讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。下面是小編收集整理的《格蘭特船長的兒女》讀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。

　　《格蘭特船長的兒女》讀后感范文5篇(一)

　　五一節(jié)，我有幸拜讀了法國科幻作家凡爾納的《格蘭特船長的兒女》一書，在閱讀過程中，我的心隨著曲折離奇的情節(jié)而跌宕起伏，為書中人物的善良義舉而感動，更折服于他們直面困難的勇氣和高昂不屈的斗志。

　　這是一個充滿奇幻色彩又滌蕩心靈的故事。“鄧肯”號船主格里那凡爵士捕獲了一條鯊魚，在鯊魚的胃中發(fā)現(xiàn)了神秘的漂流瓶，瓶里有幾張被海水侵蝕得殘缺不全的紙片，他們翻譯了紙上的詞匯，組合成了一封格蘭特船長的求救信。于是，一次拯救義舉就此展開，正直勇敢的格里那凡爵士，熱情善良的海倫夫人，理智冷靜的麥克納布斯少校，學(xué)識淵博的巴加內(nèi)爾，加上格蘭特船長的一雙勇敢堅強的兒女，懷著共同的心愿，踏著堅定的步履，走上了尋找格蘭特船長的奇幻之旅……

　　一路上，險象不斷，奇遇不斷，他們以超人的毅力和勇氣克服了重重磨難，歷經(jīng)千辛萬苦，終于在太平洋的一個荒島上找到了揮舞著旌旗的英雄——格蘭特船長，勝利凱旋。

　　故事讀完了，可那一幕幕感人的情景卻時時浮現(xiàn)在我的腦海，一個聲音在我心中縈繞不去：他們靠什么成功營救了格蘭特船長?是自始至終的勇氣。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！狈欠财鹞栌谟職?，有勇氣者，方能成功?；叵肫鹱约核?jīng)歷的點點滴滴，哪一次成功不是勇氣的凝聚?哪一次勝利不是勇氣的彰顯?記得三年級時的英語棋比賽，由于對手的年齡都比我大，一開盤我就陷入了困境。不知是自己膽怯的關(guān)系還是別的原因，臨到終盤我才得到70分。幾個高年級的同學(xué)一邊偷樂一邊竊竊私語：“看他那棋，真爛，還參加比賽呢!”就連裁判也直嘆氣，搖搖頭走開了。在困難面前低頭可不是我的性格，即使到了最后關(guān)頭我也不灰心不放棄?！白咭徊绞且徊剑欢ㄒプC會!”我暗暗為自己鼓勁，沉著冷靜繼續(xù)走棋，在比賽前一分鐘，終于成功逆轉(zhuǎn)了形勢。那些嘲笑我的同學(xué)都瞠目結(jié)舌，連裁判也拍手叫好。我欣慰地笑了，美美地欣賞著自己的杰作，開心極了!感謝勇氣，讓我在窘境中找到出路，迎來了柳暗花明!

　　人生猶如下棋，猶如一次長久的博弈，一路坎坷，一路荊棘，每跨越一步，都在考驗我們的勇氣。累了，怕了，有人退卻了，沉淪了，躲進了“避風(fēng)港”，躲進了“蝸牛殼”，他們放棄了拼搏，放棄了奮斗，殊不知，幸福也拋棄了他們，幸運之神也不再光顧，他們也終究無法享受“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的愉悅。反之，“狹路相逢，智勇者勝”，像格里那凡爵士一行的勇者，他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前行，驚濤駭浪暴風(fēng)驟雨考驗著他們，他們無畏無懼，扼住命運的咽喉，最終品嘗到了成功的甘甜。

　　清晨，我端坐在書桌前，在晨曦中讀著《格蘭特船長的兒女》，與勇者一起穿越驚濤駭浪;晚上，臨睡之前，我讀著《格蘭特船長的兒女》，與勇者一起擊退草原紅狼……感謝書中一個個動人的小故事，開啟了我閱讀的大門，讓我暢游了奇幻無窮的冒險之旅，穿越了南美洲的高山和草原，橫渡了科羅拉多河，領(lǐng)略了阿姆斯特丹島的曼妙風(fēng)光。那如同親臨其境的驚險經(jīng)歷，給我心靈全新的震撼，讓我享受到了黃沙中淘出金子的喜悅，感受到了貝殼里采出珍珠的興奮，在縷縷書香中，我猶如一個勇敢的棋手，懷揣瑰麗夢想，走出非凡人生!

　　《格蘭特船長的兒女》讀后感范文5篇(二)

　　凡爾納是個法國人，《格蘭特船長的兒女們》卻寫的是蘇格蘭人的故事。在小說里，凡爾納不止一次流露出對“以英格蘭為主導(dǎo)的大英帝國”的不滿。

　　在小說一開始就回顧蘇格蘭的革命歷史，表達了“蘇格蘭”的獨立傾向。格蘭特船長的理想是尋找一片土地，建立一個“新蘇格蘭”，因此英格蘭政府不愿去救他。所以，蘇格蘭貴族格里那凡爵士，才義無反顧地去救他。

　　在澳大利亞大陸的歷險中，遇到了一個在“地理課上獲得一等獎”的澳洲土著小孩，他的地理老師是英格蘭人。澳洲小土著人怎么會把地理學(xué)得那么好!地理學(xué)家“巴加內(nèi)爾”很驚訝，于是就考了考小土著人!

　　結(jié)果，小土著人的地理知識讓人“捧腹大笑”，他認為澳洲屬于英國，美洲屬于英國，美國總統(tǒng)是英國派的總督，西班牙俄羅斯奧地利普魯士法蘭西都不豎家，只是英國的省。

　　凡爾納通過這個幽默，諷刺英格蘭的狂妄自大。后來，還通過“巴加內(nèi)爾”的嘴說出“大英帝國的殖民政策就是旨在滅絕弱小民族，在澳大利亞，這種情況尤為明顯”。

　　在殖民初期，被流放到澳洲來的流放犯和正當(dāng)?shù)囊泼瘢家暫谌藶橐矮F。他們驅(qū)走黑人，殺土著人，還口口聲聲地說，澳洲土著人冥頑不化，只有一殺了之。甚至在悉尼的報刊上，有人還建議大面積地投毒，把獵人湖地區(qū)的土著人悉數(shù)毒死。

　　由此可見，在征服當(dāng)?shù)刂酰耸遣扇⊥罋⑼林说姆椒▉硗卣蛊渲趁袷聵I(yè)的。其手段之殘忍簡直達到了登峰造極的地步。在印度，他們消滅了五百萬印度人;在好望角，一百萬胡圖族人被滅掉了九十萬。英國人在澳洲的殘暴行徑與在印度、好望角如出一轍。因此，大批的澳洲土著人在這滅絕人性的“文明”面前慘不忍睹地死去了。盡管有少數(shù)幾位總督也曾下令，不許那些嗜殺成性的伐木者濫殺土著人，但一紙空文，并未使屠殺有所收斂。這些總督甚至還宣布：一個白人割掉了一個黑人的鼻子或耳朵，或者砍下黑人一只小拇指做煙扦，將受到鞭笞，但虐殺仍有增無減，以致整個整個的部落都給滅絕了。比如，在凡第門島，十九世紀(jì)初，島上有土著人五千，至一八六三年，就只剩下七個人了。最近，《水星報》還報道了一則消息：最后一個塔斯馬尼亞人已經(jīng)去了哈巴特了。——摘自第三部第十六章一群“怪猴”

　　那時候的大英帝國努力消滅了“野蠻”，自己變得越來越“文明”了。

　　如今，大美帝國也在努力消滅“邪惡”，自己也變得越來越“善良”了。

　　《格蘭特船長的兒女》讀后感范文5篇(三)

　　假期里我閱讀了儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，這篇小說讓我深深地著迷。每當(dāng)看到開心的地方我會為他們高興，看到難過的地方我會為他們傷心，當(dāng)他們最后成功地找到了格蘭特船長，我為他們感到自豪。

　　這篇小說主要講了格里那凡爵士在航行時發(fā)現(xiàn)在鯊魚的肚子里有一個求救漂流，決定尋找發(fā)出求救信號的格蘭特船長，后來船長的一雙兒女看到報導(dǎo)也加入了這次冒險。他們圍繞地球轉(zhuǎn)了一圈，經(jīng)過無數(shù)磨難考驗，最后終于找到了落難的格蘭特船長以及兩個水手。

　　在小說中每個人都有值得令人學(xué)習(xí)的精神品格，而其中令我最感動、佩服的就是格蘭特船長的兒子羅伯特了。在一章中羅伯特一行人遇到了狼群，我仿佛看到狼張開血盆大口，鋒利的牙齒露了出來，讓人心驚膽戰(zhàn)，它們好像在說“好不容易遇到了這么多獵物，我可不會輕易放過這送到嘴邊的肉?！?/p>

　　就在這時羅伯特自告奮勇地說自己去把狼群引走，還沒等其他人反應(yīng)過來，他快馬加鞭，掉轉(zhuǎn)方向，把狼群引到了別的地方，最后又憑借機智安全地回到了爵士身邊。

　　我感動于羅伯特的行為，也很佩服他的勇氣。遇到狼群也許他開始也是害怕的，但是他知道害怕是沒有用的，只有鼓起勇氣想辦法去解決問題。同樣的道理，如果在生活中我們遇到困難，也必須要有勇氣積極面對挑戰(zhàn)，而不是消極地逃避。

　　記得我小時候很害羞，有次騎滑板車到廣場去玩，到了后我就把車停在旁邊自己去玩了。當(dāng)要回家時我發(fā)現(xiàn)有個小朋友正在騎我的滑板車，我不敢上前去要，就向媽媽求助想讓媽媽幫我要回來。媽媽和藹地對我說：“你是不是怕別人會拒絕把車還給你?”我點了點頭，媽媽說：“可是你還沒有和她說，怎么知道她會拒絕呢?你可以試試和她溝通一下，媽媽相信你一定行的。”在媽媽不斷地鼓勵下我跑過去和小朋友說，結(jié)果她馬上就還給我了。

　　這只是我成長道路上很小很普通的一件事，但是它讓我知道了勇氣是每個人都可以擁有的，擁有它你就多了一份戰(zhàn)勝困難的力量，多了一份寶貴的財富。

　　《格蘭特船長的兒女》讀后感范文5篇(四)

　　最近，我終于看完了《格蘭特船長的兒女》這本書。故事主要講述了鄧肯號船長格利納凡爵士通過一封求救信，發(fā)現(xiàn)失蹤的格蘭特船長被困在了一個38度的地方。于是爵士帶上了海倫夫人、麥克那布斯少校、孟格爾船長、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，以及格蘭特船長的一雙兒女，開始了冒險的營救之旅，最終克服千辛萬苦，在一個荒島上找到了船長。

　　這本書里，我最喜歡里面的小羅伯特，他真的很勇敢，連老鷹把他抓去也不害怕。我也喜歡格利納凡爵士，他信念堅定，堅信一定能找到格蘭特船長，在任何艱難困苦面前，他都未曾低頭。一路上，書中的人們都無所畏懼，如他們快被“啃骨魔”處死時，他們也不害怕，而是認真思考，積極解救自己。

　　讀完這本書，我明白了一個人不管在什么時候，都不要放棄思考，要學(xué)會耐心、勇敢和堅持。在學(xué)習(xí)中也一樣，我要努力提高讓自己頭疼的數(shù)學(xué)成績，遇到問題多思考，多練習(xí)，爭取每一次多進步一點點!

　　爸爸說，這本書中還有很豐富的人文地理知識，我可能暫時還無法全部理解。所以，這是本可以讓我一讀再讀的書!

　　《格蘭特船長的兒女》讀后感范文5篇(五)

　　《格蘭特船長的兒女》世界著名科幻作家儒訥。凡爾納的代表作。他描寫了一艘蘇格蘭探險船穿越大西洋、印度洋、新西蘭、南美洲尋找海上落難的格蘭特船長的故事!

　　格里那凡爵士是一個樂于助人的紳士，他在一條被捕殺的鯊魚肚里找到一支漂流瓶，里面裝著蘇格蘭船長格蘭特發(fā)出的求救信。他請求英國政府派軍艦去尋找這些遇難的船員。但英國政府一直很看不起蘇格蘭人，竟然拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士很氣憤，他找到了格蘭特船長的兒女，組織了一支探險隊，親自帶隊出發(fā)尋找格蘭特船長。

　　船隊沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上，他們以無比的堅毅、勇氣戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險，終于在太平洋一個荒島上找到了格蘭特船長。

　　小說在向我們展示豐富世界地理知識和風(fēng)土人情的同時，還描寫了許多鮮活可愛的人物，如正義的格里那凡爵士、粗心的巴加內(nèi)爾、善良的海倫娜夫人、無畏的格蘭特姐弟、勇敢的孟格爾船長等。為了一個素不相識人的求救，

　　格里那凡爵士采取了與英國政府截然相反的行動。格里那凡一行人樂于助人的故事深深感動了我們。這也正是歷經(jīng)千難萬險換回格蘭特船長生命的意義。