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      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文

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      中華文化,博大精深,源遠流長。它包含了豐富的歷史、哲學、文學、藝術和科學等方面的內容,是中華民族的瑰寶。下面是小編為大家整理的傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇1

      我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十,商場里人來人往,大家都忙著買年貨。但你知道嗎?過年還有一個美妙的神話故事,我講給你聽吧!

      傳說中,在一個山谷里住著一只叫“年”的怪鼠,每到春節(jié)的晚上“年”都會襲擊山下的一個村子。村子里的`人非常害怕年,準備到城里過年,在路上,他們看見一個仙人,仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲,人類聽了以后,連忙去買了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來了,它看到紅色,聽到鑼鼓聲趕緊逃跑了,從此村莊太平了。

      現(xiàn)在,我們每到過年,吃完午飯,就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到了晚上,我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋,取出禮花,用打火機小心翼翼的點燃后向天空發(fā)射,只聽一聲“啪”,一束美麗的煙花掛在天空上,五彩繽紛,好看極了。放完禮花后,我依依不舍的回家了,和家人觀看晚會。

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇2

      今天,我從“嘉一”學習回家,就馬上打開電腦,找起中國傳統(tǒng)文化的資料。我一打開傳統(tǒng)文化的資料,就出來了許多傳統(tǒng)文化。比如:筷子。中國象棋。風箏。十二生肖剪紙??其中最有代表性的是京劇臉譜,中國結。所以我花了一個京劇臉譜,中國結太難畫了,就叫媽媽買了一個。

      媽媽買的中國結非常特別,很好看。中國結是用兩條線編成的,外面一圈是紅色的'。里面一圈是黃色的。而且,中國結下面還有一個接一個的京劇臉譜。第一個是紅臉的,第二個是藍臉的,第三個是白臉的??其中最有趣的是那個黑臉的。我問:“小姨他叫什么”小姨說:“你看他的臉黑黑的,一看就知道是包公”。我又問:“小姨,為什么他是包公”。小姨說:“你看,他額頭上有個月亮,這就是包公。”我聽了小姨話想:這些臉譜可真有趣??!

      以后哦,我一定要多看京劇,了解只見村東頭老婆婆家里,門貼大紅紙,屋內燭火通明?!澳辍鲍F渾身一抖,怪叫了一聲,便向老婆婆家撲了過去??斓介T口時,院內突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲,“年”嚇壞了,就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。這時,婆婆的家門大開,只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑?!澳辍贝篌@失色,狼狽逃竄了。

      從此以后,每到除夕,家家貼紅對聯(lián),燃放爆竹,戶戶燭光通明,守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。后來這風俗越傳越廣,逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日------春節(jié)。

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇3

      家鄉(xiāng)的漳浦縣城已有千年的歷史,有句俗話:“西街通縣前?!睆倪@句話就可以知道原來的舊縣城有多大,而今經過四十年發(fā)展,縣城已擴展到十多平方公里。隨著經濟的發(fā)展,淹沒在歷史里的廟文化也隨之興起。

      威惠廟

      腳踏在威惠廟這塊的方土上,不禁聯(lián)想到它歷經數百年滄桑,至上世紀八十年代初,僅存為鄉(xiāng)民捐建的一間小廟,歲月悠悠,波光泯滅。到了九十年代,縣政府投資五千萬元人民幣重建威惠廟,并把它開發(fā)成占地450畝的游覽區(qū),園區(qū)由古建筑群、別墅山莊、森林公園三部分組成。陳氏在臺灣和海外的后裔聞訊紛至沓來尋根謁祖,為威惠廟重建捐資捐物。威惠廟也成為家鄉(xiāng)聯(lián)系海外黃炎子孫的一座橋梁。

      據有關消息,縣政府準備要在原有威惠廟的基礎上籌建的`一個城市公園,計劃占地面積約5000畝,集生態(tài)、文化、休閑等多功能為一體。

      重溫宋代改革家呂璹一首詩:“當年平賊立殊勳,時不旌賢事忍聞。唐史無人修列傳,漳江有廟祀將軍?!币环N歷史文化的厚重感油然而生。

      孔廟(文廟)

      緬懷對先師孔子的敬仰之情,走進x年修繕后占地面積近20畝,投入3000多萬元的文廟。覽物之情,腦海不禁浮現(xiàn)出當年在這求學莘莘學子的身影,他們?yōu)榱藝?,為了家,忍住過著十載寒窗的苦。在此,不禁問自己在這盛世如花的日子里,我們有什么理由不“為中華之崛起而讀書”呢?有什么理由不擔當起民族偉大復興的重任呢?怎能會忘卻曾在文廟里發(fā)生過“漳浦事件”這段歷史呢?

      武廟

      x年1月19日早上,隨著漳浦縣城北路古榕樹邊的煙花爆竹響起,始建于南宋,后毀于抗日戰(zhàn)爭期間的武廟重建也落成。這為海峽兩岸文化交流又增添了一道風景線。

      漫步在公園里,看到武廟已重建天日,更多想到的是我們的子孫后代怎樣去保護它,讓它的文化得于延伸和發(fā)揚光大呢?

      走進家鄉(xiāng)的廟文化,我為家鄉(xiāng)在改革四十年中取得輝煌的成就感到驕傲,更為家鄉(xiāng)弘揚傳統(tǒng)文化的精神感到由衷的欣慰。

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇4

      中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等,但我最喜歡的就要屬過年了。每到春節(jié),家家戶戶喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結彩,辭舊迎新的活動熱鬧非凡,每一個人的臉上都洋溢著節(jié)日的'喜悅。但你知道嗎,過年為什么會有這些喜慶的活動呢?這里面有著一個美妙的神話故事,現(xiàn)在讓我給你講一講吧!

      相傳,中國古時候有一種叫“年”的怪獸,頭長觸角,兇猛無比?!澳辍遍L年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,傷害人命。因此,每到除夕這天,村寨的人們都要扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。

      有一年除夕,半夜時分,“年”獸又闖進村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同:只見村東頭婆婆里,門貼大紅紙,屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖,怪叫了一聲,便向婆婆撲了過去??斓介T口時,院內突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲,“年”嚇壞了,就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。這時,婆婆的家門大開,只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑?!澳辍贝篌@失色,狼狽逃竄了。

      從此以后,每到除夕,家家貼紅對聯(lián),燃放爆竹,戶戶燭光通明,守更待歲。初一一大早,還要走親串友道喜問好。后來這風俗越傳越廣,逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇5

      在我們中國,無論是城市還是農村,家家戶戶都要過春節(jié)。

      過年前夕,媽帶我去市場買年貨。市場的人有很多很多。媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的名煙名酒。我們還買了好多的煙花。哈哈,滿載而歸,我們高興極了。到了家里媽掃地,爸擦地,哥哥連忙把春聯(lián)貼上。春聯(lián)上面寫著恭喜發(fā)財,吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽為了迎接春節(jié),甚至把墻也刷的白白的。這時爺爺走過來裝著一本正經的樣子說“這個年咱們好好慶祝一下”。這時媽去給我們買了紅衣服,紅衣服表示著吉祥紅火。

      聽姥姥說“古代有一個怪物“年”經常在春節(jié)里出來做怪,破壞莊園,還吃小孩呢!但是“年”并不是什么都不怕。據說“年”有三怕,怕火、怕炮、怕響?!彼赃^春節(jié)的時候,必須放炮,穿紅衣服。

      到了春節(jié)那天,我們高高興興地穿著漂亮的`紅衣服。放炮,吃團圓飯,一起團團圓圓的過大年。

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇6

      今天早晨,我們院子里可熱鬧了!社區(qū)拜年團來到我們院子里拜年。他們帶來的有腰鼓隊、旱船、舞獅子。

      其中,我最喜歡的要算是舞獅子了。只見一只威武的大獅子圍著一張方桌不停的跳動著,時常做出撓癢癢的動作,時而又顯出一副非常乖順的樣子,舞著舞著只見那只獅子顯出一副好象已經非常辛苦的樣子,趴在地上睡著了,那副憨模樣若得我只笑。這時候,舞獅的老爺爺著急了,只見他擄起袖子揮著拳頭對著獅子的頭“哈”的大吼一聲,猛擊下去,獅子好象驚醒了似的,趕緊又舞了起來。隨著老爺爺的指揮,獅子越舞越精彩,只見它“嗖”的一聲就跳到了桌子上,它一會兒直立,一會兒倒立,在小小的方桌上一點也不害怕,多驚險呀。

      獅子舞的真有趣?。?/p>

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇7

      今天爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我到綠城廣場玩,在這里我們看到了民間藝術活動——舞獅子。一共有四只獅子,它們在搶一個花繡球。這個繡球在一個叔叔的手中,一會兒高、一會兒低,一會兒跑到這邊、一會兒跑到那邊,那些獅子怎么也搶不到。后來拿繡球的叔叔跳到了一個高臺上,這些獅子都往高臺上跳,又晃頭又扭尾,它們的動作很靈巧。媽媽說這是舞獅子的絕活——獅子上高臺。我站在人群最里面,有一頭獅子用他的頭來拱我,嚇得我直往后退,那頭獅子還沖我眨眼睛,真好玩。

      我發(fā)現(xiàn)了每只花獅子都是有兩個人來舞。他們鉆到花獅子的下面,前面的人主要來舞獅子頭,后面的人主要充當獅子的身體。后面的人一直彎著腰用手扶著前面人的腰,他們很辛苦,可是他們的辛苦給我們帶了許多歡樂。他們精彩的表演引來了大家的叫好聲和鼓掌聲。

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇8

      春節(jié),是我國的傳統(tǒng)接節(jié)日,無論是城市、還是鄉(xiāng)村,一到春節(jié),到處都洋溢著歡樂的氣氛。到處忙忙碌碌,一片繁榮的景象。

      無論你在什么地區(qū)、角落、城市,都要回到家鄉(xiāng),和家人們團聚,家家戶戶除夕夜都要放鞭炮,是為了趕走傳說中的年獸,其實放鞭炮是為了迎接新的一年到來。讓我們更高興的事情是:除夕夜發(fā)壓歲錢、包餃子。

      一盞盞燈籠掛在屋上,一聲聲鞭炮聲響起。我們拿著爺爺奶奶給我們的壓歲錢,在地上歡快的奔跑著。

      除了壓歲錢我還很喜愛貼對聯(lián)。然后奶奶把自己精心剪了三十天的“福”字貼在房屋門上,我一看,“福”字竟然被奶奶貼倒了,我想 改正奶奶的錯誤,可是奶奶不讓,奶奶說“?!辟N倒了,就是福到了!

      春節(jié)太熱鬧了!我喜愛春節(jié)!我希望每天都是春節(jié)!

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇9

      中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。

      我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,每年陰歷的正月初一,稱為過年和新年,每到過年的時候,街上掛滿了紅紅的燈籠、飄著彩旗,街道上、商場里都是人山人海,家家戶戶貼著春聯(lián),熱鬧非凡。小朋友們穿著漂亮的新衣服,有的和大人們走親訪友,還有壓歲錢拿,有的跟著家人逛商場超市,到處一片喜氣洋洋的景象。

      媽媽還給我買了煙花,到了晚上我們拿出煙花到陽臺上去放,煙花飛到空中綻放出五彩繽紛的花瓣,非常好看。放完了煙花,媽媽開始著手包餃子,我也在旁邊幫忙,我最喜歡吃媽媽包的韭菜雞蛋餃子,看著媽媽包的像元寶一樣的餃子,我心里想要是天天過年那該有多好啊!

      小朋友們,我想你們也和我一樣,喜歡這喜氣而又熱鬧的春節(jié)吧!

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇10

      中國傳統(tǒng)文化包括古文、詩、詞、曲賦、民族音樂、民族戲曲、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)等。我向大家介紹的是對聯(lián)。

      “春回大地人間暖,綠染乾坤萬物蘇?!边@就是對聯(lián)。對聯(lián)又稱楹聯(lián)或對子,是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。它言簡意深,對仗工整,平仄協(xié)調,是一字一音的中文語言獨特的藝術形式。對聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。

      時間跨度為先秦,兩漢至南北朝。中國最早的楹貼,出現(xiàn)在唐代,如:“日出而作,日落而息,”仰以觀

      于天文,俯以察于地理。”

      在過年、結婚時,人們會把對聯(lián)貼在門上、墻上。對聯(lián)是右往左讀的,一般對聯(lián)用的紙張都是紅色的,因為紅色代表熱鬧。

      對聯(lián)真不愧是中華民族的文化瑰寶!

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇11

      “父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼”,10月20日上午,文學院x級第四團支部走進閩侯縣蔗洲小學,帶領一年級(1)班全體同學誦讀《論語》,朗朗的讀書聲引來老師駐足觀看。

      此次《論語》誦讀以弘揚孝道為主,共分為兩個環(huán)節(jié):分發(fā)《論語》讀本、宣講孝道故事。首先,由團支書藍曉娟帶領全體同學齊聲朗誦《論語》,同學們十分活躍,整齊而有力的讀書聲讓在場班主任喜笑顏開。支部成員還就國學經典誦讀的'意義與同學們交流,鼓勵堅持晨起讀論語,繼承傳統(tǒng)文化精神。隨后,支部成員輪流上臺講述孝道故事。以“孔融讓梨”的故事為引子,教導同學們懂得謙讓;通過“游子吟”的講解分析,進一步讓大家體會到孝敬父母的重要性。最后在支部成員精心安排的小游戲中,此次蔗洲行圓滿結束。

      班長邵園春介紹道:“此次團日活動只是開頭,將以弘揚國學精髓、關愛農村孩子為目的,到更多農村小學開展活動?!?/p>

      農村孩子有著質樸、勤奮的美德,父母的辛勞讓他們明白要積極進取,孝敬長輩。該支部結合文學院特色,用準教師的責任,走進孩子們,播撒下愛的種子,讓愛的教育促進孩子們茁壯成長。同時弘揚國學經典,讓經典走進孩子們的生命中。

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇12

      作為一名小學生,我最喜愛手工剪紙了,記得在我很小的時侯,奶奶就教過我剪紙,剪花,剪四瓣花、五瓣花……奶奶還夸我心靈手巧。每當手工課上剪紙時,我都興奮不已,在手工課上我和同學們認真地學習剪窗花,剪燕子,做風車,這些在我的手上一點也不難,手工課的王老師經常獎勵我一顆顆紅星……當看了這本書我的剪紙興趣更濃了,加上我有學畫畫的功底,剪的花樣就更多了。今年過年的時侯我剪了各式各樣漂亮的`窗花,貼在奶奶家的窗戶上,全家喜慶多了,過年的味更足了。

      中國的戲曲品種繁多,曲調優(yōu)美,具有地方色彩。比如中國的京劇,河南的豫劇,浙江的越劇等等,作為一個安徽人,我不得不說說黃梅戲,他深受從們的喜愛,大街小巷的人們都能哼唱上幾句黃梅戲。去年學校藝術節(jié),我們代表學校排演的節(jié)目《黃梅小花》,我還是領唱的主要演員呢!老師一點一點的教,我們一板一眼的學,每一個唱音,每一個手勢,每一個動作,每一個眼神……

      我覺得中國古代流傳文化,深入淺出的引導著我們后人,引領著我們新一代。我們將尋根溯源,繼承中華民族傳統(tǒng)而又優(yōu)良的文化!

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇13

      我們中華人民共和國有著數千年的歷史文化。古時候,人們通過某種方式,讓這世間多了一份和諧,多了一份關愛。知道那是什么嗎?且聽我慢慢道來!

      孝道是我中華民族一項神圣的傳統(tǒng)美德。它是冷酷無情的,一旦錯過了,就再也無法挽回。有些人,父母去世后才懂得盡孝,但已經晚了,父母已經不在人世了,找誰去盡孝呢?

      如果大家都不懂得盡孝,那世界不就亂套了嗎?不過還好,總是有那么一些人站出來,有自己的'實際行動告訴人們:孝道是最重要的!

      我們的古訓《弟子規(guī)》中曾提到:父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責,須順承。意思是說:父母呼喚,應及時應答,不要拖延遲緩;父母交代的事情,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。這般有道理的古文古訓,現(xiàn)在的人們竟有大半不知道是什么意思!這真是中華民族的恥辱!

      作為一個中國人,我們應該繼承祖先對我們的期望,去完成它,去實現(xiàn)它!盡自己的最大努力,在父母的有生之年里,去關心他們,去孝順他們。同時,讓我們一起攜起手來,去傳承中華文化,弘揚傳統(tǒng)美德吧!

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇14

      古老的中華文化源遠流長,博大精深,從我們出生的那一刻早已溶入血脈之中,并銘刻于靈魂深處,是整個中華民族共同的精神家園。

      記得小時候,我躺在外婆的懷抱里,聽她講《山海經》里的神話故事,讓思想插上想像的翅膀。長大了一些,我便開始自己閱讀童話,《馬蘭花》、《神筆馬良》的故事告訴我什么真善美,什么是假丑惡?,F(xiàn)在我上學了,開始著迷于古詩詞和散文小說:看著《水滸傳》,不禁為梁山一百零八將的英勇豪邁所折服;感嘆于《紅樓夢》中賈家的興衰;好想學會《西游記》中孫悟空的七十二變,駕起筋斗云去大鬧天宮;真心佩服《三國演義》中諸葛亮的足智多謀……

      我便是在這樣的熏陶中,通過歷史觸摸到了華夏文化古老的'底蘊,并融入于生活中的點點滴滴:比如,過年時放鞭炮、貼春聯(lián),端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的傳統(tǒng)習俗,尊老愛幼、孝敬長輩的傳統(tǒng)禮儀,無不是我國傳統(tǒng)文化世代傳承的體現(xiàn)。

      做為祖國未來的接班人,我明白梁啟超先生所說的“少年強則國強”的含義,所以我要刻苦學習,“為中華之崛起而讀書!”,擔負起傳承并弘揚燦爛的中華文化的歷史使命,同大家一起共筑我們美好的精神家園,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗!

      傳承弘揚傳統(tǒng)文化作文精選篇15

      中國的文化,博大精深,我們身為中國人不僅應該學習優(yōu)秀文化,還要傳承傳統(tǒng)美德。

      中華上下五千年,通過這五千年的延續(xù)和發(fā)展,我國形成了泱泱大國的民族精神。我們也要學習這種民族精神。

      我們中華文化亦稱華夏文化,是世界上最古老的文化之一,也是世界上持續(xù)時間最長的文化。

      中國神話,中華文化與歷史的瑰寶,通過口耳相傳或書面文字記載等各種形式流傳在寓言,小說,宗教,舞蹈,戲曲中。某方面而言,上古神話會被假定是歷史真實的.一部分。

      中國人是“龍的傳人”。龍也是作為中華民族信奉的圖騰,龍身上寄予了美好的品質和神奇的傳說。在龍的身上集中了人們美好的愿望,也常把世間的杰出人物稱為人中之龍。

      無論是什么中華文化,我們都應傳承下去,從現(xiàn)在開始,"讀圣賢書,立君子品,做有德人?!耙械谜枚??!币小疤煜屡d亡,匹夫有責?!钡膼蹏髁x精神,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!钡臒o私奉獻境界。努力學習優(yōu)秀文化,傳承傳統(tǒng)美德。

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