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      中學(xué)生西游記讀后感700字

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      唐僧師徒四人的人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,每人都有長(zhǎng)處和短處,也正是因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭?,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能取得成功。這讓我們明白了想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致才能成功的道理。這里給大家分享一些關(guān)于西游記讀后感,供大家參考。

      中學(xué)生西游記讀后感700字篇1

      我平時(shí)很愛讀課外書,外婆和媽媽都非常支持我。為了培養(yǎng)我的愛好,她們買了好多好多的課外書給我看,還幫我辦了市圖書館的借書證,鼓勵(lì)我多閱讀。從《幼兒畫報(bào)》、《安徙生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《皮皮魯傳》,這些好書一路伴我成長(zhǎng)。在閱讀中我也學(xué)到了許多知識(shí)和做人處事的道理,讓我受益匪淺。今年暑假外婆還買了少兒版的中國(guó)古典四大名著讓我看。

      在四大名著中我最喜歡看吳承恩寫的《西游記》,文中塑造了四個(gè)人物,師傅唐僧和他收的三個(gè)徙弟孫悟空、豬八戒、沙和尚。這些人物生動(dòng)形象,在作者的筆下栩栩如生。唐僧心地善良、執(zhí)著、一心向佛,但是他軟弱容易輕信別人,經(jīng)常分不清好人壞人;孫悟空是一個(gè)能吃苦、本領(lǐng)高強(qiáng),懂得知恩圖報(bào),正義大膽,懲惡揚(yáng)善的人物形象;豬八戒呢,則是好吃懶做,喜歡斤斤計(jì)較,愛耍小聰明喜歡挑嗦師傅給大師兄念緊箍咒;豬八戒最大的特點(diǎn)是好女色,嘿嘿!就因?yàn)檫@樣他經(jīng)常經(jīng)不起妖精的誘惑,因此上了不少當(dāng)吃了很多的虧。不過(guò)他也很善良,對(duì)師傅一直忠心耿耿,不離不棄。最后講沙和尚,他是一個(gè)忠厚老實(shí),能吃苦耐勞,任勞任怨,心甘情愿幫大家分擔(dān),一路上都是他挑著一擔(dān)行李,從未有過(guò)怨言。

      這是一部神話小說(shuō),小說(shuō)中我最喜歡的人物就是孫悟空,因?yàn)樗兄瑥?qiáng)的本領(lǐng)。例如:火眼金睛、翻筋斗云、會(huì)七十二變…… . 一路上他憑著自己的本領(lǐng)降妖除魔,消滅了許多妖怪。但是,他最讓人值得學(xué)習(xí)的是,他有一顆懂得感恩的心。特別記得文中有那么一段,唐僧幫他縫制獸皮衣,一不小心手被針扎了,他很心疼師傅焦急萬(wàn)分的樣子。還有一段讓我看得有點(diǎn)熱淚盈眶。在孫悟空三打白骨精之后,唐僧因?yàn)榉植磺搴脡?,?zhí)意要趕孫悟空走,悟空叩頭三拜,忍著委屈拜別師傅。當(dāng)師傅再次遇難,豬八戒找到孫悟空的時(shí)候,孫悟空還是不計(jì)前嫌地去迎救師傅。因?yàn)榇蠹业凝R心協(xié)力,在歷經(jīng)了九九八十一難之后,他們終于到達(dá)西天取得了真經(jīng)。

      這本書真的教會(huì)了我很多的道理:做人要有一顆善良和寬容的心,要有不怕吃苦的精神,遇到困難要懂得用不同的方式、方法試著去化解,千萬(wàn)不要被困難所嚇倒,才有可能取得成功。

      中學(xué)生西游記讀后感700字篇2《西游記》是我國(guó)四大古典名著之一,它是我最喜歡的一本書。

      這本書主要講了唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。

      在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空,他嫉惡如仇,不畏艱險(xiǎn),持之以恒,書中有一個(gè)故事是《三借芭蕉扇》,講得是唐僧師徒四人在路經(jīng)火焰山時(shí)因天氣炎熱,得知芭蕉扇可以熄滅火焰山的火焰,于是孫悟空就去問(wèn)鐵扇公主去借芭蕉扇,鐵扇公主卻怎么也不借給他,但他并沒有放棄,而是一次又一次地去借芭蕉扇,經(jīng)過(guò)他的努力,他終于拿到了芭蕉扇。孫悟空?qǐng)?jiān)持不懈,跟著唐僧經(jīng)過(guò)九九八十一難,遇到種.種困難,但他卻從來(lái)沒有抱怨過(guò)。在生活中總會(huì)遇到種.種困難,而有人卻不能像孫悟空一樣堅(jiān)持到底,我也和他一樣,擁有著堅(jiān)持不懈的精神。

      記得那是一個(gè)夏天,爸爸帶著我們?nèi)ヅ郎?。我站在山腳望著山頂,自信極了,飛奔向山頂??蓻]過(guò)多久,我的腳像被灌了鉛似得邁不開步伐。3分鐘過(guò)去了,我徹底沒力氣了,我準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí),我的腦子里浮現(xiàn)出了孫悟空,我想:孫悟空與他師父遇到了那么多的災(zāi)難、困境都沒有放棄,而我就因?yàn)檫@么一點(diǎn)點(diǎn)困難就要退縮。不,我要和孫悟空他們一樣堅(jiān)持不懈,勇往直前!憑著這個(gè)信念,我終于爬上了山頂。

      《西游記》這本書告訴我們?cè)谟龅綍r(shí),我們不能放棄,要用自己的力量去完成。在生活中,我們也要向他們一樣堅(jiān)持不懈,勇往直前,而不是輕言放棄,如果這樣還有什么事做不成呢?

      中學(xué)生西游記讀后感700字篇3

      讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

      本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

      《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。其中我最喜歡的便是孫悟空。

      有一次,白骨夫人一心想吃唐僧肉,但又害怕孫悟空火眼金睛識(shí)破本相,于是三次分別變化為村姑、老婦、和老翁,打動(dòng)唐僧的憐憫之心。唐僧果真上了白骨精變化攻心的當(dāng),但三次均被孫悟空識(shí)破,金箍棒打“死”。唐僧認(rèn)為孫悟空濫殺無(wú)辜,決心趕走悟空。一紙貶書在手,悟空熱淚雙流。唐僧想起往日師徒之情,也不免傷心落淚······

      當(dāng)然,我也從中學(xué)到了一些道理,那是一次數(shù)學(xué)家庭作業(yè),我做著題目。這是,我碰到了難題,想了半天都沒做出來(lái),我心想:算了吧,明天早上去問(wèn)同學(xué)。就在這時(shí),我眼睛的余光掃到了《西游記》上,不禁又想:不是以前也說(shuō)過(guò),要像里面的人物一樣不怕困難嗎?于是,我再次拿起筆,奮筆疾書了起來(lái)······

      高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”,何況《西游記》是一本人人知曉的名著,我們更應(yīng)該去讀它,欣賞它。

      中學(xué)生西游記讀后感700字篇4

      在四大名著中,《西游記》比較受小孩子的歡迎。小時(shí)候讀《西游記》時(shí),只顧看它有趣的故事情節(jié),而現(xiàn)在看,就有完全不一樣的體驗(yàn)了。

      這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受:有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的故事內(nèi)容;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),那曲折的情節(jié)中暗藏人們可望而不可及的生活理想和追求,那就是——自由。

      在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外的向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破石而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不為人間王位所約束?!标J龍宮,鬧冥司,在花果山上自在稱王??梢哉f(shuō)已達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,它的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,它始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由的力量和勇氣。

      然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

      雖然,目前社會(huì)上許多人都多多少少被世俗的東西所束縛,但有些人在束縛中卻自得其樂(lè),這便是一種豁達(dá)和樂(lè)觀。

      在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更加明白為什么它能夠傳承至今了。

      中學(xué)生西游記讀后感700字篇5

      我喜歡讀書,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我們要多讀書來(lái)豐富我們的知識(shí)面,書籍又是人類進(jìn)步的階梯,我們更該讀書,去感悟書本的真正含義。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書的海洋吧!   這個(gè)寒假我讀了許多書,但最令我記憶猶新的就是那本《西游記》了,這是一部發(fā)人深思的作品,吳承恩的高超寫作技藝,讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多采,生動(dòng)形象,十分耐人尋味,讓人陶醉其中。

      讀完了《西游記》,我深受感觸,我體會(huì)到了唐僧師徒四人不畏艱難、勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神品格。

      這本書主要講述了孫悟空大鬧天宮,被如來(lái)壓在五行山下。五百年后,觀音向?qū)O悟空道出自救的方法:他須隨唐僧到西方取經(jīng),作其徒弟,修成正果之日便得救。孫悟空遂緊隨唐僧上路,途中屢遇妖魔鬼怪,二人與豬八戒、沙僧等合力對(duì)付,展開一段艱辛的取經(jīng)之旅。

      《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比。書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難。他們多么執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn),有著鍥而不舍的精神,他們雖然屢遇妖魔鬼怪,但都奮勇抗敵、前仆后繼,絕不半途而廢。再想想我自己,半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧,責(zé)怪自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?我一遇到困難就退縮,沒有戰(zhàn)勝困難的信念,像只縮頭烏龜;遇到難的數(shù)學(xué)題就不堅(jiān)持把它想出來(lái),而是屢屢放棄,一點(diǎn)也沒有堅(jiān)持不懈的勇氣和精神。

      讀了這本書后,我受益匪淺,改正了以前的陋習(xí),領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要能把一件事情從頭做到尾,不管是成功了還是失敗了,只要盡力去做了,并且堅(jiān)持到底,這也是一種成功,你就是英雄!一個(gè)為崇高理想而奮斗的人,他終究會(huì)取得成功!

      中學(xué)生西游記讀后感700字篇6

      古代民間有“老不看三國(guó),少不看水滸,男不看西游,女不看紅樓”之戲說(shuō),我依著好奇品味西游,尋找為何不看西游的答案。

      《西游記》是中國(guó)四大名著之一,出于明代小說(shuō)家吳承恩之手。這本書共一百章回,前七回主要介紹了小說(shuō)中核心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪地府、鬧天宮,直至被如來(lái)佛祖壓于五行山下,為故事的展開埋下伏筆;第八至十二回寫小說(shuō)的另一重要人物唐僧的身世并兼寫其他故事資料;弟十三至一百回則是西天取經(jīng)的正文,主要寫取經(jīng)途中的各種矛盾斗爭(zhēng),包括取經(jīng)人和妖魔之間的斗爭(zhēng)等,最終取得真經(jīng)。

      讀后細(xì)思明白,“男不看西游”主要是跟主角之一的孫悟空有關(guān)。男兒天性好動(dòng)人盡皆知,而孫悟空正是這一形象的代表,如第五回,孫悟空僅因蟠桃宴會(huì)沒邀請(qǐng)自我參加而惱怒,放肆鬧天宮,說(shuō)明孫悟空是個(gè)暴力相制之人。尤其是第五十九至六十回,三借芭蕉扇,只能反映出悟空的油嘴滑舌,即使是機(jī)智也可是是耍小聰明罷了,都為反面教材,男兒看后自然會(huì)抑制不住天生的沖動(dòng)勁,只會(huì)愈發(fā)淘氣。

      可是我倒有些疑問(wèn),古代既有這樣的戲說(shuō),為何《西游記》仍是名著經(jīng)典以致流傳至今呢?很簡(jiǎn)單,只需細(xì)讀便可知其中緣由。

      悟空雖生性沖動(dòng),可是他打破常規(guī)不拘束,有創(chuàng)新思想;八戒知難而退,抱怨說(shuō)回高老莊,可也沒有一次離開唐僧,可見其忠心耿耿;沙僧眾所周知,敦厚老實(shí)、吃苦耐勞、任勞任怨。這是細(xì)看個(gè)人,略看大局,師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng),實(shí)則是告訴讀者:只要不放棄夢(mèng)想,無(wú)論前途坎坷難行,只要戰(zhàn)勝這些挫折困難,最終都會(huì)獲得成功和幸福。

      一本名著自然少不了名言,讓我得到最大啟示便是“人生一世,草木一秋”一句。這句話是用草木比喻人生,人的一生有得意榮華,也有失意的枯枝。人生苦短,不必太過(guò)于注意得失,只是“不忘初心,方得始終”便成。

      品味西游,我在年當(dāng)風(fēng)華正茂之時(shí)初次品味,受益匪淺,亦堅(jiān)信它可使我受益終身。

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