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      花的優(yōu)秀作文

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      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的花的優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      花的優(yōu)秀作文 篇1

      暑假以來(lái),我一直想去看荷花。今天,我終于如愿以償了。

      爸爸開了很長(zhǎng)時(shí)間的車還沒到。我焦急地等啊等,終于看到了一塊牌子,上面寫著荷塘公園。這時(shí)我高興得跳了起來(lái),竟忘了自己是在車上,頭撞到了車頂,疼得我齜牙咧嘴。雖然如此,可我還是很高興!我一走進(jìn)荷塘公園,就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉,還有一朵朵又粉又美的荷花。我就這么靜靜地看著,感覺荷花是那么美,那么香!我們繼續(xù)往前走,穿過(guò)了一座小橋,橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪里,于是沿著小河往前行。結(jié)果看見了一個(gè)更廣闊的池塘,里面開著更多的荷花。原來(lái)這個(gè)池塘就是那條小河的源頭呀!滿池的荷,一朵又一朵競(jìng)相開放著,看得我眼花繚亂!其中一朵朵含苞待放的荷花,像一支支毛筆矗立在荷葉間;又像害羞的小姑娘,不愿在人前展露面容。這么多不同姿態(tài)的荷花,令人心曠神怡!這時(shí),耳邊響起了爸爸的話語(yǔ)聲:“荷花真是出淤泥而不染?。∵@種高貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)?!蔽夷涀×税职值倪@句話。

      不知不覺,天色慢慢暗了下來(lái),我們依依不舍地走出了荷塘公園,告別了這美麗的荷花!

      花的優(yōu)秀作文 篇2

      咦?這是什么發(fā)出的香味?這就是我家花圃中種的玉蘭花已經(jīng)開了,這香味一定是它要告訴大家自己綻放的信息吧。

      我家的花圃中種了一盆玉蘭。玉蘭花屬于木蘭科。雖然它是喬木,但種在花盆中長(zhǎng)得也不算很大。綠油油的葉子是長(zhǎng)橢圓形的,顯得生機(jī)勃勃,我家這棵玉蘭四季都能開花,花的形狀嬌小可愛,開花時(shí)芳香無(wú)比,沁人肺腑。顏色似玉一般潔白,白中還微透出淡淡的嫩綠色,花蕊金黃金黃的。真是美麗極了。

      玉蘭花要開時(shí),先是從翠綠的葉根下長(zhǎng)出幾個(gè)青色而飽滿的小花骨朵,那可愛的形狀就好像玉蘭樹上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小指天椒,幾天后,花骨朵展開就露出了潔白的花瓣,但花朵并沒有完全展開,這時(shí)的花是最香的,在接著的一兩天中花瓣就陸續(xù)的展開了,這時(shí)一朵朵嬌小玲瓏、潔白如玉的玉蘭花也就完全的綻開了它可愛的笑臉。我家的這盆玉蘭花雖然種了七八年了,但今年開的花是最多的,一共有18朵哩!我家門前的這一帶都被這盆小小的玉蘭花的香氣所彌漫,路過(guò)的行人也贊不絕口。爸爸摘了3朵花,擺在書房的畫桌上,整個(gè)家里就充滿玉蘭花的清香,十分溫馨和愜意。爸爸說(shuō)這是一種自然的清香,比空氣清新劑要好100倍呢!

      我們家的花圃種了很多花,有淡香的薔薇,有濃香的玫瑰還有芬芳的桂花等等。一年四季都能聞到大自然賦予的各種清香,其中我最喜歡的就是玉蘭花這種獨(dú)一無(wú)二的清香了。

      花的優(yōu)秀作文 篇3

      又一年荷葉飄香的季節(jié),她從三百里外來(lái)到了幾年前的荷塘,這里的變化使她驚訝。一塊直立的大碑上寫著幾個(gè)大字——荷花淀。很顯然這里已經(jīng)成了旅游勝地,眼角掃過(guò)池塘,鵝卵石的路面,婀娜的垂柳圍在荷塘的邊緣,下面有供游人休憩用的石椅石桌,再看荷塘,一角停泊了好幾條木船,不知是否是剛下過(guò)雨的緣故,那荷葉比以前更加潤(rùn)澤亮麗,翡翠欲滴。荷花開得的越發(fā)多了,宛如珍饈玉盤,吸引著更多的游人來(lái)此賞花留念。手牽手,彼此傾心已久,笑靨如荷花綻放,遠(yuǎn)處的葫蘆絲的《荷塘月色》,隨風(fēng)飄來(lái),與知了和鳴。月色加濃,翠綠間玉,粉白雜青,我又一次領(lǐng)略了,亭亭舞女的裙的佳境。

      “朋友,請(qǐng)問(wèn)這里有人嗎?”走累的我不免來(lái)到一塊長(zhǎng)的石椅前,想坐下來(lái)休憩,隨口問(wèn)已經(jīng)在石椅上的人,“哦,可以,你坐吧?!彼卮?,眼睛沒有離開他在看的雜志,我坐下來(lái),身子輕松許多,眼前正對(duì)著荷塘,此時(shí),荷花和荷花叢中有一只小船,輕輕的悠悠的漂浮著,看來(lái)主人很悠閑,沒有絲毫游玩的意思,只是飄蕩在荷花叢中,好無(wú)目的,盡情的享受著那份閑適和恬淡,好幽靜高雅的的一幅美麗的畫卷,我感嘆于天下竟有如此魅力的場(chǎng)景——寫滿情感的小船。那只熟悉的小船,那個(gè)熟悉的背影,那靜靜安詳?shù)哪橗?,都寫滿著情意,他回來(lái)了,等了多少年,盼了多少年的身影,此時(shí)我真的想大喊,大叫,發(fā)泄內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的思念,可是我沒有,我站起身,向那只小船緩緩走去,怕驚嚇了一灘鷗鷺翩飛。

      花的優(yōu)秀作文 篇4

      陰雨天,雨下的極大,天也黑的可怕,外面雷聲轟轟,可我的心卻空的寂靜。

      哎,又是分?jǐn)?shù)的事。

      放學(xué)的路上,一直在為這事所煩惱,在心中不斷撞擊,讓人難受卻又無(wú)可奈何。

      想著等會(huì)兒看見媽媽見面定會(huì)問(wèn)到這個(gè)成績(jī)的,到時(shí)候定少不了一頓批評(píng)。

      車站里,一下車便在人群中一眼望見了她,慢慢走了過(guò)去,表面上似乎風(fēng)平浪靜的,其實(shí)心里面正想著千萬(wàn)種的理由。

      可讓我驚訝的是,媽媽似乎一點(diǎn)也不記得這件事了并未提起。那對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是最好的。但不知道為什么,心里??偩陀X得非說(shuō)不可,就當(dāng)是找罵吧,可她卻只是答應(yīng)了一聲,表示已經(jīng)聽見,并讓我多注意些學(xué)習(xí),好好努力。

      就這樣,我們一路上誰(shuí)也沒在說(shuō)過(guò)話……

      回到家里,走進(jìn)房,關(guān)上門,放下書包,坐在桌旁,房間里很安靜,靜得只剩下窗外傳來(lái)“沙沙”的雨聲。

      望向窗臺(tái),那里放著一盆月季花,我已不太記得是什么時(shí)候種下的,只知道那花一直沒有開過(guò)。

      看它的葉子枯黃無(wú)力,枝干彎曲細(xì)短,反正看上去無(wú)精打采的,讓人很難注意到它的存在。

      雨水傾盆,雨珠狠狠地砸在它的身上,可它一直在窗臺(tái)上,沒人去照顧。就任它在窗臺(tái)上生存。

      時(shí)間總是過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)周末了?;氐郊遥七M(jìn)門,就有一株淡雅的鳳仙花跳入我的眼簾,枝干纖細(xì)有力,葉片充滿活力,花瓣嬌小柔軟卻透露出堅(jiān)強(qiáng),那是它用生命盛開的花朵。讓我的視線不舍得離開一步。

      我簡(jiǎn)直不敢相信,一盆黯然無(wú)光的花竟有如此強(qiáng)的生命力,沒有人對(duì)它的盛開抱有期待,可它默默生長(zhǎng),努力開放,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

      花是如此,人為何不能?我們?yōu)槭裁床荒芟窕ㄒ粯樱L(zhǎng)呢?失敗又怎樣,乃是成功之母。夢(mèng)想絕不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要你一直在努力,就會(huì)沐浴在光耀之中。

      望向窗外,因?yàn)樘旌芩{(lán),陽(yáng)光很多……

      花的優(yōu)秀作文 篇5

      前幾天,老師出了一個(gè)新招,作業(yè)做得認(rèn)真,上課表現(xiàn)好的小朋友能得到一張學(xué)分卡。這下同學(xué)們可來(lái)勁了,幾天下來(lái),表現(xiàn)好的小朋友已經(jīng)有了厚厚的一疊學(xué)分卡。

      一天,陳老師說(shuō)集滿20學(xué)分的小朋友將有一個(gè)驚喜。那會(huì)是什么呢?我好期待,連覺都睡不著了,因?yàn)槲乙呀?jīng)有31分了,稱得上是一個(gè)“富翁”了。

      第二天,陳老師拿著一臺(tái)小小的機(jī)器走進(jìn)了教室,那機(jī)器下面有兩個(gè)輪子,上面有一個(gè)臉盆一樣的盤子。同學(xué)們七嘴八舌,紛紛議論,這是干什么的呢?陳老師告訴大家,這是棉花糖機(jī)器,集滿20分的小朋友有一次做棉花糖的機(jī)會(huì)。大家激動(dòng)極了。

      第一個(gè)輪到的是我,只見老師先把糖放到機(jī)器里,再開動(dòng)機(jī)器,老師讓我拿根竹簽準(zhǔn)備著。過(guò)了好久,糖絲出來(lái)了,看著轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器,我有點(diǎn)怕,老師只好替我做,竹簽在上面不停地纏,糖絲越纏越多,越纏越大,我口水都要流出來(lái)了。老師把棉花糖遞到我手里,我迫不及待地吃了一口:啊,真甜!同學(xué)們羨慕極了,等機(jī)器停下時(shí),忍不住伸出手把機(jī)子上殘留的糖絲搶來(lái)吃了。

      花的優(yōu)秀作文 篇6

      有一首詩(shī),作者是王安石,在詩(shī)中寫道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。”這首詩(shī)寫出了梅花樹的枝多、花也多,不畏寒冷,獨(dú)自開放。

      我家也有一棵梅樹,它是我爺爺親手栽的。每年冬天,我家院子里幾乎所有的花都謝了的時(shí)候,梅花才開放。我家的梅花是淺黃色的,很淡雅。風(fēng)一吹,花瓣在空中翩翩起舞;風(fēng)一停,花瓣就“紛紛降落”。香香的梅花就像一個(gè)個(gè)香香的小天使從天而降。春節(jié)時(shí)來(lái)我家的拜年客都夸梅花,說(shuō)梅花香、梅花美

      今年開春后天氣寒冷,快到三月還像冬天似的,大家一見面就抱怨天氣,而我卻竊喜,因?yàn)檫@樣梅花開的時(shí)間更長(zhǎng)了。每天早上,我早早的起來(lái)就是想去看梅花。梅花樹的旁邊有幾只鳥兒,這個(gè)叫叫,那個(gè)跳跳,快樂得像個(gè)小精靈。它們常常勾住我的腳步,使我總想在樹旁多待一會(huì)兒。

      夏天到了,天氣熱了,梅花樹長(zhǎng)出一片片的綠葉子,風(fēng)一吹,葉子就跟著顫動(dòng)。梅花樹的葉子就像一個(gè)機(jī)器人,風(fēng)就像一個(gè)控制機(jī)器人的主人?!帮L(fēng)控制“一吹,”機(jī)器人“就動(dòng)了起來(lái);”風(fēng)控制“一停,”機(jī)器人“馬上就停了下來(lái),一動(dòng)也不動(dòng),像釘了一個(gè)釘子一樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)興奮地大叫“表哥、表姐,快來(lái)看呀!”

      秋天到了,天氣涼快多了,梅花樹的葉子也不像夏天那樣多了。風(fēng)一吹,葉子就時(shí)不時(shí)地落下幾片來(lái),剛掃干凈,過(guò)一會(huì)兒又能看見幾片散落在地上。冬天到了,梅花樹枝慢慢變成光禿禿的了,一副丑丑的

      樣子,你怎么也想不到丑丑的梅樹開花了是那么的美麗。

      現(xiàn)在,梅花樹被爸爸移栽到了菜地邊上,我每天都要打開菜園門去看看梅花樹。

      梅花

      梅花寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) 梅,自嚴(yán)寒中脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀,展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài)。但是,梅花香自苦寒來(lái),“梅雖無(wú)雪一片白,雪卻輸梅一段香‘。再鋒利的寶劍,不經(jīng)打磨,永遠(yuǎn)閃不出寒光;再幽香的梅花,不經(jīng)苦寒,怎能在白雪皚皚的世界里吐露芬芳?

      人,難道不是嗎?不經(jīng)努力,何以成功?不經(jīng)打擊,何以成功?不經(jīng)挫折,何以成功?要經(jīng)受起磨難,挫折,最后成功的,總是最勤奮的人。

      對(duì)于這句話,我可是有過(guò)親身體會(huì)。在五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué),我也不知怎地,剛上了幾天學(xué),就病倒了,有大半個(gè)學(xué)期都在家里養(yǎng)病,別人都在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),我卻只能在學(xué)校打針,吃藥。等到晚上治完病回家,早已是深夜,筋疲力盡,倒在床上就睡著了。盡管如此,我還是在家里自學(xué)課程,有時(shí)不理解的地方,就自己動(dòng)手實(shí)踐......

      日復(fù)一日,病是好了,卻也一天天的臨近期末考試,雖然同學(xué)老師都給予我很大幫助,但重點(diǎn)和難點(diǎn)老師早已講完,但是一想我落下的功課和期末考試,心里真不是滋味,便又咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

      終于到了期末考試,不知怎的,以前唯恐不及的期末考試今天竟有些期待,但我心里還是十九個(gè)水桶打水——七上八下。卷子發(fā)下來(lái)了,我馬上一道一道題的認(rèn)真做,一道一道的檢查......

      拿到成績(jī)單時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,我的語(yǔ)文成績(jī)竟然是全班最高分,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也很不錯(cuò),我高興地跳起來(lái),終于辛苦沒有白費(fèi),一分耕耘一分收獲嘛!

      雖然耕耘很辛苦,但收獲也是巨大的,‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’,這句話一點(diǎn)兒也不假。 想著想著,仿佛我就是那支經(jīng)受過(guò)苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著幽香.......

      梅花

      [墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。冬天,梅花盛開的季節(jié)。看見梅花,我情不自禁地想到這一首贊美梅花的詩(shī)[臘梅。

      梅樹有的人討厭。因?yàn)樗鼪]柏樹的威武健壯;沒有柳樹姑娘的長(zhǎng)條枝葉;更沒有桂花的香味梅花它春夏秋都不開花,它沒有桂花的香味;沒有水仙花的亭亭玉立;沒有牡丹花的鮮艷顏色和嬌枝嫩葉。 我喜歡多種花,其中喜歡梅花。在學(xué)校里就有這么一株梅花樹。它長(zhǎng)著枯萎的枝頭,彎彎的腰,好似一個(gè)年紀(jì)已過(guò)8旬的老人一樣。它身上有許多的皺紋,像是被小孩劃過(guò)。它的身上沒有一處是好的,敲一敲,發(fā)出叩叩的聲音。使人一見就生討厭之心,而我卻喜歡它。

      轉(zhuǎn)眼,就到了夏天。枝頭長(zhǎng)出了嫩葉。那些討厭它的孩子,跑道它的身邊,把一棵棵豆大的,綠油油的果子摘了下來(lái)。梅樹搖擺著身子,好像再說(shuō):“別呀,別呀。別摘我的小寶寶呀。”可是這幫壞學(xué)生還在一個(gè)勁的搖摘。我心里想:你們這個(gè)兩面派,平時(shí)不喜歡它,今個(gè)卻這么愛它,你們還破壞它,連兩面派都不

      如,簡(jiǎn)直是個(gè)蛋黃派。

      “知了知了?!甭暤娘L(fēng)潑過(guò)去后,八月來(lái)臨了。著可是桂花開的好時(shí)候。桂花開了,不說(shuō)十里飄香,我們學(xué)校也都沉浸在花香里。這時(shí),梅花也不一樣了,它居然長(zhǎng)出了花葉。過(guò)了好多天,呀!原先那干老頭,盡然長(zhǎng)出了花苞。這時(shí)我更加喜歡這位不出名的年輕壯士了。

      十月到了,花開了?;▋汉苄?,只有茉莉花那么大。雖然沒有桂花那么大,可我還是很喜歡它。因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。它重不爭(zhēng)名,不爭(zhēng)利,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      “墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。

      頌梅花

      我喜歡富貴的牡丹,喜歡絢麗的月季,也喜歡清秀的荷花,但更喜歡堅(jiān)貞不屈的傲雪斗霜的梅花。

      記得有一次,一個(gè)大雪紛飛的冬日,我和媽媽一起去中心廣場(chǎng)散步,突然聞到了一陣陣花香。我心想:在這嚴(yán)寒的冬天,是什么花開了,而且香氣這么濃郁呢?我和媽媽循著花香找尋,花香愈來(lái)愈濃烈。我發(fā)現(xiàn)了一樹金燦燦的梅花。那有些晶瑩剔透、薄薄的四個(gè)花瓣,構(gòu)成了一朵帶著點(diǎn)點(diǎn)黃色花蕊的玲瓏的嬌小的梅花。它就像那暖暖的太陽(yáng),讓人看著看著,覺著冬天好像不在寒冷。在這百花凋零,大地白茫茫的一片的嚴(yán)冬,唯有小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中,散發(fā)著濃郁的幽芳。第二天,當(dāng)我和媽媽又來(lái)到中心廣場(chǎng)時(shí),凍得瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)“呼呼”地刮著,雪都凍成了冰。路上行人稀少。我們來(lái)到梅花樹前,只見所有臘梅都頂著雪,綻放在枝頭。我在心里暗暗贊嘆梅花:這是多么不屈不撓、凈潔無(wú)瑕的花朵啊!它從不和百花爭(zhēng)奪人們對(duì)花的喜愛,而是在冰天雪地的冬天悄然開放。誰(shuí)也不知道它是何時(shí)展開了它的黃色紗裙,更不注意它是在何時(shí)變得暗淡無(wú)光,悄悄落下。

      小小的梅花不像國(guó)花牡丹那樣燦爛富貴,惹人眼球,而它只在冬天開放,即使強(qiáng)勁的北風(fēng),也無(wú)法讓梅花對(duì)它“低頭折節(jié),”因?yàn)?,愈是寒?,愈是風(fēng)欺雪壓,它就開得愈精神,愈秀氣,它是所有的花中最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!就像古人說(shuō)的一句話一樣“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!?/p>

      梅花就像我們中華民族一些有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。

      梅花啊梅花,你的精神我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心中!

      花的優(yōu)秀作文 篇7

      寒窗九年,換過(guò)十幾個(gè)同桌。小時(shí)候跟同桌打打鬧鬧,即使是最要好的朋友有時(shí)也要有三八線來(lái)維持尊嚴(yán)。上了初中后,連續(xù)跟兩個(gè)差生同桌。老師還美其名曰:一幫一,一對(duì)紅。知道自己沒那好學(xué)生的架子,所以跟他們打成了一片。但后來(lái)從漸漸下降的成績(jī)看出,我該收斂一點(diǎn)了。于是跟他們有了距離,他們也漸覺得我好象不跟平民混了,于我沒那么哥們化了。于是我生活在自己設(shè)立的孤立的環(huán)境中

      初二那年,那天老師告訴大家要調(diào)換一下位子,于是劉雪便成了我的新同桌。

      她數(shù)學(xué)不好,曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)50分的超低分記錄??墒撬龑W(xué)習(xí)很刻苦,地理跟化學(xué)都很棒。她比我小,卻像我的姐姐。她說(shuō)這是因?yàn)楦F人的孩子早當(dāng)家的緣故吧。

      的確,小雪小時(shí)候很苦。爸爸沒了工作,媽媽又是斗大的字不識(shí)一個(gè)的村婦。她的奶奶重男輕女,沒給過(guò)她多少關(guān)愛,她便是在餓與困惑中過(guò)完了童年。小時(shí)侯,她看見別人吃甜餅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著人家,把稚嫩的小手插進(jìn)嘴里。她也想吃。她媽媽也心疼地看著她。媽媽安慰她說(shuō),等爸爸有了工作,媽媽給你買好多好多的甜餅她便挺滿足,挺懂事地不再那么攙了。她說(shuō)這些的時(shí)候,很平靜。的確,窮人的孩子早當(dāng)家,也會(huì)成熟的早些吧。

      現(xiàn)在爸爸是建筑公司的包工頭,家里有了錢,蓋起了大房子。她現(xiàn)在過(guò)上富裕生活了。真為她高興。

      我們?cè)谝黄饡r(shí),總是一刻也不閑著,不是我鬧她,就是她打我。我們經(jīng)常斗嘴,我說(shuō)土豆(她的綽號(hào))快放學(xué)了作業(yè)本怎么還不死著交???她說(shuō)貝殼(我的綽號(hào))我死了還怎么交呀!我說(shuō)不用急,你的超級(jí)死黨我會(huì)在你死之后給你交上的。她說(shuō)那我不用擔(dān)心了,就算是快放學(xué)了也不用急著交,因?yàn)橛谐?jí)死黨小貝殼你嘛!我說(shuō)馬鈴薯你別凈跟我貧,到時(shí)候死了我萬(wàn)一不給你交,那你乖乖女的光輝形象可就要葬送在我手里拉。

      我們?cè)诙纷斓臅r(shí)候,手在不停地晃動(dòng)著:做作業(yè)唄。真不知道我們搞些什么,萬(wàn)一達(dá)不到課后鞏固的效果,那不是白忙活了嗎?可是我們卻還樂此不疲,大概是都想在繁忙的課業(yè)中找點(diǎn)樂子吧。

      當(dāng)然我們也有吵架的時(shí)候。我們的脾氣都比較硬,誰(shuí)也不服誰(shuí)。不管是誰(shuí)錯(cuò)了,都羞于道歉。但大多數(shù)忍不住的還是她。但很奇怪,每當(dāng)她裝做沒事兒人似的跟我搭腔,我臉上就有燙燙的感覺。有一回,不知道誰(shuí)的錯(cuò),惹惱了對(duì)方,對(duì)方說(shuō)了些不該說(shuō)的話。在后來(lái)還有意無(wú)意地嘲諷甚至傷害對(duì)方。我們僵持了一個(gè)星期。我原本等她來(lái)跟我主動(dòng)說(shuō)話的,但看她這么堅(jiān)持,我知道我做的也有點(diǎn)過(guò)了。星期天晚自習(xí)時(shí)我給她些了一封信。主要是說(shuō)道歉和和好的心愿。她反回來(lái)一封,回答讓我好尷尬:小貝殼,其實(shí)我早就跟你和好,但看你像個(gè)母老虎似的,八成氣還沒消呢。其實(shí)不是你的不對(duì),是我的不是,我不該笑一個(gè)給我看看,我們之間的誤會(huì)將會(huì)煙消云散。

      花的優(yōu)秀作文 篇8

      一片片桔黃的落葉,一陣陣凄涼的寒風(fēng),一朵朵花的凋謝,象征著秋天的到來(lái)。秋天,是果實(shí)累累的季節(jié);秋天,是百花凋謝的季節(jié);秋天更是菊花開放的季節(jié)。

      當(dāng)其他的花無(wú)法忍受住寒冷時(shí),菊花便開始蠢蠢欲動(dòng)了,它慢慢地伸直了腰,緩緩地舒展開花瓣來(lái),那一片片花瓣井井有條地排列著,好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時(shí)節(jié),花那美姿,那精神無(wú)不為這季節(jié)增添光彩!

      而我呢?正因?yàn)榫栈遣晃穱?yán)寒的精神而深受啟發(fā)?!叭绻?,我在做事方面也能像菊花一樣,那我肯定能成功;如果,我在打擊面前也如此,那我就能走得更遠(yuǎn)!”想到這里,我下意思地告訴自己:“一定要努力!”從此,菊花的精神便成為我的座右銘。

      記得有一次,老師讓我和班級(jí)里另一位同學(xué)去參加演講比賽,可我卻不想去,我怕被人笑話,更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當(dāng)這時(shí),腦海中浮現(xiàn)出菊花的身影,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“別害怕,勇敢向前,你一定行!”我也不知怎么的,就這樣答應(yīng)了。

      我天天回家看稿子,天天回家練習(xí)……比賽的日子一天天向我逼近,我也跟著越來(lái)越緊張。正當(dāng)那天,我看著那一個(gè)個(gè)的選手發(fā)揮得如此之好,我不禁全身發(fā)抖,擔(dān)心自己是否也能這樣?輪到我了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)去,先是有禮物地鞠一躬,接著我便開始演講起來(lái)。我的心跳得特別厲害,導(dǎo)致我快無(wú)法呼吸了。忽然我看見有人低著頭,發(fā)出“呵呵”的笑聲,我的臉“唰”地一下,紅了起來(lái),頓時(shí)忘記演講內(nèi)容。我呆呆地站在那里,不知所措,突然我又想起了“它”。我開始慢慢回想演講內(nèi)容,就這樣,我的演講結(jié)束了。

      一件小小的食物也有大大的用處,“菊花”,我感謝你,是你讓我更堅(jiān)強(qiáng),是你讓我懂得不放棄,是你讓我深受啟迪。我愛你——菊花!

      花的優(yōu)秀作文 篇9

      桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位.看到它,我就想起與一位朋友的一段往事.

      那是幾年前的一個(gè)春天,我到鄰村一位好友家作客.我們一塊去野外散步,走到她家的果園里時(shí),她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手里,說(shuō):"送給你,愿咱們永遠(yuǎn)都是好朋友."那時(shí),我們臨近小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們互相寫留言,送禮物,但是沒有一個(gè)想到送花的

      我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái),飛奔回家.我想:"可不能讓這枝友誼之花凋謝了."回到家,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上,并做了標(biāo)記.幾天后,我欣喜地發(fā)現(xiàn),它們成活了.

      花謝花開,又是一年,我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了.我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨?沒能繼續(xù)上學(xué).由于離家遠(yuǎn),功課又緊,我很少回家.漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹.

      暑假的一天,爺爺端來(lái)一筐桃,讓我嘗嘗鮮.爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我,說(shuō):"苗苗,這幾個(gè)是你從朋友家?guī)?lái)的那桃枝結(jié)的那桃真是好品種,結(jié)得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到別的樹上去了."我心頭一震,這才想起那枝桃花.爺爺又說(shuō):"你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次,都沒見到你.她還特地跑到果園里去看那桃樹,可惜季節(jié)不對(duì),沒看到桃樹結(jié)果."

      我跑到果園里,來(lái)到那棵桃樹前,望著那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好幾個(gè)杈,枝繁葉茂,上面還掛著好多青里透紅的桃子.

      看著這累累碩果,我的眼淚不覺流了下來(lái).誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言,我分明聽到它在說(shuō):"我們永遠(yuǎn)是朋友."原諒我吧,好朋友,竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒跟你聯(lián)系了.都說(shuō)是"人非草木,孰能無(wú)情",卻原來(lái)草木比人更有情.

      老朋友,我這就去找你.

      花的優(yōu)秀作文 篇10

      那團(tuán)蓬松松的棉花糖,好似空中雪白雪白的云朵,輕盈極了,在我手中細(xì)細(xì)的竹棒上輕輕地抖動(dòng)著,粘在上面的糖末閃閃發(fā)光,一陣誘人的香氣撲鼻而來(lái),饞得我的口水都快滴下來(lái)了,我三口兩口就將棉花糖包進(jìn)嘴里。一路上,那甜甜的香味真讓人回味無(wú)窮。

      回到家,媽媽在廚房里忙著做飯。我沒事干,想起留有余香的棉花糖,不由地眼睛一亮,對(duì)了,就做一個(gè)“留香牌”棉花糖吧。

      我偷偷摸摸地來(lái)到臥室,拉開被子拉鏈,扯出一大將雪白的棉花弄成一團(tuán),再悄悄地溜進(jìn)廚房,趁媽媽不注意拿來(lái)一根筷子,插在棉花上,然后粘上一點(diǎn)水,我咬了一口自己做的“棉花糖”,覺得干巴巴的,一點(diǎn)也不好吃。“嗯,什么原因呢?”“對(duì)了,還要放糖!”我趕緊抱來(lái)糖罐,舀了一勺白砂糖灑在棉花上,再咬一口,甜是甜,卻嚼不動(dòng)。這時(shí),正巧媽媽進(jìn)來(lái)了,看見我手上和嘴角的棉花,追問(wèn)我怎么回事,我只好老老實(shí)實(shí)地將事情的來(lái)龍去脈告訴她。媽媽笑得直不起腰來(lái):“哎喲,小呆瓜!棉花糖不是這樣做的?!?/p>

      第二天放學(xué)時(shí),那個(gè)賣棉花糖的又來(lái)了。媽媽帶我在一旁仔細(xì)看著,只見那個(gè)人一只手抓將糖放進(jìn)機(jī)器里,一手拿根竹筷靠近出口,等竹筷一端纏上幾根白絲,他便飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)筷子,白絲越繞越多,一轉(zhuǎn)眼,一大團(tuán)香噴噴的棉花糖就做好了。

      哦,做任何事都要弄清楚明白了再動(dòng)手,不然就要鬧笑話了。

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