抗洪救災(zāi)作文600字范文5篇精選
“家鄉(xiāng)要有人守，年輕一代要去擔(dān)當(dāng)責(zé)任?！毙∑砹丝购榫葹?zāi)作文600字范文5篇精選，感謝您的每一次閱讀。
抗洪救災(zāi)作文600字范文一
2010年5月31日晚至6月1日上午8時(shí)，南丹縣吾隘鎮(zhèn)持續(xù)強(qiáng)降雨，降雨量競(jìng)達(dá)到260。2毫米，全鎮(zhèn)受到嚴(yán)重的洪水災(zāi)害，丹峨二級(jí)路吾隘段塌方，被中斷通行12小時(shí)，258戶民房受損，5968畝農(nóng)作物受災(zāi)，1015畝農(nóng)田毀，22頭大牲畜被洪水沖走……
面對(duì)嚴(yán)重災(zāi)情，身為吾隘鎮(zhèn)紀(jì)委書記的韋榮斌牢記神圣使命，在抗洪救災(zāi)中發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的紀(jì)檢監(jiān)察干部精神，連續(xù)19個(gè)小時(shí)工作在抗洪救災(zāi)第一線，普寫了一曲“當(dāng)群眾貼心人”的動(dòng)人之歌。
6月1日凌晨1時(shí)，吾隘中學(xué)后山地質(zhì)突變，引發(fā)兩處塌方，泥石流瞬間涌入校園，學(xué)生宿舍樓被黃泥水淹至一樓窗臺(tái)，嚴(yán)重危及全校743名內(nèi)宿生的生命財(cái)產(chǎn)安全。該鎮(zhèn)立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，韋榮斌立即投入搶險(xiǎn)救災(zāi)的行動(dòng)中，他與鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)部署，全面監(jiān)控學(xué)校兩處地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)險(xiǎn)情，深入隨時(shí)又發(fā)生泥石流的校園里，第一時(shí)間有序安全轉(zhuǎn)移800多教職員工和學(xué)生，當(dāng)最后一位老師轉(zhuǎn)到安全位置時(shí)，已是凌晨5時(shí)。
拖著疲憊的身體剛回到鎮(zhèn)政府，已一夜沒有合眼的韋榮斌又得到新災(zāi)情報(bào)告：市級(jí)地質(zhì)災(zāi)監(jiān)控點(diǎn)吾隘鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)的后坡出現(xiàn)幾棵樹下滑，一根光纜電桿已斜滑倒！這些跡象表明此地存在發(fā)生山體滑坡的險(xiǎn)情，而坡下住著43戶共138名群眾。險(xiǎn)情就是命令，趕緊疏散群眾。韋榮斌一面組織鎮(zhèn)村干部監(jiān)控地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)，一面發(fā)放遷出告急通知書，挨家挨戶耐心做群眾思想工作。中午1點(diǎn)，終于將138名群眾勸離危險(xiǎn)地帶。
由于洪水太大，吾隘鎮(zhèn)城區(qū)供水管路水源頭20立方米的壓力池和過濾池全部被沖走，2800米的150水管也被沖得無影無蹤。鎮(zhèn)城區(qū)住著3000名群眾。沒水，咋辦？群眾飲水告急！韋榮斌主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任供水管路維修工作組組長(zhǎng)，組織人員對(duì)供水源頭斷水情況進(jìn)行調(diào)查，指揮暫建了一個(gè)應(yīng)急供水工程，緩解群眾飲水難問題。解決這一難題，他回到家時(shí)，已是晚上八點(diǎn)。此時(shí)，他已連續(xù)工作整整十九個(gè)小時(shí)。
在接下來的兩天里，韋榮斌和群眾一起找水源、修路、抬水管、架水管、修損壞管網(wǎng)，全力以赴搶修應(yīng)急供水工程。6月4日，吾隘鎮(zhèn)城區(qū)3000多名群眾重新用上了自來水，韋榮斌臉上露出了欣慰的笑容。
抗洪救災(zāi)作文600字范文二
昨天夜里，。一場(chǎng)大雨突然襲來，不僅使我家門前的小河水位急劇上漲，也使得我們的教室“水漫金山”。今天早上，我一來到學(xué)校，就驚訝地發(fā)現(xiàn)位于三樓的“家”由于頂樓漏雨的緣故，外面的走廊上全是“洪水”，整個(gè)教室也一片狼藉。屋頂上、墻上的石灰有如“鵝毛大雪”飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落在地上，落到了桌子上，也落進(jìn)了同學(xué)們的課桌里。屋頂橫梁上的水滴像斷了線的珠子往下掉，雨水打到了地上，在教室里形成了溪流；雨水打到了桌子上，又從桌上的細(xì)縫滲了進(jìn)來，流到了書上。再看我那可憐的桌子，簡(jiǎn)直是一張麻花臉——全是石灰。
看著這“悲慘”的情景，同學(xué)們沒有怨天尤人，沒有事不關(guān)己，高高掛起，而是爭(zhēng)先恐后地加入了這次“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)斗中。學(xué)習(xí)班委孫玥拿起了拖把，使勁地拖著教室里的水。班長(zhǎng)黃子蘊(yùn)邊指揮著大家，邊用笤帚把教室里的水往外掃。姜正海是二傳手，他揮動(dòng)笤帚將黃子蘊(yùn)掃過來的水繼續(xù)往外掃……在大家的共同努力下，教室里的水越來越少。我被這一幕場(chǎng)景感動(dòng)了，不由得也加入了這次“抗洪救災(zāi)”的隊(duì)伍中，誰叫同學(xué)之間要有難同當(dāng)，有福同享呢。
由于洪水都排到了走廊上，陰溝“儲(chǔ)存”不下，下水管道又不知被什么堵死，走廊里到處都是惡臭發(fā)黑的臟水。大家不由皺起了眉頭，正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，劉曄挺身而出，說：“讓我來吧。”說話間，劉曄卷起了袖子，把手伸進(jìn)了又黑又臭的污水中，使勁地掏起了被堵塞的排水管道來。他掏了好久，盡管掏出了橡皮、玩具、塑料袋……可排水管道還是外甥打燈籠——照舊?？吹酱饲榇司埃艺嫦雽?duì)大家說：“不要亂扔垃圾，要保護(hù)我們周圍的環(huán)境?！?/p>
大家忙得熱火朝天，卻沒有一個(gè)叫苦叫累。走廊終于被我們清理得干干凈凈，明亮得像一面鏡子，桌子也擦得一塵不染。此時(shí)，我們都成了花臉，大家你看看我，我看看你，都笑了。屋頂橫梁上的水滴還在滴滴答答地往下落，但此時(shí)卻像一串串動(dòng)聽的音符，流進(jìn)了同學(xué)們的心田。
抗洪救災(zāi)作文600字范文三
7月1日下午，外面下著大雨，我正在整理書包準(zhǔn)備明天上學(xué)。爸爸突然打來電話，告訴我，學(xué)校發(fā)來短信通知，因受臺(tái)風(fēng)影響，明天停課一天。我情不自禁地歡呼起來，馬上打開電視，看我最喜歡的動(dòng)畫片《熊出沒》。其間播放廣告，我在選臺(tái)的時(shí)候，看到了新聞。臺(tái)風(fēng)“菲特”會(huì)帶來的持續(xù)強(qiáng)降雨，寧波會(huì)造成的嚴(yán)重災(zāi)情。我馬上和奶奶一起，把放在陽臺(tái)上的花盆全部搬到屋里來，關(guān)好所有窗戶。再和奶奶一起到超市買了好多種魚和蔬菜，當(dāng)然還有好多零食。
隨著臺(tái)風(fēng)“菲特”帶來的持續(xù)特大暴雨，造成積水嚴(yán)重，交通擁堵，我們?nèi)倚菹⒍?，一起看新聞。這次的嚴(yán)重災(zāi)害已造成寧波11個(gè)縣(市、區(qū))139個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同程度受災(zāi)，受災(zāi)人口達(dá)113萬余人。余姚災(zāi)情成為寧波重中之重。截至8日晚，余姚全市21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道均受災(zāi)，145個(gè)行政村和社區(qū)被圍，受災(zāi)人口83萬人，房屋受損較嚴(yán)重的有25650間。城區(qū)大面積受淹，主城區(qū)城市交通癱瘓，城區(qū)全線停水、停電，商貿(mào)業(yè)損失嚴(yán)重，市民生活受到嚴(yán)重影響。但在大災(zāi)面前，全市市民展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)一致、眾志成城抗洪救災(zāi)的壯舉。全市市民無私提供抗洪救災(zāi)的各種物資。各新聞媒體還充分報(bào)道抗洪救災(zāi)中的感人事跡：把嬰兒放在洗澡盆里，全家三口相互依偎，涉水搬家；把物資送到災(zāi)民手里，有的災(zāi)民卻說我們還行，物資給更需要的人；有一個(gè)小孩實(shí)在太餓了，但看到面包沒有馬上吃而是先連聲說謝謝……
第二天，剛好爸爸的朋友去余姚送食品和水，我就把零用錢拿出來，買了一些食品和水，交給我爸爸的朋友，他載著我們?nèi)业膼坌某霭l(fā)了。我看著遠(yuǎn)去的車影，思緒萬千。
抗洪救災(zāi)作文600字范文四 誰也不會(huì)料到，2008年的5月12日就這樣寫入了歷史?？粗?jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼。大家無不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。祈禱，祝福，默哀，援手，平安，雄起——我們反復(fù)念叨著這些詞匯，總理哭了，國民哭了，一切有良知的人都哭了。 此時(shí)此刻，生命高于一切，我們所唯一祈求的就是人的生命。也只有在如此毀滅性的大災(zāi)大難面前，我們才能這般深刻地體味到生命的寶貴。在現(xiàn)一階段，救災(zāi)的唯一核心就是救人，而無論何等深刻的“反思”，在此一時(shí)刻都顯得那么奢侈。正是基于對(duì)生命的無比尊重，讓我們看到并冀望“國難興邦”意義上的成長(zhǎng)。 更大的感動(dòng)，來自于地震現(xiàn)場(chǎng)，災(zāi)民的自救互救，志愿者的主動(dòng)援助，子弟兵的英勇奮斗。“幼兒園老師舍身為孩子擋垮掉的水泥板”、“私人診所醫(yī)生拿出全部藥品救人”、“成都出租車司機(jī)自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū)參與營救”、“外地私家車主趕赴災(zāi)區(qū)參與轉(zhuǎn)運(yùn)搶救傷者”、“唐山某企業(yè)家包車組織員工和醫(yī)務(wù)人員連夜南下”、“綿陽市民帶上食品衣物慰問安置點(diǎn)災(zāi)民”……在抗震救災(zāi)過程中，民間組織力量的雛形進(jìn)一步得到發(fā)育，其“天生的透明和高效”是政府救災(zāi)力量之外的重要補(bǔ)充。 愿生命的逝去能喚醒所有當(dāng)權(quán)者和全體國民對(duì)生命的尊重，善待生命就是善待一切，因?yàn)樗械囊磺性谌说纳媲霸疽晃牟恢?。愿逝者安息，愿生者加油，愿所有的生命無論何時(shí)都能得到一樣的尊重。
抗洪救災(zāi)作文600字范文五
在抗洪一線，有許多年輕的身影，他們是００后，是父母眼中的孩子，但他們也是保衛(wèi)家園和人民的勇士。
這其中，有１８、１９、２０歲的人民子弟兵。比如，空降兵戰(zhàn)士黃佳寧，在防洪大壩上與戰(zhàn)友一起過自己的２０歲生日。他說，這是２０歲人生中度過的最有意義的一次生日，他許下的生日愿望是：“希望洪水早日退去”。
這其中，還有一群剛結(jié)束高考就上“戰(zhàn)場(chǎng)”的高考考生們。比如，湖北咸寧的楊添豪，高考完第二天，１９歲的楊添豪取消所有放松計(jì)劃，主動(dòng)請(qǐng)纓到長(zhǎng)江干堤防汛。他與父親約定最少堅(jiān)持７天，但上堤６天后，楊添豪主動(dòng)將這個(gè)約定改為無限期：“家鄉(xiāng)要有人守，年輕一代要去擔(dān)當(dāng)責(zé)任?！?/p>
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