一年級寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的一年級寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
一年級寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(一)
我家的電視大王
我家的看電視大王是誰呢?就是我王云舒。
為什么叫看電視大王呢?因為我本身就喜歡看電視!我放學一回家就想看電視!
怎么看的呢?每一次，一看電視就不想關(guān)了!我就是我家的看電視大王!
這樣看下去的話就會引起(我想他是想寫“影響”詞，而寫成了“引起”吧)學習!大家要少看電視，我們把看電視的壞毛病改了才好。
一年級寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(二)
親愛的老奶
今天上午，大爺走路來接老奶了，可是我不想讓老奶走。不過，真沒辦法了，老奶已經(jīng)在奶奶家住了一個月了，該走了。老爺幫老奶收拾好東西，那時候天還下著蒙蒙雨，大爺手里拎著沉甸甸的包袱，攙扶著老奶，慢慢悠悠的往家里走去。老奶就這樣依依不舍地走了，我特別擔心老奶有什么不安全。如果有什么危險，那就糟透了!因為老奶年齡大了，89歲了，要多多保重啊!
老奶希望您的生活條件好好的，所有一切都好!
一年級寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(三)
我的老鐵—就是你
跟我很鐵的人就是她：大眼睛，單眼皮，瓜子臉，小鼻子，小嘴，烏黑的長頭發(fā)，很高，體重中等，學習好，傳說的三好學生。不過跟他在一起我一點壓力都沒有，因為我們從來多不說關(guān)于學習的事，而總在一起偷偷的說一些奇葩的任何事，引得我們常常哈哈大笑，跟他在一起，就會一直笑，他還是個大嘴巴，只要有人說我們，他就一句話并且不帶臟字就能呢個反駁的讓人說不出話來，他的人氣也很好，有很多朋友。都很喜歡她。不過，我是不會答應(yīng)的，因為他只是我的，哈哈!
我的老鐵，你要跟我鐵到一輩子哦!
一年級寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(四)
驕傲
茫然回首，渴望在人群中尋覓到那熟悉的身影，仿徨著，迷茫著，可物是人非，您，早已不在……
您曾說過，我是您的驕做，呆呆地看著您的照片，思緒忽隱忽現(xiàn)。
兒時，每當周末我一放下書包便往公公家跑，每當我推開門房時，就聽見一句“小祖宗回來了?哎喲，快讓公公抱抱，有沒有和同學打架呀?”我呢，最喜歡那寬大雄偉的身軀，抱著我打趣，我用手摩挲著公公那短短的胡須，有時拔下幾根來，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪著我，我卻開心地用手敲打書桌，大笑著……
公公愛讀書，他的學歷不高，卻極其愛書，每當斜陽西下，他總愛抱著我，在書桌前，戴上一副老式的老花鏡，靠著藤椅念他的“舉頭望明月”，而我卻在那舒服溫暖的懷抱中不時發(fā)出質(zhì)疑，“公公，李白為什么會把月光看成霜啊?他是盲人嗎?”而公公卻被我這炮彈似的問題問得措手不及，只有撫摸著我的頭說：“公公也不知道啊，所以啊，你個調(diào)皮鬼要快點長大，來告訴公公為什么?！蔽沂肿孕诺睾爸冶扯〞模铱墒悄尿溩霭?
不過，那一時的豪情壯志不一會便拋之腦后，在公公的懷抱中進入夢鄉(xiāng)。后來，在公公那潛移默化下，我也學會了許多詩詞，每次他說一句我便答一句，不論對錯，他都會摸著我的頭問道“真的是這一句嗎?”而我卻也會被一問所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大聲說：“都是你不好，都被你摸笨了。”而公公卻哈哈大笑起來，“怎么會呢，你可是公公的驕傲啊!”
不久前，公公因病永別人世，而我卻因備戰(zhàn)考試一直蒙在鼓里，知曉真相后，我憤怒地質(zhì)問父母為什么，卻聽到了父母回答，公公叮囑他們，讓我安心學習，考完再說。
我難過地大叫，公公，何時您的心里會有自己呢?
我在那黑白的照片前，流不下一淚水，呆呆地問：“公公，我是你的驕傲嗎?”
一年級寫人類的優(yōu)秀作文范文5篇(五)
我煩姐姐
今天晚上姐姐剛洗完澡，準備出去。晾晾頭發(fā)。
我想讓姐姐一起帶我去，可姐姐不答應(yīng)。我說我的作業(yè)快寫完啦，你就等兩分鐘吧。但姐姐很煩的回答我去哪都要帶你嗎?唉，我真有點兒煩她。
但是我以后一定要堅決作業(yè)八點半寫完，能讓明天我姐姐帶我去外面溜達!
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