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      中學(xué)生安徒生童話讀后感五篇

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      童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界,它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過安徒生爺爺寫的童話吧!他寫的故事是那樣的扣人心弦,撲朔迷離,離奇有趣。這里給大家分享一些關(guān)于安徒生童話讀后感,供大家參考。

      安徒生童話讀后感1

      安徒生是一個(gè)以編寫童話名揚(yáng)世界的大作家,《安徒生童話》里的語言流暢、生動(dòng)、優(yōu)美,它擁有大量的讀者,我也是它的忠實(shí)粉絲哦。安徒生爺爺把故事里的人物寫得栩栩如生,深深地吸引著我,我不但從中體會(huì)到了閱讀的快樂,也懂得了許多道理。

      在這么多精彩的童話故事當(dāng)中,我最喜歡的是《拇指姑娘》,它講述了拇指姑娘經(jīng)歷重重困難后,終于得到了幸福的生活。

      拇指姑娘出生在一朵類似郁金香的花兒里,她只有拇指般大小,她一直過著幸福的生活。但一天夜里,她被一只蛤蟆偷走了,蛤蟆想讓她做自己的兒媳婦,蛤蟆把拇指姑娘放在荷葉上,水里的小魚兒不忍心她嫁給這么丑陋的蛤蟆,咬斷了葉柄,荷葉帶著拇指姑娘順?biāo)搅藝?。一只金龜子看見了拇指姑娘,把她抓了回去,但是同伴們都說拇指姑娘丑,于是,金龜子把拇指姑娘丟下,自己飛走了??蓱z的拇指姑娘孤零零地住在大樹林里,她熬過了夏天和秋天,在又冷又餓時(shí),只好向田鼠求救,在和田鼠去鼴鼠家作客的途中,拇指姑娘救活了凍僵的燕子。后來,當(dāng)燕子逼于無奈要嫁給鼴鼠時(shí),感恩的燕子馱著她飛到了一個(gè)漂亮的地方,把它放在一朵最美麗的花兒上,在這里,拇指姑娘成為了所有花兒的皇后,和國王在這里幸福地生活下去。

      在閱讀這篇童話的過程中,拇指姑娘的每一次遭遇都牽動(dòng)著我的心,她小小的身軀到底蘊(yùn)藏著多大的能量啊!拇指姑娘是堅(jiān)強(qiáng)的,當(dāng)她被蛤蟆抓住時(shí),她等待著逃生的機(jī)會(huì);拇指姑娘又是勇敢的,金龜子把她丟棄在大樹林里,她頑強(qiáng)地生活下去;拇指姑娘更是善良的,她在困境中還去幫助凍僵的燕子。

      這篇童話告訴我,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的孩子,多幫助身邊的人們,幸福之神就會(huì)降臨到我們的身上。

      安徒生童話讀后感2

      這周我繼續(xù)和媽媽一起讀安徒生童話這本書,有一個(gè)故事深深的感動(dòng)了我,它就是《跛腳的孩子》。

      讀了這個(gè)故事以后,我倍感溫暖和感動(dòng),文中的主人太太和老師,他們的善良與樂于助人創(chuàng)造了不可思議的奇跡——跛子漢斯站起來了!更重要的是,主人太太的一份份禮物,就像一顆顆種子,將善良種在他心中,讓他成為了一個(gè)堅(jiān)韌的人,不僅自己有了堅(jiān)強(qiáng)下去的勇氣,還能去幫助其他人。主人太太送給漢斯的書不僅打發(fā)了漢斯的無聊時(shí)光,又由那兩個(gè)故事改變了他的爸爸媽媽。我以后也要向這位善良的太太學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人。

      另一個(gè)引發(fā)我思考的故事是《打火匣》,故事主要講述了一個(gè)士兵通過遇到巫婆,得到了一個(gè)打火匣和許多金幣,士兵通過打火匣里的三條狗的力量得到了許多許多最后還得到了愛情。故事一波三折,特別吸引我,可是我覺得那個(gè)士兵太忘恩負(fù)義了,是巫婆讓他得到了那些金幣,可他卻殺了她搶走了打火匣。這個(gè)故事還讓我感受到了金錢對(duì)人的奴役,那個(gè)士兵有錢的時(shí)候有許多朋友,但實(shí)際上那些人都是為了他的錢,一沒有錢就都走了。真正的朋友絕不會(huì)這樣,金錢雖然可以買來很多東西,但它買不到健康,買不到快樂,買不到親情友情和愛情……所以我們要正確看到金錢的利弊不要成為金錢的奴隸。

      安徒生童話讀后感3

      最近我讀了世界童話大王安徒生的童話集——《安徒生童話》,我仿佛來到了一個(gè)不同的世界,那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽,擔(dān)心每個(gè)人物的命運(yùn);那美得如同仙境的畫面,令我不住神往;那凄苦如寒冬的生活,又讓我黯然神傷……童話——我最愛的主題。

      《安徒生童話》的一章一頁都讓我懂得了世界上的“真、善、美”,我多么希望世間可以永遠(yuǎn)充滿無私的愛,每一人都有一顆友善的心靈,那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多么和諧、美好,就不會(huì)再有更多的《賣火柴的小女孩》。

      《皇帝的新裝》讓我看到了這個(gè)世間所存在的虛榮和愚蠢,也讓我懂得了只要有一顆純潔的心就不會(huì)被騙了。我多么希望,當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣服”時(shí),可以有更多誠實(shí)的人指出這離譜的錯(cuò)誤呀!

      《丑小鴨》讓我知道了,不能被眼前的不美好所擊倒,有一首歌唱得好“陽光總在風(fēng)雨后”,風(fēng)雨過后才能看到絢麗的彩虹,丑小鴨被兄弟姐妹嫌棄,受到其他人的欺侮,但他都沒有喪失生活的信心,最后變成了美麗的天鵝,生活向他展開笑臉。

      《海的女兒》是那么天真爛漫,為了追求心愛的人兒,最終化為泡沫,海的女兒擁有一顆極其浪漫與純潔的心靈。我明白了,生命的可貴,在任何事面前我們都應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈去追求,勇敢去面對(duì)生活給予我們的風(fēng)暴,哪怕是粉身碎骨,也毫不后悔。

      ……

      童話就像一顆太陽,照在我們的身上,溫暖著我們的心靈;童話如同棉花糖般柔軟,吃在我們的嘴里,甜在心里;童話如同春風(fēng)一樣溫和,吹在我們的臉上,卻飄蕩在心中……我愿自己的生活就是一個(gè)童話世界,永遠(yuǎn)充滿美好與快樂!

      安徒生童話讀后感4

      讀了《安徒生童話》這本書,最讓我感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。我覺得賣火柴的小女孩很可憐,因?yàn)樗依锖懿桓辉?,所以她才?huì)赤著腳,在寒冷的大年夜里,在大街上走來走去,請(qǐng)求別人買她的火柴。她又冷又餓,結(jié)果在寒冷的大年夜里活活地凍死了。

      和賣火柴的小女孩相比,我們的生活是多么幸福,每天都可以坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),回到家里又有爸爸媽媽的疼愛與呵護(hù),所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

      如果我可以幫助賣火柴的小女孩,我會(huì)送給她一些食物,不再讓她感到饑餓,我會(huì)送給她一個(gè)溫暖的火爐,不再讓她感到寒冷,我還會(huì)和她作好朋友,把我心愛的衣服,圖書和玩具和她一起分享,不再讓她感到孤單。

      讀完這個(gè)故事,我覺得賣火柴的小女孩兒生活的那個(gè)社會(huì),人們都好冷漠啊,如果他們?cè)谫u火柴的小女孩兒最需要人間溫暖的時(shí)候去關(guān)心她,幫助她,我想賣火柴的小女孩兒她的生活就不會(huì)這么悲慘了。

      讀完這個(gè)故事,媽媽告訴我:“其實(shí),在我們身邊,也有一些像賣火柴的小女孩一樣需要幫助的人們。哪怕我們只是向他們獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的愛心,他們也會(huì)得到大大的溫暖。 ”聽了媽媽的教誨,我受益匪淺。我決心從小做一個(gè)有愛心的孩子,學(xué)會(huì)愛別人,學(xué)會(huì)向別人付出愛,這樣我們的內(nèi)心就會(huì)充滿陽光和力量,我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí),自己也會(huì)感到快樂。這也是媽媽對(duì)我的期望!

      安徒生童話讀后感5

      《安徒生童話》是我最喜歡的一本書,它的作者是[丹麥]漢斯·克里斯蒂安·安徒生,他寫的安徒生童話這本書里一共有55個(gè)故事,但我最喜歡的是《海的女兒》,這個(gè)是具有沉重性的愛情故事。

      這個(gè)故事講了,一位海底公主愛上了一位人間的王子,這位王子,貌美、善良、溫柔、和藹,但是她要贏得這位王子,必須獲得“人”的一件重要東西:靈魂。想要獲得這樣?xùn)|西的條件是,她必須贏得王子的愛。她為了這個(gè)目的,作出了最大的犧牲:她讓巫婆把它的魚尾巴變成“人”腿,作為報(bào)酬巫婆得割去她的舌頭——讓她變成了啞巴。雖然王子喜歡她,但她卻無法表達(dá)她對(duì)王子的愛情,并說出自己的心里話。王子最后誤認(rèn)為他在海上遇難時(shí)救過他的那位女子是——鄰近王國里的公主。事實(shí)上救他的是這位海公主。

      可是她沒有講話的功能,也就無法說明真相,王子與那位女子結(jié)婚之夜,就是她獲得“靈魂”的希望破滅的時(shí)刻,她的最后一條出路是恢復(fù)她的原形,回返海底,度過她作為公主可以愉快地活三百年的歲月——她雖然是一個(gè)低級(jí)生物,但壽命比人長,條件是她必須在新嫁娘身邊睡熟的王子的胸膛上刺一刀,讓他的鮮血濺到她的腳上,使她的腿恢復(fù)魚尾的原形。但當(dāng)她看到王子在新娘旁睡得那么幸福時(shí),她自己毅然地投入海里,化為一串串晶瑩透亮的泡沫了。

      這個(gè)事故讓我知道了:“人”作為一個(gè)高級(jí)動(dòng)物的標(biāo)志是有一個(gè)“靈魂”,而海公主所追求的就是進(jìn)入“人”的領(lǐng)域成為高級(jí)動(dòng)物,因而愿意犧牲一切來獲得這個(gè)“靈魂”。

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