關(guān)于讀書的經(jīng)典故事
讀書就像一根強心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理，教會我處事的原則，傳授我無盡的知識。這里給大家分享一些關(guān)于讀書的經(jīng)典故事，供大家參考。
讀書的經(jīng)典故事1
高爾基認(rèn)為“書是人類的階梯”，劉向認(rèn)為“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，莊周認(rèn)為“節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽”，周恩來認(rèn)為“與肝膽人公事，無字句處讀書”，我認(rèn)為“要想有作為，多讀書必有好處” 。
我愛看書，常常有空就會看一會兒。每個星期日都是我幸福的日子，我會一個人靜靜地看書，每次都會不知不覺地看很久。如今假期來了，我呢，每天都堅持看兩個小時的書，每當(dāng)這時，我的心情就會格外地開朗。我最愛看的是歷史類的書，比如《四大名著》、《世界上下五千年》等，我都很喜歡，因為在這些歷史里面探索中外以前的奇事，會讓我覺得很有趣兒。
我還記得我得到的第一本課外書是亞米契斯的《愛的教育》。當(dāng)時我才6歲，一次我去姨婆婆家里，看到姐姐的書柜里有好多書，我就在那兒一本一本地翻開看。“哇塞!”我突然看到一本書，里面的插圖好漂亮的，它就是《愛的教育》。因為當(dāng)時的我還是個小孩子，看著哪本漂亮就愛不釋手了，于是我就抱著這本書死也不松開，就連吃飯也死抱著不放。到了晚上，我該回去了，可是這本書是姐姐的，媽媽一直讓我把書還給姐姐，姐姐的媽媽卻在讓書給我，我和姐姐都嚎啕大哭。后來，經(jīng)過長時間的勸說之下，姐姐終于肯把書給我了，我也終于不哭了，抱著書開心地跳著。
到了家，我就打開書看了起來，但我發(fā)現(xiàn)，里面的好多字我都不認(rèn)識，于是我就哭著喊著讓媽媽念給我聽?？墒菋寢尣豢希?jīng)過我的一番哭嚎后，媽媽還是受不住我的“萌萌噠”!接著，媽媽不情不愿地讀了起來，我卻聽得入了神。講著講著，一個小時過去了，媽媽居然睡著了，看見時間也不早了，我就把書合起來，給媽媽蓋上了毯子，我也睡了……
從那天開始，媽媽天天給我讀這本《愛的教育》，我越聽越覺得這本書有意思!一晃眼，媽媽把這本書都讀了好幾遍了，那時的我已經(jīng)認(rèn)識不少字了，我就開始自己看，看完再看，一遍又一遍，就是不厭煩。后來媽媽給我買了很多書，我全看了個遍……我從這些書中得到了許多課本中得不到的知識。
在我的生活中，書十分重要。對于我來說，書是一把金鑰匙，能為我們打開知識之門;書是一朵白云，能帶我們遨游知識的天空;書更是一位老師，能告訴我們做人的道理……
讀書的經(jīng)典故事2
自從我識字起，書便成了我的最愛。也正是因為癡迷于讀書，我有了一個外號“書蟲”。每天上學(xué)時看，放學(xué)時看，坐車時看，甚至走路也在看，媽媽因為我癡迷于書的事不知“教訓(xùn)”過我多少回?，F(xiàn)在，我五年級了，回想我這幾年的一些讀書趣事，還真令人忍俊不禁!
小時候，爸爸媽媽給我買了一些識字卡片，每天教我認(rèn)字。認(rèn)識了幾個字后，我就開始看那些帶拼音的書了。有一次，我在電視上看到了。
一個小朋友在看《安徒生童話》，便問媽媽：“媽媽，這個《安走生里話》好不好看?”，媽媽瞪大了眼睛，看看我，又看看電視，差點兒笑背過氣去。你還別說，自從鬧出這個笑話后，我又有了一個“雅號”：白字小先生!
說到笑話，上面的那個根本不算什么，你別看我已經(jīng)五年級了，可一看起書來什么都忘了。上一次，我坐公交車去找姐姐玩，我和她約好，讓姐姐在金鷹購物中心那里等著我。坐上公交車，我就想起來了：我的包里裝著一本《斑羚飛渡》呢!便抓緊打開包，迅速掏了出來，津津有味地看了起來，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我已經(jīng)完全“融入”書里了!不知過了多長時間，我想起來了我這是在公交車上呢!咦?這是到哪兒了?這時車到了站臺了，我連忙跑下車，打電話給姐姐，姐姐告訴我，原來我已經(jīng)坐過了五站路了!后來，姐姐打車來找我，我在那兒看書，姐姐把我拽上出租車后，不停地用手在我眼前晃動，以為我睡著了!快到姐姐家時，我把書看完了，又開始回味整本書。由于我對書里的這群斑羚的行為深有感觸，就不由自主地嘆起氣來!姐姐瞪了我一眼，開始喋喋不休地“教訓(xùn)”起我來：“你這個小丫頭，叫你坐到金鷹購物中心，你多坐了好幾站路，只顧著看書，跟你說話你也不回答，還不停地嘆氣……”，我似乎對她的話沒有一點“興趣”，還沉浸在書里呢!
其實，因為我癡迷于讀書而鬧出的笑話還很多。雖然鬧出了這么多笑話，但我卻沒有一點“悔意”。因為我覺得讀書還是有許多好處的，比如能豐富我們的詞匯，能增長我們的知識?！皶凶杂悬S金屋”!書是知識的源泉，書是做人的向?qū)?，書是我們最忠誠的朋友!所以趁我們還很年輕，一定要多讀對我們有益的書籍，才能成為一個健康成長的人!
讀書的經(jīng)典故事3
我有一個特別的嗜好，就是非常喜歡看書。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房，我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書的感覺真好?！?/p>
很小的時候，我就結(jié)識了書。那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火…原來，世界這么奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書的感覺真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變得厚了，變得深奧了。我常常不由自主地陷入到一個個故事之中：當(dāng)讀到在抗日戰(zhàn)爭時期人和狼不同的仇恨，卻同一個目標(biāo)地打擊日本侵略者時，我為狼的智慧叫好;當(dāng)讀到甫志高經(jīng)受不住敵人的嚴(yán)刑拷打叛變革命時， 我禁不住為叛徒出賣同志的行為感到非常氣憤，也為江姐的命運感到擔(dān)憂;當(dāng)讀到福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜。是的，讀書的感覺真好!讀書一方面開拓了我們的視野;另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
后來，我的作文寫得越來越得心應(yīng)手，經(jīng)常得到語文老師的認(rèn)可，還經(jīng)常被老師選為優(yōu)秀作文，朗讀給同學(xué)們作為優(yōu)秀范文借鑒;讀書使我熱愛上了文學(xué)，喜歡閱讀。我常常為看書而錯過了吃飯時間，爸媽都笑我是個“啃書蟲”。在文學(xué)曼妙的世界里，我如饑似渴地吮吸著智慧的養(yǎng)分，豐富著我的寫作功底。進入六年級以來，我因為高分作文，六年級上學(xué)期語文期末考試以98.5分的好成績獲得全班第一。這些好成績的背后自然有讀書的功勞。我要感謝書，感謝無聲的老師教會了我許多許多。啊!讀書的感覺真好!
讀書的經(jīng)典故事4
“哈哈!沖呀!殺呀!”我這是在干嗎呢?讓我來告訴你們吧，我正在書房里看我最心愛的武俠小說呢，我最喜歡在我的“黃金書屋”里悄悄看書。
有一天我正在我的“黃金書屋”里津津有味地看書，媽媽在廚房里叫我：“快來吃飯啦!”我完全沒有聽到。不知過了多久。媽媽又叫道：“快點來吃飯!”我仍然在我的“黃金書屋”里看書。又不知過了多久，媽媽跑了過來，說：“你這個小書蟲，今天別吃飯了!”不要呀!我連忙跑到餐桌旁，呆呆地看著空空如也的桌子。
因為我愛看書，居然不小心害死了一只我最喜歡的小公雞!
事情是這樣的：我從小就喜歡養(yǎng)小貓、小狗這類小動物。有一天，奶奶從老家過來，給我?guī)Я艘恢黄恋男」u。小公雞慢慢地長大了，媽媽幾次要殺它喝雞湯，我又哭又鬧，媽媽才遲遲沒有下手。有一天，媽正在廚房問我：“待會兒把公雞殺了，晚上喝雞湯好不好?”當(dāng)時，我正在我的“黃金書屋”里看《三國演義》，嘴里喊道：“殺呀!快殺呀!”吃晚飯的時候，我看到了桌上的雞湯，大吃一驚，得知是用小公雞做的，我又鬧了起來。媽媽很奇怪：“我殺公雞之前我不是征求過你的意見嗎?你還說：‘殺呀!快殺呀!’”我哭笑不得，就把自己看書的事情一五一十地講給他們聽，爸爸聽得哈哈大笑。
雖然書經(jīng)常給我惹禍，但我還是喜歡待在我的黃金書屋里，因為我常想到那句俗語“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!”
讀書的經(jīng)典故事5
“好的書籍是最貴重的珍寶”這是別林斯基的格言，也是我最喜歡的讀書格言。
在我會說話的時候，父母就經(jīng)常告訴我要多讀書，將來成為國家棟梁。那時候我還小，只是含含糊糊地聽著，并不明白話中的含義。
到了我大些，母親就開始買一些兒童書籍給我閱讀。可我并不愛讀書，因為以前父母都有讀書的習(xí)慣，我在旁邊偶爾也會看到書中一些的內(nèi)容。有一次，父親在看書，我一時好奇，便走過去，一看，啊，書中只有一行行密密麻麻的“小黑豆”，讓人一看就暈了。我立刻跑出書房，來到客廳的沙發(fā)上一屁股坐下來，剛跑出來時還“搖搖欲墜”，現(xiàn)在坐下來才好一點，我心里暗暗想著：“以后再也不讀書了!”
可有一次，母親拿了一本兒童書籍，看了一會兒，就叫我過來，可能知道我不愛讀書，就選一些重點部分給我看。我走過去，瞧了一眼，看見一幅圖片。我立刻被吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅圖片，母親把書遞給我，我一下就接住了，馬上坐到沙發(fā)上，津津有味地看了起來，早已把以前的誓言給拋到九霄云外去了。就這樣，我開始讀書了。
我漸漸開始看那些文字，當(dāng)我不明白圖的意思時，我就看文字解解。遇到不認(rèn)識的字就讀拼音，于是我又認(rèn)識了不少字。
到了上小學(xué)，低年級的看圖說話并不難，但到了三年級，要開始正式寫作文時，我才發(fā)覺作文很難。這時，老師告訴我們一個好方法，就是多看作文書或課外文學(xué)類書籍。我覺得很奇怪，看作文書和其它書有什么用?又不是抄襲。
直到一次習(xí)作，才明白。那時我已經(jīng)看過很多作文書。那次，老師讓我們寫記敘文，我就寫一件高興的事，寫的是到某地方旅游。當(dāng)寫到一個句子時，我突然想起作文選上的“映入眼簾”一詞，不正好可以用上嗎?我立刻把“映入眼簾”寫到句子里。結(jié)果我的作文得了“優(yōu)”。晚上，我在總結(jié)成功經(jīng)驗時，忽然恍然大悟。原來老師當(dāng)初讓我們多看課外書和作文書，是讓我們積累好詞好句和寫作素材，寫作時發(fā)揮出水平。
回憶起這幾件事，我總會想起《竊讀記》里作者的國文老師所說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
書，是知識的海洋;書，是人類思想的精髓。所以我們要從小愛讀書!
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