在平日里，心中難免會有一些新的想法，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習心得體會 篇1

這學期，我們通過學校的培訓學習了Photoshop的培訓，這也算是我第一次接觸到flash技術，雖然Photoshop對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網站、網頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的Photoshop動畫，還有Photoshop制作的MTV、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網站更是全部利用Photoshop所制作，但自己對于Photoshop并不了解，每當看到別人做出來的眩目多彩的Photoshop作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實很早自己就想嘗試做一個了，但是始終未能付諸行動，因為手邊沒有教材，有沒有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實關鍵還是自己沒有學習的欲望和激情。一直以來的設想，并沒有復之行動。

終于有了這樣一個機會，學校為我們組織了一次培訓，教了大家一些基本的操作，讓我了解了什么是“幀”、什么是“補間動畫”、“按鈕”又是什么。雖然我們現(xiàn)在接觸到的只是它中間的皮毛，但已經讓我受益匪淺，下面是我在學習和制作Photoshop的過程中的一些感受：

首先，創(chuàng)意是制作Photoshop的第一步，也是最重要的一步。

一個好的課件作品要有創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時候苦苦思索也沒有一個好的創(chuàng)意，有時候無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，德來全不費工夫。所以這也需要我們老師做一個有心人，在平時的工作中遇到好的素材，好的圖片等要及時的保存。

以便下次制作時能有更多的素材供我們選擇，也讓課件更多樣化。

其次，就應該是構思

也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部分很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。在構思的同時也要考慮到幼兒的年齡特點，根據(jù)班級的幼兒來制作合適他們的課件，讓課件服務于教學活動，并能吸引幼兒的注意力，要能與幼兒進行互動。

最后，就是制作了

我覺得，最主要的就是多練，光看書，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經過實踐，才能有好的技術，所以有條件的話我會多多學習前輩的制作課件，探索其中的制作原理，弄懂并內化為自己。且不能怕繁瑣，多多練習，初學時覺得做一次非常麻煩，不愿動手，但多練了就會熟能生巧，得心應手。說是這樣，可我也沒有練很多，這方面以后需要加強。

學習心得體會 篇2

20xx年底我院下發(fā)了《關于加強醫(yī)院管理的若干規(guī)定》，我科人員積極主動學習，爭取把每一條規(guī)章制度學懂學透，通過學習，更加清醒地認識到學習規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我科學習情況，結合實際作出一點心得體會。

首先，通過學習，更深地體會規(guī)章制度的重要性，俗語說：無規(guī)矩則不成方圓，每個地方都會有其相應的規(guī)章制度，醫(yī)院是救死扶傷的地方，具有很高的聲譽，必須有完善、健全、嚴格、獨特的管理制度，管理制度是實現(xiàn)醫(yī)院職能的不可缺少的必要條件，現(xiàn)代醫(yī)院管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度醫(yī)院便無法對活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制，醫(yī)院的各項工作就無法正常開展。

其次，體會到作為后勤工作人員，清楚把握醫(yī)院規(guī)章制度的必要性及重要性。所以，遵守規(guī)章制度，潛移默化感染自覺遵守院規(guī)院紀，努力加強個人修養(yǎng)，不斷完善自己。為此要注意提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則；要具有高度的工作責任感。

第三，通過對制度的學習，也更加明確了以后工作的準則。對規(guī)章制度的不熟悉，常常在以往的工作中不得要領，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，通過對制度的學習，有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和準則。

通過這次規(guī)章制度的學習教育，深刻地認識到，不認真學習醫(yī)院規(guī)章制度有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不能做到很好遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的二院職工，因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學習好內部各項規(guī)章制度，對我們的工作具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義，以后會在醫(yī)院規(guī)章制度的指引下，向著醫(yī)院更美好的明天努力工作。

學習心得體會 篇3

當今的社會是信息的社會，世界開始全面信息化、全球化。為了緊跟時代的脈搏，參加工作多年來，一直沒有停頓過學習，鉆研業(yè)務知識，提升業(yè)務能力，也曾參加過財務專業(yè)的自學考試，而最終未能實現(xiàn)自己的大學夢。孚日立體化自動倉庫的建立，給在任的保管提出了更高層次的要求。

我雖然能夠熟練操作立體化倉庫的WMS操作系統(tǒng)，但是對軟件操作系統(tǒng)卻所知甚少，自己所學的微機、英語、專業(yè)和管理知識遠遠跟不上信息開展的速度。路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索，孚日組織的山東大學網絡教育學習為我提供了學習的契機，感謝山東大學，感謝孚日，讓我能有時機為自己增添燃料，儲藏能量，使自己不斷完善，充實自我。

網絡教育的各種資源跨越了空間間隔的限制，使學校的教育成為開放式教育。承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程，五個任何表達了主動學習的特點，它為我們節(jié)省了時間，使我們能夠自由的回家通過學習平臺進展學習、交流。利用空余時間也可以學習所學課程，充實了自己，拓寬了自己的知識面。這種教學模式并不影響工作，比較適合于我們這些結了婚、生了孩子的上班族。因為我們工作都很忙，能專門用于學習的時間少之又少，合理利用空閑時間，到達學習的目的。

網絡教育的學習方式主要網上學習為主、結合自學為輔。開放式學習是我們通過網絡平臺自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合我們的家庭、工作等因素，制定一個合理的適合自己的。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學習。

制訂了學習方案，我的日常生活就圍繞著我的網絡學習的主題展開。每天上班我都抓緊間完成自己的本職工作，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，網聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我的工作中，學以致用。

充分利用網上的學習資源學習。網絡學習平臺為我們開設了課程介紹、教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型。我經常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西，并且持之以恒的堅持，在精力最好的時候學習需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的，堅持不懈的消化吸收學習內容。 選擇了網絡教育，就等于挑戰(zhàn)自己。十幾年的工作，已把以前的輝煌忘得差不多了。每當自己氣餒退縮時就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話，“在精神上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前，永不言敗，不斷催人奮進；在學習上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進取，減少無知，不斷完善自己；在工作上，挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難，戰(zhàn)勝自我，永不滿足，始終爭取做得更好！從而為自己的人生不斷地增添榮耀，從中挖掘到生活的精華，鋪筑起成功的道路；挑戰(zhàn)其實就是一筆財富。 只有承受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫?！边@段話耐人尋味，始終鼓勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學習 。 學習給我?guī)砹司竦目鞓放c充實，也給我?guī)砹送瑢W們的友誼和幫助。學習中心學習時，同學們一起討論學習方法，交流學習經歷，相互關心，相互鼓勵，工作這么多年，沒有想到又結交到難得的同學友誼。積極參加學習中心組織的拓展訓練，感受到了集體大家庭的溫暖。

半年的學習之路艱辛而充實艱辛而充實艱辛而充實艱辛而充實?；叵脒@半年多來的學習生活，既有酸甜和苦辣，又有成功和喜悅。我克服了不少的困難——夫上三班，大部分家務、接送孩子就落在我身上；我在公司也從出口調往內銷，工作崗位的調換，業(yè)務的熟悉，使我累的不可開交，可是我沒有退縮；兒子剛上一年級需要輔導，占用比以前更多的時間。

半年來，娛樂時間少了，人也瘦了，但有得必有失。這也是我這一生來最充實的半年，收獲最多的半年。我戰(zhàn)勝了自己，圓了自己多年的夢想，并且我還一如既往地保持已經養(yǎng)成良好的學習習慣，迎接人生更大的挑戰(zhàn)，面對將來，無所畏懼，完成自己的學業(yè)，注重理論聯(lián)系實際，學到的知識應用到工作中去，使知識化為能力！

人生因有朋友而酣暢，因有事業(yè)而沉著，因有成就而自豪，因有家庭而溫馨，因有愛人而強大，因有希望而發(fā)奮，因有安康而快樂。祝愿我們所有的網絡教育學員都能夠擁有，祝愿濟南奧鵬直屬網絡教育學院越辦越輝煌！

學習心得體會 篇4

春風送暖的陽春三月，由教育部基礎教育課程中心主辦、南京鳳凰母語教育科學研究所承辦的“七彩語文杯”全國小學語文教師素養(yǎng)大賽于 3 月 31 日在古城南京舉行。

這次可以有幸全程觀看了大賽過程，收獲頗多。

本次大賽，分朗讀展示、書寫展示、知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題、才藝表演、課堂教學五個部分，給選手們一個展現(xiàn)自我才藝的舞臺，一個學習和鍛煉的平臺，對我而言則是一次充分學習的好機會。在三天的比賽中，參賽選手個個不甘示弱，在每一個環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)出大膽、自信、激情、細膩、創(chuàng)新??體現(xiàn)了新的教育模式和教育理念。他們全方位、多角度地展示了語文教師扎實的業(yè)務能力和全面的藝術才能，獲得了全場陣陣熱烈的掌聲。他們扎實的專業(yè)技能、出色的課堂設計，處處都體現(xiàn)了他們的用“心”教學，而他們對專業(yè)技能的磨煉、對教材把握的準確，更體現(xiàn)了他們的用“情”教學。所有的這些都讓我深深地感受到，時代對教師的專業(yè)化要求越來越高，只有不斷提高自身的綜合素養(yǎng)才能跟上時代的步伐。

三天的學習，讓我感受到，一個人的語文能力是多方面的，善讀、能說、會寫，應該是語文教師專業(yè)素養(yǎng)中的最基本部分，也是語文教師教學能力的重要體現(xiàn)。我們的教學不是技術，而是藝術。語文教學能力又有它的特殊性。學生語文素養(yǎng)的提高，主要靠的不是簡單的行為糾正，而是靠認知上的感染熏陶、潛移默化和揣摩體悟。教師所做的最重要的工作就是因勢利導、因材

施教，讓學生自己能夠領悟到語言的規(guī)律和要求，從而形成良好的語感和語言行為調控能力。

從所有參賽選手身上，我體會最深的就是，作為小學語文教師，需要具備：

1、豐厚的文化。

一個語文教師首先要有文化品位。文化是從閱讀中來的。一個勤奮的教師，不僅讀教材，讀參考，更重要的是博覽全書。每一個人工作以后，都面臨著再學習的問題。雖然小學語文簡單，可是涉及到的內容還是很廣泛的。學生雖小，但是他們在課堂中的問題卻很多，什么都問，什么都敢問。一個教師如果總是支支吾吾的，或者和學生“踢球”玩，是有失教師職責的。所以，一個語文教師始終要樹立終身學習的理念，不斷的豐富自己的文化知識，不斷地從閱讀中汲取營養(yǎng)，這樣才能適應現(xiàn)代教學的要求。

2、精美的語言。

語文教師的語言不僅要用詞豐富、嚴密，而且要流暢、純正。課堂上常帶著口頭語，語氣平淡無味，聽到這樣的課，每個人都會感到不舒服。相反，一個非常有語言修養(yǎng)的教師，往講臺一站，神采奕奕，說起話來，聲聲悅耳，學生在這樣的教師影響下，他們的語文能力怎么會沒有提高呢？語文教師的語言是很重要的基本功，是決定語文課成敗的關鍵之一。俗話說：“近珠者赤，近墨者黑。”教師的潛移默化的作用，對學生會產生重要的影響。

3、燃燒的激情。

語文是情感的語文，因為語文不僅學語文知識，還承載著傳承文化的重任。一篇散文，一首古詩，一句名言，這些文化都是具有豐富情感色彩的。要想教好語文，教師首先要有情感，

這種情感來自于對文本的解讀，來自于對生活的感悟，一個語文教師，沒有情感的豐富性，就不可能教出語文的激情。

4、專業(yè)的知識。

當今時代，一個人不可能掌握全面的知識，況且信息時代的來臨，知識可以儲存在電腦里了，但是電腦永遠也不替代人腦。知識是人腦創(chuàng)新的基礎。語文的每一篇文章、每一段話，甚至每個詞語，每個字，都蘊涵著豐富的知識。這些知識，有的是靠學生自己感悟的，有的是靠教師講解的，所以教師沒有知識是不能勝任的。一個教師要是死啃教材，不注重補充鮮活的血液，連自己也會變得陳舊。教師始終要有知識的緊迫感，無論教材怎么編，無論課程怎么變，都必須是一個知識的擁有者，這樣才能無愧于自己，無愧于學生?！爸R用時方恨少”，這是不變的真理。

通過學習，我不僅提升了教育理念，也拓寬了視野。參加這樣的培訓，機會非常難得，我要好好珍惜，好好學習，更要慢慢品味，慢慢消化，真正去理解專家所說的“生活化的語言，離孩子的心才會更近”；“常態(tài)的追求，可以造就一節(jié)課的精彩”。讓學到的教育理念真正落實到自己的教育教學實踐中去。

學習心得體會 篇5

首先，感謝院領導給我這次學習培訓的機會，在的仔細聆聽中，期盼已久的培訓學習在的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。這兩天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了的印象，我只恨才疏學淺、文筆糟糕，夠將所感觸都文字顯然于紙上。我盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達。

我培訓的是如何做好科主任、護士長，由法國里昂醫(yī)藥管理學院史曉群教授給我們講的有火爐效應、空杯信念、2：8原則、問責制、333體系、防火墻、綜合目標、20：70：10原則、木桶原則、科室之間需要協(xié)調、持續(xù)改善、人力資源管理“鉆石”模式、營銷4P4C4V組合等等。

通過這次學習我認為有很多地方可以用到我們科室管理和我們醫(yī)院管理，例如：激勵獎制，正獎勵和負獎勵，給員工下達目標，按時完成了就給正獎勵，沒有按時完成的給負獎勵，我們科里現(xiàn)有一問題，就是網絡咨詢問題，我覺得可以用獎勵機制，現(xiàn)在有了網絡登記系統(tǒng)，沒有獎勵機制，他們就沒有動力，到最后我們的任務完成不了，醫(yī)院就會減少收入，給他們定制好任務，完成了就給予獎勵，沒有完成的給予懲罰，可以大大的增加他們的工作效率。要做到獎罰明確。我們科室工作時間問題，史老師講到排班問題，我們工作分為兩部分，一部分是工作最忙時間，一部分是不忙時間，我們要做到忙時不休班，認真工作，不把情緒帶到工作中，閑著的時候就把忙時不休的班休出來，一方面是給醫(yī)院減少加班費用支出，另一方面給員工一個滿意的休息時間。

還有就是滿意度問題，現(xiàn)有的滿意度問題存在監(jiān)管不嚴，滿意度回收少，還有可能滿意度不真實等問題，應該建立滿意度調查小組，不定時間，地點的巡查管理，以達到醫(yī)護人員工作的積極性，給患者最好的滿意，患者滿意度提高了，我們的收入也就隨之提高。就患者滿意了把我們醫(yī)院的知名度擴散出去，要讓患者做到1傳10，10傳100那樣我們的門診量增加，收入增加，員工效益增加，員工工作積極性增加，隨之患者的滿意度就又增加，這樣不斷地循環(huán)，我們就不斷的擴大我們的知名度。我們的知名度增加了，還怕患者不來我們醫(yī)院就診。

擴大醫(yī)院知名度還需要現(xiàn)在的技術，如網絡、電視、通訊、微信等宣傳力度大的廣告，來宣傳讓更多外地的患者知道我們醫(yī)院的就醫(yī)技術和環(huán)境。來增加我們收人。

參加這次培訓，我受益匪淺。我會通過這次學習的內容好好管理科室工作，爭取給科室和醫(yī)院滿意的答復。

學習心得體會 篇6

上周三，有幸參與的省中潘勤工作室的活動，聽了兩節(jié)各具特色的班會課，一節(jié)是初中的錢亞峰老師班上的“建設良好班集體——我能行”，一節(jié)是中學的張震老師班上的“鑄我軍魂——高一軍訓動員”，雖然只有短短的兩節(jié)課時間，但是帶給我的卻是太多太多。作為一名新班主任，對于如何上班會課，如何開展班會活動還是一知半解，這次的活動就給了我一次很好的學習機會，讓我真正看到了如何將德育工作融合到一節(jié)班會課中，讓學生參加體驗，并在這樣的過程中讓學生有所得。我將自己的體會總結一下，可以分成以下幾點：

首先是德育工作的進行要切實符合學生的須要。兩位老師的選題可以說是恰到好處，新初一的學生，剛剛組建一個新的班級，那么如何讓學生有一種意識，要為自己的班級做一些事情使得班級能夠變得更加優(yōu)秀，這次的班會課就剛好地給學生指明白方向，可以說對老師接下來的工作的開展也是有很大的促進作用的。而張震老師的軍訓動員，更可以說是應時應景，恰逢新高一軍訓前夕，一次好的軍訓動員可以讓學生心理上也做好充分的打算，在軍訓過程中可以更有針對性地進行體驗和感悟，可以說是將軍訓的作用最大化，也是非常適時的一次活動。通過這兩位老師的選題，我體會到了在進行學生的德育教化時，要剛好發(fā)覺學生的須要，依據(jù)學生的實際狀況進行教化，既能在學生須要的時候供應幫助，又能真正起到德育工作的效果。

其次，德育工作的開展還是應當以學生為主體，老師起引導作用。在教學上我們經常會要求要以學生為主體，老師為主導進行教學，我想在德育工作上也應當是如此。兩位老師的班會課都很好地體現(xiàn)了這一點，錢老師的班會課就是由學生自己主持，自己提出問題，學生自己發(fā)表看法進行探討得出結論，老師在其中只是賜予了相應的引導，而這些引導又是剛好而有效的，幫助學生進一步將問題深化化透徹化，更能引起他們的思索。在自己思索的基礎上加上老師的深化引導，整個班會的主題對學生而言產生的心靈震撼也就更大了。而張老師的課也是如此，雖然是由老師主持，但是班會的后半節(jié)課可以說完全是學生自己展示的舞臺，經過前半節(jié)課老師播放視頻、圖片等等的引導，后半節(jié)課學生在說自己的體會的時候就會發(fā)覺事實上德育工作已經勝利了一半了，學生們都有了正確的相識，再在表達和聽取的過程中汲取其他同學的看法，這樣的德育可以說是來自學生又回來學生。最終，我覺得兩位老師的課還讓我看到了德育教化中資源的利用也是特別有必要的。無論是學生自己已經創(chuàng)建的或者是取得的成果，還是來自社會的、影視的、家庭的、學長們的例子，都在班會課中發(fā)揮了獨特的作用，讓學生接觸到更多的信息，對于他們世界觀價值觀的形成也起到了促進作用，因此，作為班主任，在平常生活中也要做一個有心人，抓住身邊的有效資源，并利用到德育工作中，促進德育工作的有效開展。

這次的活動對于我這樣的新班主任來說也可以說是應需而來，給我供應了珍貴的閱歷和學習的機會，希望今后能有機會多參與這樣的活動，讓我的班主任工作越來越成熟。

學習心得體會 篇7

今年我有幸赴省水利廳參加為期三個月的跟班學習。根據(jù)省水利廳黨組的安排，我具體在省水政監(jiān)察總隊學習工作。跟班學習期內，省水利廳、水政監(jiān)察總隊領導對我既關懷備至、全力支持，又壓擔子、搭梯子、定指標。我始終虛心學習、用心謀事?；仡櫲齻€月的學習經歷，我感觸頗深，精神振奮，真正獲得深度鍛煉，受到深刻啟發(fā)，思維層次、業(yè)務能力、法學水平都得到提升。現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、珍惜學習機會，不負組織期望

本次跟班學習從6月初至8月底，時間雖然僅僅短短三個月，但卻給我提供了廣泛的學習層面、廣大的修為空間、廣闊的展示舞臺。

（一）進入角色，融匯其中

一是投身防汛抗旱。學習期間，今年6-8月湖南大旱肆虐、臺風逞威、洪水洶涌。6月初至7月底，發(fā)生特大干旱，受旱面積廣，災情發(fā)展迅猛，部分地區(qū)發(fā)生人畜飲水困難。8月份，今年第九號臺風“圣帕”嚴重影響湖南，強降雨覆蓋整個湘水流域，出現(xiàn)大暴雨甚至特大暴雨。

一場抗大旱、防大汛戰(zhàn)斗隨之打響，一些跨區(qū)域的用水糾紛、矛盾也相繼發(fā)生。跟班學習期內，我堅決服從省防指、省水利廳省水政監(jiān)察總隊的指揮調度，一線投身抗旱減災、防汛搶險緊張戰(zhàn)斗，積極參與一系列用水糾紛矛盾調處、水事違法案件查處，既為全省防汛抗旱、水政監(jiān)察工作獻計出力，又使自己得到了更好的實踐鍛煉。

二是融入水政監(jiān)察。學習期間，恰逢省水政監(jiān)察總隊籌建聯(lián)合執(zhí)法隊。望城縣水政監(jiān)察工作在全省享有盛譽、屢獲嘉獎，本人曾多年擔任縣水政監(jiān)察隊長，有著比較豐富的基層工作經驗。我十分珍惜、認真把握這一鍛煉、提高、升華的機會，迅速融入其中，積極開展工作?！吧碓诒?、胸為帥謀”，向上級領導主動匯報，向專家虛心學習，為省水政監(jiān)察總隊在優(yōu)化人力資源配置、提高工作效率方面積極當參謀、獻良策，為領導決策提供基礎素材、參考依據(jù)，受到高度評價。

（二）推銷“自己”，推介望城

一是有幸“參與”立法。學習期間，全國人大常委會正就《中華人民共和國河道采砂管理條例》廣泛征求意見和建議，省人大常委會也就《湖南省實施〈港口法〉辦法》征求水利部門意見?；谖业墓ぷ鹘洑v，省水政監(jiān)察總隊領導特意安排我參與立法前的征求意見。我字斟句酌、認真研讀《條例》、《辦法》條文，融入現(xiàn)場執(zhí)法體會、基層工作經驗，積極提出建議性意見、合理化建議，得到了全國、省人大常委會和省水利廳、水政監(jiān)察總隊等領導的高度評價。

二是廣泛“推介”望城。河道采砂管理，歷來是個事關防洪安全大局的熱點、焦點問題。近年來，望城縣依法統(tǒng)一歸口管理砂石“采、運、儲、銷”，積累了“六統(tǒng)四定一包干”先進管理模式，集約做大了砂石產業(yè)，開創(chuàng)了防洪安全、航運順暢、生態(tài)保護、資源合理利用、稅費應繳盡繳的多贏局面。望城縣對河道砂石采取“法制化管理、立體式開發(fā)、產業(yè)化經營”的鮮活思路、先進模式、成功經驗，不僅得到上級充分肯定，而且融入了水利管理“立法”之中，成為此次學習的一大亮點。

（三）融洽關系，爭取支持

一是感情加深。在望城與省水利廳多年來、各方面的良好關系的基礎上，我利用本次學習機會，既認真學習管理知識，又積極密切上下關系，保持和發(fā)揚望城與省水利廳的融洽關系，多次邀請相關領導來望城指導工作，進一步溝通協(xié)調，進一步聯(lián)絡感情，加強了望城與水利廳及各處長的工作上的聯(lián)系、加深與水利廳領導和處室負責人同志間的友情。

二是支持加大。我在跟班學習的同時，找準工作切入點，找準項目的支撐點，主動向省水利廳領導、有關處室負責人匯報工作情況、及時申報工程項目、積極銜接資金計劃，進一步爭取上級的更大支持。辦結了白菜湖水利綜合整治二期土地251.57畝的省政府用地許可手續(xù)，促成了團頭湖堤防加固、泉水沖水庫除險等項目呈報長江委、水利部，爭取了300多萬元水利資金計劃立項，為望城爭取項目和資金構建了良好基礎。(四)自我定位，虛心學習

我十分珍惜這次難得的學習機會，以虛懷若谷、求知若渴的態(tài)度，勤思多問、廣聽博覽，認真學習水法律法規(guī)、水政監(jiān)察知識和全省先進管理經驗，靜心向書本學、用心向領導學、虛心向專家學、細心向實踐學。特別是提高運用水法律法規(guī)的水平，提高涉水管理能力，提升人水和諧的理念，調處水事關系、查辦水事案件、解決復雜問題。

二、學習提升了素質，修煉豐富了經驗

三個月的跟班學習，使我開闊了視野、增長了見識、鍛煉了才干、豐富了閱歷、積累了經驗、提高了能力。達到了學有所感、學有所獲、學有所成、學有所用。

（一）體味了和諧的工作氛圍

一是工作對口。因工作聯(lián)系，省水利廳、水政監(jiān)察總隊的領導、處室負責人和擔負的執(zhí)法工作，我都有多年的接觸、密切的聯(lián)系，可以說并不陌生，甚至與我原來所從事的工作崗位非常對口。我被安排到水政監(jiān)察總隊學習，在貫徹執(zhí)行水事法律法規(guī)，依法查處水事違法案件、調處水事糾紛、維護正常的水事秩序、保護水利工程正常運轉等各個環(huán)節(jié)上，都感覺非常適應，得心應手。

二是機制順暢。我剛被安排到省水利廳水政監(jiān)察總隊工作時，廳黨組正在對水政執(zhí)法工作體制進行改革。在河道處、水保處、水政處抽調人員成立綜合執(zhí)法隊，實行聯(lián)合執(zhí)法。這次廳黨組新調整的綜合執(zhí)法，具有十分重要的意義，由一名副總隊長牽頭成立的綜合執(zhí)法辦公室，在全省范圍內全面鋪開大案要案的查處，而另一名副總隊長則負責水資源費的征收工作。

三是人際和諧。在省水利廳水政監(jiān)察總隊工作，可以說人人有崗位、個個有職責，且非常配合與協(xié)調。各司其職、各負其責，相互交流、相互配合。操作層面抓細，適應法律求準，部門之間理順，做到公正、廉潔、高效執(zhí)法。這樣執(zhí)法執(zhí)收工作并行不悖，非常理順，服務中心，這樣做到了順而不亂、繁中求細的工作格局。

（二）感受了法制的非常重要

一是法律至高無上。在執(zhí)法過程中，有上級領導批示案件、有群眾舉報案件、有移送來的案件，大家都以秉公的態(tài)度、飽滿的熱情、務實的作風投入工作。如遇復雜案件，大家認真研究、討論，堅持做到主體合法、程序合法，公正、公平、公開執(zhí)法。在每位領導和同事們的心中，不管是什么案件全部都得依法依規(guī)依程序辦事，從來不受人際關系干預、從來不怕各方壓力，從不放棄處理和從輕處罰過什么案件，從不超越法律界線和政策原則辦事。

二是廉政蔚然成風。在執(zhí)法過程中，從來就沒有人接受利害關系人吃請。外出辦案連住宿都不要基層安排，堅持是自己掏錢。充分體現(xiàn)出了水政執(zhí)法人員的勤政廉政、秉公辦事、依法行政的過硬作風，也充分體現(xiàn)出執(zhí)法人員的綜合素質與執(zhí)法水準，從而也使人民群眾對水行政執(zhí)法的高度信任。同時，注重宣傳法律法規(guī)，堅持以案釋法，讓群眾知法、懂法、守法，積極舉報水事違法案件，密切配合水事違法案件查處。

（三）錘煉了過硬的工作作風

一是奉獻精神足。對省水利廳水政監(jiān)察執(zhí)法隊伍，我印象很深的是他們愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，從廳領導、各處室負責人，到每一個干部，不論領導交辦的事情，或是中心工作，哪怕是一般的事情，他們總以強烈的責任感、樂于奉獻的精神，對工作精益求精。常常晚上加班到深夜，有時放棄中午休息時間，幾乎沒有星期天，他們對我的言傳身教，特別是愛崗敬業(yè)的精神，令我十分感動、深受啟發(fā)、由衷敬佩，將對我今后的工作和學習乃至各方面都有深遠的影響、極大的鼓勵、重重的鞭策。二是作風過得硬。與水利廳領導、同事們一起工作，感覺最大的就是他們骨子里總有那么一股堅強韌勁。剛開始，我自認為平常工作作風比較過硬，與省直機關實際工作效果掛上鉤后，于他們的責任感、自覺性、律己心相比，感覺自己還是有差距。我暗暗鼓足勁、潛下心，工作上與他們“一對一”開展，思想上與他們“人與人”相融，三個月下來，相差“不遠了”?？偟母杏X是：工作干得好與壞，首先主要決定于一個人責任心、認真勁，責任心強的人對工作認真負責，干事積極、處事也得當。扎實過硬的作風，可以將許多“不可能”化為現(xiàn)實。

4、濃厚了公仆的服務意識

一是服務意識濃。省水政監(jiān)察總隊擔負著全省涉水執(zhí)法具體工作，經常有基層同志和群眾來信來訪，信訪工作滿意度非常高，確實做到了為黨和政府分憂、為百姓解難，充分發(fā)揮了部門職能作用。每個人對待來訪人員都非常熱情，每次的答復也很讓來訪者滿意，最重要的是對信訪問題“事事有回音、件件抓著落”，對來訪的人員不但接待熱情，而且對每項事情也進行了詳細的登記，如果能夠電話解決，就通過電話及時解決了，如果要現(xiàn)場協(xié)商解決的，也及時與地市聯(lián)系，確定時間到現(xiàn)場進行調處。對受客觀條件制約辦不了的，曉之以理、導之以規(guī)、動之以情，耐心細致做好勸導工作，從不推諉、不回避。二是開拓意識強。學習期間，我發(fā)現(xiàn)省廳領導不僅對待工作一絲不茍，非常值得我學習。省水政監(jiān)察總隊面對的事情也都是一些比較復雜、棘手工作甚至是難點、熱點問題，有咨詢問題和法律政策的、有舉報違法的、有些是調解糾紛的、有爭取項目計劃資金的、有的暫時遇到政策障礙。在實際工作中，所有工作人員對各自所擔負的工作都非常認真負責、積極開拓進取，特別有些也是一時無法解決的事，他們總是咬定青山不放松，想方設法、創(chuàng)造條件，積極認真落實解決。

三、今后的打算學無止境。三個月、三度春秋……都是短短一瞬。這次跟班學習雖已圓滿結束，但我覺得人生自我學習還很不夠，特別是作為基層水利戰(zhàn)線的一名負責同志，其學習和修為還非常膚淺。今后，我將始終以一個學生的身份和心態(tài)，向每一位領導、同志和各方面的人士虛心學習，堅持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識的營養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質、工作水平、協(xié)調能力，特別是我一定把省直機關優(yōu)良的工作作風、積極的工作態(tài)度、先進的工作方法帶回望城，更好地服務望城、建設望城、提升望城。同時，積極發(fā)揮紐帶和橋梁作用，繼續(xù)加強與省水利廳的工作聯(lián)系、廣泛溝通，爭取上級對我縣水利建設和經濟社會發(fā)展以更大的支持、更多的投入，為望城縣挺進“全國水利百強縣”作出應有貢獻。

學習心得體會 篇8

教學總結：

雖然老師每周上課時間不長，但是老師每次課都力求是學生識、懂、用！老師上課新穎有趣。上課的每一節(jié)都能夠結合生活的只是讓學生融會貫通，上課的內容也很容易讓學生學會和吸收！總結上胡老師的物流課程，我覺得老師上課有兩大亮點：

第一：不會“唯書”

老師總是上課都會要求自己教學質量力求完美，當然他也是這樣要求他們學生們這樣做，不要大學三年死記硬背書上的理論知識，而是將書本上的理論應用到我們日常的實踐當中去，我覺得這一點是自己覺得每節(jié)課下來自己不會覺得枯燥無味，反倒自己會意識到物流其實就在我們生活當中，并且是一個復雜的系統(tǒng)，我們所看到的，只是表面，只是理論知識的介紹，我們要學會的是怎么將我們學會的用到我們的生活中，用到以后的工作實踐中。

第二：和學生一起學

可能是自己接觸的老師不多吧，總覺得老師更有“親民”的形象。老師上課總是站在講臺下跟學生討論問題的，并且每次上課，老師都很精神抖擻，每次上課都很有激情，老師也總是強調自己的思想史過時的，他覺得自己有很多要學習的，并且也鼓勵他的學生無時無刻都要學會去創(chuàng)新，做到與眾不同，也很傾聽學生的意見和建議，無論學生的想法對與錯，他總是很鼓勵我們用于發(fā)表自己的想法和意見，這是自己覺得胡老師很稱職的老師兩大優(yōu)點！

個人總結：

通過這學期胡老師對物流與供應鏈管理這么課的教學，使自己對這門課有了深入的了解和認識，物流的高速發(fā)展不僅提高了我國內外貿易的發(fā)展，和推進電子商務的發(fā)展，也對提高企業(yè)管理和平競爭力，都將起著至關重要的作用。

起初自己認識的物流只是簡單的交通運輸?shù)膶用?，但通過老師的講解，自己至少知道物流不是簡單的交通的運輸過程，其中也涵蓋了采購、生產、銷售、物流、信息、財務等相關職能每一個環(huán)節(jié)都是構成企業(yè)供應鏈管理的整個流程。簡單來說，就像老師概括的四大流：商流、資金流、信息流、物流。物流只是起著其中一個支持部分。 淡當然在各行各業(yè)中，物流依然是企業(yè)一個關鍵的組成部分之一。如果企業(yè)自身對物流系統(tǒng)進行具備前瞻性的戰(zhàn)略規(guī)劃，則會使其在既能滿足運作要求的前提下實現(xiàn)低成本的運作。例如：根據(jù)銷售訂單的頻率以及規(guī)模大小，結合配送資源的特點，有效地建立區(qū)域性的配送中心體系就是目前比較流行的一種做法，一些大型的全國性企業(yè)，也正是采取這方面的策略來達到提升服務水平和降低物流運作成本的目標。

學習心得體會 篇9

在我看來，認真學習是每一位學生最基本的義務。在我多年的學習生涯中，我也深刻體會到了認真學習的重要性。下面我將以五段式的方式，分享一下我的心得體會。

第一段，引言。引出認真學習的話題，并提出自己切身體會到認真學習的必要性和重要性。同時提出文章將探討的五個方面。

第二段，閱讀方法。認真學習要從一個優(yōu)良的閱讀習慣開始。在日常的學習中，我認為復盤是一種非常實用的閱讀方法。在閱讀完畢一篇文章后，我們可以通過復盤來幫助自己鞏固所學知識。同時，我們也應該盡量避免刻意性閱讀，過多的注重節(jié)奏和速度會影響理解和記憶。

第三段，課堂筆記。認真聽課并不僅僅是坐在座位上，眼睛緊盯著老師，雙耳傾聽的簡單過程。在我看來，記錄和整理課堂筆記也是一種認真學習的表現(xiàn)。在課堂上記錄下老師講解的要點，可以幫助我們理解和記憶課堂內容。同時，將課堂筆記整理成知識框架，可以幫助我們更好地掌握所學知識，提高復習效率。

第四段，課后作業(yè)。課后作業(yè)是我們檢驗自己課堂學習效果的重要途徑。認真對待課后作業(yè)并不僅僅是完成作業(yè)本身，更是檢驗自己學習效果和理解程度的過程。在做題過程中，我們應該嘗試自己解決問題，而不是一味地去查閱答案。正確的方法是在思考一定時間后，找相關的知識點再進行嘗試，這樣也可以鞏固所學知識點。同時，在完成作業(yè)時，我們也應該留出一些時間反思自己學習的過程和方法，不斷總結經驗。

第五段，自學能力。認真學習也要求我們具備較強的自學能力。自學并不是說不需要老師或書本的指導，而是我們可以自己動手去探索問題，創(chuàng)造學習空間。我們可以利用網絡或書籍查閱相關知識，并在實踐過程中不斷地總結和反思。

總結。通過五個方面的論述，我們可以發(fā)現(xiàn)，認真學習是一項十分重要的任務。我們應該注意培養(yǎng)閱讀習慣、認真記錄和整理課堂筆記、重視課后作業(yè)、不斷提高自學能力。這樣才能在學習生涯中更好的成長并取得成功。

學習心得體會 篇10

隨著塞奇納爾公司一天天在不斷壯大，應公司業(yè)務發(fā)展的需要，被派往四子王旗出差。此行主要目的一方面是為了統(tǒng)計各個嘎查牧民的信息，包括姓名、電話、身份證號和草場面積，另一方面為了宣傳我們公司，并且讓更多的牧民能夠加入我們合作社，而且牧民也能把羊肉賣個好價錢。

出差第一天，我們到了四子王旗黨校，在那里召開了關于“牧民如何使用手機APP”的培訓會，主要介紹牧民怎樣通過手機APP去銷售羊肉，另一方面也介紹了我們塞奇納爾公司發(fā)展歷程。來參加這次會議的雖然都不是什么大領導，其中也有普通百姓，可我覺得這次會議開的非常圓滿，我能確切地感受到牧民從內心深處迸發(fā)出來的積極性，會議期間座無虛席，全場只聽的到領導站在臺上熱情洋溢的講話，臺下的牧民臉上充滿希望的笑容。當時在出差的路上我就在想，那里的牧民會不會野蠻不講理，會不會動口說粗話，然而此時此刻的我，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不管這次出差結果如何，我都會盡力幫助每一位牧民，去耐心的指導他們怎樣使用手機APP，告訴他們銷售羊肉的整個流程，去幫助他們走上小康之路，我想這也是為社會做出一份應有的貢獻吧。

晚上回到賓館，我們個個累的精疲力竭，一下午都在布置會場，里面的空氣不流通，悶的頭疼，可是我們的心是暖的，我們讓更多的人去了解塞奇納爾，讓更多的牧民解決了羊肉銷售渠道窄、價格低的問題，不管再苦再累，都是心甘情愿。第二天我們就會下鄉(xiāng)，真正投入到牧民的生活，了解他們的情況。

第二天到了家里，和我們那塊的村子沒什么倆樣，唯一的區(qū)別就是牧民好客，一進門熱乎乎的奶茶就端了上來，頓時親切感油然而生。我們在統(tǒng)計信息過程中，牧民也積極配合，期間有些牧民怕他們的信息會泄露出去，我們就說公司和政府也是有合作項目的，這么大的公司不會出賣他們，后來嘎查長也積極配合牧民，讓他們來加入我們。

有些牧區(qū)距離我們遠，就打電話溝通，讓他們把信息用照片的形式發(fā)到手機上。打電話也是一門學問，當電話接通時，首先是問好，然后一定要簡單介紹自己，比如說我們是塞奇納爾公司的，我值得欣慰的是，幾乎每一個嘎查都知道我們公司，也積極配合我們的工作，我想這就是會議圓滿成功的結果吧。

還有就是，出差當中，一定要養(yǎng)成主動與人交流的習慣，因為很多有用的信息都是從與人交流的過程當中得出的，雖然是不同的民族，可是會共同的語言，有時候一個眼神就能心領神會，蒙漢一家親。

學習心得體會 篇11

xx月xx日，在全縣義務教育學校校長素質提高班上，我們又一次被激動，被震撼，被喚醒。來自聊城市教研室的馮主任給我們介紹了全國名校莘縣實驗小學發(fā)展的高層規(guī)劃，理論支撐，踐行策略。莘縣實驗小學業(yè)務校長謝保民給我們作了《扎扎實實地深入開展課堂教學改革》的報告。

兩位專家的報告給我們留下的最大的啟示是，一所名校的誕生，并不是簡單的說說做做的問題，而是一項巨大的工程，它需要一種永不言敗、永不放棄的精神，它需要一個人能高瞻遠矚，能高層設計，它需要一個具有先進思想，全員踐行，堅持不懈，開拓創(chuàng)新的團隊。

馮主任在他報告的開篇說：“學校要讓每一個人都有值得回味的地方，校長要精心打造一處供師生棲身的幸福家園，引領教師幸福地工作?！?/p>

謝校長在其報告的結尾說：“一個人能走多遠，看他與誰同行。改革是一把手工程，校長要有讓老師們精疲力盡，卻又樂此不疲的領導力?！?/p>

我們在思索著、享受著這些充滿詩意與哲理的思想的同時，也在比對著，反思著，追問著我們的管理，我們的工作，我們的學校。

借本次學習名校的經驗，結合我校目前的教育、教學、管理現(xiàn)狀，以“與誰同行，才能走遠”為題，寫下本次學習的心得體會，以求對學校的發(fā)展獻點謀策。

一、與思想者同行

一所學校一定要有自己的辦學思想，這個思想往往是由校長一個人的思想所決定的，這個思想往往決定著一所學校的辦學方向，辦學層次，辦學高度。

莘縣實驗小學的辦學思想是“為孩子一生的幸福奠基”，這一辦學思想著眼于教育的對向--學生，立足于學生的基礎，歸宿于學生一生的幸福，這一思想切合實際，責任巨大，意義深遠，既有高度，又能操作。

在這一辦學思想的統(tǒng)領下，莘縣實驗小學確立了奠基孩子一生的幸福的七塊基石：淵博的知識，強健的體魄，完善的人格，豐富的情感，廣泛的興趣，良好的習慣，創(chuàng)新的能力。

圍繞著這七塊基石，他們有確立了七個辦學抓手：排好隊，讀好書，寫好字，唱好歌，上好操，掃好地，做好人。

一個思想，七塊基石，七個抓手。從校長到員工爛熟于心，一切教育活動，一切教學實踐都圍繞著這“一七七”來進行，全員踐行，堅持不懈，開拓創(chuàng)新，就是這樣的高層設計，從大處著眼，從小處著手，成就了一所名校。

思想有多遠，路就有多遠。西城實驗小學辦學八年來，已經贏得了家長的認可，社會的贊譽，但是離我們最初確立的辦學目標“辦精品小學創(chuàng)特色學?！边€有一段很長的路要走，我們能稱得上一所好學校，但還稱不上“名?！?，受莘縣實驗小學的啟發(fā)，我們是否也應該重新規(guī)劃辦學思想、辦學思路、辦學宗旨、辦學目標、辦學抓手等，使學校上層次，上檔次，早日實現(xiàn)由“好學校”向“名學?！钡目缭?。

二、與行動者同行

我們周圍大多數(shù)人都能有著自己獨立的思想，對教育、教學都能談點個人的見解與看法，有的思想且有一定的高度，我也可謂是這種人。但是我們往往成了思想的巨人，行動的矮子，這是很可怕的。例如，我們學校的校訓是“做最好的自己”，我們的教風是“與孩子一同成長”，我們的學風是“每天進步一點點”，我們的校長寄語是“務必把學生當成自己的孩子來教”，這些都是充滿著智慧的思想，如果我們都能做到，可謂了不起。

悉數(shù)我們身邊的人與事，對這些思想置若罔聞，能有一半的領導和教師知道這些就不錯了，更談不上行動。

莘縣實驗小學既是思想的巨人，又是行動的巨人。在“為孩子的一生的幸福奠基”的思想引領下，“七件小事”，說小又大，說高又矮，樁樁務實，件件抓實，個個養(yǎng)成，形成了學校的獨特風景，構成了自己的教育名片。

“上好操”：莘縣實驗小學的陽光大課間活動，讓每個孩子口號響起來，眼睛瞪起來，下巴抬起來，步子邁起來，獨具特色的古詩文韻律操、剛柔并濟的武術操，響徹全場的《少年中國說》誦讀展示，投沙包、踢毽子、乒乓球、羽毛球、籃球等活動讓孩子們的笑聲在操場飛揚。學校多措并舉開展陽光體育活動，在跑步、做操、誦唱、學生自由活動等環(huán)節(jié)塑造學生品格，促進了學生身心健康發(fā)展，給學校注入了活力。

“掃好地”：“不掃一屋，何以掃天下。”莘縣實驗小學把“掃地”這件小事做大，做好，做實，做得淋漓盡致。整個校園沒有垃圾箱，沒有垃圾池，校園里不見一片廢紙，能做到這一點，著實不易。

“讀好書”：莘縣實驗小學從三方面入手抓讀書活動：課內保底，即把語文課本上的文章讀流利，讀出感情；課外保量，即學生根據(jù)自己的情況，在教師指導下進行閱讀。高年級每班每學期不少于50節(jié)閱讀課，利用課余時間讓學生讀整本的書，各班建立圖書角，開展“圖書漂流”活動，最大限度保證學生的閱讀量?；顒颖Ｙ|，即把閱讀內容內化，保證閱讀質量。定期開展讀書交流會，分享彼此的讀書收獲。如此日復一日的讀書、積累、運用、交流、展示，學生的語文素養(yǎng)等得到不斷提升。

“寫好字”：“人可寫字，字可寫人”。莘縣實驗小學寫字課突出一個“實”字，班主任老師親自示范，“橫平豎直寫漢字，堂堂正正做好人”。學校聘請書法功底深厚的老師對全體教師進行寫字培訓，做到培訓落實、指導落實、時間落實、活動落實、常態(tài)落實、評價落實，學生真正把寫字作為自己修身養(yǎng)性的重要手段，養(yǎng)成了無論何時何地都認真書寫的習慣，全校3000余名學生的書寫發(fā)生了深刻變化。

莘縣實驗小學“七件小事”讓校園書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗，給孩子的童年播下經典的種子，植下幸福的因子，留下美好的回憶，有這樣的生命的底子，相信他們的人生定會厚積而薄發(fā)，遼遠而寬拓。

三、與一群人同行

江蘇洋思的蔡林森校長退下來后來到河南永威中學，和老師們第一次見面說的第一句話是“一個人與一群人幸福地相遇”?！耙粋€人”指的應該是校長，“一群人”指的應該是老師們。這句話涵蓋的是做一件事需要“團隊精神”。

莘縣實驗小學在《希望的田野上》的《眾人劃槳開大船》，每周必唱，皆在提精神，鼓干勁，聚心力；他們注重教師團隊的素養(yǎng)提升，采取多種方式，從教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，科學文化素養(yǎng)，教育理論素養(yǎng)，學科專業(yè)素養(yǎng)，技能禮儀素養(yǎng)等五方面，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長的三個發(fā)展：專業(yè)精神發(fā)展、專業(yè)素質發(fā)展、專業(yè)能力發(fā)展。

縱觀名校的成功經驗，唯有教師隊伍整體素質的提高，才能使學校走得更遠，因為不管領導者的思想多么先進，如果教師不能去踐行，不能去落實，那就是一紙空文，孤掌難鳴，我感覺我們學校的現(xiàn)狀就是這樣：三個校長都有思想，有經驗，但是落實思想出了問題，原因就是除了三個校長以外的教干、教師團隊整體素養(yǎng)不高，很難見到有教干、教師五大素養(yǎng)高的，很難見到老師們中間有愛學習的，很難見到教干之間有獨特的想法的，表面看老師們都在按部就班地工作著，其實效率不高，效益很低，沒有創(chuàng)新，沒有自我，沒有個性，就很難成就一所名校。

打造一支高素質的教師隊伍，勢在必行，迫在當下。

一個人能走多遠，要看他與誰同行。西城實小，與誰同行，才能走遠？與思想者同行，與行動者同行，與一群人同行，相攜相伴，相守相依，直到永遠。

學習心得體會 篇12

這次能夠參加校黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常榮幸，同時也非常珍惜這次的培訓機會。

這次的黨課學習，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻青春的決心和信念。

通過這一段時間在校黨課參加培訓，我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解，同時也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認識到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產主義的社會制度。自1921年中國共產黨創(chuàng)建至今，已經走過了100年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。作為入黨積極分子更應該旗幟鮮明，擁有崇高的政治追求，積極地投身于社會主義中國的現(xiàn)代化建設中去。

今天，我們國家正處于改革開放的關鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產黨領導的重要性。中國共產黨誕生100年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱情投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的征程上實現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

我們共產黨里的每一位黨員都是以“全心全意為人民服務”為宗旨，在自己的崗位上貢獻著自己的力量。就像我們之前看的視頻《信仰》里面的每一個黨員一樣，全心全意為人民服務，為了人民，不管嚴寒酷暑，總是兢兢業(yè)業(yè)地堅守在自己的崗位上，甚至為了人民大眾，不惜犧牲自己的生命。也正因為這樣，共產黨才那么有效率地不求回報地服務于群眾，有時候自我反思下，我又做過什么貢獻與社會服務群眾的事情嗎?身為大學生的我又為國家做過了什么了嗎?看到那些優(yōu)秀的共產黨員的無私奉獻，我常常感到非常愧疚，同時也深深認識到我應該向他們學習，學習他們那種無私奉獻的精神。無論自己的力量的大小都要盡自己最大的努力為這個社會為我們的國家做出點貢獻，這樣的人生才有價值，不為什么榮耀與名譽只為自己的良心以及責任心好。

學習完黨課后，我受益匪淺。我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。與此同時，我也要向那些優(yōu)秀的共產黨員學習，學習他們的無私奉獻，學習他們那樣的嚴格要求自己做到最好，謹慎嚴謹?shù)淖黠L。嚴格的黨章制度是規(guī)范黨員的鐵的指令，而身為入黨積極分子的我也要嚴格按照黨章來要求自己，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業(yè);做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰(zhàn)士;做一個有道德良知、遵紀守法的現(xiàn)代公民。

學習心得體會 篇13

廣聯(lián)達預算軟件是廣聯(lián)達軟件股份有限公司開發(fā)的專業(yè)性極強的造價工程造價預算軟件，至目前為止本人學習這一軟件已經很長時間，基本的操作和使用均已掌握，但本人認為應當將知識和心得與大家共同分享，以達到共同提高的目的。廣聯(lián)達軟件學習心得如下：

一、廣聯(lián)達預算軟件的類型及優(yōu)勢體現(xiàn)

廣聯(lián)達有各式各樣的預算軟件，包括：第一類，清單算量軟件，可對工程量（除鋼筋）進行計算，具有計算定額工程量與清單工程量的功能。第二類，鋼筋抽樣軟件。對鋼筋工程量進行計算和預算。第三類，清單計價軟件，可對工程量清單、計算工程、投標報價進行計算與編制。第四類，標書軟件，可對投標文件或是招標文件進行編制。

在本人動手操作了廣聯(lián)達預算軟件后發(fā)現(xiàn)這款軟件的特色主要是：首先，計算簡單、準確、迅速。我們只要根據(jù)自己的要求，在使用軟件時將完整的原始數(shù)據(jù)錄入軟件，之后點擊匯總計算，不用多久，軟件就會羅列出所有的計算結果，比如材差表、直接費表、取費表、工料分析表等，整個過程簡單又迅速。由于計算全靠電腦，所以只要保證原始數(shù)據(jù)的正確性，那么計算結果也是絕對正確的。我不禁想起以前用人手計算時，每天都不厭其煩的用計算器反復的計算和演算，現(xiàn)在終于“解放”了！

其次，存檔有序、報表規(guī)范。在計算完每個工程之后，軟件都會自動生成一份對應的報表，用來存檔。關于格式，軟件程序已按照相關的規(guī)定事先設置好了，用戶根本不用費心，只要點擊對應的按鈕即可。不僅如此，如果用戶不滿系統(tǒng)自帶的格式，也可以自己根據(jù)自己的喜好去修改和編輯表格。可見，用人工謄抄報表、記錄報表的時代已經過去了。當計算完每項工程后，只需點擊保存按鈕，那么下次還可以繼續(xù)使用。如果計算的項目越來越多的話，軟件還可以對這些數(shù)據(jù)進行歸類。這項操作也是十分簡單的，只需用不同的文件夾來分門別類的存放文件即可。倘若要將資料交給別人，也不用再像以前那樣帶各種各樣的書籍和資料，只用將其拷貝到U盤里即可。

再次，自動排版、編制定額。計價軟件除了具有預算、編制、審核結算等功能以外，還具有制作單位估價表、編制概預算定額的功能。這項功能可以說是工程造價管理部門喜聞樂見的功能，以前都由人來完成編制定額工作的，一堆一堆的定額子目全靠人工計算，密密麻麻的估價表也是全靠人手填寫，不僅如此，還有極其瑣屑的計算和校對工作。由于整個工作都是人工操作的，所以難免會出現(xiàn)一些紕漏和誤差，準確率偏低，這些都影響數(shù)據(jù)的使用效率。鑒于此，廣聯(lián)達預算軟件里面特別添加了一個估價表模塊，這個功能可自動計算估價表。用戶只需輕輕一點，不用多久，海量的定額子目里的材料費、基價、機械費、材料費就統(tǒng)統(tǒng)都計算出來了，而且不用擔心計算誤差的問題，且排版十分整潔。用戶還可以根據(jù)自己的喜好設置表格格式，然后再點擊軟件里的自動排版功能，這樣一來，用戶就得到了一份打印稿。用軟件制作出來的估價表不但排版整潔，且只需適當?shù)恼{整就可直接進行印刷。

二、廣聯(lián)達預算軟件工程案例操作心得

1、工程情況描述

本人運用廣聯(lián)達GCL20xx軟件對一個在建工程進行了完整的計算，這個工程一共有3063O的建筑面積，檐口高度為21.5m，地上五層，框架結構全部現(xiàn)澆，基礎完全獨立，建筑的前后方都有庭院，整個建筑呈梯形階梯布局，逐層縮進，沒有標準樓層，外部裝修比較復雜，裝飾線條零散無規(guī)律。在裝修時，二層和一五層窗戶與窗戶之間、陽臺的墻面磚必須是紫色，底層要貼上麻石。室內的衛(wèi)生間和廚房要貼上瓷磚，其他地方全刷乳膠漆。建筑物每一層都有露臺，且造型比較復雜，排水溝設置在檐口處，坡屋要貼上蝴蝶瓦，坡屋面必須一分為二。

2、傳統(tǒng)計算難點

這種類型的工程在通過手工來計算的時候，存在著下列難點：

①獨立基礎作為棱臺型的，而且各個棱臺在高度上也不是一致的，同地梁交匯時所減的尺寸也不一樣，要逐步的進行計算。

②電梯基礎同鄰近的獨立基礎在進行放坡之后有重復相交的現(xiàn)象存在，相交區(qū)域的工程量要扣除，但是如何扣減難以通過公式表達出來。

③斜屋面之下柱體的高度很難確定，這是由于柱會隨著斜板坡度不斷變化。

④在屋面斜板檐口地方設置了排水溝，這條排水溝就把斜板劃分開來。除此之外檐口處的斜挑檐作為不規(guī)則的一個梁構件，屋面板到墻外皮的挑檐部分并非為板構件，這樣就造成屋面裝修的時候不能夠按板智能布置，更加不能夠自適應斜板了。

⑤屋面凹進地方的平屋面女兒墻同斜屋面板交匯在一起，而交匯點的尺寸是由屋面的坡度來決定的，因此給手工計算造成了不便，一般要應用CAD獲取相關的計算尺寸。

⑥針對裝修而言，由于樓層不一樣，所以每一層的裝修都要計算，盡管只有五層，再加基礎總共要對六層進行計算，而且沒有標準層，每一層都應該單獨計算，同時外墻裝修非常多，這就導致和墻面裝修之間的扣減關系非常繁雜。因為不具備標準層，所以每一層在縮進的時候，預留門窗的尺寸都是不一樣的，尤其是轉角窗，如此就讓諸多外墻面裝修出現(xiàn)工程量扣減的情況。而其表達式的繁雜。

3、廣聯(lián)達預算軟件操作

本人通過GCL20xx算量軟件僅僅只用了五天便完成了主體結構的計算，室內和室外的裝修以及樓地面一共只用了一天時間，尤其是該軟件里面所添加的單構件裝修以及房間依附構件這兩個功能，對于工程量的計算起到了很大的作用，總體來講，GCL20xx軟件給造價算量計算贏得了很多的時間，而且使計算的效率得到有效的提升，使工程量計算里面的構件以及構件的扣減勞動得到了簡化，從而使得整體的計算強度大幅下降。針對上述手工計算存在的難點而言。

①本人在對單獨柱以及梁裝修進行處理的時候，未應用單獨柱外裝修功能，僅僅只是把梁位置沿著梁長方向布置上和梁一樣寬的墻體，并且把梁下剩余的墻體設置成了矩形墻洞，如此不但使梁柱的外裝修得到了布置，而且也未加大墻體的工程量。

②在對屋面裝修進行處理的時候，我首先對斜板進行定義，對于新構建的屋面，應用按現(xiàn)澆板智能布置，并且挑選出屋面需要布置的板，如此屋面就能夠依據(jù)我的要求自動布置屋面裝修了。

③在對房內裝修進行布置的時候，針對相同的裝修材料按照不一樣的墻體材質來逐個定義，隨后將墻面裝修都依附到房內，之后直接對不一樣的房間進行布置，如此就能夠比較方便的實現(xiàn)室內裝修。

④針對室外裝修而言，利用GCL20xx軟件處理就變得更加簡潔了。因為該項工程的室外裝修繁雜。而軟件予以了墻面、墻裙以及踢腳等裝修構件，并且墻面均設置了四個標高，這樣就使得工程的處理變得更加簡便了。要注意的是，軟件的顏色是能夠編輯的，因此能夠按照工程中所應用的材料顏色來裝修。

軟件學習心得體會篇通過這幾個月的實訓，我們對photoshop有了較為系統(tǒng)的了解。制圖審美能力有了進一步的提高。課堂中老師對各種工具的使用，通過實例的方式進行了講解，易于我們掌握，同時我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達到掌握的程度，做出自己想要的效果來。

我對這幾月以來主要學習的內容作以下總結：

1、繪圖工具，圖像處理工具，要求達到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎上繪制各種圖案、圖像等。

2、利用繪圖工具來繪制精美花紋、項鏈等類似效果。

3、繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設置工具，并對色彩的使用達到一定水平。對老照片、發(fā)黃的照片進行處理，利用圖像色彩與色調的調整來對照片進行黑白和彩色的互換處理。

4、利用前面所講知識來對圖片進行處理，自己任選一張圖片來給圖片進行上色。熟練調整圖像的過暗、過亮、缺乏對比度等質量問題。其它色調的控制命令，了解圖層的基礎知識，圖層的基本操作，掌握圖層樣式的使用。了解路徑的概念，并學會使用路徑，掌握形狀工具組來進行路徑的編輯，修改等。

5、學會熟練使用Photoshopcs4中的內置濾鏡，圖像修飾濾鏡的效果。熟練使用3D菜單、面板，創(chuàng)建和編輯3D模型的紋理。面對我們實訓的網編方向，可以制作出需要的圖形，將網頁做到圖文并茂。擴大了我們的就業(yè)范圍，同時也讓我們提高了信心。我相信在不遠的將來會又不一樣的效果！

通過了這幾個月的實訓讓我更清楚的知道自身的不足，不足的地方有：

1、這幾周的實訓過后我對photoshop制作圖形還不夠深入，好多細節(jié)沒有顧及到。

2、有些學習過的制圖方法，經過一個多月后已經變得模糊了，沒有做好復習工作，以后要勤練習，溫故而知新。

3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識了解他們的一些用法，做不到融會貫通，使用最佳解決方案！這次實訓對我們以后的發(fā)展是很深遠的，借著學習ps的機會我們不斷地增加了學習能力，假如以后有繼續(xù)深入的學習的機會提供，我會更加努力學習，以便提高自身的能力。我們都知道在信息日益發(fā)展的今天，今天學的知識明天可能就已經被淘汰，所以，我們大家應該以我們現(xiàn)在學到更多學習能力感到驕傲。讓自己站在時代的前沿，緊跟時代的變化，時時更新自己，為了迎接更美好的明天。