”

      他們依然堅持自己的意見,爭了半天,都沒有結果。于是,他們便到猴子法官那里去評判。猴子法官一聽,不以為然,哈哈大笑著說:“你們真是十足的大笨蛋,連世界上最可口的東西是什么都不知道,我來告訴你們吧!是桃子!嗨!說起桃子,我的口水只能往肚里咽,那個甜,那個香,沒吃過的,可真是遺憾嘍!你們知道了么?最可口的食物是桃子!”

      貓很不滿,便怒吼起來:“我以為你要說別的什么,沒想到是桃!那玩意毛乎乎的,你拿50個桃子,也抵不上1條魚!得了吧,你這法官也別當了,太沒品味了!”

      兔子沒說什么,可她心里想:你認為桃子最可口,那為什么我寧愿吃青草呢?

      一個小姑娘聽了他們的對話后,說:“你們都有自己的偏愛,根本沒考慮到別人的喜好?!?/p>

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇5

      生活中,人人都會發(fā)生爭論,因為每個人是獨一無二的,自然表達的想法也不同。但總會有人先停下來,不要認為那個人是認輸,是因為沉默不是情緒,是感覺沒有再說的意義。

      記得,那是在菜市場,我跟媽媽正準備買豬肉。突然,時高時低。時大時小的聲音在我耳邊傳來,我扭過頭一看。一個賣雞腿的老板和一個年輕小姑娘,我向路邊的人問了問。原來是小姑娘去老板那里買雞腿時,小姑娘只要八個雞腿,而老板偏要給小姑娘裝11個雞腿。小姑娘給老板說,以為老板聽錯了,可老板還是裝的十一個雞腿,要小姑娘拿出11雞腿的錢給他。這讓小姑娘很無奈,于是便和老板吵起來了……

      我聽到這兒,不禁感嘆,這不是強買強賣了嗎?我往小姑娘和老板的那邊方向又望了望,發(fā)現小姑娘還是在繼續(xù)爭吵著,“你怎么可以這樣,我是顧客,我買什么并不是你能決定的”“那又怎樣,我想賣給你多少,你就得買多少”忽然,小姑娘走了,便決定不買雞腿了。我看得出來小姑娘的生氣和無奈。

      這個爭論真是滑稽而又根本就不需要存在的呀!

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇6

      美術課鈴聲響了,老師走了進來,開始上課了。

      這節(jié)美術課要畫水墨畫,其它的都還好,就是我?guī)У漠嫾埐粚?,我?guī)У氖钱嬎实募?,而水墨畫要用專用紙?我的同桌恰好帶了好多畫紙,于是我說:“你能不能借我一張紙?”他正在埋頭畫呢,這時他抬起頭來,微笑著說:“對不起,我媽媽不準我借給別人。”我想:我借給你這么多東西了:彩筆,書和畫紙,現在連一張畫紙都不肯借給我,以前真是白借了。哼,畫紙多有什么了不起的,連理由也是編造!我越想越生氣,便決定與他友盡!

      放學了,他要打掃教室,叫我等一下他,我想:還想讓我等你,想得美!然后我就氣呼呼地走了。路上,他追上來,把手搭在我的肩膀上,我用力把他的手甩開,說:“你干嘛編造理由,干嘛不借給我?”他一臉誠懇的說:“我沒有編造理由,我媽真不讓,對不起,我求一下我媽,我們繼續(xù)做朋友行不行?”我的怒氣消了,也開始愧疚不該生氣,說:“我也不該那樣想,也不該生氣,我們繼續(xù)做朋友吧?!?我把手搭在他手上,牽起手。我們兩個友誼的又破鏡重圓了!在夕陽下,我們的背影在路上晃蕩。

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇7

      春天到了!大地充滿了生機,百花盛開,爭奇斗艷。她們覺得自己很美,都覺得自己是百花之王,于是,她們開起了爭論會,看到底誰才是真正的百花之王!

      郁金香說:“我的顏色最多,有紅色、粉紅色、黃色……所以我是花中之王!”“停!”菊花不服氣地說道,“我的顏色也挺多,而且我還有一定的藥用功效。因此,我才是花中之王!”這時,牡丹插嘴說:“我花姿優(yōu)美,雍容華貴,又是中國的國花,我才配擁有”花中之王“這個稱號!”此時此刻,多姿多彩的玫瑰傳來了溫柔的話語:“我象征著純潔的愛情,并且我的花瓣可以用來熏茶、做香料、制蜜餞等,只有我才是花中之王!”嬌貴的百合花說出了輕柔的語言:“我還有一個名字-----百年好合。生活中,我在客廳的花瓶里,更會讓人們感到百倍的溫馨和浪漫?!?/p>

      大家聽了百合的一番話,紛紛推選百合當百花之王!從此以后,百合王后統(tǒng)治著整個花的世界,花兒們平靜的過上了快樂、幸福的日子。

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇8

      我從一個什么事都不懂的嬰兒成長為11歲的少年。在這漫長的歲月里,父母在我身上傾注了無數的愛。

      記得那是三年級的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包5角錢的零食,結果被爸爸發(fā)現了。爸爸勃然大怒,把我揪到房里,和媽媽一起質問“說!你為什么要買零食?錢從哪里來的?”我支支吾吾答不上來。爸爸媽媽狠狠地打了我,打得毫不留情。這是我印象最深的一次。

      在四年級上學期的期末考試中,我僅名列第20名。我仿佛覺得五雷轟頂,在家里大哭一場。媽媽來到我身邊,拍著我的肩膀對我說:“孩子,人生道路是不可能一帆風順的,不能被挫折打倒。如果每個人沒得第一就哭,那你有沒有想從未得第一的人哭過多少次呢?”媽媽的一席話使我明白,人要堅強,不能懦弱。

      我滿懷信心進入了四年級下學期,并且語文期末考試獲得第三。我欣喜若狂,一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴,但他們也提醒我:“吳繼恒,取得成績固然是件好事,但一定不能驕傲自大。”我用力地點了點頭。

      當時,我不明白爸爸媽媽為什么對三件事有三個不同的態(tài)度。今天,我終于明白了,這三個截然不同的態(tài)度都有一個共同的出發(fā)點――那就是愛。

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇9

      好朋友,有時為了一件小事,爭得面紅耳赤的時候也是有的。

      那天下午,楊倩到我家來玩。她像往常一樣打開了電視機,選她喜歡看的電視節(jié)目;而此時在另一個頻道里正在播放我最喜歡看的動畫片《蠟筆小新》。不可避免的爭論就這樣爆發(fā)了。

      一開始我好聲好氣地對她說:“楊倩,這是大人們看的電視節(jié)目,我們還是看動畫片吧!”可她卻說:“動畫片有什么好看的!?我覺得這個節(jié)目好看?!甭犓@么一說,我可惱火了?!笆裁??動畫片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓?!薄澳莿赢嬈芯蜎]有男男女女的?蠟筆小新更流氓,這是公認的。”楊倩也不甘示弱。我無話可說,也說不過她。沒辦法,我就跟她進行“搖控器”爭奪戰(zhàn)。就這樣搶來搶去,調來調去的,誰也不服誰。兩臺電視節(jié)目很快就結束了,誰也沒看成。

      媽媽在一旁關切地說:“你們這樣搶來搶去的,白白浪費了時間。人要學會謙讓和相互理解?!?/p>

      爸爸也十分中肯地說:“不同的人有不同的興趣愛好,不可相互排斥與誹謗。”

      我們聽了,都情不自禁地點了點頭。

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇10

      有一天晚上,小主人王明做完作業(yè)后,就關燈睡覺了。

      這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,神氣十足地說:“在這兒算我的本領最大!想寫什么就寫什么,想畫什么就畫什么,還寫得十分漂亮!你們,行么?”轉筆刀哥哥聽了,氣得咬牙切齒,反駁到:“嘿,是嗎?如果不是我把筆頭削尖,你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀,你們誰也比不上我!會寫字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯字,還不是我來把錯字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地說。

      “我的本領最大!”“我最厲害!”……

      文具盒里吵吵鬧鬧的,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語重心長的說:“你們各有各的作用,在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰的本領大,而是要團結友愛,為小主人服務?!薄拔覀冎e了?!蔽木邆兟犃耍拖铝祟^,臉漲得紅紅的,再也不作聲了,心理想:“原來我們不應該自夸,要用實際行動來證實自己是最棒的?!?/p>

      是啊,生活中我們不也是這樣嗎?

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇11

      今天,我和呂若溪發(fā)生了爭吵。并不是因為她學習進步,我嫉妒她。而是第三節(jié)下課,我們一起跳繩,跳到一半時,她推了我,我和子萱一起摔倒磕到了頭,我火了,說了她一句。

      她只是微笑地說:“我又不是故意的,你至于氣得臉那么紅么!”

      我本會相信她,可是,她的微笑讓我很怒氣。心想:“不就是學習進步了嗎?有什么了不起的,我要超過你!”于是我們又來了一盤,我見縫插針,把她推了一下,她怒氣沖天,說:“你是故意的!”她說著就要告老師,可是到了班門口,轉身說:“我在那邊等你。”

      我的心里七上八下,氣也全消了。我很后悔,不該那樣做。呂若溪是個懂事的女孩,她絕對不是故意的,想起去她家玩,她把我想玩的都借我玩,來我家,我們誠心誠意地歡迎她,我想:“郎嘉慧去給呂若溪道歉吧!”。

      我把她叫了過來,說:“呂若溪,對不起,我們和好吧!”呂若溪說:“我和你永遠都是最好得朋友,我們再也不吵了”。

      通過這件事情,我知道了同學們要相互理解,換位思考。

      爭論作文400字優(yōu)秀作文篇12

      書包里的爭論

      一天,小主人放學回家了,就睡覺了。

      夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀?。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊!

      鉛筆對橡皮擦說:“你看我多厲害啊!小主人無論是上語文課,還是上數學課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!小主人不會用到你,閑得沒事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”

      橡皮檫又對鉛筆說:“你可別小看我呀!上美術課時,你把畫搞亂了,還得由我來幫你擦掉呢!”

      尺子對鉛筆、橡皮擦說:“你們別說大話了,小主人一定最喜歡我,上數學課時,主人經常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?,你們這點三角貓功夫,小主人哪會看中你們呀!”

      文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說:“你們都沒有我厲害,要是小主人沒有我,他能把你們放哪里了呀?最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無家可回了呀!”

      鉛筆對作業(yè)本說:“如果沒有我,你的里面全是空白,一個字影都沒有!”

      在這刺耳的爭論中,小主人迷迷糊糊地醒來了,對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說:“你們誰都有各自的本領或優(yōu)點,不要看別人的短處,要看別人的長處……

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