小學(xué)生《5月35》讀后感范文
這本書主要講的是一個(gè)叫康拉德的小男孩，他的老師說他的想象力太差了，就給他布置了一篇關(guān)于南太平洋的作文。這里給大家分享一些關(guān)于《5月35》讀后感，供大家參考。
《5月35》讀后感1
暑假里，我看了一部很有趣的兒童作品——德國(guó)作家埃里希.凱斯特那的《5月35日》。讀完后我有很多感受。
一看這本書的題目，我就忍不住笑，因?yàn)椋何覀円粋€(gè)月最多才三十一天，怎么可能有5月35日呢?這是多么地好玩有趣!這也許就是《5月35日》這本書吸引人的一個(gè)重要原因吧。
這部有趣的童話主要講了：今天是5月35日，是個(gè)平平常常的星期四，可是，康拉德和他的叔叔林格爾胡特卻碰到了一些不同尋常的事情：他們先是遇到了一匹向他們要糖的大黑馬，然后在大黑馬的帶領(lǐng)下，他們從家里的一個(gè)柜子里出發(fā),踏上了去往南太平洋的路(看到這里我也鉆到了柜子里，看看我能不能像康拉德那樣，進(jìn)入懶人國(guó)，開始南太平洋之旅)。一路上，他們經(jīng)過了都是大胖子的懶人國(guó);住著趾高氣揚(yáng)的大將軍的城堡;大人上學(xué)，小孩上班的顛倒世界;一切自動(dòng)化的自動(dòng)城……在遇到許多稀奇古怪的事情之后，他們終于來到了南太平洋……
我跟著這個(gè)小團(tuán)體一起見識(shí)了南太平洋的別樣風(fēng)情，在各個(gè)千奇百怪的地方穿梭。在這些奇怪的地方中，我最喜歡懶人國(guó)，喜歡那些咯咯叫的母雞，看到行人，便往身后自備的小煎鍋里下火腿荷包蛋或者蘆筍煎蛋餅;還有那些帶著把手的水果樹，只用搖動(dòng)把手就可以吃到美味的食物，還有比這更好的事嗎?可是這里也給了我一點(diǎn)小小的憂慮，因?yàn)椋@里的規(guī)矩是：體重低于250磅的人將被趕走，我可不想這么胖。
自動(dòng)城是我最不喜歡的，因?yàn)檫@里的一切都自動(dòng)化了，電力機(jī)器代替了一切，人們一年才上十二天班!到最后，尼亞加拉大瀑布因?yàn)檫B日下雨，電壓過高，因此整個(gè)自動(dòng)城，也就是林格爾胡特說的天堂徹底地被毀了。
這部童話之所以能吸引這么多的讀者，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：一：文章構(gòu)思新穎別致;二：文章語言生動(dòng)幽默;三：就是文章題目新穎，畫龍點(diǎn)睛，吸引讀者。
一天時(shí)間過去了，歡樂的時(shí)光總是過的飛快，必須要回去了，所以凱斯特那要結(jié)束這個(gè)故事了，因?yàn)榻o孩子們寫的東西，不能太長(zhǎng)，否則會(huì)不耐煩的，于是，那個(gè)神秘的櫥柜又出現(xiàn)在了樹林中，就像它之前莫名其妙地出現(xiàn)在康拉德家門口一樣?？道潞褪迨逵窒襁M(jìn)來一樣，鉆了進(jìn)去，回到了自己的世界，而大黑馬，他愛上了一匹白馬，留在森林里了。
我真希望林格爾胡特和康拉德這樣一直游歷下去，帶領(lǐng)讀者永遠(yuǎn)好奇下去，可好夢(mèng)不是永遠(yuǎn)的，一轉(zhuǎn)眼我們就要和康拉德他們說再見，被迫回到現(xiàn)實(shí)，就像童年，身處其中十分漫長(zhǎng)，回過身來發(fā)現(xiàn)它其實(shí)十分短暫。
感謝埃里希.凱斯特那為我們兒童寫了這么一本好書，給了我這么多啟發(fā)與感受，使我受益匪淺!
《5月35》讀后感2
五月三十五日?一聽到這個(gè)名字，看了肯定會(huì)想：咦?好奇怪，五月只有三十一天，哪兒來的三十五日啊!不僅名字奇怪，連這一天所發(fā)生的事情也讓人驚奇不已。
這一天是星期四，按常理，林格爾胡特叔叔今天對(duì)什么事情也不會(huì)感到驚奇，他把侄子康拉德接回來吃中午飯時(shí)，康拉德愁眉苦臉地說：“哎，老師要我們數(shù)學(xué)好的人寫一篇關(guān)于南太平洋的作文，其他人只要寫一篇五層樓的作文。這么不公平!”就這時(shí)遇到了一匹已經(jīng)在馬戲團(tuán)退休的大黑馬，向林格爾胡特叔叔借糖，接著大黑馬把他們帶到了一個(gè)柜子邊，指著柜子，說：“打開柜子，就是一條通往南太平洋的近路?！彼麄冞B忙鉆了進(jìn)去。一路上，經(jīng)過了滿是大胖子的懶人國(guó)，住著趾高氣揚(yáng)的將軍的城堡，大人上學(xué)，小孩上班的顛倒世界，全都是自動(dòng)控制的自動(dòng)城……
這本書雖然是本想象小說，但每個(gè)故事都會(huì)告訴我們一定的道理。自動(dòng)城，它是全自動(dòng)的，要是出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，后果不堪設(shè)想。肉類加工廠，讓所有的奶牛進(jìn)入一個(gè)大洞里，出來的卻是皮箱、皮鞋、黃油……各種各樣的物品。不一會(huì)兒，由于尼亞加拉瀑布大水泛濫，使電力比以往強(qiáng)了100倍，導(dǎo)致整個(gè)自動(dòng)城陷入一片混亂。
這本書充滿想象力，看了讓人回味無窮，能讓我們身臨其境，帶給我無限的奇思妙想，讓我好像插上了翅膀，在想象的天空中自由飛翔。
《5月35》讀后感3
《5月35日》這樣的書名深深地吸引了我。我想：5月怎么會(huì)有35日呢?便翻開了書。
這本書的主要內(nèi)容是：今天是5月35日，是個(gè)平平常常的星期四，可是康拉德和他的叔叔林格爾胡特卻碰到了一件不同尋常的事情，他們先是遇到了一匹問他們要糖吃的大黑馬，然后在大黑馬的帶領(lǐng)下，他們從家里的一個(gè)柜子出發(fā)，踏上了去南太平洋的路，一路上，他們經(jīng)過了人人都是大胖子的懶人國(guó)，住著扯高氣昂的大將軍的古城堡，大人上學(xué)，小孩上班的顛倒世界，一切全是自動(dòng)化控制的自動(dòng)城，在遭遇了許多稀奇古怪的事情之后，他們終于來到了南太平洋……
我最喜歡書中的《顛倒世界》。我想：如果我住在顛倒的世界里，我就會(huì)把我的媽媽和爸爸送到學(xué)校里去讀書。因?yàn)槲蚁?a href='http://lpo831.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育教育他們，他們也像書中所講的父母一樣，是個(gè)頑固不化的父母。“眾所周知，這個(gè)世界上，不僅有好父母也有壞父母，就像這個(gè)世界上不僅有好孩子也有壞孩子一樣，如果那些壞父母不知悔改的話，如果他們總是懲罰甚至虐待他們的孩子的話――這樣的事情不是沒有――他們就會(huì)被送到這里來接受教育。這種方法一般來說很有效?！睍械脑捝钌畹卮騽?dòng)了我。我認(rèn)為我的父母也是在虐待我，他們天天叫我讀書，做練習(xí)題，甚至還幫我報(bào)名參加一大堆的學(xué)習(xí)班……于是我就有了這個(gè)想法。
我也喜歡書中的《自動(dòng)城》。因?yàn)檫@里的世界太奇妙了。在顛倒世界的出口處，我看見圖片上顯示著距離這一公里外有幾棟非常高的大樓，樓層甚至高過云層。我便想：這么高的樓層有誰住呀?于是，我接著往下看，書中說：向前走了兩三步是個(gè)地鐵站，康拉德便走下去，站臺(tái)上正好有一列火車，他急忙走進(jìn)了車廂里，這時(shí)，火車開始動(dòng)了，一秒后，便出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，接著再過了一秒，列車突然剎車，害得他撞到墻壁上……啊!太奇妙了，他們的列車像火箭一樣，速度真快!還有更奇妙的是：他們的報(bào)紙?jiān)谔焐习l(fā)表;街上有幾輛汽車，他們的后排座位上都坐著幾個(gè)小孩，汽車都是無人駕駛的……但是，自動(dòng)城也有壞處：就是他們的電都是由尼亞加拉大瀑布的水發(fā)電而成的。近幾天，雨水泛濫，導(dǎo)致山洪暴發(fā)，那些汽車像是無頭蒼蠅一樣到處亂撞……這一消息，后天的報(bào)紙已經(jīng)刊登出來了……真是太奇妙了。
我用了一天的時(shí)間，就把這本書看完了。這本書實(shí)在太好看了，我到現(xiàn)在還陶醉在其中呢!
《5月35》讀后感4
這個(gè)假期，學(xué)校讓我們參加了“讀一本好書”的活動(dòng)!很多愛讀書的同學(xué)都參加的非常踴躍。我也不甘示弱，因?yàn)?，畢竟我非常地也愛讀書啊!
星期三，我興高采烈地來到了深圳書城開始購(gòu)書。走進(jìn)書城，陳列著各式各樣的書的書架旁，我經(jīng)過左思右想，終于選定了埃里希-凱斯特納寫
《5月35日》。于是，我便把它買了下來，帶回家津津有味的看了起來……
《5月35日》是一本充滿幻想色彩的兒童小說。主要內(nèi)容講述的是一名叫康德拉的小男孩和他叔叔林格爾胡特在星期四所發(fā)生的事。他們先是遇到了問他們要方糖的大黑馬，然后在大黑馬的帶領(lǐng)下在自己家的一臺(tái)老式衣柜出發(fā)踏上了前往南太平洋的路。一路上，他們遇到了人人都是大胖子的懶人國(guó)，趾高氣揚(yáng)的大將軍和他們住的古堡，大人上學(xué)，小孩上班的顛倒世界，一切都是自動(dòng)化的自動(dòng)城……他們?cè)谠庥隽嗽S多稀奇古怪的時(shí)候，，終于來到了南太平洋。
讀完這本有趣的兒童小說后，很多人對(duì)待自己的童年，就像對(duì)待一個(gè)不用了的電話號(hào)碼，把它忘得一干二凈?，F(xiàn)在，我才知道天真無邪的童年是多么讓人懷念，就像我以前一樣，與大海搏斗每次卻只有喝海水的份，和姐姐完過家家不小心從沙發(fā)上跌下來，然后發(fā)出幼稚的笑聲……這不都是我金色的童年嗎?而我卻逐漸將它們遺忘，唉，我真不該。我才知道，為什么會(huì)有這么多大人希望回到童年了。
是啊，只有那些長(zhǎng)大而任然保持童心，那才是真正的人!
《5月35》讀后感5
今年暑假，濟(jì)南市教育局、文化局舉行了“暑假讀一本好書”活動(dòng)并聯(lián)合向我們小學(xué)生推薦了一批好書。這些書，根據(jù)不同年齡階段有不同的書目，像我們四年級(jí)的同學(xué)適合讀的有伍美珍的《我們班的狗仔隊(duì)》，楊紅櫻的《櫻桃溝的春天》等，這里面還有國(guó)外的少兒文學(xué)讀物，像是《五月三十五日》就是一部?jī)?yōu)秀的圖書，它是一部很有吸引力的書，像是一扇窗戶，讓我們對(duì)異國(guó)文化有了了解，雖然陌生，但充滿了魔力?！段逶氯迦铡纷髡邉P斯特納是一位可以與格林兄弟相提并論的德國(guó)兒童文化作家。被成為20世紀(jì)最出名的德國(guó)兒童小說家，這部一半幻想，一半現(xiàn)實(shí)的滑稽童話小說描寫了一個(gè)奇怪的日子：五月三十五日。小男孩康德拉和他的叔叔在一匹戴帽子的大黑馬的帶領(lǐng)下，從家中的柜子出發(fā)，經(jīng)過了懶人國(guó)、古城堡、大人上學(xué)小孩上班的顛倒世界、自動(dòng)化控制的自動(dòng)城，最終來到了南太平洋。
這里面的情節(jié)生動(dòng)有趣，在《顛倒世界》中，一個(gè)有玩具組成的森林中，一群木馬在綠油油的草地上吃草。樹上掛滿了五彩的氣球，小鳥在快樂的歌唱，城堡門口寫著“只準(zhǔn)兒童入內(nèi)”。大街上都是漂亮的男孩和女孩。真是一個(gè)孩子的世界。在《懶人國(guó)》總統(tǒng)為避免穿衣服、脫衣服的麻煩，就把衣服畫在了身上。
讀完這篇童話，那一幅幅美麗畫面深深印在我的腦中，我體會(huì)到作者的奇異構(gòu)思。要是有機(jī)會(huì)，我也一定去看看，來一次奇幻旅程。
小學(xué)生《5月35》讀后感范文相關(guān)文章：
小學(xué)生《5月35》讀后感范文
