關(guān)于現(xiàn)代成長(zhǎng)故事事例
成長(zhǎng)是無盡的階梯。一步一步的攀登,回望來時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭,面對(duì)前方,無言而努力的繼續(xù)攀登。這里給大家分享一些關(guān)于現(xiàn)代成長(zhǎng)故事事例,供大家參考。
現(xiàn)代成長(zhǎng)故事事例1
當(dāng)你走進(jìn)那個(gè)琳瑯滿目的珠寶店,看到一塊塊光彩照人的翡翠玉石,你有何感想?
有的人也許會(huì)說:有何感想?看到中意的就掏錢買下來唄,能有何感想?我想說的是:難道它們天生就是如此光彩照人的嗎?難道它們天生就是如此奪目的嗎?難道它們天生就是如此瑰麗的嗎?
非然也。
可能吧,在很久以前,在某個(gè)不知名氏的石頭灘上,它們只是一塊普通的石頭,僅僅是一塊不起眼的石頭,恐怕連它們自己也不知道自己生在這世界上到底是為何吧。
終于有一天,一群人來到了這個(gè)無人問津的地方,把它帶走了,帶到了這個(gè)花花世界。
在這里,它終于知道了它不再是塊普普通通的小石頭,它們有自己的名字——玉石!
在這兒,通過設(shè)計(jì)師們精心地抽樣調(diào)查,經(jīng)過自己一次又一次地蛻變,它們變了。不再是以前那個(gè)土頭土腦的小石頭,它們又叫作了——玉!丑小鴨終于變成了 美麗的白天鵝,小石頭終于迎來了自己綻放的時(shí)候!
其實(shí),每一個(gè)人都是一塊小石頭,在痛苦地拋棄了邪惡、自私、謊言等污垢,展現(xiàn)出自己善良、大方、坦誠等閃光點(diǎn)后,就將成長(zhǎng)為一塊美侖美奐的玉石!
現(xiàn)代成長(zhǎng)故事事例2
小時(shí)候,我很喜歡公主與王子的故事。我小時(shí)候喜歡的故事非《灰姑娘》莫屬了,可我喜歡的確是灰姑娘的姐姐,姐姐們的模樣確實(shí)不咋地,可當(dāng)姐姐們?nèi)掏聪魅ツ_趾的時(shí)候,我覺得姐姐們愛王子的心是真的,她們結(jié)果讓我感到很難過。其實(shí),每一人都是自己生活的主角,根本沒有必要去到別人的故事中充當(dāng)配角。于是我在自己的故事里演起女一號(hào)。
如牛奶般純真的童年:
上幼兒園時(shí),我就很不入流。別的小朋友都不和我玩。我不生氣不難過,笑著對(duì)老師說:“他們真好,尊重我的個(gè)人空間!”我那笑,很冷,冷得老師毛骨悚然。別擔(dān)心,我小時(shí)候很不會(huì)微笑,那時(shí)正在學(xué)怎么笑。
如果汁般繽紛的少年:
上小學(xué)了,我學(xué)會(huì)了很多新詞兒,可我還是不入流,漸漸地離集體越來越遠(yuǎn),我還是不生氣不難過,因?yàn)槲伊?xí)慣了,習(xí)慣被人冷落,習(xí)慣被人忘記。漸漸地,使我的性格由天真開朗變成了孤僻高傲。我偶爾也會(huì)生氣,對(duì)我討厭的人說:“如果我的人生是一部電影,那你就是彈出來的廣告!”對(duì)不相信我的人說:“你的話,我還標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不相信。”我的性格使我學(xué)會(huì)了忍受、寬容和理解,也許你們不相信,可我就是這么一個(gè)人:貓咪控、傲嬌姐、復(fù)仇者、小寶貝、蘿莉妹
成長(zhǎng)電影開播中······沒事的請(qǐng)勿打擾!
現(xiàn)代成長(zhǎng)故事事例3
有人說,成長(zhǎng)是在坎坷與壓力下學(xué)習(xí)那些乏味的知識(shí)。其實(shí)不然 ,成長(zhǎng)還可以是一個(gè)從無知到認(rèn)知的過程。
媽媽的一位朋友得了重病,手里一下拿不出太多的錢。媽媽知道了,焦急萬分,可是哪來那么多錢呢?媽媽在家里左翻右找,把她的首飾都拿了出來,而后又翻出了三幅十字繡??吹竭@個(gè)情景,我上前問道:“這都是你繡了幾年的十字繡,就這么送人多可惜呀!要不找點(diǎn)別的吧?”媽媽剛開始并沒有理睬我,而是自顧自的忙著。爸爸似乎也坐不住了:“你不至于拿那么多東西給人家,禮到了就好?!边@時(shí)媽媽開口了:“我們既然知道了這件事,就不能袖手旁觀,錢人家以后會(huì)還的?!薄翱墒沁@么漂亮的……”我說道?!皩氊悾犜?,他們比我們更需要。”媽媽一句話使我和爸爸動(dòng)搖了,在接下來幾個(gè)星期,那位朋友的病情逐漸好轉(zhuǎn),我們也為他而高興。
自從那次以后,我對(duì)媽媽的話基本言聽計(jì)從。在我眼里,她可像一個(gè)哲學(xué)家了。直到那一次,我和媽媽來到書店,許久之后抱著一大疊書走了出來。書店旁邊是個(gè)漢堡店,我一看到就心動(dòng)了,便讓媽媽給我錢,當(dāng)我正要往店里沖去時(shí),我不自覺的轉(zhuǎn)頭看見了旁邊正在乞討的老人,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉看得我有點(diǎn)心疼,可是買完書后又只剩下一些錢。我雖然想去漢堡店,但有一種力量驅(qū)使我走向那位老人,將錢投入碗中。媽媽看到我兩手空空地回來,問:“不是去買東西了嗎?”“我把錢給了一名乞討的老人?!薄澳悄銥槭裁匆o他,不后悔嗎?”“沒有后悔,因?yàn)樗任腋枰!眿寢屄牶?,欣慰地笑了?/p>
一個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理,令我懂得了很多,也許這才是成長(zhǎng)吧!
現(xiàn)代成長(zhǎng)故事事例4
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的,有趣的,我來給你講一講我和一棵銀杏樹的成長(zhǎng)故事吧!
春天,我出生在春天,小銀杏樹也在春天下種。它跟著我長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀販販販長(zhǎng)出了小芽,而我在那年學(xué)會(huì)說話。我每天都去看它,給它唱歌,陪它玩耍。它在我的照顧下,慢慢地長(zhǎng)大。
夏天,銀杏樹長(zhǎng)出了新葉,我學(xué)會(huì)了走路??粗斨胰眨槌鲋ρ?。我給它洗澡,它聽我說話。它的葉子呈扇形,偶爾擺動(dòng)樹枝,像在給我扇風(fēng)。我坐在它那又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝下讀著一本本童話。
秋天,銀杏樹的樹葉變黃了,隨著風(fēng)的呼喚,一片片落下。我給它圍圍巾,生怕它著涼了,終于,葉子落完了,它的枝干變得光禿禿的。鳥兒們?cè)谒磉叧?,好像在安慰它,它眨眨眼,仿佛在說:還會(huì)再長(zhǎng)的,還會(huì)在長(zhǎng)的。
冬天,天上飄落下潔白的雪花,飄啊,飄啊,落在銀杏樹上就停下。我和我的小伙伴們打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎。而銀杏樹看著我們玩耍,它的枝干上已經(jīng)長(zhǎng)了許多白色的小花。
就這樣,一個(gè)個(gè)春夏秋冬都過去了,我已經(jīng)長(zhǎng)大,而銀杏樹葉已長(zhǎng)成大樹了。我還是一如既往的去看他,給它唱歌,給它講話,陪它玩耍。
我愛和我一起長(zhǎng)大的銀杏樹,愛它帶給我的快樂和悲哀!
現(xiàn)代成長(zhǎng)故事事例5
成長(zhǎng)的滋味是怎樣的?有人說,成長(zhǎng)是酸的,充滿淚水;有人說,成長(zhǎng)是甜的,充滿笑容;也有人說,成長(zhǎng)是苦的,充滿汗水……我覺得在我學(xué)校葫蘆絲的過程中這些滋味都有,它們就像不可分割的整體。
酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)歷過的。在我很小學(xué)習(xí)葫蘆絲的時(shí)候,每當(dāng)吹錯(cuò)被老師批評(píng)時(shí),就有一股酸勁兒從心底竄了出來,委屈的淚水盈滿眼眶,心想:我已經(jīng)很盡力了,為什么老師還要批評(píng)我……
苦,是每個(gè)人成長(zhǎng)中都不想要的滋味。不管刮風(fēng)下雨、天寒地凍,我還是堅(jiān)持去琴行學(xué)習(xí)。我每天堅(jiān)持在家練習(xí),有時(shí)為了吹好吹準(zhǔn)一個(gè)音,反反復(fù)復(fù)地吹上幾十遍、甚至是幾天,直到自己感到滿意為止,嘴巴都快吹疼了。
辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。記得有一次,我興致勃勃地拿著葫蘆絲到森林公園里去練吹。突然,不知從哪來了一個(gè)小女孩,指著我說:“這個(gè)哥哥吹得太難聽了,這種水平還敢在外面吹……”當(dāng)時(shí)我的臉頓時(shí)火辣辣的,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。自那以后,我更加勤奮地在家練習(xí),同時(shí)在網(wǎng)上聽各種名家演奏。
經(jīng)過這些酸、苦、辣的味道后,我終于嘗到了最終的味道——甜。每當(dāng)看到我的獲獎(jiǎng)證書和金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)、每當(dāng)聽到臺(tái)下雷鳴般的掌聲時(shí)、每當(dāng)聽到別人的贊美聲時(shí),我就心里美滋滋的。
成長(zhǎng)中有酸有苦,有辣也有甜,它們都是必不可少的營(yíng)養(yǎng)。正如一首歌“都說冰糖葫蘆兒酸,酸里它透著那甜……”讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上坦然、樂觀、勇敢地去面對(duì)它們吧!
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