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      學(xué)習(xí)啦>原創(chuàng)作品專(zhuān)欄>隨筆寫(xiě)作>

      2023高考文綜各題型的答題技巧

      時(shí)間: 邱妹4589 分享

      2023年高考就要來(lái)臨了,那么關(guān)于高考文綜各題型有哪些呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的2023高考文綜各題型的答題技巧大全,希望大家能夠喜歡!

      高考文綜各題型的答題技巧

      高考文綜各題型答題技巧攻略:選擇題

      做選擇題時(shí),要仔細(xì)閱讀題目,一般要相信第一印象,避免在某一選擇題上花太多的時(shí)間。在第一時(shí)間無(wú)法判斷時(shí),先選擇一個(gè)答案,然后在該選擇題做上記號(hào), 在完成整張?jiān)嚲硪院?,?zhuān)門(mén)檢查有記號(hào)的問(wèn)題,即使沒(méi)有時(shí)間了,也不至于漏掉。在這里要特別注意,一般不要檢查未做記號(hào)的問(wèn)題,因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的考試以后,學(xué)生的判斷力不見(jiàn)得比第一判斷力要好。(時(shí)間一般為30---45分鐘) 具體方法:

      ①審題肢-------排謬法(排錯(cuò)法)

      ②審題干-------主旨,主體,客體,誰(shuí)與誰(shuí)的關(guān)系

      ③審題干與題肢的關(guān)系:比較正確選項(xiàng)的區(qū)別;帶著區(qū)別對(duì)照題干主旨,挑出選項(xiàng)。

      ④反代,閱讀,從中體味邏輯性和語(yǔ)言的通順性。這是客觀題驗(yàn)證的必要手段。

      注意:一定要領(lǐng)會(huì)題干的中心意思或總體的邏輯關(guān)系,然后比較各選項(xiàng),只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選,不能作無(wú)限延伸。特別提醒,這是選擇。不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合,則不能入選。

      高考文綜各題型答題技巧攻略:主觀題

      在解答主觀題時(shí),一定要先讀問(wèn)題,再讀材料,這樣會(huì)讓你有效提取材料中的信息,同時(shí)還能節(jié)省考試時(shí)間。

      另外,2009年評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的彈性空間增大。即文科綜合考試只存在答題效果的差異問(wèn)題,而不存在答不出內(nèi)容的問(wèn)題。當(dāng)你無(wú)法用記憶中的知識(shí)答題時(shí),不妨像對(duì)待作文一樣來(lái)對(duì)待該問(wèn)題。寫(xiě)字速度應(yīng)控制在每分鐘35個(gè)以上。具體方法--審題要慢,入題準(zhǔn)確,理清思路,構(gòu)建答案,看分值答題,做題要快,要點(diǎn)化,序號(hào)化和段落化,注意書(shū)寫(xiě)。

      回答論述題,關(guān)鍵在于審題。審清材料和題目的設(shè)問(wèn),就跟語(yǔ)文的作文審題一樣,必須吃透題意,從材料中提取有效信息,看清題目的設(shè)問(wèn),弄清題目要求回答的中心問(wèn)題究竟是什么(題目究竟考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)),以免走題,造成答非所問(wèn)的失誤。審題時(shí)可以首先把該背景材料以及設(shè)問(wèn)的問(wèn)題分成若干個(gè)層次或幾個(gè)小問(wèn)題分別進(jìn)行思考。

      文綜答題規(guī)范

      試卷規(guī)范

      1、把答題卷上該小題規(guī)定的空格處寫(xiě)得比較滿為好,字要寫(xiě)重一些(有不少卷子字寫(xiě)的太輕,掃描效果就不好)。

      2、寫(xiě)了就得分(1-2分),高考閱卷很少給0分,從有效率而言,即使該生寫(xiě)得不怎么對(duì),給1-2分則為保險(xiǎn)分。

      3、寫(xiě)錯(cuò)別字,一般不扣分,一是因?yàn)楫吘共皇钦Z(yǔ)文學(xué)科,且沒(méi)有特別嚴(yán)格的要求,二是錯(cuò)別字一扣分,則均分就下降很多。

      4、得高分必須:a把握關(guān)鍵詞(閱卷過(guò)程中主要看關(guān)鍵詞采點(diǎn)為主);b講究答題的順序,講究格式,體現(xiàn)清晰的思維,而沒(méi)有太多的廢話;c字要寫(xiě)清楚(我評(píng)的14分題有學(xué)生得12-13分的,10分題有學(xué)生得10分的)。

      高考文綜各題型答題技巧攻略:分級(jí)要求

      (1)對(duì)好生:思維清楚逐一回答,把握好關(guān)鍵詞,字要寫(xiě)好,答得感覺(jué)清楚了就可以,不一定要寫(xiě)得太多,平時(shí)訓(xùn)練中,要逐步地引導(dǎo)學(xué)生答案由答得多到答得清楚。

      (2)對(duì)大多數(shù)中檔生 有把握的答在前面(采點(diǎn)),不是特別有把握的寫(xiě)在后面(結(jié)合采意),適當(dāng)必要時(shí)也可以摘抄材料中原文或?qū)⑶懊娲鸬闹貜?fù)幾句(可能有重復(fù)采點(diǎn)給分的情形), 總之要寫(xiě)得比較滿,字要寫(xiě)清楚,但似乎從閱卷效果而言,并不要求寫(xiě)得特別清楚,字寫(xiě)得又好又清楚,但內(nèi)容不對(duì),反而讓閱卷老師一目了然,給出低分。

      技巧綜述

      1:規(guī)范答題,在答題框內(nèi)答題

      2:即使不會(huì)也不要空,答了就有分

      3:審題要慢,可以先看問(wèn)題,帶了問(wèn)題仔細(xì)看懂材料,作答要細(xì)致,看清楚要幾問(wèn),分別回答,暫時(shí)不會(huì)的可以留一定的空格。

      4:回答要講究要點(diǎn)化,序號(hào)化,段落化。

      5:要點(diǎn)全面,思維要開(kāi),盡可能多答幾點(diǎn)-“廣度第一,深度第二”

      6:要學(xué)會(huì)看該題的分值答題,看分值的大小組織答案,1-2分就一,兩句話,不必要展開(kāi),可以說(shuō)你答的每一句話都可能得分。

      提高學(xué)習(xí)的效率方法

      經(jīng)驗(yàn)一:

      1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

      2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。或許你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

      3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,情況要好多了。

      經(jīng)驗(yàn)二:

      如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

      最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

      那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?

      課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過(guò)預(yù)習(xí)比較粗略,無(wú)非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí),不必搞得太細(xì),如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。

      上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題,老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>

      另外,記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥,勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記。

      經(jīng)驗(yàn)三:

      學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

      一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì)一事無(wú)成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

      二、學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”,時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,分門(mén)別類(lèi)。

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