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      關(guān)于學(xué)生面對疫情的思考作文5篇

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        希望我們?nèi)巳硕寄苡脴酚^的心態(tài)去面對這次危機,相信中國,共同努力,眾志成城!武漢,加油!中國,加油!下面小編整理學(xué)生面對疫情的思考作文,歡迎閱讀。

        學(xué)生面對疫情的思考作文1

        “你活明白了嗎?”這是一個永續(xù)的人生話題。誰都希望活得明明白白,然而誰都有無數(shù)的“不明白”。宇宙之大,無奇不有,給我們探索“明白”留下了數(shù)不清的問題;心靈之闊,無邊無垠,給我們發(fā)現(xiàn)“明白”設(shè)置了搬不完的障礙。有的人,終其一生,也不明白什么是“明白”;有的人,生命短暫,卻明白了什么是“不明白”。

        沒明白什么是“明白”的人,往往誤以為什么都明白,看破紅塵中放棄學(xué)習(xí),卻丟掉了智慧成長的機會;明白了什么是“不明白”的人,卻能在發(fā)現(xiàn)和探索中找到如何能明白,喚醒自己的心靈中主動學(xué)習(xí),于是贏得了再次成長的機會。

        面對茫茫的宇宙,我們盡可以站在地球一端自傲,沉醉于人類的尊偉而自幸,卻無法擺脫人生的孤獨和遺憾。天際無涯,我們所知甚少,甚至不知道自己是誰?自己從哪里來?又到哪里去?然而我們卻背負(fù)了一個沉重的使命,激勵著我們一代又一代人的心胸?;蛟S,這正是上蒼對生命之靈的饋贈。

        從點燃人類文明的第一堆篝火,到以雷霆萬鈞之力推動太空飛船升騰的萬丈光焰,只有在今天的高科技時代,人們才對充滿魔幻的物質(zhì)世界有了如此深刻的了解,認(rèn)識得這樣清晰。但對整個宇宙卻仍然知之甚少。在遠古時代,茅塞頓開的人類祖先曾經(jīng)深刻地感悟了宇宙大自然和人類自身,通曉了天人合一的法門,創(chuàng)造了“系統(tǒng)思維,陰陽辯證,共生發(fā)展”的“易”智慧。如今,隨著人類的哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展,宇宙全息論和超時空觀引起了人們的關(guān)注。中醫(yī)的“人是共生體”思想也給今人帶來啟迪。這讓人們對宇宙和人類自身的認(rèn)識提高到一個新的境界。

        我們發(fā)現(xiàn),世界上有兩種東西是無限的,無邊無際的。一個是我們置身于其中的浩瀚宇宙,一個是我們自己的心靈世界。人生就是一首詩,而心靈才是這首詩的深刻意境。美好人生不僅源于我們每一個人生存和生活的環(huán)境,更源于主動學(xué)習(xí)中的智慧心靈喚醒。

        什么是人生科學(xué)?有道是“天機不可泄露”。為什么不可泄露?正如作家王蒙所述:“這是‘絕秘’,這是頭破血流的代價換來的一點兒明白?!睂θ松纳钋懈形?,豈能用普通的語言述之?

        然而,我們總是要問自己的。這叫把自己擺進去,在學(xué)習(xí)中喚醒自己的智慧心靈。顯然,“你活明白了嗎?”不是對他人的詢問和質(zhì)疑,而是反躬自問中的覺悟人生,是讀懂自己心靈這部書的成長選擇。

        讀懂自己心靈這部書,不是“復(fù)歸于嬰兒”的簡單回憶,而是理解人生意義之上的超越;是消化人生苦難和面對人生厄運的自信;是智慧之秋的一種心靈升華;是一種發(fā)自內(nèi)心深處的人生責(zé)任感和社會責(zé)任感。

        讓我們從“家”出發(fā),提升科學(xué)人文素養(yǎng),為實現(xiàn)國家富強,人民幸福的中國夢奮斗。

        學(xué)生面對疫情的思考作文2

        我們真要為有此一生而感到慶幸。比起那些不能來此世一游的“不生之人”來說,我們不能不為天地的厚愛而感動。

        人生中都有鮮花,那不過是天地一時的寵愛,花開都有花落,人生都有夕陽?;ㄩ_的時候,個個艷麗多彩,花落的時候,情況卻渾然不同。如何活出人生精彩?如何活出人生尊嚴(yán)?如何活得快樂幸福?這是每一個人都需要考慮的問題。然而,家文化素養(yǎng)的高低,影響著人生的狀態(tài)。

        因為隔離,我們過了一個特殊的春節(jié),不僅不用串門拜年,聚會娛樂,上班時間也推遲了。而在這種情況下,一個新的問題出現(xiàn)了。

        一位朋友說,我還沒這么閑過。突然覺得無所事事,生活變得無聊起來。我真不知道如何打發(fā)時光。家里的孩子也不能出去玩了,更參加不了假期培訓(xùn)班,于是有的孩子在家里玩起了手機游戲,一玩就是一整天??伤阌辛藭r間陪伴孩子的家長們似乎說教也多起來,不是批評老大沒讓著老二,就是玩游戲收不住手。甚至自己也不得不玩起了游戲。

        一位心理學(xué)家講到,人生有兩個大敵:“痛苦”和“無聊”。有不少人總是處在“痛苦”與“無聊”之中難以自拔。 在為生存與生活的奔波中,他們不得不整天在“痛苦”中掙扎。一旦真的升了官, 發(fā)了財,有了“閑暇”時,卻又不知道如何“打發(fā)”這種“閑暇”,于是只得用花天酒地去“打發(fā)”時光。而一旦這些打發(fā)時光的機會也受到了限制,人生也就重回痛苦之中,直到有新的刺激再次光顧。

        為什么頭腦思想狹隘的人容易受到無聊的襲擊?正如心理學(xué)家們所述,其原因在于他們的智力純粹服務(wù)于自我欲意,自己做了欲意的工具。

        如今,貪婪的心正在被病毒封殺,愛吃的嘴正在被病毒封口,泡在燈紅酒綠場所的人也被病毒封門,人們不得不重新回到家。喧囂的社會終于靜了下來。靜了下來的人開始思考起人生問題:

        “為什么活?”“如何活?”

        整個人類的文化,實際上也是圍繞這兩個問題來展開的。

        “為什么活?是個信仰問題。它是人生的全部目標(biāo)和最終歸宿,也是人生發(fā)展的動力和精神支柱。顯然,人生要有夢,有夢需要“情”相伴,這個“情”就是“家國情”。 從古代黃帝夢游華胥國到孔子的君子之夢、道義之夢;從鄭思肖的“一心中國夢,萬古下泉詩”到“為民族謀復(fù)興,為人民謀幸福”的初心。中國夢的背后,蘊藏著綿延已久的家園情懷,折射著內(nèi)心深處的“命運共同體”意識,凝聚著“振興中華”的探索與奮斗。

        “如何活?”是個理性問題。如何活在最佳狀態(tài)?如何活出人生尊嚴(yán)?如何活得快樂幸福?這是每一個人都需要考慮的問題。在欲意支配下的“痛苦”與“無聊”無時不刻不在傷害著人的心,擺脫“痛苦”與“無聊”就成為人們關(guān)注的問題。

        如何擺脫“痛苦”與“無聊”這兩個大敵?

        只有提升人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),喚醒人的智慧心靈。這是一個通過學(xué)習(xí),用智慧滋養(yǎng)心靈的過程。這是一個從“欲意我”升華為“精神我”(道德我、智慧我、意志我)的過程。

        一個有精神世界的人面對“閑暇”不僅不會感到無聊,而且會充分利用這一機會享受自己應(yīng)有的精神生活。于是他們開始創(chuàng)造更多的“閑暇”,去讀書、去思考、去成長,在生態(tài)和諧、關(guān)系和諧、身心和諧的環(huán)境中塑造成為家庭、社會和諧文化的激勵源。一個有智慧的父母,也會在陪伴孩子一起讀書、反思、做家務(wù)過程中養(yǎng)成一個個好的健康生活習(xí)慣。鼓勵孩子們自己的事情自己做,他人的事情幫助做,不會的事情做中學(xué),學(xué)中做(三做),就可以喚醒愛心、愛好、愛學(xué)(三愛)。愛心是成人者之慧,愛好是成才者之神,愛學(xué)是成就者之師。陪伴孩子成長,將助我們和孩子一起成為有家文化素養(yǎng)的好人。

        一個人的閱讀史就是一個人的心靈成長史。閱讀雖不能使人生變長,卻可以使人生變寬;成長雖不能讓幸福速來,卻可以讓幸福變厚。閱讀和成長能造就出一個優(yōu)秀的民族來。

        讀書成長做好人,幸福人生“夢-家-路”。一個融入時代環(huán)境不斷學(xué)習(xí)成長著的人具有優(yōu)秀的家文化素養(yǎng),這種素養(yǎng)不是“山登絕頂我為峰”的高傲,而是“山外有山人外有人”的大家風(fēng)范。體現(xiàn)在:

        既有自尊又不傷害他人尊嚴(yán)的高貴,

        既有學(xué)識又能謙虛謹(jǐn)慎做人的低調(diào),

        既能獨處靜思又能用心陪伴的和美。

        如今,科技發(fā)展了,經(jīng)濟發(fā)達了,而我們的精神田園似乎荒蕪了。我們似乎止不住功利心驅(qū)使的輪子飛快旋轉(zhuǎn)。我們需要停一停:等待心靈跟上來。在疫情面前,我們不得不停下來想一想,能否和孩子一起學(xué)會讀書和反思,一起走上學(xué)習(xí)化生存、智慧化生活、意義化生命的幸福人生道路。

        疫情之后,人們將更重視健康習(xí)慣的養(yǎng)成,一個全民閱讀的習(xí)慣也將會來臨。人們會在變“無聊”為“有慧”中,成為科學(xué)人文素養(yǎng)高,懂得人類愛,能在融入時代環(huán)境中喚醒夢、建好家、走好路的時代創(chuàng)新人才。

        一個有科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的民族,面對未來,無論是瘟疫還是戰(zhàn)爭,我們將可以自信地說:我們更有把握。

        學(xué)生面對疫情的思考作文3

        生命之所以強大,是因為它依存于和諧的生存之間。而生境無時不在變化,不在其中不關(guān)心其變,而生于其間又忽略其微。所以當(dāng)生存的危境驟然來臨時,恐慌和難堪在所難免。然而,由于自身的科學(xué)人文素養(yǎng)不同,面對危境的反應(yīng)也大相徑庭。正是:生境突變?nèi)擞须y,千姿百態(tài)眾生相。

        首先發(fā)現(xiàn)疫情的醫(yī)師立刻把疫情上報,并很快采取隔離措施,避免交叉感染。從那時起,這批醫(yī)務(wù)人員就投身到救治病人的奮斗之中。隨著疫情的發(fā)展,越來越多的醫(yī)師和護士投入到戰(zhàn)斗中。搶救病人的艱辛,讓他們在“無我”的奮斗中一個個徹夜難眠。他們是病人的希望,是病人心中最可愛的人。

        武漢的疫情得到了黨中央的高度重視,全國上下有序開展防控工作。湖北省及全國各省都積極采取措施防控疫情。在這場防控疫情的戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的黨員干部,帶領(lǐng)著百姓進行戰(zhàn)斗。每一位普通老百姓都心系疫區(qū),做著力所能及的工作。從主動帶口罩、維護社區(qū)秩序到主動遠離聚會和串門。有的人僅僅是在公交車上離一位疑似感冒者距離較近,擔(dān)心自己攜帶了病毒而斷然取消了早已交了定金的年夜飯。

        我們發(fā)現(xiàn),在疫情來臨之際,許多人的行為彰顯的是一種高雅的家文化素養(yǎng)。這種家文化素養(yǎng)體現(xiàn)在:

        能替他人著想的善良,

        不用他人提醒的自覺,

        樂于接受約束的自由。

        這是一種植根于內(nèi)心深入的修養(yǎng),需要通過家文化建設(shè)去修煉。

        然而,我們也不得不面對,有些人在疫情面前似乎不那么認(rèn)真。他們不帶口罩,還在串門,接觸過發(fā)燒病人,自以為沒事,還在聚會打牌喝酒聊天。有的明知自己疫區(qū)而來,卻不顧別人受染的可能,還去公共場所游玩。有的人不僅不聽勸,還向勸誡的人大打出手。

        這種不替他人著想的自以為是,這種提醒了都不自覺的任性,這種拒絕約束的我行我素,暴露的是缺乏家教,缺乏家文化素養(yǎng)。

        人類本身是一個命運共同體,生存求善愛相隨。只有共同提升家文化素養(yǎng),才能在差異化生存中實現(xiàn)共生發(fā)展。因一己之任性而不惜犧牲他人的生存狀況,毀掉的是共同的生存環(huán)境。

        疫區(qū)封城,把病患集中于傳染病醫(yī)院,依靠社區(qū)、單位和基層醫(yī)院力量,篩選并發(fā)現(xiàn)疑似病患進行隔離,阻斷傳染源,讓有直接傳染力的病患失去傳染他人的機會。在這一過程中考驗的是決策者的果斷和患者(含疑似患者)的人文素養(yǎng)和健康意識。決策者優(yōu)柔寡斷,疫情就會大大擴散?;颊呋蛞伤苹颊叩牟辉诤?、不理解、不自覺,都可能使防控網(wǎng)破壞。一位老人自以為是地拒絕帶口罩,可能就是家中迅速被疾病感染的第一人?;蛟S,他的無知和自以為是可能讓他最愛的兒孫被感染發(fā)病,讓他后悔莫及。

        我們應(yīng)當(dāng)感恩那些歷史上為了他人不受瘟疫感染而把自己村莊封閉起來的人。是他們用局部犧牲換來了周圍大多數(shù)人的生存。我們也要感恩封在城里的人,是他們用封城的實際行動,防止讓中國其它省的人民被感染。我們特別要感恩那些在疫區(qū)堅守和奔赴疫區(qū)的醫(yī)師和護士們,是他們冒著生命危險去救助深處災(zāi)害之中難以自拔的疫區(qū)人。醫(yī)師不僅是治療疾病,解除患者生命病痛的恩人,也是具有高人文素養(yǎng),用心靈喚醒疫區(qū)人自身免疫系統(tǒng)的導(dǎo)師和領(lǐng)路人。

        對待新型病毒,限于醫(yī)學(xué)科技水平,我們發(fā)現(xiàn)其實還沒有像靈丹妙藥那樣的治療辦法。醫(yī)師能做的,往往是對癥治療,緩解病痛,做生命的支持者,防止治療向更壞方向發(fā)展。但他們同時做了一項重要的工作,就是通過努力,喚醒病患人自身的免疫系統(tǒng)(包括伴隨對癥治療中的鼓勵、安慰、解釋… …都在增強著病患人的信心、調(diào)整著病患人的情緒、滋養(yǎng)著病患人的心靈。 )特別是這些優(yōu)秀醫(yī)師的人格魅力形象和模范行動,本身就是一個巨大的能量場激勵源,一旦和病患人內(nèi)心的場能量諧振,就會產(chǎn)生巨大的生命場能量,成為自身免疫系統(tǒng)被重新喚醒的強大動力。顯然,那些自身免疫系統(tǒng)在醫(yī)師幫助下被喚醒的患者必然容易得到康復(fù)。那些自身免疫系統(tǒng)被破壞嚴(yán)重又沒有得到及時喚醒,那些缺乏愛、智慧、滋養(yǎng)的人,一旦自身免疫系統(tǒng)的防線崩潰,生命也就難以存活。顯然,在未來的發(fā)展中,通過教育,特別是家庭建設(shè),提升全民的人文素養(yǎng),不僅能讓社會和諧,人人幸福,更能在突發(fā)災(zāi)難面前,通過社會免疫系統(tǒng)的重新喚醒,而使更多的病患人早日得到康復(fù)。

        家文化素養(yǎng)的提升有賴于家庭教育和家文化建設(shè)。重視家庭建設(shè)需要從每一個人開始。在讀書反思中改變自己,是生存求善的人生選擇。在惡行丑行面前,除了道德倫理教育,法規(guī)和制度的約束也是非常重要的。

        苦難必將過去,生境需要改善。教訓(xùn)能否吸取,關(guān)鍵學(xué)會反思。

        學(xué)生面對疫情的思考作文4

        每一種生命都十分脆弱,當(dāng)生存之境突變之時,每一種生命又都可以變得十分強大,那是生命的至高境界。

        當(dāng)新型冠狀病毒突然肆虐起來之時,社會神經(jīng)系統(tǒng)似乎一下子緊張起來,那是自然反應(yīng)的機理。然而,當(dāng)隨后的社會免疫系統(tǒng)被迅速激活,一切又都變得有條不紊。舉全國之力抗疫,黨員先鋒沖在前。黨的組織在心中,沒有過不去的火焰山。

        沖在隊伍最前面的是中國人民解放軍,是百姓心中的最美醫(yī)師。他們冒著自己被感染的危險,沖進病房去救人,奏響了一曲生命的凱歌。從他們身上,我們發(fā)現(xiàn)了生命的至高境界,找到了人生的價值和意義。他們是一批有優(yōu)秀家文化素養(yǎng)的人。這種素養(yǎng)體現(xiàn)在:

        身處險境仍能頑強奮斗的堅毅,

        心有目標(biāo)又能腳踏實地的執(zhí)著,

        我將無我成就他人生命的崇高。

        這是生命的境界,這是精神的支撐。這是社會免疫系統(tǒng)的及時啟動。人類有這樣一批最可愛的人存在和奮斗,再大的疫情我們也能抗過。

        疾病可以人傳人,精神可以人感人。在不怕犧牲,沖鋒在前的最美醫(yī)師“我將無我”的奮斗中,一批批患者和疑似患者找到了主心骨,內(nèi)心也變得強大起來。他們積極配合,喚醒了心力,調(diào)動起自身的免疫系統(tǒng),和醫(yī)師們并肩戰(zhàn)斗,打好了抗擊疫情的“上甘嶺”戰(zhàn)役。在卓絕的抗?fàn)幹幸蔡嵘陨淼募椅幕仞B(yǎng),也有了這樣的家文化品質(zhì):

        身陷危境而能頑強求生的堅持,

        心有希望又能積極療愈的篤定,

        認(rèn)真隔離不能傳染他人的風(fēng)范。

        這次抗擊疫情,讓我們漸漸明白了。醫(yī)師隊伍是應(yīng)對突發(fā)傳染病的社會免疫系統(tǒng),沒有這支隊伍的存在和堅持,一旦出現(xiàn)疫情,社會必然癱瘓。那些動不動打罵醫(yī)師和護士的行為,無異于自毀長城,如果得不到有效遏制,遭殃的是千千萬萬的百姓和家人。

        顯然,加大醫(yī)師隊伍建設(shè),提升醫(yī)務(wù)工作者科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng),提高優(yōu)秀醫(yī)師在社會生活中的地位,保護好醫(yī)師的人身安全,將會成為社會共識。政府和社會的重視與支持,必將會吸引大批莘莘學(xué)子投身醫(yī)學(xué)事業(yè)為人民服務(wù),也必將讓醫(yī)師把主要精力放在醫(yī)學(xué)科研和臨床實踐上……或許,分級醫(yī)療,發(fā)揮好基層醫(yī)院的作用,鼓勵優(yōu)秀醫(yī)師服務(wù)基層,提升基層醫(yī)療水平,會成為醫(yī)改中被關(guān)注的問題。重視科技創(chuàng)新,發(fā)展中國特色社會主義中國醫(yī)學(xué)事業(yè),培養(yǎng)高科學(xué)人文素養(yǎng)的醫(yī)師,通過家庭建設(shè),普遍提升百姓的家文化素養(yǎng)和健康意識,是時代賦予我們的歷史使命,需要得到全社會理解和支持。向戰(zhàn)斗在一線的臨床醫(yī)務(wù)工作者致敬,向服務(wù)基層百姓救生命于水火的醫(yī)護人員學(xué)習(xí)。

        對于大多數(shù)人來說,這次疫情也是一次考驗和喚醒。我們會更敬畏大自然,敬畏生命。曾被人類關(guān)進籠子里可以被任性宰殺的野生動物如今竟然成功地把人類關(guān)進了“籠子”瘋狂傷害。在死亡威脅面前,人類終于懂得了什么叫敬畏?!岸嘈胁涣x必自斃”,任性必然遭報應(yīng)。

        人類更需要生態(tài)和諧、關(guān)系和諧、身心和諧的“生境”。我們也會更重視教育、醫(yī)療、法律和媒體宣傳。因為教育的良知、醫(yī)師的素養(yǎng)、律師的公正、宣傳的真實構(gòu)成了人類社會的免疫系統(tǒng)。這個系統(tǒng)是需要所有人一起來維護的。傷害教育、傷害醫(yī)學(xué)、傷害法律、隱瞞真實,無異于自毀長城。一個社會的免疫系統(tǒng)被破壞。再多的財富也救不了人類。

        學(xué)生面對疫情的思考作文5

        疫情面前,深思自己,突然發(fā)現(xiàn),自己一無是處,安靜下來的時候,內(nèi)心的恐懼是鋪天蓋地的。

        陽光燦爛,很想出去走走,去感受大自然賜予再一次溫暖,卻不敢遵從自己的內(nèi)心。

        焦慮和沒有成就感,那么切入心扉,對生的恐懼再一次迎面襲來。

        本應(yīng)該快樂的時光,卻在恐懼。

        在國外的朋友對我說,疫情對他們或多或少是有影響的,她說:在這里,不能說華文,否則,別人跳開幾米。

        身處異地的中國游子,都能感受到祖國災(zāi)難帶來的肌膚之痛,我們卻在家里蓬頭垢面,怨天尤人,這并不是目前所需要的生活狀態(tài)。

        你以什么樣的方式面對生活,生活就會回報你什么樣的結(jié)果。

        我們不能刻意要求現(xiàn)實停下腳步來等著,唯一要做的就是自己不斷努力和追趕。

        所有的困難于我而言,都是最好的饋贈??墒?,內(nèi)心多么希望,希望戰(zhàn)勝困難都不是偶然,而是人生的常態(tài)。

        最難熬的不是時光,是在時光面前的無所事事。

        當(dāng)生老病死很直觀地出現(xiàn)在我們面前時,怎能視而不見呢?忙碌不再成為借口,思考才是變革的前兆。

        感謝那些熟悉或陌生的人,用溫暖而寬容的目光,陪我走過一段心路,讓所有的苦和痛成為最閃亮的回憶。

        從來沒有這么深切地體會,全國人民是一個共同體,我們生在同一片土地,我們共同呼吸,中國人,這個用得不多的詞匯,直到今天,才深入腦髓,經(jīng)久不散。

        人與人之間的距離,被國家這個沒有深切感受到的詞語連接起來的時候,我們還有什么理由不愛國,我們還有什么理由不為自己是個中國人而驕傲呢?

        每天的思考,不僅僅是焦慮,總是告誡自己,學(xué)會施愛于人,學(xué)會做一個把國家利益當(dāng)做自己利益的人,才能把一顆心活簡單了。

        前面的路還是鋪滿荊棘,也不知道要跌倒多少次,才能找到自己,但只要身旁還有一絲微弱的光,就會照亮前行的路。

        曾經(jīng)錯過的風(fēng)景,已經(jīng)無法回頭,在追逐的路上,再也不能錯過了旅程應(yīng)該有的美麗。

        堅持,堅持封閉,堅持守候,堅持轉(zhuǎn)身,堅持前行,堅持任性,堅持追求愛情……

        所有的傷痛,都能在歲月中被治愈,所有的堅持,都不會被辜負(fù)。

        全國十幾億人口,每人點亮一盞燈,足以燃燒全世界,困難面前,我們連為一體,蒼穹之下,一切飛翔都高不過心靈的綻放。

        走下去,必定是春暖花開。

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