在寫(xiě)作文過(guò)程中，可以借鑒其他人的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，使自己的文章更加生動(dòng)有趣、形象具體。說(shuō)明文的作文事物的作文要怎么寫(xiě)？接下來(lái)給大家?guī)?lái)說(shuō)明文的作文事物的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

說(shuō)明文的作文事物的作文篇1

修正帶是一種常見(jiàn)的文具，有很多中小學(xué)生對(duì)它“愛(ài)不釋手”，十分依賴(lài)。

修正帶由好幾個(gè)零件組成的，在修正帶的外殼內(nèi)，有兩個(gè)齒輪，一個(gè)齒輪大，一個(gè)齒輪小。大的齒輪轉(zhuǎn)一圈，小的齒輪大約可以轉(zhuǎn)兩圈。齒輪上纏著一卷白色的帶子，頭上有一個(gè)小壓嘴器，白色帶子從大齒輪通過(guò)壓嘴器卷到小齒輪上。壓嘴上還有一個(gè)蓋子，蓋子就像一個(gè)帽子，保護(hù)壓嘴器，這是為了防止壓嘴器和白帶子損壞。

如果寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候用修正帶的壓嘴器對(duì)準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)的字，壓下去，然后往旁邊拉，白色的帶子就會(huì)帶動(dòng)齒輪。大的齒輪送出還沒(méi)有用的白帶子，白帶子上的白色物體就會(huì)粘在紙上。粘在紙上的白色物體就會(huì)蓋住寫(xiě)錯(cuò)的字，再在白色物體上寫(xiě)正確的答案，就將寫(xiě)錯(cuò)的字改好了。小齒輪回收用完的白帶子，大齒輪和小齒輪協(xié)調(diào)合作，一起為主人服務(wù)。

修正帶雖然非常方便，但是會(huì)讓人養(yǎng)成隨便涂畫(huà)的習(xí)慣，所以同學(xué)們要盡量少用修正帶，養(yǎng)成仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣哦!

說(shuō)明文的作文事物的作文篇2

學(xué)生在童年時(shí)會(huì)感到幸福。比如：被爸爸媽媽爺爺奶奶疼愛(ài);老師夸，同學(xué)羨慕。這些是你的快樂(lè)。然而，這還不夠。學(xué)生要擦亮小眼睛，觀(guān)察你在和誰(shuí)說(shuō)話(huà);那個(gè)人長(zhǎng)什么樣?未來(lái)科技會(huì)有多先進(jìn)……所以你會(huì)開(kāi)心，但不要去想自己的缺點(diǎn)。

看得出來(lái)有些人很溫柔很熱情。舉個(gè)例子，我住的樓12層住著一個(gè)老人。那個(gè)爺爺很熱心。每次他看到我和我媽媽?zhuān)紩?huì)對(duì)我們微笑。放學(xué)后，我們都見(jiàn)面。因?yàn)槲覡敔斆刻於荚诘任覀?，他孫子也在長(zhǎng)崗中路小學(xué)讀書(shū)，但是他知道我的住處后，每次都幫我按“18樓”。我對(duì)他們很有好感。

我們不能忘記教老師。我說(shuō)我的班主任傅老師非常喜歡我們班的45名學(xué)生。她好笑，對(duì)我們這群“小淘氣”都很生氣;另一方面，傅老師很容易生氣。為什么?因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)馬虎!傅小姐一生氣就“暴怒”!

我們的未來(lái)不能“丟棄”!我們可以想象：未來(lái)汽車(chē)會(huì)飛，上面有電腦，會(huì)潛水;家里有許多自動(dòng)化設(shè)備.

你想一想，它會(huì)帶你進(jìn)入想象的空間，突然你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)!

我們的世界是多彩的。如果我們擦亮我們的眼睛，我們將會(huì)-滿(mǎn)足-感覺(jué)-實(shí)現(xiàn)-沒(méi)有-比較-享受-享受!

說(shuō)明文的作文事物的作文篇3

說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章都要有次序，如果顛三倒四.別人就聽(tīng)不清楚，看不明白。凡是敘述事情的文章，或者以事情寫(xiě)人的文章，都可以按事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)。因?yàn)槿魏问虑槎紩?huì)有一個(gè)從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)束的過(guò)程，這就是事情發(fā)展的順序。按照這種順序，一步一步地寫(xiě)，就能清楚、完整地反映事情發(fā)展的過(guò)程。這樣，可以使作文寫(xiě)得條理清楚、交待明白。

按事情發(fā)展的順序?qū)?，首先要?xiě)事情的發(fā)生，次寫(xiě)發(fā)展，再寫(xiě)結(jié)果。還要注意事情前后的連接，可以用上“先……接著……然后……最后”之類(lèi)的連接詞。

按事情的發(fā)展順序?qū)懀⒁鈱?xiě)清楚事情的因果關(guān)系。要交代清楚做某件事的原因，即為什么要做這件事，有什么意義。還要交代清楚事情是成功的還是失敗的，是順利的還是曲折的。這樣，文章才有頭有尾。

按事情的發(fā)展順序?qū)?，并不是像記流水賬那樣，每一筆賬都記下來(lái)，而是要突出重點(diǎn)，分清主次，安排好詳略。重點(diǎn)內(nèi)容要具體、生動(dòng)、詳細(xì)地描寫(xiě)，次要內(nèi)容只要簡(jiǎn)略幾筆帶過(guò)就可以了。

說(shuō)明文的作文事物的作文篇4

大自然是我們的好朋友，也是我們生活上不可缺少的東西，大自然非常的有趣，我們?nèi)祟?lèi)才生活也更加的美好，有一些東西是對(duì)我們有益的，有一些是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有害處的，這就是我們的大自然。

每一個(gè)動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，我對(duì)昆蟲(chóng)類(lèi)的非常的熟悉，他們的本領(lǐng)都可以為自己而逃生，比如說(shuō)蝗蟲(chóng)，他身上穿著綠色的大衣，躲在草叢里，人一般很難發(fā)現(xiàn)。還有一種蟲(chóng)子，他看到自己走投無(wú)路的時(shí)候，就會(huì)裝死，等人走了過(guò)后，他又會(huì)站起來(lái)逃掉。最后還有一種偽裝性的昆蟲(chóng)，他跟變色龍差不多，不過(guò)喜歡在竹子上逗留，如果你不仔細(xì)看的話(huà)，根本找不到它。

植物也很有趣。在一些地方，有一種長(zhǎng)著鋒利的牙齒的植物，雖然他也吃蟲(chóng)子，但是人不小心碰到的話(huà)也會(huì)被他咬到，如果是咬中露出來(lái)的地方的話(huà)就麻煩了。有一種人人都知道的豬籠草又很有趣。豬籠草的葉子上會(huì)分泌一種蜜糖，用香味來(lái)引誘蟲(chóng)子，蟲(chóng)子吃的津津有味，沒(méi)有任何的防備的時(shí)候，就讓它掉進(jìn)自己的“肚子”，然后用消化液把蟲(chóng)子消化掉。

說(shuō)明文的作文事物的作文篇5

今天，媽媽去給我買(mǎi)洗澡用品，我想：“肯定還是‘強(qiáng)生牌’的，其他牌的不好?！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，拿出了兩瓶蘑菇形狀的沐浴露和洗頭液，我很是驚奇：“沒(méi)買(mǎi)‘強(qiáng)生牌’的?這是什么牌子呢?”媽媽說(shuō)是“孩兒面牌”的，讓我試試，因?yàn)槲乙呀?jīng)是兒童了。終于到了洗澡的時(shí)候了，我先用水沖了一下全身，然后倒出一些洗頭液洗頭，我一邊洗頭，一邊看說(shuō)明，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“兒童草莓香波”，難怪，我聞到一股濃濃的草莓甜香味呢!上面還寫(xiě)著“沖洗完后易梳理”，我用手指梳理了幾下頭發(fā)，果真很好梳，一點(diǎn)兒也不打結(jié)。洗完頭發(fā)后，我開(kāi)始洗身上。我把“孩兒面”沐浴露涂抹在身上，頓時(shí)有一種清涼的感覺(jué)，很舒服!媽媽說(shuō)這種沐浴露可以緩解夏日的瘙癢和不適。果真，洗完澡后我不再像以前洗澡后有癢的感覺(jué)了。

今天，媽媽嘗試買(mǎi)新品牌的洗澡用品，感覺(jué)不比“強(qiáng)生牌”的差。看來(lái)，什么事都要勇于嘗試新事物，在沒(méi)有嘗試的情況下不要輕易下結(jié)論哦!

說(shuō)明文的作文事物的作文篇6

如果你問(wèn)我，我最喜歡的燈是什么燈?我會(huì)回答：“我最喜歡的燈是油燈?！蹦阋欢〞?huì)以為我傻了。不，我并沒(méi)有傻。我也明白，手電筒比油燈更好用，發(fā)出的光也比油燈涼?？墒?，我偏偏喜歡油燈。為什么呢?告訴你吧!我呀，不喜歡手電筒發(fā)出的光，對(duì)它反感至極。這又是為什么呢?那就說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)了。不過(guò)，如果你真的想聽(tīng)的話(huà)，下面，就讓我長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)地給你講講吧!

我以前很喜歡手電筒，一有機(jī)會(huì)，我就不會(huì)放過(guò)。每一次過(guò)新年到外公家，在黑夜，我和弟弟就會(huì)拿著手電筒，到小商店買(mǎi)幾盒“繽紛煙花”，然后借著手電筒的光在星光閃爍的夜晚點(diǎn)起五彩繽紛的煙花，好漂亮!可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一停電，爸爸把手電筒拿出來(lái)照亮的時(shí)候，我被手電筒的光照到時(shí)，我就反感至極，可我一走到黑暗的角落，我卻發(fā)現(xiàn)，我會(huì)比剛才好受些。

現(xiàn)在，我既討厭停電，又討厭手電筒;我既喜歡有電，又喜歡油燈。