作文形形色色的人450字要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的作文形形色色的人450字樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文形形色色的人450字(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。

作文形形色色的人450字篇1

【繪畫(huà)高手李叔叔】

李叔叔是我爸爸的朋友。每次我畫(huà)完畫(huà)，爸爸總會(huì)半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“李叔叔比你畫(huà)得好多啦!”他這么一說(shuō)，我便想親眼見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)李叔叔的手藝。

星期天，我終于有了一次機(jī)會(huì)。李叔叔一打開(kāi)房門(mén)，我的目光就被桌上的幾幅畫(huà)吸引住了：物體畫(huà)得逼真，動(dòng)物畫(huà)得活靈活現(xiàn)，人物畫(huà)得栩栩如生。光見(jiàn)著了畫(huà)不行，我還想瞧瞧他當(dāng)場(chǎng)畫(huà)一幅。

李叔叔笑了笑，一眨眼的功夫，李叔叔已經(jīng)備齊了紙筆;再一眨眼功夫，李叔叔的鉛筆已經(jīng)開(kāi)始在紙上跳舞了。不到三分鐘，一個(gè)冰箱躍然紙上。若是遠(yuǎn)看，就像一個(gè)只有拳頭大的冰箱。伸手一撈，居然沒(méi)撈著——原來(lái)是幅畫(huà)!

臨走時(shí)，李叔叔拿出一幅畫(huà)，是他的自畫(huà)像。他問(wèn)道：“你覺(jué)得畫(huà)得怎么樣?”我把目光投向畫(huà)作，愣住了。畫(huà)里的那個(gè)人，便是“李叔叔二號(hào)”了：溫和的眼神，黑亮的頭發(fā)，還有高高的鼻梁上那淺棕色框的眼鏡。就連炯炯有神的眼中的光，也被畫(huà)筆描摹了出來(lái)?！疤窳?”我禁不住贊嘆道。

李叔叔就是這樣一個(gè)畫(huà)技高超的人，我看到后心服口服。他的畫(huà)筆仍在將眼中的世界投影到畫(huà)中，也指引著我的目光投向生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

作文形形色色的人450字篇2

離我不遠(yuǎn)處站著一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，身穿一件紅色的卻洗得有些發(fā)白的襯衫，手上抱著一大疊報(bào)紙。他邊走邊吆喝：“賣報(bào)紙咯!賣報(bào)紙咯!五角一份!貴陽(yáng)晚報(bào)、都市報(bào)······”從他那沙啞的聲音中可以聽(tīng)得出，他大概已經(jīng)在這里叫賣很久了。

原本陽(yáng)光明媚的天氣，卻炎熱無(wú)比。天空一下子變得烏云密布，黑壓壓的。突然，一陣傾盆大雨灑落下來(lái)，路上的行人都陸陸續(xù)續(xù)回了家，因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn)，所以我只好躲在一個(gè)粉面店的屋檐下避雨。不一會(huì)兒，那個(gè)小男孩捧著未賣完的報(bào)紙也來(lái)到這里躲雨。這時(shí)我才看清他的長(zhǎng)相：他的頭發(fā)快蓋過(guò)眼睛，看來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)有清理了。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)下是一雙水汪汪的眼睛，從他的眼神里流露出自信而又快樂(lè)的目光。想必即使他并沒(méi)有賣出幾份報(bào)紙心情也是愉快的。

粉面店的老板心腸好，煮了一碗熱氣騰騰的肉末粉端到小男孩的面前，和藹地說(shuō)：“小伙子，你已經(jīng)賣了一個(gè)早上的報(bào)紙，不過(guò)沒(méi)見(jiàn)你賣出幾份，肯定餓壞了吧，來(lái)，我請(qǐng)你吃碗粉吧!”小男孩把碗推到老板面前，堅(jiān)定地說(shuō)：“謝謝您，老板!我不能白吃您的東西，我必須靠自己賣報(bào)紙湊足了錢(qián)再來(lái)吃東西!”聽(tīng)完小男孩這句話，我目瞪口呆，這個(gè)小男孩真是堅(jiān)強(qiáng)啊!

雖然這件事已過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但小男孩那忙碌的身影以及堅(jiān)毅的目光我至今仍記憶猶新。

作文形形色色的人450字篇3

我有一個(gè)同學(xué)，叫權(quán)東升，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說(shuō)起話來(lái)彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來(lái)十分可愛(ài)。他是我們身邊最棒的畫(huà)師，為什么稱他為“畫(huà)師”，還要從一次寫(xiě)畫(huà)漫畫(huà)說(shuō)起。

有一次下課，權(quán)東升說(shuō)：“兄弟們，我已經(jīng)畫(huà)好漫畫(huà)了，你們要不要看一看”?我們不相信，便去看一看，權(quán)東升拿出他的那個(gè)漫畫(huà)來(lái)，當(dāng)他打開(kāi)那個(gè)漫畫(huà)本時(shí)，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡(jiǎn)直跟動(dòng)了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)一個(gè)，他爽快地答應(yīng)了，只見(jiàn)他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來(lái)真像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老手。“刷刷刷”，畫(huà)本上的一個(gè)人物出來(lái)了，我們一看，這回總算相信了，爭(zhēng)先恐后地看他的漫畫(huà)冊(cè)，把這些畫(huà)進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫(huà)?，F(xiàn)在他的漫畫(huà)在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

權(quán)東升不僅漫畫(huà)畫(huà)的好，而且他的那些作文、自編小說(shuō)，也很生動(dòng)形象。

有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過(guò)他的自編小說(shuō)《權(quán)東長(zhǎng)自傳》，寫(xiě)得可真好，真讓我無(wú)不嘖嘖贊嘆。

權(quán)東東一個(gè)“畫(huà)師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對(duì)他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人!

作文形形色色的人450字篇4

每天我的耳邊響起快點(diǎn)!快點(diǎn)!的聲音，無(wú)非是老媽叫的。從陽(yáng)光劃破天空到牛蛙音樂(lè)大賽傳出的歌聲，除我在學(xué)校外，老媽的快點(diǎn)幾乎一直沒(méi)有停過(guò)。

每當(dāng)晚上我做又多又無(wú)聊的作業(yè)后，本打算休息一下，打開(kāi)了我的SketchUp(SketchUp是一個(gè)三維建模的軟件，是我很喜歡的程序)。可我才剛調(diào)整了一下視圖，快點(diǎn)刷牙!老媽不耐煩地叫道。我也不耐煩地走進(jìn)洗手間，拿起杯子，裝起水;快點(diǎn)擠牙膏!老媽又在那兒嘮叨。我不情愿地?cái)D好牙膏，把牙刷放在嘴里胡亂地?cái)噹紫卤闳〕鰜?lái);剛刷完牙，快點(diǎn)上床!老媽喊著。我只好趕緊上樓、上床;剛一上床，老媽又叫道快點(diǎn)關(guān)燈!

炸雞真好吃，炸雞真好吃!我一邊抱著老媽的手，一邊在被窩里喃喃自語(yǔ)?？禳c(diǎn)起來(lái)!還想著吃什么炸雞!緊接著被老媽拉了起來(lái)?？禳c(diǎn)穿衣服!我又糊里糊涂地穿上了衣服;快點(diǎn)刷牙!快點(diǎn)穿襪子!快點(diǎn)……

這就是我的快點(diǎn)媽媽?？禳c(diǎn)寫(xiě)完作文啦!再寫(xiě)不完哎喲，老媽又到叫快點(diǎn)了，我還是先結(jié)尾吧!

作文形形色色的人450字篇5

我經(jīng)常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很開(kāi)心，你們知道為什么嗎?讓我給你們講講吧!

每到周六日姐姐回來(lái)，奶奶總是讓我倆去買(mǎi)好吃的。到了超市，姐姐一到買(mǎi)辣條那兒就走不動(dòng)了，我看她口水都流出來(lái)了。到家一看，全是辣條、辣片、辣絲，還有什么親嘴魚(yú)，小面筋什么的。嬸嬸說(shuō)：“這么能吃辣呀!”這還不算什么，好看的在后面。

一次吃餃子，姐姐東瞅瞅西望望，問(wèn)：“有辣椒醬或蒜末嗎?”“沒(méi)有!”嬸嬸回答。吃飯時(shí)姐姐邊吃邊說(shuō)：“今天的餃子怎么沒(méi)味兒呀?”最后她連半碗餃子都沒(méi)吃完，就說(shuō)自己飽了。嬸嬸看著她笑了笑就去廚房了，一會(huì)兒出來(lái)拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到后，兩眼放光，撲上前去：“我吃我吃!”你能想象到嗎，她居然又吃了好幾碗餃子!“不辣呀?”“不辣!”我們用吃驚的眼神看著她，她吃得還挺香，吃了四碗不止。

這也不算什么。一次，嬸嬸、媽媽在做飯，我們迫不及待地進(jìn)了廚房，正好嬸嬸正在往魚(yú)里放辣椒，“少放點(diǎn)!”我說(shuō)，“多放點(diǎn)!沒(méi)有辣椒有啥味道?”她說(shuō)。“少放點(diǎn)!”“多放點(diǎn)!”……我們倆個(gè)弄得嬸嬸都沒(méi)法做飯了。嬸嬸說(shuō)：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了?！苯憬銦o(wú)奈地?fù)e搖頭說(shuō)：“太可惜了，一頓大餐沒(méi)讓你們做出味來(lái)?！?/p>

現(xiàn)在，你們知道為什么我叫她辣妹子了吧?

作文形形色色的人450字篇6

【我的朋友萌萌】

我有一個(gè)好朋友，她叫許新萌，我們是在三年級(jí)時(shí)相識(shí)的。她很善良，還樂(lè)于助人，經(jīng)常幫別人找丟失的物品。

有一次，我和朋友們出來(lái)玩，卻發(fā)現(xiàn)我的自行車不見(jiàn)了，我急得差點(diǎn)哭了。這時(shí)我想起了樂(lè)于助人的好朋友萌萌，便讓她幫我找找。

我們?nèi)チ诵⊥ぷ?，只?jiàn)她快速地跑到竹林里面掃了一眼，然后對(duì)我搖了搖頭。我們又去了大草坪和每幢樓前面的空地，但都沒(méi)有找到我那心愛(ài)的自行車，我絕望了，我的自行車徹底丟了。

這時(shí)萌萌過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別灰心，我們?cè)僬艺遥欢〞?huì)找到的?！蔽覀冇终伊似饋?lái)，忽然，她好像想到了什么，便飛快地跑了起來(lái)。我很疑惑，便跟了過(guò)去，她跑到小廣場(chǎng)?！把?”我叫了一聲。我的自行車正在小廣場(chǎng)孤零零的等著我?guī)丶夷?萌萌高興極了，我這才知道她剛才是想起來(lái)小廣場(chǎng)還沒(méi)找呢。

有時(shí)放學(xué)的時(shí)候，她只要看到有行動(dòng)不便的老年人要過(guò)馬路，她都會(huì)幫忙扶過(guò)去的，好多人都夸她是樂(lè)于助人的好孩子。

她還經(jīng)常把家里吃不了的飯菜都送給小區(qū)里的流浪貓吃，所以她跟小區(qū)里的流浪貓很熟，有的貓一見(jiàn)到萌萌就去蹭她。

萌萌是一個(gè)善良又樂(lè)于助人的好孩子，她值得我們學(xué)習(xí)。

作文形形色色的人450字篇7

媽媽是一個(gè)精益求精的人，她對(duì)自己要求很高，做事可認(rèn)真了。

學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，我把成長(zhǎng)手冊(cè)拿回家，讓媽媽寫(xiě)父母的話，順便再改一下我自己寫(xiě)的話。我滿懷著期待，不知道媽媽會(huì)給我寫(xiě)些什么呢?晚飯后，媽媽輕輕摸了一下我的頭說(shuō)：“你寫(xiě)你的，我寫(xiě)我的，等下交換。”我就先去寫(xiě)我的了。

半小時(shí)后我走進(jìn)書(shū)房，看到成長(zhǎng)手冊(cè)安安靜靜地躺在桌上，打開(kāi)一看竟然空空如也。我心想：媽媽怎么一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呀?這可不像她平時(shí)的做事風(fēng)格。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正埋頭在草稿紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)些什么，只見(jiàn)她一手拖著下巴，略有所想的樣子，眉頭緊皺，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅。我輕聲問(wèn)道：“媽媽，你在寫(xiě)什么啊?”媽媽繼續(xù)低著頭打草稿，“我在打草稿呢!”媽媽摸著我的頭說(shuō)，“一個(gè)學(xué)期才寫(xiě)一次，可不能馬乎哦!我先把想到的話都寫(xiě)出來(lái)，然后再梳理一下前后的順序，最后再概括重點(diǎn)內(nèi)容。一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要認(rèn)真對(duì)待，不能敷衍了事，尤其是在學(xué)習(xí)上，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和責(zé)任心，會(huì)受益一輩子?！?/p>

說(shuō)完，媽媽又轉(zhuǎn)過(guò)身去，低著頭打草稿。看著媽媽的背影，聽(tīng)著筆在紙上的沙沙聲，頓時(shí)，我感到茅塞頓開(kāi)，終于知道了媽媽為什么會(huì)對(duì)待什么事都如此認(rèn)真，不禁佩服地豎起大拇指。

媽媽給我寫(xiě)的寄語(yǔ)，每句話都非常激勵(lì)我，給予了我勇氣和信心。我要努力做到和媽媽一樣，變成做事仔細(xì)、認(rèn)真的好孩子。

作文形形色色的人450字篇8

古時(shí)有“揚(yáng)州八怪”，今有我們班的“煩神”。和八怪的性格有得一拼，他怪就怪在了每天問(wèn)題賊多，整天“為什么”，為什么”，問(wèn)個(gè)那是個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。而且問(wèn)的問(wèn)題還特別古怪，問(wèn)得大家心神不定，煩躁不已。于是，“煩神”這個(gè)綽號(hào)就“眾望所歸”地安在他頭上了。

“煩神”和我是好朋友，與我整天形影不離，所以他的“天下第一煩功”我“領(lǐng)教”得最深刻?！鞍?，谷林浩，你說(shuō)竹子為什么長(zhǎng)節(jié)，而樹(shù)不長(zhǎng)呢?”看，他又開(kāi)始發(fā)“功”了，我想了一會(huì)兒，沒(méi)有答上來(lái)，就沒(méi)好氣地說(shuō)：“你好煩人，你能不能少問(wèn)一些問(wèn)題，讓我耳根清凈清凈!”“煩神”沒(méi)有答理我，邊走一邊思考。我看見(jiàn)前面有一塊石頭，而他馬上就要踩倒了，就急忙說(shuō)：“小心有石頭絆倒你。”他一聽(tīng)馬上眼睛發(fā)光，問(wèn)題又又又來(lái)了：“石頭為什么會(huì)絆倒人?”我隨口答道：“因?yàn)閼T性。”“物體為什么會(huì)有慣性?”因?yàn)橛腥f(wàn)有引力。”“引力是怎樣形成的?”他窮追不舍這下我也解釋不了，他見(jiàn)我不說(shuō)話了，就十分不滿：“你快告訴我嘛?！蹦憧矗€開(kāi)始撒嬌來(lái)了?？稍捳f(shuō)回來(lái)，“煩神”可并下是只提問(wèn)問(wèn)題而不解決問(wèn)題。每遇到一個(gè)問(wèn)題，他都想辦法去解決，直到弄明白為止。所以他每次考試都名列前茅。大家說(shuō)他成績(jī)“驚人”可誰(shuí)知道這“驚人”后面，他付出了多少努力和誤解。

“谷林浩，我問(wèn)你……”不好又來(lái)了，我閃!