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      記一次游戲優(yōu)秀作文

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      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      記一次游戲優(yōu)秀作文1

      “哎呀,好難啊!我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽著這聲音,我就知道小青龍班里的小傻們?cè)趽v鬼。隨我去看看吧!

      上課了,羅魔術(shù)師帶著一個(gè)袋子來了,她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌,這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào),心想:這小小的撲克牌能干啥?羅魔術(shù)師將盒子打開,拿出來。這時(shí),撲克大軍們正拿著大刀,張牙舞爪地向我x,我不屑地瞄了他們一眼。

      魔術(shù)開始了。羅老師不緊不慢,懶洋洋地拿出那副撲克牌,放在桌子上,把牌抽出一些放回去,抽出一些放回去,抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后,老師把牌分開,分成三份,中間少一點(diǎn),第一份和第三份一樣多,老師隨便抽了一張是紅心5,老師又把牌收回去,重復(fù)了一遍,然后精挑細(xì)選,用力一抽,也是紅心5。有的同學(xué)沒看清,老師又做了一個(gè)遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真:有的眉頭緊皺,好像恨不得沖上去檢查;有的雙手撐著眼皮,一眨不眨,生怕錯(cuò)過任何小細(xì)節(jié);還有的手托下巴,擺出沉思的樣子。

      過了好一會(huì)兒,老師終于說出了答案,原來紅心5比別的牌小一點(diǎn)。這樣,在洗牌的時(shí)候,它就會(huì)跟著跑了。

      這個(gè)魔術(shù)真是又簡(jiǎn)單又有趣!

      記一次游戲優(yōu)秀作文2

      我最喜歡的游戲是奶油打臉機(jī)。我第一次玩是在航航的生日會(huì)上玩的。需要準(zhǔn)備的是:奶油打臉機(jī)、一些奶油、一些小獎(jiǎng)品、很多人。

      我們首先要排成兩隊(duì),分別派出一個(gè)人下巴靠在一個(gè)位置上,用力按擊紅色按鈕,上會(huì)有一個(gè)巴掌,上面有奶油。我們?nèi)绻橙擞玫牧馓。驼凭蜁?huì)像沒有用力的人那邊移去,最后會(huì)“啪”的一聲扇在那個(gè)人的臉上,接著臉上會(huì)粘滿奶油,然后就要拿起旁邊的紙巾把臉擦干凈,另一方可以去拿小禮物。

      我第一次玩的時(shí)候和許妤晨單挑,我和她開局時(shí),是她占上風(fēng),后來,我使出了招數(shù)直接把手握成了拳頭用力敲擊按鈕,終于,最后我反敗為勝了!

      這讓我明白了,玩游戲時(shí)不能掉以輕心,不然的話會(huì)輸。如果嚴(yán)重,還可能會(huì)耍賴,自然也會(huì)成了習(xí)慣。

      記一次游戲優(yōu)秀作文3

      我最愛玩的游戲,就是我的自制桌游啦。

      每隊(duì)都有這些角色,大銅鐘、“內(nèi)鬼”、傘兵、火炮射手、瞬移盾、小士兵和大將,最后是里面的大王HAPPY。

      大銅鐘:他是無敵金身,有兩條命。

      “內(nèi)鬼”:有兩種,一種有刀的,只能斜著走,但只能直著刀人;第二種是直著走只能斜著刀人。

      傘兵:它一次可以走兩格,也只能走兩格“刀人”。

      火炮射手:和象棋一樣,前面有個(gè)棋子,就可以“飛”過去殺掉這個(gè)棋子的前面的一個(gè)棋子。有一點(diǎn)不同,對(duì)方的火炮射手殺了我方的火炮射手,不會(huì)同歸于盡。

      瞬移盾:可以瞬移,誰也刀不了。

      小士兵和大將軍:對(duì)方的士兵刀不了我方的將軍令只有。殺掉大王HAPPY。

      大王HAPPY:誰都能殺。(瞬移盾是以外)

      我與小沈做完后,開始了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。

      對(duì)方的內(nèi)鬼打頭陣,我為了節(jié)省,走出了士兵,可他出了將軍,直連把我的士兵“刀掉”。在這危機(jī)關(guān)頭,我方的大將軍上來了,干掉了對(duì)方的將軍。

      后來,他又用火炮炸了我一個(gè)士兵,可他沒發(fā)現(xiàn),它旁邊有一個(gè)“鬼”,直接干掉了火炮射手。

      “叮?!_诉诉恕鄙险n了,可我還是津津有味地想:明天一定要“打”他個(gè)措手不及!

      記一次游戲優(yōu)秀作文4

      太陽穿透云層,陽光灑滿大地的一天,我在壹朵作文班玩了一個(gè)游戲——扳手腕。我非常喜歡玩扳手腕,因?yàn)槲业牧夂艽蟆?/p>

      扳手腕的規(guī)則是:第一,掰手腕的時(shí)候要用右手,不能用左手。第二,扳手腕時(shí)不能用身體去壓別人。第三,全班各分為A、B兩組,選出力氣最大的人去挑戰(zhàn)。

      游戲開始前,我們就舉起手希望老師點(diǎn)我們。有的同學(xué)著急的直跺腳,有的站在桌子上舉手說:“老師,我我我……”還有的正在和自己的同桌扳起了手腕。然后老師宣布:“A組選宋梓洲,B組選鄧迪淵?!?/p>

      游戲現(xiàn)在開始,老師大聲說:“一、二、三,開始!”鄧迪淵和宋梓洲使出全身的力氣,過了一會(huì),鄧迪淵的臉漲得通紅,牙齒咬得緊緊的,像一只兇猛的小狗。小宋也是緊緊咬著牙齒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方的手。他們一會(huì)把手扳的往左傾斜,一會(huì)往右傾斜。過了非常久的一段時(shí)間,根本不分上下。鄧迪淵緊皺眉頭好像在想:完了,他的力氣太大了。當(dāng)鄧迪淵快要輸了的時(shí)候,他把全身的力氣放在右手的小臂上,終于把兩個(gè)人的右手扳到了他們的中間。圍觀者還一直為他們加油打氣。最后,宋梓洲沒有了力氣,輸給了鄧迪淵。A組的圍觀者一個(gè)個(gè)嘆著氣,B組的組員一個(gè)個(gè)高興地大叫,歡呼聲都快掀翻了房頂。

      我和同桌想比個(gè)高下,于是把手握著一起,兩個(gè)人都用力地往下扳。趁同桌不注意,我猛然一發(fā)力。最鐘,我贏得了比賽。我開心地想:??!我終于贏了,不容易呀!

      我很喜歡扳手腕,這個(gè)游戲告訴了我,有些事不能一直靠智力,有時(shí)還要靠自己的力氣。

      記一次游戲優(yōu)秀作文5

      丟沙包,搶椅子,跳長(zhǎng)繩,兩人三足跑,一二三木頭人……這些游戲可以鍛煉我們各方面的能力,而我,最喜歡玩——丟手絹。

      那天,太陽公公照在身上,暖洋洋的。我非常開心,因?yàn)槲乙托』锇槿ス珗@玩。

      我來到公園,只見小伙伴在向我招收,我飛奔過去,我們手拉手找到一塊草坪,玩起了游戲。

      “丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友……”你們

      知道我們?cè)谕媸裁从螒騿???duì)了,是丟手絹,它是一個(gè)傳統(tǒng)游戲,特別好玩。

      我找了一個(gè)空位,坐了下來。只見一個(gè)小伙伴小A手上拿著收卷,在轉(zhuǎn)圈,小A同學(xué)把手絹丟在了小D同學(xué)后面,小D同學(xué)見其他同學(xué)都看著他,他覺得不對(duì)勁。往后一看,看見了一張收卷,趕緊拿起收卷,朝小A同學(xué)跑去,結(jié)果,還沒站穩(wěn),就摔了個(gè)狗啃泥,我們哄堂大笑,可小A笑了幾秒,立刻跑了起來,因?yàn)樾同學(xué)正在追他呢!

      最后,小A同學(xué)跑得快,坐了下來,于是,小D同學(xué)就成了丟手絹的人。

      “丟,丟,丟手絹……”每當(dāng)我聽到這音樂,就會(huì)想起這次游戲,它考驗(yàn)了我們的奔跑速度。

      記一次游戲優(yōu)秀作文6

      今天又是風(fēng)和日麗的一天,趙老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,在黑板上寫下“說反話”三個(gè)字。趙老師說:“今天作文課,我們來玩一個(gè)叫做說反話的游戲,游戲規(guī)則是同桌兩人一組,挑一個(gè)人說話,另一個(gè)人做動(dòng)作,假如一個(gè)人說起立,另一個(gè)人坐下。反應(yīng)慢了,或者錯(cuò)了,那做動(dòng)作的人就輸了?!蓖郏@得看我的反應(yīng)了!同學(xué)們有的議論紛紛,有的交頭接耳,有的手舞足蹈,有的跳了起來……

      同桌不懷好意的看著我。嘴邊冒出了一絲絲壞笑,眼神里似乎有一股殺氣,他仿佛拿著刀要讓我粉身碎骨,四分五裂。而我緊握雙拳,頭上冒出了豆大的汗珠,就連心都快跳出嗓子眼了。我想:我一定不能輸,我一定要贏?。∵@時(shí)候的同桌看上去像是勝利在握,而我卻緊張得不知所措,我太難了!

      游戲開始了,同桌喊了一聲戴紅領(lǐng)巾。戴紅領(lǐng)巾?哦,這句話的意思是讓我把紅領(lǐng)巾摘下來!我也迅雷不及掩耳之勢(shì)把紅領(lǐng)巾摘了下來,哈哈,“琵琶琴瑟八大王,王王在上,單戈能戰(zhàn)。魑魅魍魎四小鬼,鬼鬼侵邊,合手可拿。”你太小看我了!哈哈,我只要反著做,一定可以戰(zhàn)勝同桌,取得勝利!

      不脫衣服。哎呀媽呀,同桌算你狠,讓我把衣服脫了。等等,先讓我緩緩。哼,我不脫衣服。等一等,我只要做動(dòng)作,肯定能糊弄過關(guān)。于是我假裝把衣服給脫了下來。??!好險(xiǎn)吶!

      第二輪開始了,這次該我說命令了!我說摸臉。他一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人一樣??蓿瑳]想到平時(shí)“人見人愛,花見花開”的同桌竟然抿著嘴,低著腦袋,縮著脖子,眼角還擠出了幾滴眼淚。這就是同桌哭的樣子呀,太好笑啦!過了一會(huì)兒,同桌似乎感覺到了情況不妙,又假裝笑了笑。不是我說,同桌,你反應(yīng)也太慢了!哈哈哈!我笑了起來……

      這節(jié)課在我們的歡笑聲中結(jié)束啦!真希望下次還能在玩一次?。?/p>

      記一次游戲優(yōu)秀作文7

      “加油!加油!”這是什么聲音呢?是我們正在進(jìn)行的讓人拍手叫好的掰手腕兒。比賽前,張老師先把“擂臺(tái)”布置好,宣布了比賽規(guī)則。許多大力士們摩拳擦掌,躍躍欲試。

      比賽在同學(xué)們的期待中拉開了帷幕。首先出場(chǎng)的小吳和小陳,小陳同學(xué)昂首挺胸,神氣十足地走了上去,自以為勝利非他莫屬術(shù)。小吳也是自信滿滿地走上擂臺(tái),他們擺開大戰(zhàn)一場(chǎng)的陣勢(shì)。張老師一聲令下,“開始!”這時(shí)雙方的手緊緊握著,眼睛盯著對(duì)方,用盡了吃奶的勁兒,拼命將對(duì)方的手往下壓。他們僵持了一會(huì)兒,突然小陳猛一發(fā)力,“啪”的一聲,對(duì)方的手被死死的按在桌子上,他們的比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束。

      終于到我啦,我是和小沈?qū)Q。比賽開始,我們緊握住對(duì)方的手,但是實(shí)力相當(dāng),不分上下,一直僵持著。我的手已經(jīng)發(fā)白,臉繃得緊緊的,我的手快要被他掰下去了,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。我用盡力氣,終于把她給掰了下去。我松了一口氣,甩了甩手,可我的手十分麻木,似乎已經(jīng)不是我的了,真是又痛又脹。

      這次比賽中,我明白了,做任何事情都要有信念有毅力,勝利屬于堅(jiān)持著。掰手腕馬尚今天老師讓我們玩了一個(gè)游戲——————掰手腕。比賽前,老師布置了一個(gè)簡(jiǎn)易的“擂臺(tái)”,并宣布比賽規(guī)則。

      比賽的同學(xué)在期盼中拉開帷幕。比賽最激烈的是小紅和小蘭,她們倆都昂首挺胸,神氣十足。老師一聲令下,“預(yù)備,開始!”只見,他們把手緊緊的握在一起,緊繃著倆,他們旗鼓相當(dāng),不分勝負(fù),就像是水與火的比拼,比賽進(jìn)入了白熱化階段。小紅漸漸占了上風(fēng),突然他一發(fā)力,把小蘭的手壓了下去。

      終于輪到我了,我信心十足地走了上去。一開始我們?cè)诮┏种?,但是我慢慢被壓了下去,我覺得他的力氣有千斤重,但是我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持,然后我又掰了回來,把胳膊只立了起來,最后我還是輸了。

      從這次比賽中,我明白了,做任何事情不能只用蠻力,還要有信心和毅力。

      記一次游戲優(yōu)秀作文8

      童年的美好時(shí)光匆匆而過,難忘的事情,給我們的生活增添了無限的色彩。

      放寒假了,弟弟妹妹都來我家做客。我們開始玩捉迷藏,首先由我說游戲的規(guī)則:我們選擇的范圍在室內(nèi),首先猜拳決定“捉鬼人”,“捉鬼人”背對(duì)著大家數(shù)數(shù),要數(shù)30秒才能抓人,其他人負(fù)責(zé)找地方躲藏,時(shí)間到,“捉鬼人”就要去找其他人,最先找到的人是下一輪“捉鬼人”,如果沒有找到,又回到出發(fā)點(diǎn)的人,不參與下一輪猜拳,直接成為躲藏者,若同時(shí)抓到幾人,就由猜拳決定。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。很不幸,經(jīng)過猜拳,我成為了第一輪的“捉鬼人”。

      開始捉了,大家迅速散開。我背對(duì)著大家大聲數(shù)數(shù),終于數(shù)完了。我開始地毯式搜尋,柜子后面沒有,床下也沒有······咦?這些地方都沒有,不行,我得動(dòng)動(dòng)腦筋,于是,我大聲地說著:“你們快出來吧!我已經(jīng)看到你們了!”可還沒有動(dòng)靜。我來到陽臺(tái)上,仔細(xì)檢查,可還是沒有,我正準(zhǔn)備離開,突然發(fā)現(xiàn)柜子邊夾著一件衣服,這不是妹妹的裙子嗎?我得意的說:“出來吧,我捉住你了?!泵妹檬堑谝粋€(gè)被捉住的??墒悄壳捌渌藳]有回到出發(fā)點(diǎn),我還有機(jī)會(huì)。我來到爸爸媽媽的房間,這里躲蔽點(diǎn)多,我故意提高嗓門:“這里沒有,我到別處看看。”我假裝離開,里面的“鬼”有點(diǎn)待不住了,想返回出發(fā)點(diǎn),而我守株待兔,竟然抓了兩人。正在我得意之時(shí),突然傳來表弟魔性的笑聲,原來,他趁機(jī)返回成功,真是漏網(wǎng)之魚??!算了,捉了三人也很棒。我們又開始了下一輪的游戲。

      好玩的捉迷藏游戲,陪伴著我們度過童年。

      記一次游戲優(yōu)秀作文9

      想必大家都玩過猜謎語這個(gè)游戲吧,今天我們一家4口也來玩猜謎語這個(gè)游戲了!

      游戲規(guī)則:先從4人中選出一名出題者,出題者為一組答題者為一組,每一輪有10分鐘,如果答題者在10分鐘內(nèi)沒有猜到謎底,則出題者加一分,如果答題者在10分鐘內(nèi)有人猜對(duì)了謎底,則答題者加一分看看,哪一組是第1個(gè)答到兩分的組。

      第1輪我們用石頭剪刀布來決定誰是出題者,最后爸爸輸了,所以爸爸是出題者,我姐姐,媽媽是答題者。爸爸出的謎語是:小飛賊,水里生,干壞事,狠又兇,偷偷摸摸吸人血,還要嗡嗡叫幾聲。我心想:這也太簡(jiǎn)單了吧“水里生”“吸人血”“嗡嗡叫幾聲”這說的不就是蚊子嗎?我站起來說:“這個(gè)謎語的謎底是蚊子!”爸爸說:“啊,這都讓你猜對(duì)了。”這一輪,我們答題者加一分。

      第2輪爸爸還是出題者,我們還是答題者。這輪爸爸出的謎語是:高高個(gè)兒,一身青,金黃臉笑盈盈,天天對(duì)著太陽笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。我想了好久才想了出來一個(gè)柿子,爸爸說:“不對(duì)!”我又想:“金黃臉”“天天對(duì)著太陽笑”“結(jié)的果實(shí)數(shù)不清”這不就是向日葵嗎?于是我站起來說:“這個(gè)謎底是向日葵!”爸爸說:“又讓你猜對(duì)了!”我們組又加一分,我們組是第一個(gè)達(dá)到二分的。

      這個(gè)游戲可真好玩!

      記一次游戲優(yōu)秀作文10

      我說坐,你就站,哎,就是玩。你是不是覺得我發(fā)瘋了,NoNoNo,我們是在玩兒游戲。游戲前同學(xué)們有的交頭接耳,有的議論紛紛,還有則在安靜的等待。

      游戲開始了,好家火,我讓同桌哭,他竟然笑,真是厚顏無恥之人。只見他露出那大板牙,正在對(duì)我笑呢!我猜他正在想:好你個(gè)同桌兒,我挖坑你不會(huì)往里面跳嗎?我可不像你這個(gè)土豆腦袋一樣。哼!這是耍不到,下次一定。讓我氣的面紅耳赤?!蔽艺f道:“左手摸右耳,右手摸左耳?!蔽艺f的速度跟火箭一樣快,看見沒生效了,同學(xué)暈頭轉(zhuǎn)向,我笑的肚子疼?!毙南耄哼@太好玩兒了,不知道下次還能不能玩兒?!边@時(shí)心情直接來個(gè)陰轉(zhuǎn)晴。我又笑了一會(huì)兒,同學(xué)同桌等的不耐煩了,對(duì)我用急切的語氣說:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,要不然不玩了?!蔽铱此皇遣幌胪?,而是被我整的不想玩兒吧。

      最后一次對(duì)戰(zhàn),同桌準(zhǔn)備就位,戰(zhàn)斗馬上開始,站著,坐下,站著,坐下,我說的像機(jī)關(guān)槍一樣,誰知道同桌跟我的速度跟風(fēng)一樣快,嘿!可以呀!剛才還不行呢。我猜同桌在想:這么慢呀,快點(diǎn),快點(diǎn),今天我都不信耍不過你,我又重復(fù)了一遍,我同桌誤做成了站坐,站坐笑得我上氣兒不接下氣兒,他也臉紅了,沒忍住撲哧一聲笑出來了。同桌服不服,牛不牛,驚不驚喜,意不意外。

      下課了,同學(xué)們像飛出籠的小鳥一樣飛奔出了教室。而我還在玩游戲呢!

      記一次游戲優(yōu)秀作文11

      今天的語文課,老師為了讓我們感受一下萬圣節(jié)的氣氛,安排了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——畫面具。我前思后想,考慮了半天,決定畫一個(gè)恐怖的鬼面具。

      拿到老師給我們的還沒裝飾過的面具,我先把筆蘸上漆黑的顏料,畫在面具的眼睛上。再用血紅色的顏料,在眼睛上畫出一道深深的傷疤。我欣賞了一下,嗯,挺嚇人的。然后,我又畫了一些花紋,最后,在整個(gè)面具的其他地方涂滿了黑色,讓面具變得更加恐怖。我等它晾干后就馬上帶上了面具。

      我的好朋友王皓楠?jiǎng)t畫了一頭豬,除了有紫色的牛角外,跟真實(shí)的豬沒什么區(qū)別,畫的真像??!

      這個(gè)時(shí)候,我躡手躡腳地走向他,拍了拍他的肩。他沒有思想準(zhǔn)備就回過頭,看到我的樣子后,情不自禁地大喊:“鬼,鬼,有鬼??!”他一邊喊著,一邊假裝逃著。聽他這么一喊,我哈哈大笑,我的面具把他嚇唬住了。他看到我的做法之后,決定也采用同樣的計(jì)策,去捉弄?jiǎng)e人。

      他學(xué)著我的樣子悄悄地走近一位女同學(xué)的身旁,碰了一下,可令他萬萬沒有想到的是,這位女同學(xué)竟然戴著一個(gè)吸血鬼的面具,這下反倒把他嚇唬住了,他驚慌失色,臉色都變了。看到他的樣子,我們?nèi)喽夹€(gè)不停,真是一個(gè)膽小鬼啊,哈哈!

      老師還為我們拍了一個(gè)視頻。視頻里,我們做著極其搞笑的動(dòng)作:有的戴上了自己的搞怪帽子,搞得很神秘;有的做著鬼臉,吐著舌頭……

      教室里,我們歡聲笑語,興高采烈,這真是個(gè)有趣的萬圣節(jié)?。?/p>

      記一次游戲優(yōu)秀作文12

      “哈哈哈——”同學(xué)們的笑聲接連不斷,響徹云霄,你猜,我們?cè)谕媸裁?,?duì)啦,是木頭人。

      今天老師給我們玩了一個(gè)游戲,名叫木頭人。

      我們一共玩了三輪,其中最精彩的就是第一輪了。

      首先老師請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái),他們當(dāng)木頭人,還有一位當(dāng)逗笑人。

      只見老師喊:“一二三開始!”木頭人們一個(gè)比一個(gè)搞笑,甚至有的兩手各放在一個(gè)桌子上,腳蜷成一團(tuán),懸空在“蕩秋千?!鳖D時(shí),老師猛得說道:“停!”剛才還在“蕩秋千”的人怎么一下子就找不到蹤影了呢?哦,原來他一聽到口令,就雙手向前,一秒鐘就趴在了地上,一動(dòng)也不動(dòng)。

      那個(gè)“木頭人”就像雕像一樣,而且無論我們?cè)趺炊核淖旌孟癖环庾∫话?,?dòng)不了。只見他兩手向前,兩腳朝后,連腰都露在了外面,那兩顆大門牙也沒有閉緊,整個(gè)人都特別放松,甚至連眼睛都要合上,老師還說這個(gè)木頭人真是厲害!

      當(dāng)老師說還有十秒時(shí),他一下子就爬了起來,坐在了座位上,老師睜大了眼睛,他駝著背說:“我太累了!”說完這句話,同學(xué)們都哈哈大笑起來。

      雖然游戲就這樣結(jié)束了,但是我耳邊還時(shí)不時(shí)的發(fā)出同學(xué)們的笑聲。

      記一次游戲優(yōu)秀作文13

      哈哈,哈哈,在安靜的教學(xué)樓里,忽然傳來一陣陣哈哈大笑聲,哦,原來是四年級(jí)三班的同學(xué)們?cè)谕尜N鼻子的游戲呀,我們一起去看看吧!

      今天上課的時(shí)候,老師手里拿著粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的娃娃臉,回過頭來說:“今天我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫做貼鼻子。”“好??!”同學(xué)們,一陣歡呼聲之后,在老師簡(jiǎn)要地說完規(guī)則后,游戲開始了!

      第一個(gè)上場(chǎng)的是王辰檸,她拿著鼻子對(duì)著娃娃臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地比量了幾下,然后對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴老師:“可以開始了?!崩蠋熃o她蒙上眼,小心翼翼地走上講臺(tái)。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,她的手摸到了娃娃的臉,眼看就要貼上去了,可她就在要成功的時(shí)候,猶豫了一下,把鼻子挪了挪。哈哈,王辰檸把鼻子貼在了娃娃的眼睛下面。哈哈哈,教室里哄堂大笑。

      第二位姜思涵上場(chǎng)了,他先是夸張的筆亮劃了幾下,然后自信滿滿的蒙上眼睛走上講臺(tái),把鼻子貼在了臉上,她貼的,絕對(duì)是這幾個(gè)人里面最好的,可是就是因?yàn)樗拇中模驯亲淤N反了??上攵?,教室里的笑聲更加響亮了。老師打趣道:“我怎么聽著這笑聲還有另一層意思呀?”姜思涵聽了不好意思地笑了。第三位王子涵上場(chǎng)了,他也大致比量了幾下,然后,讓老師幫他蒙上眼睛,自信滿滿地走上講臺(tái),然后毫不猶豫地貼了上去,他當(dāng)即摘了眼罩,看向了自己貼的鼻子,這一下他可傻了眼:原來那鼻子,貼在了臉的外面。同學(xué)們笑得前仰后合,他也灰溜溜地跑下了講臺(tái)。

      貼鼻子游戲真好玩!

      記一次游戲優(yōu)秀作文14

      有一次體育課上,我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲,叫“冰凍怪獸”。游戲規(guī)則是:同學(xué)們分成人類和怪獸兩種。怪獸去碰人類,被碰到的人類立刻被冰凍,只有別的人類才能解凍。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),人類全部被冰凍,怪獸勝利;怪獸沒能凍住全部人類,則人類勝利。我了解清楚游戲規(guī)則,有幸成了一名人類。

      游戲開始了,我們六個(gè)人類拼命地跑,但是有一個(gè)人很快被凍住了,我們其余五個(gè)人要想盡辦法去解救他。我們一會(huì)兒跑散,一會(huì)又跑在一起,想吸引“怪獸們”的注意,好趁他們來不及反應(yīng)的時(shí)候去解救同伴。正在我們努力突破防線的時(shí)候,有一個(gè)隊(duì)友忽然心急地當(dāng)著“怪獸”的面去解凍了,結(jié)果沒救成功,反而自己也被凍住了。一下子失去兩個(gè)隊(duì)友,大家就更著急了。誰知,這時(shí)又有一個(gè)隊(duì)友“明知山有虎,偏向虎山行”,當(dāng)著“怪獸”的面跑去解凍那兩個(gè)人,也被凍住了。

      我們只剩下了三個(gè)人,從開始的慌亂中,很快地平靜了下來。我們互相使了一個(gè)眼色,另外兩個(gè)人對(duì)“怪獸們”喊著:“快跑啊,丑八怪來啦!”說著,他們就朝不同方向跑了開去?!肮肢F們”一聽這話,氣得在他們倆后面窮追不舍。悄悄在一邊的我不失良機(jī),迅速遛到那三個(gè)被冰住的隊(duì)友身邊拍拍他們,給他們解了凍。這時(shí),“怪獸們”才發(fā)現(xiàn)中了我們的調(diào)虎離山之計(jì),他們立刻掉轉(zhuǎn)船頭想追回三個(gè)被解凍的俘虜,但已經(jīng)晚了。我們六個(gè)人又和“怪獸們”周旋了最后幾分鐘,他們被折騰得疲倦不堪,連喊求饒。我們?nèi)祟惤K于取得了最后的勝利。

      從這個(gè)游戲中,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是多么重要,轉(zhuǎn)敗為勝是多么讓人激動(dòng)。

      記一次游戲優(yōu)秀作文15

      在前一天,我還在玩“木頭人”游戲,可天降下了一個(gè)小女孩,想想竟然是魷魚游戲,在我被打中時(shí),我醒了。

      在我若有所思得想我的夢(mèng)里為什么會(huì)出現(xiàn)小女孩,難道這預(yù)示我接下來會(huì)發(fā)生什么,接著上課了,這才發(fā)現(xiàn)是體育,直沖操場(chǎng),到達(dá)操場(chǎng)早已人山人海,原來是自由活動(dòng)。我們高興地在草坪上滾來滾去,可是太無趣了,沒有人和我一起玩,于是我和吳同學(xué)造了一個(gè)魷魚游戲,可好玩了!

      第一關(guān)是“一二三,木頭人”,這個(gè)游戲最多能玩幾百人,只要?jiǎng)右幌拢憔蜁?huì)領(lǐng)盒飯,在跑的同時(shí),我看見身邊一個(gè)個(gè)敵人潰敗,最后誰知只剩下幾人,好多人都淘汰了。

      第二關(guān)“搶凳子”,我特別害怕“搶凳子”這個(gè)詞,在經(jīng)過五分鐘的比賽,成功淘汰出五人。突然何同學(xué)說:“比賽停,下一關(guān)”。

      第三關(guān)“踩石凳”,是有人指定,要踩哪個(gè)石凳,踩錯(cuò)了會(huì)很慘!石頭剪刀布我是八號(hào)很幸運(yùn),前面六人已淘汰,我成功完成這一關(guān)。

      最后一關(guān)“拔河”,我出我學(xué)習(xí)的力量拉,結(jié)果勝利了,我臉上洋溢著幸福的光彩。

      這件事可以讓我記一輩子了,小時(shí)候的時(shí)光不可抹去。

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