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      2023幼兒園大班勞動節(jié)教案精選5篇

      時間: 楊杰4590 分享

      勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機(jī),那么2022的勞動節(jié)都有哪些合適的活動教案呢?下面是小編整理的2022幼兒園大班勞動節(jié)教案精選5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

      幼兒園大班勞動節(jié)教案

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      關(guān)于勞動節(jié)的演講稿五篇

      幼兒園大班勞動節(jié)教案篇一

      一、活動的生成:

      為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

      二、活動內(nèi)容:

      1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

      了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

      2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

      介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

      3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

      相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

      4、組織幼兒義務(wù)勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

      5、手工:制作“美麗的花”。

      組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

      6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

      能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。

      幼兒園大班勞動節(jié)教案篇二

      【活動目標(biāo)】

      1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動者的辛苦。

      2、知道五月一日是國際勞動節(jié),能夠做力所能及的事情。

      【活動準(zhǔn)備】

      搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、

      讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查,并填寫下表。

      勤勞的人們、

      晚上工作的人、周末工作的人

      調(diào)查人:

      調(diào)查時間:

      【活動過程】

      一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。

      (1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

      (2)請幼兒結(jié)合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等,他們都在做什么?

      二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù),學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者。

      (1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

      (2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。

      (3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),是每一個勞動者的節(jié)日。

      三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。

      (1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

      (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

      【活動延伸】

      (1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

      (2)請家長帶孩子參加一次社會實(shí)踐活動。

      幼兒園大班勞動節(jié)教案篇三

      活動目標(biāo):

      1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦但又快樂的事。

      3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。

      2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

      3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

      活動過程:

      1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

      我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

      3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

      郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?

      百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

      理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會怎么樣?

      這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?

      4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動的事。

      你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?

      5、教師小結(jié)。

      勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

      6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

      幼兒園大班勞動節(jié)教案篇四

      活動目標(biāo)

      知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

      活動準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。

      課件準(zhǔn)備:掛歷插圖,工人、農(nóng)民、縫紉師、廚師、捕魚者、司售人員、服務(wù)人員的工作實(shí)拍圖,理發(fā)店、醫(yī)院動畫視頻。

      活動過程

      出示日歷圖,向幼兒介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

      ——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的?這是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

      小結(jié):這是五一勞動節(jié)。全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。是所有勞動人民的節(jié)日。

      播放圖片,認(rèn)識進(jìn)行不同勞動的人,初步了解他們做的工作。

      1、邊看圖邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)。

      ——你在這些地方看到了些什么?都有誰?他們是怎樣勞動的?

      2、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

      3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考。

      ——我們說了很多的勞動者,還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢?

      請幼兒觀看理發(fā)店、醫(yī)院情景視頻,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。

      ——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事?

      ——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么?每天給病人看病辛苦嗎?

      ——這么辛苦為什么他們還要做這些?

      ——你覺得他們的心情怎樣?為什么?

      ——如果沒有他們會怎樣?

      帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并欣賞勞動后場地的整潔環(huán)境,啟發(fā)幼兒與同伴交流,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

      幼兒園大班勞動節(jié)教案篇五

      一、活動目標(biāo):

      1、知道5月1日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      2、了解各行各業(yè)人們的勞動,體驗(yàn)勞動是一件辛苦又快樂的事。

      二、活動準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:父母勞動的照片、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片段。

      三、活動過程:

      (一)介紹“五一”國際勞動節(jié)。

      引導(dǎo)語:小朋友們,你們知道每年的五月一號是什么節(jié)日嗎?

      師:這個節(jié)日是誰過的呢?

      (二)講解“五一”節(jié)的來歷。

      師:凡是有勞動的人們都可以過這個節(jié)日,你們知道這個節(jié)日怎么來的嗎?小結(jié):此節(jié)源于美國,因?yàn)槟菚r候呀,他們每日每夜的在工作,所以受不了工人就大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動,國家的領(lǐng)導(dǎo)就開了一個會,會上代表一致同意:把5月1日定為國際勞動節(jié)。

      我們中國人民慶祝勞動節(jié)的活動是以前的一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日,北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的游行、集會。新中國成立后,我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節(jié)。在這一天,勞動的人們都可以休息。

      (三)認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

      1、觀看錄像片斷,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

      師:你們都認(rèn)識視頻里哪些勞動者呢?他們都做什么樣的工作。

      2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺?/p>

      師:請小朋友們拿出家里人的照片說一說他們都是干什么的。

      (三)引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,并尊重他們。

      師:如果這些勞動人們不勞動了,會有什么樣的后果?

      小結(jié):勞動人們和我們的生活是離不開的,我們應(yīng)該尊重他們。

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