作文讀后感五年級(jí)作文大全匯總大全
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作文讀后感五年級(jí)作文大全1
“老人已經(jīng)八十四天沒有打到魚了”，八十四天老人是怎么度過(guò)的?這一段經(jīng)歷只字不提，只用“這段日子他真的很不走運(yùn)”來(lái)一筆帶過(guò)，老人難道沒有放棄過(guò)嗎?帶著這些疑問(wèn)，我走進(jìn)了書里。
故事緊緊扣住主題《老人與?！氛归_：一位失去老伴多年的老漁夫桑提亞哥接連八十四天沒捕到一條魚，不久后便孤身出遠(yuǎn)海捕魚。一次，一條紫色巨魚上了鉤，它始終不肯屈服。巨魚多次用力，老人多次松繩，兩者沒日沒夜地斗了幾天，老人終于傷痕累累地捕到了它。但在返回途中他不幸遭遇鯊魚群，巨魚被吃光，自己還險(xiǎn)些丟了性命，但他毫無(wú)畏懼地挑戰(zhàn)極限，始終不向大海、巨魚、和鯊魚群屈服，最終回到了家里。
令我記憶深刻地還是那句話“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的!”這句話是老漁夫在這一望無(wú)際的大海中發(fā)出的誓言。每次讀到這句話，我都會(huì)被深深打動(dòng)并若有所思，我缺少的正是老人這種堅(jiān)定的信念和決心。在巨魚面前，他絲毫不露卻色，而是下定決心與它拼到底;在鯊魚群面前，他用刀叉、魚叉、木棒重創(chuàng)鯊魚，保衛(wèi)巨魚與危在旦夕的自己;在茫茫大海面前，他克服了孤獨(dú)，贏了自己。
我在生活中碰壁時(shí)，第一時(shí)間想到的是放棄，是退縮，是逃跑，而不是像老人一樣知難而進(jìn)。作為學(xué)生，我們必將面臨各種殘酷的事實(shí)，但我們也必須努力打拼，為自己的“大魚”拼搏不懈。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的信息和勇氣。
故事中那位小男孩曼諾林也令我十分感動(dòng)。他在老人八十四天未捕到魚有些沮喪時(shí)，到老人家鼓勵(lì)他：“好漁夫很多，還有些很了不起，不過(guò)頂呱呱的只有您”，“不過(guò)，要論打魚，頂好的漁夫是您”，使?jié)O夫精神振奮、信心十足;他不顧父母的反對(duì)，執(zhí)意要跟著老漁夫，陪他出海捕魚，與老人朝夕相處;在老漁夫出遠(yuǎn)海返航回家后，為讓他好好休息便對(duì)他人說(shuō)：“讓他睡吧，你們誰(shuí)都別去打擾他”，“讓他好好睡覺，他太累了”。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話觸動(dòng)了我的每根神經(jīng)，心潮會(huì)翻涌，甚至哽咽。是什么原因讓小男孩如此地關(guān)愛與體貼老人?老人和小孩曾經(jīng)度過(guò)的那段時(shí)光讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。老人的言行舉止已經(jīng)深深感染了小男孩，成了他最好的財(cái)富。他對(duì)老漁夫的關(guān)愛與幫助怎能用語(yǔ)言來(lái)形容!他們之間的情誼甚至超過(guò)了父母與孩子之間的親情!
故事中，老漁夫時(shí)常夢(mèng)見獅子與金黃的沙灘，這其實(shí)象征著美好，是老人在精神上的支撐。在他運(yùn)氣不佳、受人輕視的時(shí)候，他依靠夢(mèng)見獅子來(lái)鼓舞自己;在與巨魚和鯊魚搏斗時(shí)，他希望自己可以夢(mèng)見獅子給予他勇氣和力量;最后回到港口是，捕魚結(jié)束，他終于做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見獅子在金色的沙灘旁飲水。這一系列獅子形象的出現(xiàn)，不只是歌頌了人類偉大的力量，還表現(xiàn)出了在悲慘命運(yùn)下的無(wú)可奈何的絕望心情。
愿故事中的老人能在孩子溫情的陪伴下愉悅地度過(guò)余生!
作文讀后感五年級(jí)作文大全2
《水滸傳》不單 有 生動(dòng)的情節(jié)，還有豐富的細(xì)節(jié)描寫。小說(shuō)在民間口語(yǔ)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡(jiǎn)練、生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言。 除此之外， 前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨(dú)具特色。 作者所 塑造的人物形象 往往耶顯示了人物 復(fù)雜的性格 ， 人物形象帶有理想色彩，同時(shí)又深深地扎根于生活之中。 在《水滸傳》的描寫中，可以看出作為梁山泊___的宋江，他的思想和行動(dòng)，關(guān)系著整個(gè)梁山事業(yè)的興衰和存亡。他雖為官府中人，卻又喜歡結(jié)交江湖上好漢，對(duì)下層人民也富有同情心，“濟(jì)人貧苦， 急 人之急，扶人之困”，在江湖上享有“及時(shí)雨”的美名。這樣的一種特殊經(jīng)歷，形成了他思想性格的兩面性，一方面他要作個(gè)忠臣孝子;另一方面，在同江湖人士的接觸中，使他較多地了解下層人民的苦難和愿望，又成為仗義扶危、同情勞動(dòng)人民對(duì)官府的反抗行為的人物。 在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無(wú)數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無(wú)法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。
在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
他們是天上108 顆 星，來(lái)到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義，誰(shuí)也說(shuō)不清。但他們卻說(shuō)明了一點(diǎn)善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對(duì)朝廷的腐敗。
《水滸傳》中所描寫的起義軍的___主張，雖然說(shuō)得不十分明確，卻可以看到他們有著“八方共域，異姓一家”，不管什么出身“都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤”的理想。聯(lián)系到他們“殺富濟(jì)貧”的行動(dòng)，表現(xiàn)了人民反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和___上的等級(jí)貴賤之分，反對(duì)封建社會(huì)的階級(jí)剝削和___壓迫，這是對(duì)封建地主階級(jí)統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn)，反映了廣大受壓迫人民的愿望。
《水滸傳》通過(guò)藝術(shù)形象表現(xiàn)的“官逼民反”的現(xiàn)象，深刻地反映了歷史的真實(shí)本質(zhì)，它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義，有力地沖擊封建地主階級(jí)的統(tǒng)治，在文學(xué)史上是罕見的。它描寫的梁山義軍受招安后盡管講忠義，打外敵，平內(nèi)亂，還是不見容于當(dāng)權(quán)執(zhí)政者，還是落得悲慘的結(jié)局，也深刻地傳達(dá)了一種歷史教訓(xùn)。
作文讀后感五年級(jí)作文大全3
沈從文的《邊城》中所描繪的茶峒是一個(gè)夢(mèng)幻般的地方，山清水秀，美不勝收。在這樣一個(gè)唯美的地方，一切都很淳樸，生活淳樸，風(fēng)俗淳樸，以至于連愛情也很淳樸。茶峒邊白塔下有一家人——一位擺渡老人，老人的孫女翠翠和一只黃狗。一年端午節(jié)，翠翠和祖父走散了，卻碰巧得到了船總的二老儺送的幫助，回了家，那一刻，他倆情竇初開了。誰(shuí)知大老天保也喜歡上了翠翠，但是天保最后成全了儺送自己外出闖灘，卻不幸遇難，二老也因此離開了翠翠，而老船夫也因擔(dān)心翠翠的婚事而在一個(gè)雷雨天溘然離去。一切都沒了，但那段凄美的愛情卻在讀者的記憶中揮之不去。
《邊城》雖是一個(gè)悲劇，但是二老為翠翠唱情歌的那段故事卻是無(wú)比美好。沒錯(cuò)，走車路看似平坦，但是怎么能和馬路的浪漫相比呢?整個(gè)故事，妙就妙在這條彎彎曲曲的馬路，是最淳樸的愛了，而真正牽動(dòng)翠翠的心的，也正是這種淳樸浪漫的愛情了。這段故事，也正詮釋了少男少女之間的感情。
但是，在整個(gè)愛情中，翠翠似乎起了主導(dǎo)作用，翠翠喜歡二老，這點(diǎn)翠翠自己也一定清楚。而二老也喜歡翠翠，這原本是一拍即合的事，但是翠翠卻太過(guò)羞澀了，甚至連一句“愿意”也不肯說(shuō)，這么一個(gè)悲劇，也可以說(shuō)是翠翠一手造成的。羞澀本身并沒有錯(cuò)，但是在面對(duì)這種事時(shí)有時(shí)真應(yīng)該果斷一點(diǎn)，因?yàn)樵诿鎸?duì)樸實(shí)而單純的人時(shí)，過(guò)分的羞澀也許比什么都可怕。
不過(guò)，在小說(shuō)最后，也不乏有希望存在，正如書中所寫“也許‘明天’會(huì)來(lái)”?！懊魈臁笔嵌嗑媚兀m然無(wú)法知曉，但翠翠的路還很長(zhǎng)，也許真能“等”到了也說(shuō)不定。
作文讀后感五年級(jí)作文大全4
《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對(duì)生活充滿了希望，對(duì)自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來(lái)捕捉了山羊;在房子周圍種了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤]有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來(lái)都沒有灰心過(guò)，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非?！案挥小保河行〈?，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來(lái)的!
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來(lái)。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
關(guān)于讀后感的作文：《魯濱遜漂流記》讀后感 600字
1719年，英國(guó)小說(shuō)之父——丹尼爾·笛福完成了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。小說(shuō)主要講述了出身于英國(guó)之家卻向往著海洋冒險(xiǎn)的主人公魯濱遜，在海難中逃生宇荒島上，通過(guò)自己不斷的嘗試與智慧一次有一次的制作出了桌子椅子，在之后的野人之戰(zhàn)中，魯濱遜意外“獲得”了一個(gè)仆人“星期五”。28年后魯濱遜憑借自己的智慧與勇氣終于回到了英國(guó)。
當(dāng)讀完這本書時(shí)，我不由得震撼：也許當(dāng)我也遇到這種情況時(shí)，我可能會(huì)驚慌失措，一個(gè)勁地跑，卻怎么也跑不出這荒島，便大哭起來(lái)。沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)生活中，可能會(huì)有許多人會(huì)像我一樣，最后落個(gè)一輩子都在荒島。
現(xiàn)實(shí)生活，就像一個(gè)大網(wǎng)，有甜有苦有酸：當(dāng)人們來(lái)到甜地時(shí)，會(huì)很自私的像一輩子都在甜蜜度過(guò);當(dāng)人們來(lái)到苦地時(shí)，會(huì)恨不得離開這個(gè)鬼地方;當(dāng)人們來(lái)到酸地時(shí)，會(huì)一個(gè)勁的喊著酸，卻怎么也逃不過(guò)酸的折磨。
人類，就是這樣。嘴里說(shuō)著自己是高級(jí)動(dòng)物，是世界上最高貴的。這又何嘗不是呢?遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)有輕生的念頭。人類啊，如果我們能夠?qū)W會(huì)魯濱遜那種敢于同惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)、熱愛生活、熱愛生命的精神該多好啊!那有何嘗不是呢?我們現(xiàn)在的生命與魯濱遜相比，是美好的、是幸福的、是豐富多彩的，可人們偏就這么自私，將自己的生活弄得凌亂、骯臟就算了，還企圖想將別人的生活弄糟，導(dǎo)致世界大亂，無(wú)辜的小動(dòng)物也受到了牽連，被人們狠心的虐殺。
當(dāng)我們?cè)谧鲞@些時(shí)，為何不停下來(lái)想想：魯濱遜曾經(jīng)歷看怎么多的困難，他都能夠克服?？晌覀兡軉?縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但這也是幸福、快樂的開端，只有勇敢面對(duì)，才能夠獲得這些來(lái)自不易的幸福、快樂。
生活本是豐富多彩的，而我們就是其中的一部分，只有去開創(chuàng)、去挖掘、去體會(huì)，才能夠使得這生活愈來(lái)愈美……
作文讀后感五年級(jí)作文大全5
早就聽朋友說(shuō)過(guò)《心靈雞湯》這本書很不錯(cuò)。臨放暑假時(shí)，去學(xué)校圖書室還書，在書架上發(fā)現(xiàn)了《心靈雞湯》這本書，我如獲至寶。書中以簡(jiǎn)短精煉的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)個(gè)充滿哲理的小故事。以優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)人間真情，以至深的情感述說(shuō)五彩人生。讓你在不知不覺中，打開心門，聆聽心聲，享受一份新鮮愉悅的感受，為自己點(diǎn)燃一盞照亮前方的智慧之燈。
細(xì)細(xì)品讀書中十四個(gè)主題，三百多個(gè)經(jīng)典美文和故事，我獲得了心靈的洗禮，深刻體會(huì)到做人的道理、生活的真諦。在“與生活博弈需智取”這一主題中，有一篇文章題為《生命的化妝》，讀罷此文我感慨頗深。
文章談到作者拜訪一位化妝師。她告訴作者，化妝并不只是在臉上涂抹，而是改變生活方式，睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng);而最高境界——生命的化妝，是改變氣質(zhì)：多讀書，多欣賞藝術(shù)、多思考，對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心，心地善良、關(guān)懷別人，自愛而有尊嚴(yán)。作者了這話后悟出：改變表象一定要從內(nèi)在里革新。
“愛美之心人皆有之。”這句話人人都會(huì)說(shuō)，但未必人人都能懂。美，簡(jiǎn)分之，有外在美和內(nèi)在美。而一些人只能把美簡(jiǎn)單地、狹隘地理解為外在美。
試想，一個(gè)心地險(xiǎn)惡、心腸歹毒的人，即使擁有沉魚落雁、閉月羞花的容貌，也會(huì)被稱做“蛇蝎心腸”。而一個(gè)心地善良、樂于為善的人，即使她(或他)長(zhǎng)得難看，也會(huì)被世人稱道、流芳千古。
誠(chéng)然，在日常生活中，能迅速喚起人們美感的往往是相貌美、形體美、裝飾美，而最能長(zhǎng)久保持美感的，則往往是內(nèi)在的氣質(zhì)美。也就是我們常說(shuō)的“腹有詩(shī)書氣自華”。
離開了文化修養(yǎng)，胸?zé)o點(diǎn)墨、目不識(shí)丁，無(wú)論如何打扮，都不會(huì)吸引人的。紅顏黑發(fā)終會(huì)老，而一個(gè)品德高尚、思想敏銳、才華橫溢，具有真正品味和氣質(zhì)的人，將永遠(yuǎn)保持魅力。
我想作為一個(gè)普通人要為最高境界——生命的化妝，多讀書多思考。
最后，我想用《心靈雞湯》這本書中的一段文字作為結(jié)束語(yǔ)：心靈是一間貯滿雜物的倉(cāng)庫(kù)，只有經(jīng)常打掃，才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負(fù)擔(dān)，才能擁有一份寧?kù)o超然的心態(tài)。讀書是最省時(shí)省力的打掃方式，只有學(xué)會(huì)經(jīng)常打掃，我們才能用心觸摸生命的多姿多彩，用愛滋養(yǎng)心靈的豐厚充盈。
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