告別優(yōu)秀作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的告別優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別優(yōu)秀作文1
雷鳴般的掌聲送著上一位選手下場，也拉回了我略帶緊張的思緒。整了整衣衫，我微笑著與他擦肩而過，充滿自信。上臺。也許這一刻，就已經注定了我的敗落。
我知道來這里比賽的選手都很優(yōu)秀，聽到不絕的掌聲，我也有些緊張，但不至于就此否定自己。想到一個多月以來日日夜夜的寫稿，修改和練習；想到母親不辭辛苦地陪伴和付出，我還是對自己有信心的?？墒?，我還是敗了。結尾的致詞，慌張的言語，我很狼狽，逃也似地沖下臺去，不敢回頭看評委異樣的目光，恨不得找個地洞鉆下去，不再出現。
這次的經歷很徹底地擊垮了我，朋友老師父母的話我一句也聽不進去，只要一閉上眼睛，腦海里就會出現我失敗的場面，那么大的舞臺和那么渺小無助的自己。我一遍遍自責，一次次流下遺憾的淚水，這個坎，我過不去了。
我開始變得沉默寡言，不喜談笑，甚至開始自卑，自疑。我喜歡獨自一人立在窗邊，看深藍的夜空中幾點繁星，一輪圓月，它們寧靜，它們美好，它們毫無瑕疵。我羨慕那被呼作白玉盤的月亮，潔白，圓滿，沒有遺憾。
又是一個大雨后的月夜，我依舊坐在窗邊冥想。忽然間，雨后的云層飄蕩，遮住了小半的月光。我定定地看著月亮，仿佛被云戲弄了，忽圓忽缺，忽明忽暗。原來月亮也不是一直圓滿，它也有圓缺的遺憾啊！看著月的變幻，月的明暗，我心頭封閉的窗扉破開了一個洞，一束皎潔的月光灑下，消散了陰霾，告別了遺憾，我開始明白，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。既難全，何必苦于不圓滿？也許遺憾，才讓生活充滿了神秘感，充滿了奮斗的方向和力量。
在這條遺憾說放下便放下的告別之路上，我愈行愈遠。告別，其實是一種釋懷。，對過去不優(yōu)秀的自己的釋懷?？粗鵀閴粝胍琅f努力前進，奮斗的自己，終是明白，遺憾，需要反思，需要改變，需要告別，因為只有放得下曾經，才能贏來明天。
暖暖的午后，陽光輕灑在花前，輕灑在我面前如愿以償得來的獎杯上。圓滑的金杯映照出我重拾信心的笑容，映照出我告別遺憾后的成長。伸手輕輕撫摸，陽光沐浴之下，我輕聲呢喃，遺憾，再見！成長，你好！
告別優(yōu)秀作文2
在那年，在那年離情依依的夏里。我們在如城市般的海洋中尋覓，如海洋般的城市里追求，我們試著優(yōu)雅的前進、轉身、前進、轉身。那不長也不短的一年，白云們聚在一塊兒又散開來。
在得知了這消息——轉學，我努力將專注力移往天空之間，試著眨眼，卻仍制止不了毫不猶豫的淚奔騰直下。我曉得自己可以有選擇，但仍無法停止漫延開來的恐慌及燒灼、刺痛的淚。家人與朋友之間，選擇前者是我竭盡力氣說服自己所作的抉擇。
于是在那剩下的時光中，我總在意識中告訴自己，面對她們，要懂得壓抑情緒。按鈕式地拿起教科書，掏出原子筆，開始解題。等回到家，拱起背，像只蜷曲的獸， 在夜色中哭泣。黎明到來，再重新勇敢一次。直到，我告訴老師，強換上一張笑顏，克制在眼眶打轉的淚，她試圖安慰我，但我們卻一同在樓梯間失聲而哭，她輕拍我的肩膀，雖然沒有那種厚實溫暖，卻有個聲音從四肢進入，通往內心深層的某個角落，告訴我：”一切都好！”
最后一天，我與個個朋友相擁、抽泣，無言的道別或許對彼此都好，不用給彼此一個時間會沖淡的承諾，只要當下給彼此一個溫暖，大家的笑顏沐浴在黃昏，那一刻卻是亙古不變、鐫刻在心扉上。等到某一天，細嘗那一段過往，有的會是滿滿的感謝與道不盡的思念。
告別優(yōu)秀作文3
時間，一分一秒地流逝，我們誰也阻止不了它。轉眼間，我就要上二年級了。想想看，時間真是令人毛骨悚然。我記得那天，我剛踏進這個清新的新校園，享受新的待遇，欣賞新的環(huán)境?，F在，沒有這種感覺了，因為我對校園很熟悉。
初中第一天，有我最珍貴的回憶。有痛苦，幸福和一切。在這里，我試了很多第一次，第一次擔心感情，第一次擔心學習，第一次。
初中第一天，我真的學到了很多。以前，我不想面對和做我不想做的事，我會選擇逃避?？墒牵钡匠跻?，經歷了這么多的事情，我才知道，該來的總會來的，而逃避是沒有用的。最好早點面對。現在，我有勇氣和勇氣去做每件事。
現在，我會在做每件事之前問問自己。我會后悔嗎?因為我知道世上沒有所謂的后悔藥。如果你失去了什么，你就不會回來了。如果你現在不考慮后果，以后后悔又有什么用呢?
我真的不喜歡這個新年。老實說，我不想被提升到元旦。我有點累了。我再也沒有勇氣面對大局了?？峙?。我真的很害怕。2、 有很多事情我不想面對，但我必須面對。
該來的人會來的。害怕怎么樣?我必須面對，面對我不想面對的事情。愿上帝保佑我快樂地度過每一天!
告別優(yōu)秀作文4
從前我非常懦弱也經常被欺負的沒有還手之力，有什么活動不參加也不在意。遇見老師也不說老師好，老師要我跳繩但我沒跳好就不要我，我說：“反正沒有關系，這種事情的機會長大之后多的說都數不清，但我的心里在默默的哭，這么好的機會沒有珍惜太不應該。在家里也差不多不怎么愛說話，時間在我的膽小下漸漸的流逝過去，朋友也少從此我就在這個班上默默無聞而且我也漸漸的開始內向了的學習下去了。
可是就在四年級的時候，張老師來到了我們的班上，發(fā)現了膽小、懦弱的我，拯救了我的心靈，此時我的心里就像有兩只精靈一只說讓張老師了解你的心靈，另一只說就這樣下去沒什么，反正你已經是個無藥可救的小孩子了無所謂，我聽到這句話的時候，我想我真的是個無藥可救的小孩嗎?反正已經這樣子了試試看也無妨。
后來張老師慢慢了解了我的心靈安撫了我心靈的創(chuàng)傷，張老師創(chuàng)造了許多的機會使我漸漸地性格開朗喜歡說話還交了許多的朋友。
我就像機器人一樣被木馬攻破了主要程序，而張老師就想殺毒衛(wèi)士把不好在我內心陰暗的地方打掃得干干凈凈，充滿里陽光。
在上課的時候點我起來又是不會，但是我的膽子越來越大了，有時還舉手回答為題，在別人的眼里這不算什么，可是在我的眼里張老師給了我許多的幫助。在球場上踢球的時候我只是個當后衛(wèi)的料可是我明白張老師的心意，雖然我經常失敗但是張老師卻一直堅持，相信我是個可塑之才，后來慢慢的我更有自信心了，每當踢球的時候我都積極踴躍的參加，我知道我的實力不怎么樣但是有了勇氣就可以戰(zhàn)勝一切。張老師還經常找我談話，從各個方面了解我的問題盡量的改進我，我身上的毛病逐漸消除多我心靈的支撐，便讓我成為一個品學兼優(yōu)的好學生。
告別優(yōu)秀作文5
我們每天都在告別，告別春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的嚴寒……歲月就是一首告別進行曲。
仍然清晰地記得那所不起眼的小學，幾個落滿灰塵的大字“好好學習，天天向上”，給校園增添了幾分古老。而校園內，卻是一片熱鬧，校園的樹下，同學們歡快地嬉戲著，空中時不時會揚起幾串銀鈴般的笑聲。我們幾個小伙伴總是喜歡圍著那扇已經生了銹的鐵門，那一只只胖胖的小手死死地抓著門，保衛(wèi)著屬于自己的那一份領地，左腳踏著門，右腳著地，使勁蹬著，鐵門一前一后地晃動著，還不時會有鐵銹掉下來，那扇門太古老了，可它卻寫滿了我們的歡笑。哦！別了，時時保衛(wèi)校園給了我們樂趣的古門！
仍然記得那一片黃燦燦的油菜花，傍晚，夕陽溫柔地灑在每一朵小花上，也灑在我們的小臉蛋上，我們總是會將書包扔在路邊，鉆進那片屬于我們的天地，那里，沒有老師一整天的嚴峻的面容，只有我們互相追逐的身影。當然，我們也會摔跟頭，也會被田地的主人叫罵著把我們趕出去，但我們都不在乎，那時的我們，心中充滿了叛逆，一心想做自己喜歡的事，我們都把那些趕我們的人看作“敵人”，偏偏我們沒有戰(zhàn)斗力，只好逃之夭夭！哦！別了，那一片金燦燦的油菜花！
仍然記得我與哥哥一起釣蝦的情景，一個個皮膚曬得黑黑的，冒著驕陽，扛著工具，抄著熟悉的小路，到池塘邊釣蝦。每當我被蝦鉗到時，總會哇哇大叫，使勁地甩著，就是無法掙脫那只大龍蝦的“魔爪”，哥哥總是一邊笑著，一邊給我取下龍蝦，給我揉揉手指，于是我便破涕為笑了。哦！別了，那熟悉的留著我們深深足跡的池塘。
童年，是記憶中的一串串閃亮的珍珠。雖然，我不得不揮手與它告別，但它將會一直在我心中閃光。
告別優(yōu)秀作文6
感謝您，我親愛的母校。六年來，您讓我擁有了美麗的校園，讓我盡情的在這里嬉耍；您讓我擁有了慈愛的老師，賜予我無窮的知識；您讓我擁有了可愛的同學們，我們團結合作、互相幫助，組成了一個溫暖的大家庭。
感謝您，我最愛的老師。在將要畢業(yè)的時間里，我不愿和你離開。春風吹，夏雨澆，秋霜將，冬雪飄，幾年來，老師是多么辛勞。親愛的老師，我衷心的感謝您?；蛟S，我將來是一名藝術家、企業(yè)家，一名工人，還是一名戰(zhàn)士，到時候，我們也一定會想起您這位慈愛的“媽媽”。
感謝您，可愛的同學們。我們曾是共同生長的小樹，共同享受著陽光的沐浴。昨天，有我們在辯論會上激烈的爭論；有我們在操場上的奔跑；有我們在考場上的奮斗……這一切的一切，將是多么值得回憶??！在這里，我不孤單，因為一路有你；在這里，我有收獲，因為有你同行！
彈指一揮間，六年的小學時光匆匆而過。明天，我們將踏入中學的大門，去迎接新的挑戰(zhàn)，去交新的朋友，去做新的練習題。可是，我永遠也忘不了昨天那最美麗，最童真的一頁，忘不了我們全面發(fā)展的啟蒙地——實驗小學。
告別優(yōu)秀作文7
美國心理學家霍林沃斯曾說過：“初中生最大的特點就是處于半成熟期，意思就是像個小大人，希望脫離對父母的依賴，希望獨立的心理狀態(tài)?！倍沂且幻麆偵胫袑W的學生，自然也……
不知道是我長高了還是什么原因，我特別羨慕大人。因為他們有自己獨特的處事能力，不受任何人的限制，無憂無慮，自由自在。不用為困難的學習煩惱，不用早起晚睡的學習，不用整天坐在教室里一動不動，不用每時每刻都面對著巨大的數額，天文數字似的英語，對我看來，這簡直都是痛苦。忽然，一陣清脆的聲音傳來，你真的想長的嗎？“想”，我連忙回答道，“我真的想”。只聽見嗖的一聲，我長高了，從原來的1.5米變成了1.7米，我變成了一位亭亭玉立的大姑娘。太好了，我高興的叫道，于是，我便開始了我的長大后的生涯。
回到家了，我敲了敲門，只見媽媽用溫柔的語氣問我，這位小姐，請問您找誰？我笑了笑，便說，媽媽，你不認識我了嗎？我是你的女兒xx呀！忽然，原本滿帶笑容的媽媽竟一下子變了臉，你趕快給我走，你這個騙子，你太天真了吧！你怎么可能是我女兒了，我女兒才12歲，看你這樣子少說也有18歲了吧!你趕快給我走??！不然我就報警了，接著，媽媽把我轟出去了，還用勁把門一關，我傷心極了，平時可愛善良的媽媽竟然這樣對我，而且，我又沒有地方住，現在唯一的辦法就是找個工作了。于是，我開始了我的求職生旅。我先來到全國有名的公司，可人家對職工的要求卻是一本以上的人物，我還連初中都沒讀完，所以就被別人狠狠的轟出來了，還遭找到了別人的白眼。此刻，我才體會到無論做什么事都是困難的，原來，大人也有自己的煩惱，不過，為了生存就必須要強作瀟灑，我才想到大人是多么辛苦，想哭，卻不能躲在父母的懷里，眼淚往肚子里咽，不過，我既然來到這個世界就要適應，強者生存，弱者淘汰，我要生存下去，就要盡最大的努力。終于，我找到了一份工作，我被一家幼兒園錄取了，我終于有了落腳處，有了工作，剛開始，我還以為是一件輕松的是，小孩子嗎！哄哄就可以了，可事情卻不像我想的那么簡單。只要有一件事他們不順心，就會嚎啕大哭，由于他們太小的緣故，因此，有的孩子飯都要我喂，可我喂給一個孩子吃，他們也都要搶著喂，天哪！這不把我整死了，我開始抱怨起來。幾天后，有幾個孩子的家長來和我吵架，說老師只告訴他們怎樣玩耍，并不叫他們知識，終于，我被學校開除了。此刻，我的求職生旅也斷絕了，同時，我也悟出了一個道理：做好此刻面臨的事情，不要總想著他的困難，這樣，才能辦好每件事。忽然，一陣聲音傳來，“你想回去嗎？”我連忙說:“想，我當然想，”終于，我又回來了。
我回來了，我高興地叫道，此時，我才感到學習是多么快樂，老師的批評，表揚，同學們的歡聲笑語，父母的關愛，問候，在我看來是多么美好呀！
告別優(yōu)秀作文8
從一年級到六年級，我一直有一個形影不離、手足情深的兄弟——網癮君。盡管他伴隨著我走過了六年漫長的時光，但是如今的我發(fā)誓要和他絕交。不信，請聽我慢慢道來。
那天，我一如往?；氐郊抑?，卸下了一天的包袱，剛要開始動筆寫回作時，神出鬼沒的網癮君出現了。在他的指使下，我毫不猶豫地打開了電腦玩起了游戲。我這一玩又是三小時。我頭昏腦脹，神志不清，腦袋一陣發(fā)痛。無奈，我只得換了衣裳躺在床上休息。網癮君見陰謀得逞，便悄然無聲地走了。等爸媽下班回來時，我已經在呼呼大睡了。
第二天我匆匆忙忙地跑到了學校，趕忙補作業(yè)，卻不料被語文老師抓了個現行。自然一頓嚴厲批評是少不了的，而且還被加贈了一個“課文套餐”。緊接著，我又被其他老師叫到了辦公室，她們苦口婆心地說著和語文老師大同小異的話，羞得我無地自容。
就在那一刻，我下定了決心，是時候和網癮君說再見了。
又是一個晚上，同樣的一個場景。他又出現了，他說著同樣的話語，而我沒有心動?？雌屏怂ㄑ郧烧Z的我憤怒至極，大吼一聲：“滾蛋吧！網癮君?！彼篌@失色、無處可藏，他……消失了。
那天晚上，我的心終于平靜下來了。
告別優(yōu)秀作文9
幸福是什么？是你放學后母親一張微笑的臉頰，是你寒冷時的一杯暖茶。幸福的本源不就來自于生活中的點點滴滴，無需刻意尋求。
前幾天，爸媽有事，那天。我便一人留在家中每當一人在家時，就覺得自由自在，耳邊沒有爸爸，媽媽的嘮叨聲。我個人在家時，會支配時間，想干什么都可以感到非常有趣，雖然有對候在家有一點寂寞、害怕。但還是可以過去的。
那一天晚上，我在家里做作業(yè)，房間里空無一人，只有我，和閃著界的那盞燈，這時“叮鈴鈴”爸爸媽媽給我打了電話，說：“你有沒有吃飯呀！有沒有寂寞”聽到這些話語。我想到了一次放風箏……
在清明節(jié)時，我和爸爸一起去公園放風等我打開風箏迎著風跑起來，我放慢腳步，抖動手里的線，我的風箏越飛越高，突然，風調皮的打了個旋，我的風箏像喝醉了酒似的，左右搖擺起來，我慌了，趕緊拉著線跑起來，但風箏還是落了下來，爸爸跑過來說：“讓我來，讓我來?！敝灰婏L箏迎著風，慢慢地飛起來了。一手拿著線盤，一手抖動著線，我和爸爸看著風箏，互相笑了笑，一陣大風吹來，風箏搖擺不定，不一會兒，風箏線斷了，風箏向天空飛去，永遠沒有落下。
那只風箏，就好像我自己?？傆幸惶煳視x開父母，告別就是成長的第一課只有告別，才能讓自己成長起來，變得更加勇敢。
告別懶惰，告別松散，告別無知，告別愚昧，告別自私，告別驕傲，告別過去的，過去的那個自己，向未來走去，向自控走去，向勤奮走去，向明智走起，向謙虛走去，向更好的自己走去，向美好的未來走去。告別就是成長的第一課。
告別優(yōu)秀作文10
六年的時間,既不多,也不少.同學們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動.然而時間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去.當我們發(fā)覺想要去抓抓它時,它已經消隱無蹤. “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合.”我們即將迎來生命中第一個“離”.心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別.我們每天上學,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放.但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵. 命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……
無數個縱情歡樂的白天,無數個推心置腹的夜晚,無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶. 畢業(yè)了,送你一個粽子: 配料:友誼.幫助.開心. 儲藏:放置在你心中最暖的地方 生產日期:從我倆認識開始 保制期:永遠 歲月帶得走時間 卻帶不走我對你的思念 畢業(yè)帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼 時間飛的越遠 思念就越深 思念越深 情誼就越濃 喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲：朋友 珍重!
今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友 校園內 每一條路 都留下了我們的足跡 校園內 每一朵花 都變成了一段美好的回憶 那一天我們畢業(yè)了 象風中的蒲公英 奔向各自的前程 離別的那一刻 我默默地祝愿 愿你的夢想 早日實現 原我們能相逢在不久后的某一天 畢業(yè)了 我們即將各奔東西 在這所校園里 給我留下了溫暖的回憶 不知何時還會再相見 何時才能再度返回這可愛的校園 忘不了以前共同歡樂的日子 也許今生我們不會再見 在各自奔向未來的時候 我祝福你有一個美好的明天 默默的分手,正如當初默默地相遇.愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱. 短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅. 風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢。
告別優(yōu)秀作文11
悄悄的我走了，帶著考試后的陰影與輕松;輕輕的揮一揮手，告別大一虛幻的時光，我該怎么來形容這一年的滄桑。踏上歸程，心里揣著淡淡的憂傷。腦海中浮現一些短斷斷續(xù)續(xù)的畫面，還有一些或近或遠的人，在心里來來回回的行走。
如何找回方向，讓風沙中的旅人不再迷茫，我們都已起航，再也回不到當初的那個地方，曾經只是曾經，現在也只是現在，未來我們是否還有期待。
我靜靜的走了，終有一天我也會這樣和世界揮手告別。
別了，濟南;別了，輕院;別了，故人。感謝那些帶給我感動的人和事，每一張面孔從初來時的陌生到如今的親切，從陌路到知己。這中間的距離叫大一。
別了，我的大一;別了，那些喜憂參半的時光;別了，曾經的年少輕狂。
靜待下個秋季，我們再續(xù)前緣。風還會沒有方向的吹來，而我們再也不是當年的小孩。大二還有點陌生，可是心卻不再徘徊，想要去的地方，誰又能夠阻擋!
告別優(yōu)秀作文12
老子說：天地相合，以降甘露。
春夏，露水以其飽滿而豐澤滋潤萬物。冬秋，露水凝結其霜，覆蓋萬物之上，漸次凋零，夾雜著憂愁的厚重。
相比于夏天的燠熱，湖光瀲滟。我更喜歡秋天的深沉，空氣中彌漫著陽光干爽的味道，輕描淡寫就將山林梳理，楓葉染紅，稻田金黃。同樣秋天也是令人感動，就因為它這個季節(jié)蘊含著豐收。農民以一年光景耕耘，等待作物成熟。果木經過春夏，斂干水分，積攢生命。花叢姿色耗盡，倉促中未及告別，只留秋色媚人。
很喜歡詩經里的一句詩“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結成霜，相思之人，分隔兩地，依靠秋風寄托思念，輕輕，柔柔。這是“一種相思，兩處閑愁”意境浪漫而憂愁，故而秋天也孕育著思念。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！睍r光匆匆，二零一六年又悄悄走過大半個年頭，還記得入學時候的普普通通，性格中找不到一絲壓倒性的特點，扔進人推再也找不到那種，卻兀自倔強的要加入學生會，帶著期期艾艾的自我介紹，略略低頭。然后險而又險的被選，有種熠熠然，興奮的詢問著有誰一起，至今還記得。大二那年，羞澀，悄然隱沒，開始肆意舒展，窸窸窣窣，在微醺的風中，開始有了自己的故事和酒，那時候的老林還對我說著騷話，那時候的他們還沒走。
如今臨近畢業(yè)，臉上還映著亂糟糟的資料，濕乎乎的，什么熱情都點不燃。開始茫然，對于未來。生活果然不是電影，我還以為畢業(yè)步入社會沒什么大不了，也許上帝還會給我安排幾個蒙太奇的鏡頭，等再次登場的時候，我已經很牛了。
開什么玩笑。
我這種腦子也別指望觸類旁通了一點就透，我還是比較適合訓練動物性的條件反射，比如：搬磚。
十月十九，隨著咔嚓一聲，合照就結束了。幾秒的時間，就已經宣誓著我們畢業(yè)了。我呆在原地，有點懵，好像上帝在我腦子里擠碎了一個檸檬，有點酸。大家互相說著畢業(yè)快樂，手機合照留念。我只覺得那天點漫長而難挨，“欲說還休，卻道天涼好個秋。”三年光景匆匆，轉眼之間各奔東西。
如是“人世會少離多，都來名利，似蠅頭蟬翼。贏得長亭車馬路，千古羈愁如織。我輩情鐘，匆匆相見，一笑真難得。明年誰健，夢魂飄蕩南北?！币郧锾煜蚰銈兏鎰e，畢業(yè)快樂，有緣再見，我會想你們的，白白！
告別優(yōu)秀作文13
周末閑暇之余，來到電影院，排隊買票時總覺得身邊香噴噴的。尋著那香味找過去，哦，原來是賣爆米花的。看著一對情侶排著隊，不知怎么，腦海中漸漸浮現出他的身影。
小時候在老家，每日清晨在家中總能聽到外面炸爆米花的聲音。早上溫度低，站在陽臺上往遠處看，一個帶著灰色帽子的老爺爺便映入眼簾。
不同于現在很多電影院里的玉米花機，那時的街頭多能看到一些老式的機器。機器發(fā)動起來聲音可大了，“嘭”“嘭”直響。
那位爆爆米花的老爺爺，時隔太久已記不清他的相貌，但他的背影卻依稀刻在我記憶深處。他很胖吧，從背后看去仿佛是一個球，好像一個墩子一樣一直坐在個矮板凳上?？赡芩囊粭l腿行動有些困難，每次站起來都感覺使了很大力，一手撐著地，一手按著自己的板凳，晃悠悠老半天。他一直穿著標志性的灰色大風衣，把自己包裹起來，頭上也一直帶著一個小灰帽子。
沒見什么人幫過他，永遠都是他一個人在忙活著。那個老爺爺生意也挺好，很多路過的尋著香味和熱騰騰的氣氛就來了。價錢也不高，順手買一袋。抱著邊走邊吃。
每次吸引到我的，是他的吆喝聲。
說實話，從沒聽清過他在喊什么。老爺爺每隔一段時間，就挺直腰板，左右看看街上的人，然后扯開嗓子，像唱山歌的前奏一樣，大聲吆喝著。他把調子拖得很長，仿佛是想一口氣說完所有的拉客詞。吆喝聲不可以用清亮來形容，但也不沉悶。很多次他喊完了，我還感覺他的聲音依然縈繞在耳邊，仿佛他這么一嗓子，全世界的人便都能聞到那爆米花香。
很多次，我都是尋著他的吆喝聲跑去陽臺的。要是巧逢他正在爆爆米花，一縷縷的甜香隨著風兒來到我的周圍。每到那時，我便撒嬌著讓外公買給我吃。外公拗不過我，只好拉著蹦蹦跳跳的我下樓買爆米花。
“需要哪樣的？”老爺爺每次都已這話開頭，語氣里還夾雜著一絲自豪。他家爆米花的形式說起來也就兩種，一種是一粒一粒的，還有一種拿在手里一長條，像毛毛蟲一樣。
拿到爆米花的我，自是覺得無比幸福。小手往袋子里一抓，就是一大把白白胖胖的爆米花。熱乎乎的感覺在手中停留不到一秒，就仰頭把爆米花往嘴里塞。爆米花淡淡的香味就在空氣中和老爺爺的聲音融合在了一起。那時的我想，童年，應該就是塞滿了剛出爐的爆米花吧。
擁有甜甜爆米花的日子是快樂的，不知什么時候，我再沒聽過那些聲音了。
我感到奇怪，我對自己說，可能那位老爺爺只是想回家休息幾天，過段時間就會回來了。那以后的每個清晨，我都會跑到陽臺向窗外看去，希望那個熟悉的背影能再次出現，那一縷縷甜香能再次飄來，那一聲聲吆喝依然能蕩漾在空中。
可猜測畢竟還是猜測。那位老爺爺，再也沒來過了，他把自己的矮板凳永遠放在了那條街上。他應該是不辭而別了吧，那一聲聲“嘭”“嘭”，也應該，再也尋不到了。
它們靜悄悄地來到我每一個清晨，又靜悄悄地告別所有人的世界。它們就那么消失了，但我又覺得那聲音離我是那么的近，卻怎么也抓不到，留不住。如那個年代，那段童年，那種質樸，悄然而逝。
回首，再看向身邊拿到爆米花的那對情侶，望著他們手中那一大杯滿滿的爆米花。不知怎的，只覺得明早依然會有一個穿灰色風衣的老爺爺，坐在矮板凳上，看著來往過客，然后扯開嗓子吆喝……
告別優(yōu)秀作文14
人生就像一場旅行，每到達一個站點，總有人會先行下車。而我，也即將告別我最難以割舍的摯友，告別我們曾在一起時的快樂。
小學生活是那么幸福美好，個個沒經歷過社會風暴的洗禮，天真無邪的孩子們在一起打打鬧鬧，享受著與小伙伴玩耍的快樂時光。那時，我們每天都很快樂，只有在放學的時候才會暫別那份無可替代的快樂。每次放學，都要被迫離開那充滿歡聲笑語和濃密書香的地方，坐著公交車被帶去那空蕩蕩的冰冷的家，每天等父母下班是最艱熬的時段，這些都令我告別了快樂。
隨著時間的推移，我們將要步入初中了。家長和老師都說小升初十分重要，對我們未來上哪個高中有決定性因素，還說如果一個學校的環(huán)境會影響一個人的各方面發(fā)展。若是身處一個差勁的學校，身邊同學多為個人主義的末路鬼。那時我們懵懵懂懂的，但都無一例外地裝作受益匪淺的樣子。但只有我們自己知道，曾經的快樂，也伴隨著時間的流逝而漸漸遠去了。
曾經的歡聲笑語，相互打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的聲音，變成了大聲朗讀文章、名句和追著詢問老師題目的聲響。那曾經上課天天向我扔小紙條的調皮哥，如今也都成了鉆研題型的高材生。每個人都開始了沖刺。曾經只是為了應付老師而做考卷，如今變成為了自己的將來而奮力一搏。這些變化在家長和老師們看來固然可喜，但這些卻讓我們成了不折不扣的行尸走肉。當我老去的時候，回首往事，若只剩下這些一頭栽進書海里的場景，那人生還有何意義？
可如今，面對社會的變遷，我們要學會適應這種毫無快樂可言的生活。只有當我們沖破這個囚籠，才能走向屬于自己的陽光大道。現在短暫告別快樂，是為了今后能獲得更大的快樂！
告別優(yōu)秀作文15
告別是一種心情，也是一種決定。雨季是對干旱的告別；彩虹是對風雨的告別。
在我們的一生中，有著許許多多的告別，而正因為有了這些告別，我們才能從中學會長大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動人。告別不是遺忘，而是轉身；告別不是放棄，而是開始。
三年前，我告別了我的母校，告別了我的同學，告別了我的老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會忘了他們。
別了，我的老師。我依然會清楚地記得您的面容，不忘您當初傳授的知識，不忘您曾經給予的關心和幫助。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長。
別了，我的同學。我們在一起相處了六年，早已埋下了深厚的感情。回想過去，我們在學校里朝夕相處時的日子，感覺時間過得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長，結識著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開了母校，也意味著告別了童年，告別了小學時的“六·一兒童節(jié)”。離開了母校后，我們踏入新的環(huán)境，適應新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草，因為那是我成長啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽回母校的同學說起，母校變化很大，建了新的教學樓，換了許多老師，就連學校后面那個小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個小龍?zhí)读耍K日都往外流著清澈的水，供整個學校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長大。那水冬暖夏涼，給當時的我們帶來了不少樂趣?？梢栽谒镒ァ按箢^魚”，放學后把魚拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時，我們整個班都會跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩?，等玩得一身濕了才回教室。當時我們是學校里最活躍的一個班，可成績也沒落下過，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。
說了那么多，也只是懷舊了。最近常想起過往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒回去看過母校，想想心中真是愧疚??！
別了，那些美好的回憶，它們永遠是我成長路上的陽光。