英語單詞怎樣才背得牢

　　摘要:背單詞指什么?如果是指單純背英文單詞的中文解釋，詞性和拼寫的話，那是在背知識，結(jié)果一定是啞巴英語，背多少又有什么意義?弗朗索瓦在100多年前都證實過了。如果“背”下來的是這些單詞的全部“聲音”(可不是音標(biāo))和實物或概念的直接聯(lián)系，那對交流才可能有幫助。英文到底有多少單詞呀?韋氏字典上是四十五萬個，牛津字典上五十萬個，英國伯明漢大學(xué)曾編纂的單詞集有兩千萬個。這就是英語的特點(diǎn)，單詞量巨大。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些記單詞記得牢的方法，希望對大家記憶單詞有幫助。

　　英語單詞怎樣才背得牢

　　背單詞指什么?如果是指單純背英文單詞的中文解釋，詞性和拼寫的話，那是在背知識，結(jié)果一定是啞巴英語，背多少又有什么意義?弗朗索瓦在100多年前都證實過了。如果“背”下來的是這些單詞的全部“聲音”(可不是音標(biāo))和實物或概念的直接聯(lián)系，那對交流才可能有幫助。但大家已經(jīng)知道這種能力不是靠背來的。但無論如何，單詞是語言的基本組成單位，對單詞有正確的了解有助于語言的掌握。

　　英文到底有多少單詞呀?韋氏字典上是四十五萬個，牛津字典上五十萬個，英國伯明漢大學(xué)曾編纂的單詞集有兩千萬個。這就是英語的特點(diǎn)，單詞量巨大。那一般Native Speaker掌握多少單詞?有人認(rèn)為是50000，這顯然有問題。讓一般Native Speaker考GRE單詞，才20000以內(nèi)，大部分人已經(jīng)很困難了。一般認(rèn)為Native Speaker應(yīng)該在15000到30000單詞量之間?？缍热绱酥?，跟個人受教育程度十分有關(guān)聯(lián)。這一點(diǎn)很有意思：在中國，盡管個人文化程度有差異，很少會出現(xiàn)在交流中聽不懂對方詞匯的現(xiàn)象(專業(yè)術(shù)語不算)，而這在英文中是常發(fā)生的事情。另外在中文中，誰要是使用了一個文雅的詞匯或成語，聽者大多都能懂，也沒人會有意見。在英文中確不同，說一個“大詞”，經(jīng)常有人聽不懂，不是讓別人感到慚愧，就是讓人反感，有人還會不客氣地說一句：“English please !”。另外我們看中文小說，很少有不認(rèn)識的字或詞，但Native Speaker看英文小說，碰到不懂的詞是常事。我們一般能有15000以上的單詞量，應(yīng)該算可以了。當(dāng)然Native Speaker除單詞外還掌握了大量的短語，這一點(diǎn)我們先不討論。這15000左右的單詞，出現(xiàn)頻率和非常不同。某個統(tǒng)計資料顯示:

　　最常用的200個單詞，出現(xiàn)幾率或使用頻率達(dá)10%。

　　最常用的2000個單詞，出現(xiàn)幾率或使用頻率達(dá)80%。

　　最常用的前5000個單詞，出現(xiàn)幾率或使用頻率達(dá)97%。

　　最常用的前10000個單詞，出現(xiàn)幾率或使用頻率達(dá)98.5%。

　　最常用的前15000個單詞，出現(xiàn)幾率或使用頻率達(dá)99.5%。

　　統(tǒng)計的背景和條件不同，這一數(shù)據(jù)會有所不同，但大致比例如此。大家發(fā)現(xiàn)單詞量越大，使用頻率增長百分點(diǎn)越小。經(jīng)常有同學(xué)說：“一般英語交流就使用5000個單詞。”從某種意義上說是有道理的。一方面是使用中97%的單詞就是這5000個，另一面是假如你就流利使用就這5000個單詞組合的句子，完成復(fù)雜交流也應(yīng)該沒有任何問題，但閱讀還有困難。

　　最前200個單詞，雖然量少，使用率最高。這些單詞是：hello， bye， good， bad， this， that， he， she， is， are， come， go， before， after， on， in等。這些詞匯太基本了，使用頻率太高，相信大家就算當(dāng)初是背的，也基本上換成自己的思維了(he和 she可能還沒有)。最好能掌握這類外語詞匯，在社交場合很有用，特別是去日本，會得到格外的尊重。

　　第二層2000個單詞，應(yīng)該是高中英語范圍內(nèi)的。如果能流利使用，已經(jīng)可以聽懂簡單生活對話了。第三層的5000單詞(包括那2000)，是無論對話和書面，使用最頻繁的單詞，達(dá)97%了。所以這5000單詞，一定要建立“聲音的思維”，否則交流困難。大家常說的“啞巴英語”現(xiàn)象的表現(xiàn)之一就是已經(jīng)掌握這5000單詞的知識而沒有建立“聲音的思維”。建立方法我們已經(jīng)在第二階段討論了簡單形象2000到4000左右的單詞。

　　該背時就背吧

　　從5000到15000這10000個單詞，數(shù)量巨大，但使用頻率低。您愿意背就背吧，不用管什么“英文思維”了。在下的“實用主義的情節(jié)”，在此可以泛濫一下。凡事不可絕對化。出現(xiàn)幾率這么小的詞匯，建立英文思維的條件太不容易實現(xiàn)，強(qiáng)迫自己實在不必要也不現(xiàn)實，反而會降低效率。設(shè)想聽到的大段英語中，每100個詞才出現(xiàn)三個是靠中文翻譯“背”下來的詞，就算先從記憶中提取，在腦子里再翻譯一下，對理解速度的影響實在是太小了。甚至即使沒想起來意思，也基本上不影響整體理解。要是再抱著嚴(yán)格執(zhí)行“英文思維”的要求死教條，那就有走上“極左”錯誤路線的危險。所以大家就開背吧。好消息是，這10000個詞匯，實在太好背了，最多三個月就好了。“背單詞”盡管不能解決交流，但“背單詞”本身實在是件容易事，怎么老有人喊難呢?

　　詞根記憶的原則和方式：

　　1.大家希望掌握的英語單詞中，80%以上由詞根構(gòu)成，而且剛好是大家現(xiàn)在不會的復(fù)雜詞(2000個基礎(chǔ)詞以上)。越簡單越不用詞根，比如this， that， big ，bag.

　　2.同一詞根使用的單詞在幾個到幾十個之間，會一個就會了一串;

　　3.常用英文詞根有幾百個，大家只需要250個左右就可以了。而且這250個中，有大約100個大家已經(jīng)認(rèn)識了，可能沒意識到;

　　4.每天不要貪多，用30分鐘就記100個，再用10分鐘稍微看一下昨天的。三個月一到，10000個拿下，才花了60小時。

　　方式嘛，舉一組詞根大家玩一下吧：pel 推， tract 拉. pro向前或向上， er/or 人或機(jī)器， re再次或往回， dis 離開， com/con 一起， ex 出， at去。

　　Propel， propeller， repel， dispel， compel， expel.

　　Protract， tractor， retract， distract， contract， extract， attract. 十幾個即使都是生詞，三分鐘足夠了。

　　社會上很多快速記單詞的課程或書籍，大多是這一方法的變種。個別走得太偏的還有給每個單詞講故事，大家可千萬別跟著跑。還有人講什么詞頭，詞尾，詞中，詞節(jié)，詞根，詞綴，搞得好復(fù)雜，一個簡單的方法，把250個小玩意分6類，實在沒必要。當(dāng)然有的詞根和詞的意思稍有一點(diǎn)遠(yuǎn)，但關(guān)聯(lián)性還是比較強(qiáng)，稍饒一下，還是很好記的。(大家可以參考蔣爭英語詞匯奧秘系列、馬德高的星火英語系列、劉毅的詞根單詞系列和俞敏洪的紅寶書系列)