作文讀后感四年級(jí)作文大全精選匯總
四年級(jí)學(xué)生的閱讀量其實(shí)是比較少的，需要多讀書(shū)來(lái)填補(bǔ)。下面小編給大家介紹關(guān)于作文讀后感四年級(jí)作文大全精選匯總，方便大家學(xué)習(xí)。
作文讀后感四年級(jí)作文大全1
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種.種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
作文讀后感四年級(jí)作文大全2
自學(xué)生時(shí)代閱讀到一期以研究蔣家為主題的《看歷史》雜志后，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)聲名鵲起于亂世民國(guó)的神秘家族產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三月初閱讀興趣大增，幾乎一天一本的頻率，我把時(shí)間擠作海綿。但讓我跳過(guò)了《蔣介石傳》以及各種歷史名家撰著的大部頭，最先吸引我閱讀的，還是這本由蔣孝嚴(yán)先生所寫的《蔣家門外的孩子》。
第一次知道孝嚴(yán)先生也是在《看歷史》，那張錯(cuò)雜的蔣家族譜兼關(guān)系圖上他和雙胞弟弟孝慈是以“章”姓作為蔣經(jīng)國(guó)與紅顏知己章亞若非婚生育的兩個(gè)庶出身份出現(xiàn)的。事隔經(jīng)年，想起當(dāng)年在雜志上看到孝嚴(yán)先生和妻子美倫女士穿著看起來(lái)廉價(jià)的彩色運(yùn)動(dòng)裝參加選舉時(shí)，心中便不免產(chǎn)生了更多的好奇。
與眾多名家撰寫的書(shū)籍無(wú)異，孝嚴(yán)先生書(shū)前幾頁(yè)均為曾任國(guó)民黨高官職務(wù)的政要所寫序言，流露出一種濃濃的官場(chǎng)氣息。因此當(dāng)連戰(zhàn)先生說(shuō)“此書(shū)為孝嚴(yán)先生歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦所作”，我不以為然，以為這又是一場(chǎng)憑借名人效應(yīng)進(jìn)行炒作的噱頭。
可是我失算了。在這些政要們的洋洋灑灑華麗的序言之后，孝嚴(yán)先生是用幾近質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言將自己的身世和奮斗歷程娓娓道來(lái)，沒(méi)有絲毫的掩飾或者隱瞞，所以當(dāng)閱畢全書(shū)回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那些序言不過(guò)是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被家人認(rèn)可的敏感的孩子對(duì)身后家族的自我證明——不在家族的庇佑之下，我一樣也可以過(guò)得很好。
作文讀后感四年級(jí)作文大全3
《小王子》中的主人公擁有一顆純潔的心，這是誰(shuí)也改變不了的!
主人公：小王子，住在一棵只有她自己的小星球上，每天給她的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到了好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到了地球，在沙漠中遇到了飛機(jī)壞了的飛行員，他們結(jié)下了深厚的友誼，可想王子非常想念他的玫瑰花，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到小王子了。
讀了這本書(shū)，我懂得了更多做人的道理。我們能在成長(zhǎng)的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心靈。
作文讀后感四年級(jí)作文大全4
今年暑假我認(rèn)真閱讀了英國(guó)著名小說(shuō)家狄更斯的名著——《霧都孤兒》，感觸頗深。
書(shū)中講述了19世紀(jì)繁榮一時(shí)的英國(guó)，老百姓生活卻十分貧苦。主人公奧利弗。特威斯特就是其中之一。奧利弗是個(gè)孤兒，從小生活在孤兒院里。那里有個(gè)規(guī)定：只要活到9歲的孩子就可以意外的得到兩片面包(比平時(shí)得到的面包多)，一碗稀飯和一件新衣服，而很多孩子卻活不過(guò)9歲就死了，可憐的奧利弗能活到9歲也算是個(gè)奇跡了。在那里滿9歲的孩子就相當(dāng)于成年了，就可以自己干活，掙錢養(yǎng)活自己。
于是奧利弗被送到一家承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒，那里的每一個(gè)人都瞧不起他，打罵他，侮辱他，奧利弗再也不能忍受，就只身逃往倫敦?？墒遣幌氡或_入賊巢，后來(lái)被一位好心的老紳士救出(最后才知道他是奧利弗父親年輕時(shí)的一個(gè)好友)，但很不幸，他又一次被抓回賊巢。讀到這兒，我的心被奧利弗的悲慘命運(yùn)緊緊地揪著，他的饑餓、他的喘息、他的恐懼讓我時(shí)時(shí)牽掛著，我多希望他能早日擺脫困境，獲得新生。
天生心地善良的奧利弗不愿與這幫盜賊為伍，他想逃生，想向被盜的人家報(bào)信，可是他太小、太纖弱了，他的命運(yùn)被兇惡的壞人掌握著，他努力抗?fàn)?，最后在一些好心人的幫助下重新獲救，并找到了那位曾經(jīng)救過(guò)他的老紳士。在大家的共同努力下，幾經(jīng)周折，奪回了屬于奧利弗的財(cái)產(chǎn)，老紳士還認(rèn)奧利弗做了自己的兒子。終于，奧利弗可以過(guò)幸福的生活了。我真為奧利弗感到高興，可憐的他獲得了父愛(ài)，再也不用居無(wú)定所。
書(shū)中主人公生活在社會(huì)的最底層，面對(duì)困難，面對(duì)利誘，面對(duì)毒打，奧利弗能抵制誘惑，不墮落，不走向犯罪道路，堅(jiān)定做人的標(biāo)準(zhǔn)，最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力重獲新生。我從小說(shuō)的開(kāi)始到結(jié)束一直為小奧利弗的命運(yùn)擔(dān)心著，緊張著，慶幸著，歡呼著，他的生長(zhǎng)歷程時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，震撼著我的心。我生活在二十一世紀(jì)的新中國(guó)，社會(huì)安定，父母又為我提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我要珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光，向奧利弗學(xué)習(xí)，克服一切困難，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)社會(huì)有用的人才!
作文讀后感四年級(jí)作文大全5
《吹號(hào)手的諾言》作者是美國(guó)作家埃里克·凱利。這本書(shū)主要寫了約瑟一家?guī)е滟F的水晶球，在逃難的路上經(jīng)歷的一段驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。它情節(jié)緊湊，懸念迭起。
書(shū)中有一段情節(jié)描寫得特別精彩，緊張刺激，把我深深地吸引了。壞人來(lái)?yè)尳偎麄兊乃驎r(shí)，約瑟雖然心里很害怕，但是表現(xiàn)出來(lái)的卻是從容鎮(zhèn)定。約瑟利用敵人讓他吹號(hào)的機(jī)會(huì)，給他的朋友傳遞信息?？吹竭@，我不禁為約瑟捏了一把汗。如果敵人發(fā)現(xiàn)破綻怎么辦?但是，最終他們還是被成功解救了。約瑟遇事臨危不亂，沉著冷靜，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。他給我留下了深刻的印象，讓我非常敬佩。
這使我想起了一次在跳小繩比賽中的經(jīng)歷。那一次，我一開(kāi)始跳的時(shí)候由于太緊張，總是間斷，這讓我非常著急。我心里想：我平時(shí)練習(xí)跳得都很好，這次是怎么回事?我頭上出了汗，感覺(jué)這次成績(jī)一定很差。我緊皺眉頭，簡(jiǎn)直要放棄了。但是，我又轉(zhuǎn)念一想：不行，還沒(méi)到最后，不能就此放棄。于是，我深吸一口氣，在最后的十幾秒，我拼盡了全力，把速度提了上來(lái)。結(jié)果，我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。所以，不管在多么糟糕的情況下，都不要絕望。要鎮(zhèn)定冷靜，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)。不退縮，不慌張，去戰(zhàn)勝、克服困難。在逆境中前行、磨練，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。就像主人公約瑟一樣，遇到敵人，甚至處于絕境也不慌張，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。
《吹號(hào)手的諾言》，一個(gè)世代守護(hù)的諾言，一段童話般的傳奇冒險(xiǎn)。
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