In a Nature Park英語教案及反思

　　In a Nature Park英語教案是英語教師根據(jù)課堂教學(xué)需要編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)于課堂的展開十分重要，下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)鞩n a Nature Park英語教案及反思，希望對(duì)你有所幫助!

　　In a Nature Park英語教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能聽、說、讀、寫單詞river .flower.grass .lake.path.park.forest.

　　2、能用there be句型描述自然公園。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然森林的情感。

　　step 1 warming-up

　　1、greeting:

　　(t): i like english, do you like english?

　　i like english songs, do you like english songs? let’s sing an english song: in the classroom

　　(在導(dǎo)入部分，運(yùn)用了“i like english, do you like english?”的句型，引導(dǎo)學(xué)生模仿說，并順利的導(dǎo)入到了吟唱部分。)

　　2、let’s sing “in the classroom”

　　(歌曲的吟唱為下一環(huán)節(jié)做了鋪墊，由于歌曲的旋律美，反映了學(xué)生的特點(diǎn)，因此起到了穩(wěn)定學(xué)生情緒，增加英語美感的作用。)

　　(t): hi, look at your classroom, is it big or small?

　　(t): what is in the classroom?

　　(s): there are many people in the classroom

　　(t): greeting to the teachers

　　(s): there are two blackboards in the classroom.

　　(s): there is a piano in the classroom.

　　(s): there are many chairs and desks.

　　(s): there are many children in the classroom.

　　(s): there are many six fans in the classroom.

　　(由歌曲到提問“what’s in your classroom?”引出句型“there be ……”內(nèi)容由小及大，由近及遠(yuǎn)，層層遞進(jìn)。同時(shí)教師還注重學(xué)生的基礎(chǔ)。)