保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文十篇
保護(hù)環(huán)境作文怎么寫(xiě)？地球環(huán)境是我們賴(lài)以生存的源泉，它就如我們的生命一樣珍貴，所以我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境的同時(shí)也是在保護(hù)我們自己。下面是小編給大家整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文十篇_小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文一
地球是人類(lèi)的母親，人類(lèi)的生存離不開(kāi)她。地球受到了破壞，我們又怎么能袖手旁觀(guān)呢?就說(shuō)我家西邊的小河吧!以前，這條小河清澈見(jiàn)底，有很多小魚(yú)小蝦在里面自由自在地游著，整天過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，小河里充滿(mǎn)了生機(jī)。現(xiàn)在，由于大城市的工地隨意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見(jiàn)了，變成了一條臭烘烘的污河!
如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食。如果沒(méi)有這些可愛(ài)的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特別無(wú)趣。早晨起來(lái)，不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲，那多不好啊!
片片森林變成了座座工廠(chǎng)。草地變成了荒原，美麗的草原變成了沙漠。這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
人類(lèi)要靠環(huán)境生存，環(huán)境要靠人類(lèi)保護(hù)。難道人類(lèi)還要等到地球毀滅的那一刻才醒悟嗎?我呼吁：保護(hù)環(huán)境!大家一起行動(dòng)吧。
保護(hù)環(huán)境作文二
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
地球每年會(huì)失去13.8萬(wàn)棵樹(shù)，樹(shù)可以綠化環(huán)境，吸收二氧化碳，排出氧氣，我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有氧氣，就不會(huì)存活下來(lái)。所以我們要保護(hù)我們的環(huán)境!
每天都有許許多多的人隨地吐痰、扔垃圾、隨地大小便，導(dǎo)致環(huán)境污染，讓我們的地球面目全非，為了我們能夠生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境吧!
每天都會(huì)有很多人亂破壞花草，難道亂踩花草的人不知道花和草也是有生命的嗎?在你踩花草的時(shí)候，花草可能會(huì)說(shuō)：“求求你，不要再踩了，我們快死掉了?！彪y道踩花草的那些人沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心嗎?請(qǐng)你們保護(hù)我們的環(huán)境吧!
地球上的水資源越來(lái)越少，可還是有許多人在浪費(fèi)水，如果再繼續(xù)無(wú)節(jié)制的用水，地球上的水就會(huì)枯竭。如果地球上的水沒(méi)了，地球上的動(dòng)物就活不下去，我們?nèi)烁畈幌氯?，所以我們要?jié)約用水，保護(hù)我們的環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們少浪費(fèi)一滴水，少浪費(fèi)一度電，少砍一棵樹(shù)……一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境作文三
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們的心中。
保護(hù)環(huán)境作文四
我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候，經(jīng)常爬樹(shù)、摘花……，都沒(méi)有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹(shù)木，任務(wù)是給校園的樹(shù)木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì)，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹(shù)，我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課，老師說(shuō)：綠色環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水往操場(chǎng)跑去，我給每棵樹(shù)澆上一點(diǎn)水，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧，”小樹(shù)們很快就喝完了，這時(shí)鄭老師走過(guò)來(lái)說(shuō)先對(duì)著一棵樹(shù)澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹(shù)，再澆其他的，我來(lái)來(lái)回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長(zhǎng)的幫助下掛提示牌。撥草時(shí)，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹(shù)，看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌：“傷害樹(shù)木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé)，”我覺(jué)得我們做了一件很有意義的事情，小樹(shù)搖擺著枝條,好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士?！蔽乙幌伦佑X(jué)得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹(shù)木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。
保護(hù)環(huán)境作文五
保護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做到的，但是，在我們保護(hù)環(huán)境的過(guò)程中，也有著許多人，在破壞環(huán)境。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境的話(huà)，那么地球就會(huì)像我們對(duì)待它那樣對(duì)待我們。
現(xiàn)在工業(yè)發(fā)達(dá)，許多的工廠(chǎng)為了錢(qián)，將一些有毒物品隨便亂扔，不去正規(guī)的處理廠(chǎng)處理，這樣不僅污染了環(huán)境，而且還讓周?chē)幕ú輼?shù)木全部死掉。有的工廠(chǎng)不管三七二十一，直接把排污水的管道修建在原本清澈見(jiàn)底的小河旁，讓那兒的河水變得惡臭無(wú)比。
塑料袋，它使我們出行變得方便，有的人，把它用了一次就扔掉了?？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)，塑料袋對(duì)我們的危害有多大呢?它是不易處理的，如果焚燒，會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，這些氣體不僅會(huì)污染環(huán)境而且對(duì)我們?nèi)梭w有著很大的危害，如果把它埋在土里，200年以上才能降解，就會(huì)污染土質(zhì)，影響植物對(duì)養(yǎng)分和水分的吸收;如果被動(dòng)物吞食了，會(huì)引起動(dòng)物消化道疾病導(dǎo)致動(dòng)物的死亡。
如果我在未來(lái)是一位偉大的發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多保護(hù)環(huán)境的發(fā)明。首先，我會(huì)發(fā)明一種污水凈化器，把工廠(chǎng)中那些污水處理干凈后再排放到河流中，這樣子的話(huà)，那些小魚(yú)、小蝦又可以在河水里快快樂(lè)樂(lè)地游來(lái)游去了。之后，我會(huì)發(fā)明一種簡(jiǎn)便的環(huán)保袋，它可以變得很小很小，里面還可以放錢(qián)，只要你把錢(qián)放在里面，你就不會(huì)忘記帶它了，因?yàn)槟愠鋈ベ?gòu)物沒(méi)理由不帶錢(qián)吧?還有，只要你拉一下環(huán)保袋，它就可以展開(kāi)、變大，可以裝下去很多東西。
當(dāng)然這是未來(lái)，我們要保護(hù)好環(huán)境，就要從小做起，我們應(yīng)該多植樹(shù)，出門(mén)是隨身帶上環(huán)保袋，少用一次性塑料袋。
讓我們保護(hù)好環(huán)境，不要再讓地球媽媽再受傷害了!
保護(hù)環(huán)境作文六
一天，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都快樂(lè)地跑出教室，快樂(lè)的嬉笑聲在我的耳邊久久地回蕩。
我一個(gè)人漫步在這美麗的校園里，欣賞著這誘人的景色：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，猶如一塊美麗的翡翠;草地上的小草嫩綠嫩綠的，摸上去，我不由地想起了那小寶寶的手;遠(yuǎn)處還傳來(lái)一陣陣花香，令人陶醉……
突然，附近傳來(lái)一陣嬉笑聲。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)旁邊的草地上有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在踢球。就在草地的旁邊醒目地立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：誰(shuí)憐寸草心，報(bào)得三春暉。我看了，心里很著急，想說(shuō)服他們不要再踢球了，可一想到他們是高年級(jí)的學(xué)生，就害怕了。
經(jīng)過(guò)一番思考，終于，勇敢戰(zhàn)勝了膽小。我急忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們別在草地上踢球了，沒(méi)看見(jiàn)那塊保護(hù)小草的牌子嗎?”我邊說(shuō)邊用手指了指那塊牌子。一個(gè)較胖的同學(xué)不服氣，揚(yáng)起手就想要打我，另外一個(gè)學(xué)生急忙阻止他說(shuō)：“算了，我們是錯(cuò)了，我們不應(yīng)該破壞小草，它也有生命，還是到別處去踢吧!”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟著大伙一起走了。
我見(jiàn)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，此時(shí)陽(yáng)光更加明媚了，四周的景物也更加迷人了，它們都好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑……
保護(hù)環(huán)境作文七
說(shuō)起低碳生活那誰(shuí)都知道。
但是不低碳生活會(huì)給我們帶來(lái)什么壞處，有些人可能就不知道了。
你想知道一些關(guān)于不低碳生活給我們帶來(lái)的壞處嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!
不低碳生活會(huì)導(dǎo)致：空氣受到嚴(yán)重污染，綠色植物會(huì)因?yàn)榭諝馕廴径菸?/p>
環(huán)境也會(huì)因?yàn)橐恍┪廴練怏w受到破壞。人類(lèi)和動(dòng)物也會(huì)因此受到侵害，以后可能會(huì)導(dǎo)致上街也要帶口罩。
雖然以上事情還沒(méi)有完全發(fā)生，但是如果還沒(méi)有注意愛(ài)惜環(huán)境的話(huà)，那么這些事就一定會(huì)發(fā)生。
那么我們應(yīng)該怎么辦呢?
第一點(diǎn)，有私家車(chē)的人們盡量少開(kāi)車(chē)，如果能走路能騎自行車(chē)的話(huà)盡量使用。
第二點(diǎn)，節(jié)約電能。不要把家里所有的燈都開(kāi)開(kāi)，在那個(gè)房就開(kāi)那個(gè)房。這樣既可以節(jié)約費(fèi)用，又可以節(jié)約電能。
第三點(diǎn)，少看電視。讓電能節(jié)約下來(lái)。
以上就是我的低碳生活的目標(biāo)。你呢?
那我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么來(lái)低碳生活的吧!
一嘛：就是家里只開(kāi)一臺(tái)空調(diào)。
二嘛：在哪里就開(kāi)那個(gè)房的燈。
三嘛：就是少開(kāi)車(chē)，近的地方就走去，或騎自行車(chē)。
這就是我所做的事了。
愛(ài)護(hù)環(huán)境從自己做起，讓我們地球的環(huán)境恢復(fù)自然吧!
保護(hù)環(huán)境作文八
我們都生活在同一個(gè)星球上，有的人身體很健康，有的人卻擁有非?？膳碌募膊。瑸槭裁床荒茏屗械娜硕冀】担瑓s要讓人們有疾病呢?
那是因?yàn)槿藗儾恢v究衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔垃圾等造成的。人們?cè)谏钪羞€有很多不講究衛(wèi)生的陋習(xí)，需要我們?nèi)ジ恼?/p>
譬如我們?nèi)ツ硞€(gè)草地上玩，那小草的綠色和花的顏色交融在一起，你會(huì)感到很美，但是你的眼睛里還有一些不和諧的東西，那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花組成的美感破壞了，把自己的心情搞得糟糕透了。這都是人們的懶惰引起的，他們不愿多走兩步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。
再如我們到大自然中去探索大自然的奧秘，總喜歡帶一些東西去。我們肯定會(huì)想這是山上，又不是在學(xué)?；蚴侨粘Ｉ钪袥](méi)有人會(huì)管，肯定隨手就把垃圾扔在了地上。如果我們這么想是錯(cuò)的，你把垃圾扔在了那里，會(huì)對(duì)那里生活的動(dòng)、植物造成影響，也會(huì)破壞環(huán)境。
我們應(yīng)該要保護(hù)好我們這個(gè)美好的家園，不要破壞它。不能讓垃圾寄生在我們的家園里，要把它們趕走;不能讓疾病奪走我們的健康，要把它們消滅。為了讓這個(gè)美好的愿望實(shí)現(xiàn)，我們就要從我做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起。
保護(hù)環(huán)境作文九
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)青島嗎?去過(guò)青島的人都會(huì)對(duì)這座城市的干凈整潔，留下很深的印象。
可是，在我們生活的這座城市里，有些人卻沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，到處亂扔垃圾，所以草叢中、路邊，公共場(chǎng)所里的垃圾隨處可見(jiàn)。有些人倒垃圾時(shí)，已經(jīng)來(lái)到了垃圾箱旁邊，卻把垃圾隨手扔在四周，太陽(yáng)一曬，發(fā)出陣陣難聞的氣味。更令人生氣的是，有些人還會(huì)把垃圾扔在路上，堆成一座座小垃圾山……其實(shí)，垃圾也有自已的家——垃圾箱，所以，我們一定要將垃圾送到垃圾箱里。
記得有一次，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一位學(xué)生在吃面包，吃完以后，便把食品袋隨手扔在地上，然后大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。看到這一切，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾!最后，我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾箱里。我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，為我們身邊的人做一個(gè)榜樣。當(dāng)我們看到有不文明現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)地勸誡他。為了我們的家園，為了我們的地球媽媽?zhuān)屵@些不文明現(xiàn)象消失吧!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，一起努力保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園更加美麗!
保護(hù)環(huán)境作文十
遠(yuǎn)處一座高聳的煙囪冒著滾滾濃煙，天空灰蒙蒙的。就連平時(shí)充滿(mǎn)光輝的太陽(yáng)也被云煙給吞沒(méi)了。小河里布滿(mǎn)了垃圾，一條奄奄一息的小魚(yú)喘著粗氣說(shuō)：“原來(lái)的美好環(huán)境都被破壞了，曾經(jīng)是綠草茵茵，河水碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底。如今，河水布滿(mǎn)垃圾、臭氣熏天。我看一定是那些不自覺(jué)的人隨手扔下的?！?/p>
只見(jiàn)云煙中一個(gè)熟悉的身影俯沖而下。小魚(yú)睜大眼睛一看，竟然是自己的好朋友從南方飛回來(lái)了。小魚(yú)慌忙把頭伸出水面對(duì)小燕子說(shuō)：“好朋友，我們又見(jiàn)面了?！薄澳愫茫~(yú)大哥!最近過(guò)的咋樣?不太好嗎?”小燕子說(shuō)。“唉!我們的小河都被不講道德的人給破壞了。”小魚(yú)傷心的說(shuō)。小燕子也悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“天空也被污染了，剛剛我飛回來(lái)的路上被濃煙熏的眼淚直流，嗆的喘不過(guò)氣了，而且人們亂砍伐樹(shù)木，害的我們都無(wú)家可歸......”
當(dāng)你們聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)會(huì)有怎么樣的感受?如果不保護(hù)環(huán)境，若干年后地球就會(huì)變成荒漠，到那時(shí)我們也會(huì)無(wú)家可歸的!朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起動(dòng)手保護(hù)環(huán)境、珍惜我們的地球家園吧!
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