9月央視開學(xué)第一課的觀后感600字作文

在全國(guó)人民共同一心的努力下，我們必須會(huì)取得此次戰(zhàn)疫的勝利!下面是小偏整理的9月央視開學(xué)第一課的觀后感600字作文，感謝您的每一次閱讀。

9月央視開學(xué)第一課的觀后感作文一

以往的春節(jié)，我此刻必須身在湖北，歡樂的和姐姐哥哥們玩著搖花，板炮等好玩的東西。而這個(gè)春節(jié)，我一向呆在了杭州，干的最多的事情就是躺在床上，悠閑地看著電視。

你們必須都明白這是為什么吧。是的，因?yàn)槟强膳碌牟《荆@是一種新的病毒，能讓人得肺炎。開始只在武漢出現(xiàn)，但這個(gè)病毒的傳染性極強(qiáng)，再加上剛開始武漢政府沒太在意，沒有及時(shí)封城，所以此刻搞得全國(guó)僅有西藏那兒沒有發(fā)現(xiàn)病例。要明白，這種病毒潛伏期高達(dá)14天，并且它在潛伏期的時(shí)候就具有傳染性，所以前面有些還在潛伏期中的病人離開武漢后就傳染了很多人。

這種情景讓很多大人想到了17年前的非典。

是啊，兩者之間是多么的相似。都是在春節(jié)期間開始發(fā)生，癥狀相似度也很高，起因都是因?yàn)槿祟惓砸拔对斐傻?。說到這兒，我想到了之前的埃博拉病毒，就是因?yàn)閹讉€(gè)非洲人吃了一只死因不明的大猩猩。所以我們還是不要食用我們的祖先沒有列入食物鏈的動(dòng)植物了。

然而，在這種危難情景下，挺身而出的又是誰(shuí)呢?沒錯(cuò)，就是醫(yī)護(hù)人員。他們不畏艱苦，日日夜夜地為病人治療，這是多么濃烈的無私的奉獻(xiàn)精神啊!他們并不是天使，而是普普通通的人，所以他們不細(xì)心也會(huì)被感染。但他們依然冒著生命危險(xiǎn)和死神搶人，我們應(yīng)當(dāng)好好感激他們。

這個(gè)不一樣的春節(jié)必須會(huì)令我終身難忘。

9月央視開學(xué)第一課的觀后感作文二

中華民族是擁有五千年歷史的優(yōu)秀民族，每當(dāng)遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，炎黃子孫的思想都能迅速的覺醒，大家緊緊團(tuán)結(jié)在一齊共同渡過難關(guān)，這就是民族凝聚力的所在。所謂民族凝聚力是一個(gè)民族內(nèi)部之間的相互吸引，推動(dòng)民族向前發(fā)展的內(nèi)部力量。民族凝聚力以愛國(guó)主義為核心，他在各民族悠久的歷史發(fā)展文化基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，反過來又給予各民族歷史發(fā)展的影響。所以越到祖國(guó)最危難的時(shí)刻，越需要民族凝聚力。有了民族凝聚力的產(chǎn)生，中華民族就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

2019年末，在中國(guó)武漢市爆發(fā)了“新冠疫情”疫情，此病毒傳播本事強(qiáng)，傳播速度快，發(fā)病時(shí)間短，危害極大。一時(shí)間武漢市成千上萬人被感染，這恐怖的烏云籠罩著武漢市乃至全中國(guó)上上下下。就在這個(gè)時(shí)候，有一群白衣天使站了出來，他們用最美的逆行來化解這場(chǎng)烏云，來安撫民心，來全力救治患者。卻把自我的生死置之度外。因?yàn)椴《靖腥玖?qiáng)，患者在持續(xù)增加，在這個(gè)時(shí)候全國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者爭(zhēng)先恐后的提出支援武漢，感動(dòng)了無數(shù)國(guó)人。不僅僅是白衣天使的付出，還有藏藍(lán)的衛(wèi)士和紅袖標(biāo)的無名的志愿者為阻斷疫情傳播做了極大的貢獻(xiàn)，披星戴月的堅(jiān)守，這就是一個(gè)民族的凝聚力，這就是中華民族崛起的原因。

不僅僅是這些英雄的付出，全國(guó)的人民都在進(jìn)取做好疫情防控阻擊戰(zhàn)，有錢的捐錢，有力的出力。使武漢渡過難關(guān)，使中國(guó)勇敢應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)越來越勇。新冠疫情并不可怕，因?yàn)橛辛嗣褡迥哿Φ淖⑷?。民族凝聚力是?zhàn)勝病毒的一劑良藥，也是中華民族發(fā)展崛起的精神導(dǎo)向。武漢加油!中國(guó)加油!

9月央視開學(xué)第一課的觀后感作文三

這次假期比較的長(zhǎng)，所以學(xué)校也是安排我們教師在這段沒辦法來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是經(jīng)過準(zhǔn)備，上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會(huì)。

和在教室的教學(xué)有些不一樣的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不是和學(xué)生應(yīng)對(duì)面，而我應(yīng)對(duì)的就是一個(gè)攝像頭，看起來是很難去有一個(gè)互動(dòng)，可是其實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題，也是能夠及時(shí)的反饋，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會(huì)在直播間里面提問，而這種方式也是不一樣的互動(dòng)，可能是大家不見面，所以膽子也是大了一些，當(dāng)然對(duì)于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不那么容易把握的，只能經(jīng)過作業(yè)，以及家長(zhǎng)的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個(gè)情景，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長(zhǎng)的反饋來說，和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣，可是該學(xué)的都是學(xué)好了，并且由于是能夠反復(fù)聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學(xué)生不喜歡來問教師，那么可能問題就積累在那兒了，而能夠反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學(xué)到知識(shí)。

由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時(shí)候，我和學(xué)生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，之后經(jīng)過反思，自我也是和其他的教師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了，讓學(xué)生們沒有由于在家里學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了沒學(xué)好數(shù)學(xué)，而來到學(xué)校之后的一個(gè)測(cè)試情景也是反映了他們其實(shí)在家里學(xué)習(xí)的效率有些學(xué)生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的情景發(fā)生，這種教學(xué)方式也是以后能夠繼續(xù)的去嘗試，讓學(xué)生們更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，而我也是經(jīng)過這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加認(rèn)識(shí)到自我教學(xué)方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)情景，在今后的教學(xué)之中也是要去提高，去改善。

上網(wǎng)課的時(shí)候，我也是多去看其他教師的一個(gè)視頻，了解他們上課的一個(gè)方法，自我也是多去嘗試，找到更加適宜的方法來教學(xué)，也是讓我明白，不一樣的一個(gè)方式來教學(xué)，學(xué)生們會(huì)更加的有興趣，而單一的方式也是會(huì)讓教師以及學(xué)生們會(huì)有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動(dòng)一些，經(jīng)過對(duì)學(xué)生的了解，以后的教學(xué)也是能做得更好。

9月央視開學(xué)第一課的觀后感作文四

農(nóng)歷庚子年的春節(jié)，本該闔家團(tuán)圓、美滿幸福的日子，但由于武漢地區(qū)“新冠疫情”疫情的爆發(fā)，這一切都變了。

由于恰逢趕上春節(jié)春運(yùn)，武漢許多人口流向全國(guó)各地，不止武漢，整個(gè)中國(guó)都在和疫情做斗爭(zhēng)，盡管并不是每個(gè)人都能向那些白衣天使和疫情檢疫站的工作人員一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線，但為了防止疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散和傳播，大多數(shù)人都不得不選擇呆在家里，不能外出，不能聚會(huì)，這些讓原本熱鬧祥和的春節(jié)，也顯得冷冷清清。

剛開始，人們對(duì)新冠還不能完全確定，雖然國(guó)家及時(shí)有效的采取了措施，可是疫情還是逐漸擴(kuò)散，局部爆發(fā)，這時(shí)全國(guó)開始進(jìn)取響應(yīng)，提高了警惕，出門必須戴口罩、回家勤洗手、多通風(fēng)，自我隔離在家。

此時(shí)，全國(guó)各地醫(yī)生，護(hù)士前往武漢展開支援，救援工作，武漢火神山、雷神山醫(yī)院的建成交付使用，讓我們看到了一線人員的辛苦與努力!

作為一名一線收費(fèi)人員，我們要進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家與公司號(hào)召，進(jìn)取對(duì)抗病毒，做好日常消毒、登記工作，做好收費(fèi)區(qū)域設(shè)施，設(shè)備巡查工作，離站時(shí)搞好宿舍衛(wèi)生，做好消毒工作，回家做到無事不外出，不聚餐。

我相信，在全國(guó)人民共同一心的努力下，我們必須會(huì)取得此次戰(zhàn)疫的勝利!