初中作文我的拿手好戲優(yōu)秀范文最新【5篇】
每個人都有自己的拿手好戲，有的人會唱歌，有的人會炒菜，有的人會陶藝，還有的人會……今天小編就給大家?guī)沓踔凶魑奈业哪檬趾脩騼?yōu)秀范文最新【5篇】，希望能幫助到大家!
初中作文我的拿手好戲優(yōu)秀范文1
我的拿手好戲——踢毽子，這是我最擅長的運動項目。
從四年級的時候，我們班女生的最流行的就是踢毽子。從此我也愛上了踢毽子。
從那以后我每天都在練習(xí)，但一開始只能踢兩三個，我很不耐煩。但是我想不能放棄，做一件事情就得堅持到底，不能半途而廢。我每次都在苦苦的練習(xí)，從中我發(fā)現(xiàn)了一個竅門：那就是毽子踢到哪，你就得跟著它，快速的挪動著腳步，一直盯著毽子踢，這樣就會踢的比較多一些。我放學(xué)后每天都會練十分鐘，從兩三個提升到五十多個，我的練習(xí)一點都沒有白費，說明練習(xí)是很有成果的。
我和女生們玩的時候，我總是一個人對四個人，但是她們還是踢不過我，我心想這就是我練習(xí)的效果。想想就很興奮，大家都夸我是毽子王，不敢跟我比。
我翹首以盼的每年的三跳運動會終于到來了，老師當(dāng)念到“踢毽子的運動員上場時”，我拿出萬分自信的心態(tài)去比賽。上賽場的時我還是挺緊張的，但我想起自己練習(xí)時的辛苦和成就時就自信起來。
我昂首挺胸的走進賽場，評委說“開始”一聲令下，大家都踢了起來，我開始踢，毽子飛舞起來又被我挨到腳，踢了上去，我總是盯著毽子，不要讓它落下來。我還用了單拐的形式和對頂?shù)牟煌觼硖?。毽子差點就要落了下去，我急忙挪著腳步，用腳尖踢了毽子，這次可真險呀，幸虧我用了補救法。我還用了跳踢法，毽子于是落到了自己的腳根。我使用出了各種花招，我的心中也綻放開了花，我想這就是我苦苦訓(xùn)練出來的。一聲令下，比賽結(jié)束了，我踢了140個，這可打破了我們學(xué)校的記錄，大家都歡呼起來。
這時我為自己而自豪，也有了成就感，這可沒少我辛苦的訓(xùn)練。
初中作文我的拿手好戲優(yōu)秀范文2
月光下的夜晚，很靜，一陣陣悠揚的小提琴聲飄出了窗外。我的手指在烏黑的指板上靈活地舞動，像是在跳芭蕾，右手持著弓一前一后游刃有余地拉動琴弦，我的思緒也隨著琴聲飄向遠方……
小時候，一次偶然的機會，我見識到了一位音樂大師的表演。那動人清脆的曲子和圓潤厚重的音樂將我深深地吸引了。于是，我萌發(fā)出了學(xué)習(xí)小提琴的想法。在剛開始學(xué)的時候，琴聲在我這就像是鋸木頭，手指也被琴弦硌得生疼，但經(jīng)過我的努力練習(xí)，一首首《化碟》《鴻雁》《我的祖國》等曲子被我逐一攻破，我的技術(shù)也越發(fā)變得好起來。終于，我有了一次展示自己的機會。
當(dāng)我站在大帷幕后面，聽到舞臺下面觀眾們熱烈的掌聲，我的心情是既緊張又激動，但手一摸到與我奮戰(zhàn)多年的那位老朋友——小提琴時，我卻又不那么緊張了。
“下面有請馮義卓為我們帶來小提琴獨奏《梁山伯與祝英臺》，大家掌聲歡迎!”主持人報出我的節(jié)目，同時又對我微微地笑了笑，使我“砰砰”跳的心平靜了些許，在硬邦邦的臉上有了一絲表情。
我手持小提琴和琴弓，大步流星地走向舞臺中央。頭頂?shù)臒艄鈱⒃酒岷诘膱鲳^照得如白晝一般，望著臺下人頭攢動的觀眾席，我原本緊張的心情平靜了。前奏曲響起，我將小提琴托在肩頭，望著臺下沖我招手的姐姐和媽媽，我又仿佛回到了在家練琴時的快樂時光。悠揚的琴聲在木質(zhì)的共鳴箱中發(fā)出，我輕輕地閉上了眼睛，全然忘記了時間的存在，我越拉越激動，越聽越亢奮，仿佛置身梁祝之間愛情故事之中……
一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我摸摸后背，汗水已經(jīng)浸濕了白襯衫。媽媽和姐姐沖到我跟前激動地抱著我，開心地笑著，觀眾們大聲吶喊，有的吹著口哨，有的感嘆不已……
月光如水，臥室里繼續(xù)飄蕩著我悠揚動聽的琴聲，學(xué)習(xí)它很簡單，只要一把琴和一柄弓，只要不懈的努力。
這就是我的拿手好戲——拉小提琴。它不僅教會了我一門才藝，更是教會了我臨危不懼和努力奮進的精神，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”!
初中作文我的拿手好戲優(yōu)秀范文3
每個人都有自己的拿手好戲，有的人會唱歌，有的人會炒菜，有的人會陶藝，還有的人會……而我的拿手好戲是跳拉丁舞。
我是從兩年前開始學(xué)跳拉丁舞的，當(dāng)時并不覺得跳拉丁舞累，只是單純覺得好玩而已。
可等開始學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己錯了。最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然后紅著眼睛回家，每一天都是折磨。
到后來，一個個艱難的動作更是接踵而至，抬手，旋轉(zhuǎn)，立穩(wěn)，一次次重復(fù)，失敗一次再來一次，磕倒了爬起來繼續(xù)跳，就算如此，還是沒少被老師批評和指責(zé)。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種.種困難幾乎將我擊倒，有時真想不學(xué)了，可開弓沒有回頭箭，媽媽說：“做什么都不容易，要想做出成績更需要毅力!媽媽相信你，只要能堅持下去，肯定會有好的結(jié)果?！闭且驗橛辛藡寢尩墓膭?，才讓我咬牙堅持了下來。
一晃一年過去了，我要參加我人生中第一次體育舞蹈錦標(biāo)賽。會場人很多，很吵，舞臺旁有一個很大的銀幕，這時的我，緊張得手心冒汗，心也怦怦直跳。
老師拍拍我的肩膀，說：“沒事，就當(dāng)和平時練習(xí)一樣就好了。相信自己，加油!”
很快輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動作比起釆好似有些格格不入，自然，那時并未想到這是一種與眾不同。
我深吸了一口氣，暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍，用自已的最大能力把音樂灌滿，跳著，跳著就忘了緊張，旋轉(zhuǎn)，邁步，后退，一個個動作，一氣呵成，最后還加上了一個之前死也不想加上的大旋轉(zhuǎn)。
最后我也不負眾望取得了好成績，我特別高興!首先慶幸當(dāng)初自己堅持了下來，沒有選擇放棄。其次，最想感謝對自己嚴(yán)格要求的老師和鼓勵自己的媽媽。拿到獲獎證書時，我心中漾起一抹甜蜜，是屬于成功的甜蜜，真的是甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，我將會繼續(xù)努力，爭取取得更加優(yōu)異的成績!
初中作文我的拿手好戲優(yōu)秀范文4
在那清脆的笛聲中，我?guī)е⑿εc樂團成員在總指揮下演奏，全場觀眾寂靜無聲，全神貫注地看著我們。
我的手里拿著熟悉的笛子，吹著動聽的曲子——《陜北小曲》。美妙的樂曲聲從笛孔中飛出，我已經(jīng)和大家合聲為整齊劃一的演奏，我們仿佛不再是一個樂團在演奏，而是一個人在獨奏。
在美妙的樂曲聲中，我的思緒仿佛又飄到了我學(xué)笛子的時候。因為一次偶然的機會我喜歡上了笛子。那天，我在公園里聽到一位老奶奶吹《葬花吟》，聽到這首曲子，它勾起了我許多《紅樓夢》場景的遐想，我仿佛看到了黛玉葬花，我很喜歡這種身臨其境的感覺，于是我到了少年宮，讓郭老師教我吹笛子。而我就從do開始學(xué)，在這期間郭老師告訴我們，學(xué)樂器貴在堅持，而我堅持了下來成為了一名優(yōu)秀的小演奏家。
此時，音樂演奏廳外，天已經(jīng)黑了，天上的月亮照著大地，散發(fā)出柔和的光，眾星捧月，月亮旁邊的星星一眨一眨著眼睛，它們好奇地注視著樂場，靜靜地聆聽著樂曲。再看樂場里隨著指揮的手一上一下地揮動，清脆的笛聲在樂場上方回旋，觀眾席上鴉雀無聲，所有人都靜靜的聽著，一曲終了，半晌觀眾依然陶醉其中，沒有人從那美妙的樂曲中醒來。忽然觀眾席上不知誰先鼓掌，接著雷鳴般的掌聲，想起來為我們喝彩，而在這響起來的掌聲中，我們臉上露出了驕傲的微笑。
那次我們的演出獲得了觀眾的一致好評，而我則更加喜歡自己的拿手好戲——吹笛子。
初中作文我的拿手好戲優(yōu)秀范文5
下棋，是我的拿手好戲。棋盤里，每一個棋子都有自己的靈魂，有的棋子別看它小，但它的戰(zhàn)斗力高。比如“將”，他的身邊有很多小弟維護著它，可當(dāng)它和對面的“帥”對在一起時，就會一步定勝負。我和爸爸下棋時就被鉆了空子。
周天一早，爸爸反常的早起研究棋譜，只見他雙眼盯住棋譜的某一角，一會眉頭緊鎖，一會又開懷大笑，行為及其反常，這一看就要大事發(fā)生啊!果不其然，中午之時他找我下了象棋。身為“棋王”的我又怎能置身事外呢!而且我經(jīng)常把爸爸壓制的喘不過氣，他這簡直就是一場“自殺式挑戰(zhàn)”。
我答應(yīng)了。在棋盤前，我和爸爸隔空對望，仿佛兩人之間一條無盡深淵。我是紅方我先走，當(dāng)我的炮移到正中央時，一股無形的風(fēng)帶著我的戰(zhàn)意，向敵方席卷而去。此時，爸爸也作出了反應(yīng)，“馬”上了戰(zhàn)場，控制住了局面，我絲毫不顧眼前的“馬”，改變了戰(zhàn)術(shù)—拱兵。顯然，爸爸也沒想到我的戰(zhàn)術(shù)，他和我一樣也拱了兵。當(dāng)他研究者我的“兵”時，我出其不意，以炮干掉了爸爸的“馬”。爸爸瞪大了眼睛看著我，仿佛第一次認識我一樣。
棋如火如荼的下著，當(dāng)我要贏的時候，爸爸的“車”來到了我的陣營。我不得不逃，將“帥”移開了大本營。正在我想如何應(yīng)對之時，對方的“將”如同離弦之箭一樣飛過來，結(jié)局已定，我輸了。
爸爸拍拍我的肩，說：“年輕人，要仔細。”我雖然咽不下這口氣，但也只能認了。
現(xiàn)實也是如此，干任何事都要仔細，一不小心就會發(fā)生天翻地覆的變化。
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