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      關(guān)于朗讀者觀后感中學(xué)生范文

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      節(jié)目以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。這里給大家分享一些關(guān)于朗讀者觀后感中學(xué)生范文,供大家參考。

      朗讀者觀后感中學(xué)生范文1

      今天,我觀看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是:一個(gè)人,一段文。而今天第一期的主題是:遇見。

      自去年3月起,央視著名主持人董卿就開始醞釀一檔文化情感類節(jié)目《朗讀者》,籌備接近1年的時(shí)間,今日起每周六、日黃金檔CCTV1和CCTV3將聯(lián)合播出。節(jié)目每期一個(gè)主題詞作為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己,激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。首期節(jié)目以“遇見”為主題,邀請(qǐng)了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。在犀利吐槽蔚然成風(fēng)的時(shí)代,以朗讀為核心的全新嘗試能否引領(lǐng)新的文化風(fēng)潮?

      本期節(jié)目中,濮存昕講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷,童年時(shí)竟被同學(xué)起綽號(hào)“濮瘸子”?他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人,濮存昕要感謝誰?柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡,高三時(shí)為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會(huì)失之交臂?節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”,朗讀兒子婚禮上的家信,“柳式家訓(xùn)”又有哪些另類之處?張梓琳首度透露自己一舉奪魁,當(dāng)選世界小姐的決定性因素,并分享了為人母近一年的驚喜與感動(dòng),她又將為誰朗讀?曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》,榮獲國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的96歲高齡翻譯家許淵沖也受邀到場,追憶往事,他道出曾用翻譯林徽因詩詞,追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。

      已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人,近百歲高齡每天依然堅(jiān)持工作到凌晨3、4點(diǎn),驅(qū)動(dòng)他活到老譯到老的原因是什么?走過一個(gè)世紀(jì),他又帶來了哪些直擊心底的人生感悟?

      朗讀者觀后感中學(xué)生范文2

      經(jīng)過近一年的籌備策劃,《朗讀者》終于與觀眾見面,身為制作人的董卿顯得很興奮,前晚接受記者的微信采訪時(shí),一上來就帶著制作團(tuán)隊(duì)高聲歡呼,表達(dá)喜悅之情。

      董卿稱自己從事傳媒行業(yè)已經(jīng)有22年,“是時(shí)候做一檔自己真正喜愛的節(jié)目。做《朗讀者》一方面是因?yàn)檠胍曌鳛閲译娨暸_(tái),應(yīng)該承擔(dān)起文化傳播的職責(zé)和使命;另一方面再加上我個(gè)人的興趣愛好吧,我自己對(duì)文學(xué)很感興趣,同時(shí)對(duì)人也很感興趣”。時(shí)代背景和個(gè)人興趣同步共鳴,《朗讀者》由此誕生,“像是尋找吻合度的產(chǎn)物,因?yàn)椤独首x者》就是把文本和人物結(jié)合在一起”。

      節(jié)目中,嘉賓在朗讀篇章之前,還會(huì)講述自己的故事。“先講故事,后朗讀,是希望大家在對(duì)這個(gè)人物有了一個(gè)更加全面和豐富的了解之后,對(duì)他的朗讀能夠更有代入感,感同身受,有更深刻的理解?!倍淙缡钦f。

      對(duì)于朗讀嘉賓的選擇,董卿表示標(biāo)準(zhǔn)就是有影響力、有知名度,也希望對(duì)方有獨(dú)特的人生經(jīng)歷,有獨(dú)立的思考能力,或者有值得弘揚(yáng)的特別品質(zhì)。董卿坦言,最初考慮的是全明星陣容,“但是后來發(fā)現(xiàn),其實(shí)明星已經(jīng)被過度消費(fèi),在他們身上很難或者說比較難捕捉到大開大合的人生故事。在一些特殊的普通人身上,有意想不到的經(jīng)歷和感悟,能夠給我們帶來驚喜和感動(dòng)?!薄靶撬亟Y(jié)合”呈現(xiàn)的效果令制作團(tuán)隊(duì)非常滿意,“像第一期里的鮮花山谷夫婦,就讓我們看到了普通夫妻還能有如此真摯、美好、單純的生活,給大家?guī)砹藷o限的想象?!?/p>

      《朗讀者》目前已經(jīng)完成前幾期的錄制,很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀都震撼了全場。斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》,讓董卿當(dāng)場淚奔,“文字的背后是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達(dá)情感、傳遞愛”。作家劉震云也參加了節(jié)目錄制,帶有口音的他成為朗讀者中的“另類”,董卿解釋:“朗讀的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節(jié)目最想展現(xiàn)的,換句話說技巧不是節(jié)目的核心,真情實(shí)感才是節(jié)目最打動(dòng)觀眾的地方?!?/p>

      《中國詩詞大會(huì)》和《朗讀者》先后成為爆款,是否意味著文化類節(jié)目即將迎來春天?董卿覺得時(shí)機(jī)尚不成熟,但自己參與的兩檔節(jié)目走紅起碼是個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”,她表示:“文化類節(jié)目其實(shí)很難做,需要更精心的設(shè)計(jì)。我們現(xiàn)在是盡所能去做情感的共鳴,喚起大家對(duì)文學(xué)的認(rèn)知和記憶。首播之后的反饋和好評(píng)如潮,給了我們更多的信心?!?/p>

      朗讀者觀后感中學(xué)生范文3

      在應(yīng)試教育的環(huán)境中,在電子快速閱讀的沖擊下,在忙于工作、忙于生活的各種借口里,越來越多的人缺少“坐冷板凳”讀書的韌勁和毅力,越來越多的文化底蘊(yùn)被模糊,經(jīng)典背后的情感不被理解,失去了她的感染了和號(hào)召力。目前國人閱讀量少的問題引起大家的關(guān)注,越來越多的力量發(fā)出號(hào)召---多讀書、讀好書。

      積學(xué)貴有恒。讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,“不積跬步無以至千里”,讀書不是為了應(yīng)付自己,要少一些急功近利的目的性,要在讀書中積累知識(shí)、提升自我,當(dāng)你在埋怨沒時(shí)間讀書時(shí),你的讀書時(shí)間在浪費(fèi),當(dāng)你的瀏覽各種八卦新聞時(shí),你的讀書時(shí)間在流逝。在工作和生活的空隙,要善于規(guī)劃時(shí)間,善于利用時(shí)間,哪怕一天只讀一小段,常時(shí)間的積累也是不容忽視的。要有“坐冷板凳”的毅力,魯迅說自己“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”,要善于利用零星時(shí)間,堅(jiān)持學(xué)習(xí),千里之行,始于足下。

      學(xué)思結(jié)合?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)中要有問題意識(shí),以“問題”作為落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),讀書不是為了看完一本書,而是要將讀書的過程作為一個(gè)深入思考問題的過程,古人說“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”,讀書能啟迪智慧,能使人思想厚重。

      讀書過程中要勤動(dòng)筆墨,善于積累,在學(xué)習(xí)的過程中留下自己的心得,培養(yǎng)思考的能力,善于綜合、分析、提煉,使思想厚重,提升自我的道德修養(yǎng)和能力水平。

      理論聯(lián)系實(shí)際。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讀萬卷書,行萬里路。書本是前人經(jīng)驗(yàn)總結(jié),后人在讀書中發(fā)散思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中活用讀書時(shí)習(xí)來的智慧,將讀書與具體工作結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,真正做到學(xué)以致用??照?wù)`國,實(shí)干興邦。紙上談兵”的趙括,致兵敗國衰;“自幼熟讀兵法”的馬謖,信奉教條,敗于街亭。

      作為“兩個(gè)一百年”建設(shè)的當(dāng)代青年,要多讀書、讀好書,用智慧的、奉獻(xiàn)的青春書寫祖國美好的未來。

      朗讀者觀后感中學(xué)生范文4

      幾乎所有優(yōu)秀的作品,都是從當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀以及情緒的投射。這是個(gè)追求“快快快”的信息爆炸社會(huì),精神繃得夠緊,壓力總是很大,時(shí)間過得太快。文化類節(jié)目的悄然回暖,呼應(yīng)著國民價(jià)值觀念以及生活方式的升級(jí),滿足了大眾對(duì)于知識(shí)、審美、情感的多重高階需求,緩解了在信息碎片化時(shí)代的“文化焦慮”。

      《朗讀者》以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。作為一檔用文字承載情感的節(jié)目,《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜,節(jié)奏更為舒緩,和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同,恰恰會(huì)滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望,感受朗讀傳達(dá)的力量。

      《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目,而是用文字抵達(dá)情感,從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā),分享親情、友情、愛情。這些人世間共通的情感,會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。

      節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索,有關(guān)“遇見”,有關(guān)“選擇”,有關(guān)“陪伴”,有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺(tái),分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己,激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩、或者是一封家信,甚至是一段電影戲劇劇本。聆聽一段安靜的訴說,就仿佛路過一段人生。這些故事看似關(guān)于別人,其實(shí)映照著最為普世的情感?! ∫徽敬?lián)起不同的人生關(guān)鍵詞?!独首x者》還原著電視人的初心,希望節(jié)目帶來的觸動(dòng)能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開來,在沉淀的甜美和安寧中,找尋自我。

      朗讀者觀后感中學(xué)生范文5

      朗讀者第三期徐靜蕾讀后感是什么?朗讀者第三期徐靜蕾讀后感介紹,朗讀者第三期主題是“選擇”。每個(gè)人生都面臨多樣的選擇,才女徐靜蕾為奶奶朗讀史鐵生的《奶奶的星星》。那么我們看看這期朗讀者第三期徐靜蕾讀后感是什么?想了解的趕快到清清下載吧看看吧。

      細(xì)膩的情感感染到臺(tái)下的董卿 ,不禁留下情動(dòng)的淚水。徐靜蕾的朗讀是否也勾起你的回憶?

      節(jié)目之后,徐靜蕾和董卿大方暢談自己的愛情觀,她說:“現(xiàn)在的感情生活很美滿,可以說是100分,也不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)婚就變成120分。”談起男朋友和爸爸的關(guān)系,她說兩人見面很尷尬,男朋友只會(huì)搬東西,還是少見面的好。

      這樣的徐靜蕾是不是讓你想起《將愛情進(jìn)行到底》里的文慧,她是楊錚在大學(xué)里的第一個(gè)女朋友,這是她的初戀,也就因?yàn)檫@樣,給她留下了最美好的回憶以至于在要結(jié)婚前回國的時(shí)候都要和楊錚在一起找尋原來純真少女的初戀情懷。

      43歲的徐靜蕾至今還保留著這種文藝純真的感覺,對(duì)愛情和婚姻的認(rèn)識(shí),其實(shí)非常清醒,實(shí)在是難得。

      對(duì)于老徐的這一段朗讀,網(wǎng)友們是這么認(rèn)為的:

      稀土部隊(duì)cheng:還記得有一個(gè)地方我們知道,在電影的結(jié)束,大屏幕上老徐寫出了這幾個(gè)字:謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給我的奶奶,是她教會(huì)我如何去愛。

      行走在時(shí)光的空間:特別感動(dòng)。徐靜蕾,娛樂圈為數(shù)不多的真正的大才女,情感細(xì)膩而敏感,自然清新、令人動(dòng)容。只戀愛不結(jié)婚的你,幸福就好。

      穩(wěn)穩(wěn)的c幸福:大學(xué)時(shí)候特迷戀徐靜蕾。青春清純可愛。文藝氣息。

      鞋子我丟了:老徐讀的這段,就像在聽她自己的故事,我完全從史鐵生里脫離了。

      想環(huán)游世界的Alice:好久沒在電視里看到老徐了~這一看 又把我感動(dòng)地一把眼淚 一把鼻涕。

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