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      五年級(jí)勤讀的讀后感作文

      時(shí)間: 正沅0 分享

      讀書(shū),可以使我增加許多知識(shí),也可以為我的生活增添無(wú)盡樂(lè)趣。當(dāng)我迷茫時(shí),書(shū)籍讓我走向理想的目標(biāo);當(dāng)我憤怒時(shí),書(shū)籍像一位知心的朋友,讓我你慢慢平靜;這里給大家分享一些關(guān)于勤讀的讀后感,供大家參考。

      勤讀的讀后感1

      我們?cè)谶@個(gè)新的學(xué)期里,要成為勤奮學(xué)習(xí),善于思考的好學(xué)生。實(shí)踐證明,只有勤于思考,才能悟的更深,進(jìn)步的更快。我們都是學(xué)生,動(dòng)腦筋、勤思考是必不可少的。可有的人愛(ài)勤于思考,有的則反之。一道難題,勤于思考的人看后,不厭其煩的思考,哪怕費(fèi)上九牛二虎之力,也要算出這道難題,大有做不出此題誓不罷休的氣勢(shì)。而懶惰思考的人,瞟兩眼,心里便想:唉!這么難!反正明天老師再講,何必費(fèi)腦筋呢?不做了!不思考的后果可想而知:勤思考的人,--了難題,欣喜若狂。而那個(gè)懶惰思考的人,雖然聽(tīng)明白了,卻不如勤思考的那個(gè)人明白的透徹,也難以糾正認(rèn)識(shí)的偏差。究其原因,就是沒(méi)有把握好勤思考。勤思考能讓愛(ài)學(xué)習(xí)的人變聰明。愛(ài)學(xué)習(xí)的人必定是聰明之人,聰明之人必定是愛(ài)思考的人,愛(ài)思考的人必定有莫大的勇氣,莫大的自信,莫大的快樂(lè)。

      人,總是需要思考的,走在成功的臺(tái)階上每一步都必須攙雜著思考,思考下一步該如何前行,才不至于拐錯(cuò)彎,走錯(cuò)路。思考不僅能幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),不斷完善自己,還能從生活當(dāng)中獲取不少的真理。勤于思考的人往往更容易獲得成功。獲得成功的他們考慮問(wèn)題更加全面,做起事來(lái)一切勢(shì)如破竹。而忽略思考的人,對(duì)待事物很隨意,不能正確判斷。

      只有懂得勤思考,才能督促我們有恒心、堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提升深度和廣度。

      思考,它就是我們的一雙翅膀,讓我們展翅翱翔,飛向知識(shí)理想的海洋吧!

      勤讀的讀后感2

      今天晚上,我讀完了《發(fā)明家愛(ài)迪生》一文,掩卷深思、回味無(wú)窮。讀過(guò)《發(fā)明家愛(ài)迪生 》這篇文章的人都知道,他為了研制燈絲,不知疲倦的試驗(yàn)了1600多種材料,他夜以繼日的工作,餓了吃餅干、困了在椅子上睡會(huì)兒,又繼續(xù)工作,正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持不懈、百折不撓的精神,愛(ài)迪生終于找到了合適的燈絲,成功的發(fā)明了電燈,給人們帶來(lái)了光明。每當(dāng)夜晚我坐在明亮的燈下,讀書(shū)、寫(xiě)字、做題目時(shí),就會(huì)想起這是發(fā)明家愛(ài)迪生用辛勤的汗水換來(lái)的。愛(ài)迪生一生除了發(fā)明電燈之外,還發(fā)明了許多東西。我想:他是非常聰明,有超人本領(lǐng)的人。但是他自己說(shuō):“天才,是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!笔堑模恳豁?xiàng)發(fā)明都是通過(guò)艱苦的勞動(dòng)贏(yíng)得的,都是他心血和汗水的結(jié)晶。讀著,想著,夜?jié)u漸地深了,但我毫無(wú)睡意,浮想聯(lián)翩。在學(xué)習(xí)的道路上,我快讀六年級(jí)了,但我都沒(méi)有愛(ài)迪生那堅(jiān)持不懈的精神。有了一丁點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,不求上進(jìn),一遇到困難就后退、怕苦、怕累。缺乏愛(ài)迪生那種勤奮、刻苦的精神。使我感到慚愧。雖然時(shí)間不早了,但我又讀了一遍《發(fā)明家愛(ài)迪生》這篇文章,我想:它給我在學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它會(huì)給我更多啟發(fā),更遠(yuǎn)大的理想!

      我永遠(yuǎn)牢記愛(ài)迪生:“在天才與勤奮之間,我選擇勤奮?!钡?a href='http://lpo831.com/mingyan/' target='_blank'>名言,用它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)。名師點(diǎn)評(píng):作者能說(shuō)清楚讀的是什么書(shū),深刻把握文章的中心思想,明確自己感受最深的地方,聯(lián)系生活和思想實(shí)際,寫(xiě)出自己的真實(shí)看法和想法。這些都做的非常好。如果個(gè)別語(yǔ)句修改通順、不出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,就更好了!

      勤讀的讀后感3

      本文為了證明勤奮是通向理想境界的橋梁這一基本觀(guān)點(diǎn),花了主要篇幅舉例論證。作者既舉了古人事例,也舉了今人事例,古今俱全;同時(shí),所舉事例一個(gè)是自小聰敏,富有才慧的司馬光,由于勤奮不輟,終于完成了歷史巨著《資治通鑒》;另一個(gè)是開(kāi)始成績(jī)很差,居于后進(jìn)的同第周,由于勤奮努力,奮起直追,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)后來(lái)居上、名列前茅,還完成了高難度的科研項(xiàng)目。這倆個(gè)事例較為有力地證明了勤奮是通往理想境界的橋梁這一觀(guān)點(diǎn),告訴人們:無(wú)關(guān)天資,無(wú)關(guān)基礎(chǔ),只有勤奮,有能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!笔侵麛?shù)學(xué)家華羅庚的名言,這句名言的意思是:勤奮能夠彌補(bǔ)自己的不足,是好的右訓(xùn),有一分勞苦才會(huì)獲得一分知識(shí)和才能。

      讀了文中的“古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的”和著名數(shù)學(xué)家華羅庚的名言——勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦中我體會(huì)到了:勤奮是通往理想境界的法寶, 你也可以投稿,也就是通往理想境界的橋梁,天資聰穎的人需要勤奮才能通往理想境界;基礎(chǔ)不好的人,只要勤奮,也能通往理想境界。

      課文第1自然段寫(xiě)得開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,擺出觀(guān)點(diǎn)——勤奮是通往理想境界的橋梁。第2自然段到第3自然段寫(xiě)得是列舉司馬光和童第周的事例來(lái)證明此觀(guān)點(diǎn)。第4自然段寫(xiě)得總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)勤奮是通往理想境界的橋梁,如今仍要勤奮。

      勤讀的讀后感4

      人人都說(shuō)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,那我們做到了嗎?沒(méi)有!司馬光七歲就會(huì)砸缸救人,多么聰明呀!司馬光是怎么變得那么聰明?生下來(lái)就是天才嗎?不是!下面看一下司馬光是怎么編成世界名著的。

      司馬光是宋哲宗時(shí)期的宰相,曾經(jīng)主編《資治通鑒》,是當(dāng)時(shí)的名臣。他幼年時(shí),擔(dān)心自己記誦詩(shī)書(shū)以備應(yīng)答的能力不如別人,大家在一起學(xué)習(xí)討論,別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了,去玩耍休息了,他卻獨(dú)自苦讀,一直到能夠熟練地背誦為止。他自己說(shuō):“讀書(shū)時(shí)下的力氣多,收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn),他所精讀和背誦過(guò)的書(shū),就能終身不忘?!睍r(shí)間長(zhǎng)了,就讀遍了古籍,見(jiàn)多識(shí)廣,記憶牢固,他說(shuō):“讀書(shū)不能不背誦,在騎馬走路的時(shí)候,在半夜睡不著覺(jué)的時(shí)候,吟詠?zhàn)x過(guò)的文章,想想它的意思,收獲就多了!”

      如今,我們的生活和學(xué)習(xí)雖然有了很大的改善,但不能忘記“勤奮”兩字,只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)社會(huì)、對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),我卻沒(méi)有,我笨不過(guò)童第周,但卻沒(méi)有好成績(jī);又聰明不過(guò)司馬光,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,比如說(shuō):明天要聽(tīng)寫(xiě),老師沒(méi)布置聽(tīng)寫(xiě)作業(yè),但是等我做完作業(yè),我就主動(dòng)讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)一次錯(cuò)五個(gè),就再聽(tīng)寫(xiě)一遍,一直聽(tīng)寫(xiě)到有兩次全對(duì),第二天,我就早點(diǎn)起床,讀書(shū)30分鐘,如果還剩下一點(diǎn)時(shí)間,就讀一會(huì)兒錯(cuò)題。這樣才可以將成績(jī)提高。

      勤讀的讀后感5

      是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),圓圓的臉,有雙黑漆漆的眼睛,我的個(gè)子不高不矮。我有個(gè)特點(diǎn),非常勤勞,特別喜歡幫媽媽做事。自從那件事,媽媽就經(jīng)??湮沂莻€(gè)好孩子,也是個(gè)勤勞的孩子。

      你們想知道那件事嗎?我就來(lái)告訴你吧!

      那一天的早晨,太陽(yáng)伸了伸懶腰,慢慢地升上了天。陽(yáng)光慢慢地照射在我的身上,讓我早早地起床?!暗皆缟狭耍以撈鸫擦?”說(shuō)完,我就下樓了。當(dāng)我下樓的時(shí)候,就大吃一驚:“哇!怎么這么臟啊?我得來(lái)個(gè)大掃除。”說(shuō)完,我就打掃起來(lái)。

      我拿起掃把,快速的掃起來(lái),掃完后,結(jié)果一看,居然還有那么多的垃圾,我就想:哎!還是再掃一邊吧!這起我一定要不放過(guò)一個(gè)角落,認(rèn)真的掃。這一次果然比上一次干凈多了。掃完地,就要拖地了。于是我又拿起拖把,把每一個(gè)角落和每一個(gè)臟的地方都認(rèn)真的拖過(guò)了,好干凈啊!我高興地說(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)拖了地也掃了地,還能干什么呢?哦!還可以擦窗戶(hù)和擦桌子?!痹?huà)音剛落,我就拿起抹布,突然,我的小手好像不聽(tīng)使喚了,就隨便擦了擦骯臟的窗戶(hù),擦完了,我走遠(yuǎn)處看,窗戶(hù)還是那么的骯臟,我就生氣地對(duì)自己說(shuō):“還是那么臟,重擦,認(rèn)真點(diǎn)?!边@次小手好像聽(tīng)話(huà)了,認(rèn)真的擦了擦,明亮多了!

      最后我還做了很多家務(wù)事,家里變得非常的的、干凈美麗。而且,我媽媽還表?yè)P(yáng)了我,我很高興。

      這就是勤勞的我。

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