《鹿和狼的故事》讀后感范文5篇
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《鹿和狼的故事》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。
《鹿和狼的故事》讀后感范文5篇(一)
我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,我想到了許多道理, 配合著語文老師的講解,我的思路如泉水一般涌。上來,我寫了這篇讀后感。
《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平,作者曾獲得被譽(yù)為"綠色諾貝爾獎(jiǎng)"的戈德曼環(huán)境獎(jiǎng)。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士,他用文章呼吁人們保護(hù)環(huán)境, 《鹿和狼的故事》是他呼吁 人們保護(hù)環(huán)境,不要破壞大自然的規(guī)律。
《鹿和狼的故事》講的是:在20世紀(jì)初,美國總統(tǒng)想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護(hù),下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸,主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的"自由王國".不久,鹿的數(shù)量疾速飛漲,鹿多了,吃的就少了。只要是鹿能吃的都讓鹿吃光了,凱巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些餓死了,一些病死了,只剩下不到八千只病鹿了??偨y(tǒng)也許想不到,他一聲令下消滅殘忍的狼, 以及其他吃鹿的野獸,卻不想狼吃鹿雖然殘忍,但是既控制了鹿的數(shù)量,又控制了疾病的傳播,不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在森林毀滅,鹿也要走向滅亡的后果。因?yàn)槔堑南?,鹿不斷繁殖破壞了生態(tài)環(huán)境的規(guī)律,毀滅了凱巴伯森林。
凱巴伯森林的毀滅就是對人類插手大自然規(guī)律的懲罰!這也是因?yàn)槿祟悓ψ匀唤缫?些事物往往只知道它壞的一-面,而不知道它有益的一面,總是會(huì)造成災(zāi)難性的懲罰。這個(gè)例子也說明了大自然的法則有它獨(dú)特的道理,不要根據(jù)片面的認(rèn)知來判定善惡益害。
人類不能阻礙大自然。大自然它是慈愛的,給予人類資源;但大自然也是殘酷的,插手它的規(guī)律,它也會(huì)降下人類無法抵擋的、災(zāi)難性的自然災(zāi)害。
《鹿和狼的故事》讀后感范文5篇(二)
《狼和鹿的故事》是一則說明性文章,美國總統(tǒng)認(rèn)為狼是惡的象征,鹿是善的象征。為了保護(hù)鹿,結(jié)果在凱巴伯森林里消滅了6000多匹狼,但是導(dǎo)致了鹿的迅速繁衍,最后導(dǎo)致凱巴伯森林生靈涂炭,這就是破壞生態(tài)平衡的后果。
歷史上這樣的事數(shù)不勝數(shù)。
馬里溫是印度洋上的一個(gè)小島,1945年,南非的第一支探險(xiǎn)隊(duì)來到那里,隨船來的幾只老鼠也悄悄溜上岸,到了1948年,老鼠成了島上的霸主,探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)進(jìn)了5只貓捕鼠,但是海鳥的味道比老鼠好,貓不抓老鼠卻吃鳥,結(jié)果貓繁殖到2500只,鳥遭殃了,一年被吃60萬只;1976年,西班牙從美國引進(jìn)5萬只蟹苗,放養(yǎng)在一條河的三角洲。幾年,繁殖到幾億只,而當(dāng)?shù)孛磕曜疃嘀荒懿?00萬只,供人食用。稻田里的水順著密密麻麻的蟹洞漏干;螃蟹吃掉水中的魚蝦、水草、浮游生物,稻苗、魚滅絕了,鳥沒有吃的,也不在那里停留了。20世紀(jì)30年代,一些商人把非洲的大蝸牛運(yùn)到夏威夷群島,供人養(yǎng)殖食用。有的蝸牛長老了,不能食用,就被扔在野外,不到幾年,蝸牛超多繁殖,遍地都是,把蔬菜、水果啃得亂七八糟。人們噴化學(xué)藥劑,連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈……
人類是最聰明的動(dòng)物,這點(diǎn)無可非議,但人類也能夠說是最愚蠢的生物,每一場生態(tài)被破壞所發(fā)生的杯具,幾乎都是人類所導(dǎo)演的。還好此刻人類明白不能再破壞生態(tài)平衡了。凱巴伯森林在1995年實(shí)行了“引狼入室”計(jì)劃,森林才逐漸恢復(fù)原先的生機(jī)。
這個(gè)故事給了人們警示,永遠(yuǎn)不要自作聰明地破壞自然規(guī)律,否則將為自己的行為付出代價(jià)。
《鹿和狼的故事》讀后感范文5篇(三)
今天,我讀了《鹿和狼的故事》,感觸很深。這個(gè)故事講的是美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù),繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護(hù)區(qū),并決定由政府雇請獵人到那去消滅狼,于是很多狼死在獵人的口下。經(jīng)過二十五年的獵捕,鹿的很多天敵已經(jīng)一命嗚呼。鹿成了森林里“寵兒”,它們大量繁殖到了啃樹皮的地步,十多萬只鹿都要吃東西,植被一天天的減少,接著疾病讓鹿從十萬只,減到四萬只,鹿成了破壞森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
當(dāng)我讀到十多萬只鹿在森林里東啃西啃,灌木叢吃光了啃小樹,小樹吃光了啃大樹的樹皮,我體會(huì)出了鹿當(dāng)時(shí)的生活有多么艱難,我又想起我現(xiàn)在要什么有什么,想吃什么就吃什么,真是比鹿好多了。但我讀到生活在同一地球上的不同物種之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。從中我知道了,我們要遵照大自然的規(guī)律辦事,否則,后果是慘重的。
《鹿和狼的故事》讀后感范文5篇(四)
今天,我讀了《鹿和狼的故事》心里有很多感受。
這篇文章主要講了:美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)鹿而消滅了狼,而最終森林被毀,鹿大量死亡。
以前,我們認(rèn)為狼是邪惡的,鹿是善良的,如果地球上沒有狼了,鹿一定會(huì)安全,可是,我們想錯(cuò)了。狼是為了生存吃鹿,鹿也是為了生存吃草,就像人一樣,難道人類就為了保護(hù)動(dòng)物而不吃肉嗎?同樣,人類不能改變大自然,大自然創(chuàng)造的一切都有它的規(guī)律,那就是食物鏈。如果食物鏈斷了,總有一天,后果將不可預(yù)料。我們應(yīng)該遵守自然規(guī)律。
我想大家都還記得曾學(xué)過的《自然之道》吧!文中就是因?yàn)橄驅(qū)О研『}斎舆M(jìn)大海,才使得小海龜大量被吃。下面,我再來舉一個(gè)例子:一個(gè)小男孩因?yàn)槭堑谝淮勿B(yǎng)蠶,到吐絲結(jié)繭時(shí),他再也忍不住了,他太想看看里面是什么了,所以他拿出小剪刀,把繭剪破,令小男孩沒有想到的是,飛蛾出來后竟氣絕身亡了。
自然界中的每一種生物都有自己的角色,不同生物之間互相制約,相互聯(lián)系的道路。人類不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí),就判定動(dòng)物的善惡,我們要改變錯(cuò)誤看法。
《鹿和狼的故事》讀后感范文5篇(五)
這天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文,這篇課文使我仍然記憶尤新。
故事講了一位美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿請來獵人獵殺,經(jīng)過25年的獵殺,森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的口下命喪黃泉??蓻]想到在幾年后,原本茂盛的森林露出了枯黃的大地,不光如此,那十萬只鹿的數(shù)量也在飛速銳減,它們有的死于饑餓,有的死于疾病。羅斯福總統(tǒng)想也想不到這些動(dòng)植物的銳減正是因?yàn)樗嗄昵矮C殺狼的決定。原先自己下令捕殺的惡狼是森林的保護(hù)者,狼雖然吃掉一些鹿,可吃的鹿又幾乎都是病鹿,所以狼既能夠維持鹿的數(shù)量,又能夠防止疾病傳播到鹿群身上。
讀完這篇課文,我記住了這篇課文中的一段話:“生態(tài)的‘舞臺(tái)’上,每一種生物都有自己的主角。森林中既需要鹿,也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí),去判定動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤?!?/p>