一會兒想學英語,一會兒想學日語,這樣朝三暮四,很可能一門都學不好。下面是學習啦小編給大家整理的高中學習英語的方法，供大家參閱!

　　高中學習英語的方法：學習效率

　　These three simple ideas will help you be more organized, save you time and help you get smarter and richer because you'll have more time to study.

　　這里有幾個簡單可行的主意讓你的生活更有規(guī)劃，幫你節(jié)省時間，讓你變得更聰明、更富有，因為你會有更多的時間來學習。

　　1. Make Lists

　　1. 制定計劃

　　Lists are great for just about everything: groceries, errands, homework assignments. Free up some brain space by putting everything you need to get done on a list. Better yet, buy a small notebook and keep a running, dated list. Everything you need to remember goes in the book. When we try to remember everything with brainpower alone, especially the older we get, the less gray matter we seem to have left for the really important things, like studying.

　　計劃對任何事情都很有用：去雜貨店、辦事情、做作業(yè)。大腦中騰出一塊兒，列一張表寫上自己要完成的事。買一個筆記本，按日期寫計劃，就更好了。每件你要記住的事都在筆記本里。當我們試著僅憑腦力記住所有事，隨著年齡增長，腦內的灰質遞減，記住的正經事就越少，比如學習。

　　If you are a smartphone fan (who isn't?!), you'll find lots of apps to help you stay organized. Find one that fits your style and works the way you prefer to work. Then be sure to use it!

　　如果你是手機的死忠(誰不是呢?!)，你會找到很多幫助你規(guī)劃自己的應用。找一個適合自己的，以自己喜歡的方式運用這個應用。要確保你能夠遵照這個應用的要求。

　　Make lists, keep them with you, whether on paper or in your phone or on your tablet, and revel in the satisfaction of crossing items off when you’ve completed them. There's extra satisfaction in adding something to your list that you've just completed so you can cross it off!

　　制定計劃，無論計劃在紙上、手機里、便簽本上，把計劃帶在身邊，沉浸在做完一項要求就劃掉一項的快感中。還有一種附加的快感是添上一項你剛完成的任務，然后劃掉它!

　　2. Run Errands Counter-Clockwise

　　2. 逆向思維完成任務

　　What? You'll see. Now that you have a list of errands to run, organize them in a way that saves the most time. Assuming you’re driving, making right turns eliminates a lot of wasted time waiting for red lights.

　　什么意思?往下看你就明白。現在你有一張任務清單要完成，用最省時的方式調整順序。比如你正在開車，向右轉可以避免很多燈紅燈的時間。

　　It also saves time because you’re not waiting to turn left through busy traffic lanes. Right turns in, right turns out, counter-clockwise. Fast and easy. You will cut many minutes off your errands. Promise.

　　這還省去了向左轉進擁擠交通的時間。向右轉進車道，再一直向右轉直至回到原路，用逆向思維解決問題，簡單又快捷。我向你保證你可以省去很多時間。

　　3. Think of Your Minutes as Money

　　3. 視時間為金錢

　　Assign a monetary value to your time, and watch how much less of it you're willing to waste on unimportant stuff. You can do this using your current income or make up a completely imaginary number. Either way works.

　　把時間視為金錢，看看你愿意在無關緊要的事情上花多少錢。你可以按照你現用的工資水平進行換算，或者任意想一個數字。兩種方法都適用。

　　When you’re not sure if an activity is worthwhile, calculate how much it’ll cost you to do it. Watching TV suddenly becomes very expensive, money that could take you closer to graduation and your dream job. The choice is yours. Change the way you manage your time and you'll have more of it to spend in ways that make your future brighter.

　　如果你不確定這項活動是否值得，算一算這項活動的成本幾何?？措娨曂蝗蛔兊煤馨嘿F，金錢可以讓你離畢業(yè)以及夢想的工作更近。選擇權在你手中。改變你利用時間的方式你就會擁有更多的花在讓你的未來更美好的時間。

　　高中學習英語的方法：美國人的思維

　　語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說，我們已經過關了。我們缺少的就是在交流中來運用英語，只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環(huán)境中所表達的意思是不一樣的。

　　建議要把學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧。有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，也是看電影、學英語中重要的六步。如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。

　　第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。

　　美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。

　　第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練 How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。

　　一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I loveher。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。

　　第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。

　　從描述上來講，由于中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

　　第四，要學會使用重要的美國習語。

　　不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

　　第五，學會兩種語言的傳譯能力。

　　這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

　　第六，要有猜測能力。

　　為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。

　　再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鉆牛角尖，一定追求發(fā)音像一個本地人，只要我們的發(fā)音不至于讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什么科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即仿佛有人與你交流一樣。

　　最后，講講英語的用氣問題。我們在發(fā)音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發(fā)音，這可以使英語發(fā)音洪亮圓潤。

　　高中學習英語的方法：事半功倍

　　“Be sure to study hard for that test!”

　　“要為考試努力學習!”

　　How many times have you heard that? But what does it even mean to study hard? Do you have to study until your head hurts? It sounds like it!

　　聽過這句話無數次了?但是到底什么才是努力學習?要學到頭疼?聽起來是的!

　　The whole idea of studying harder suggests that you really don’t try very hard as a normal practice, and that is probably not true. So instead of studying harder for better results, you can study smarter, and there is good news: it won’t give you a headache.

　　努力學習意味著你平常并不把努力當做一回事兒，但事實可能并非如此。因此，除了為得到高分而努力學習，你可以聰明地學，好消息是：聰明地學可不會頭疼。

　　How to Study Smarter

　　怎樣聰明地學

　　There are a few adjustments you can make to your normal study routine to make the most of your time and effort. These adjustments are based on a few scientific discoveries about learning.

　　在你日常的學習規(guī)劃中做出適當調整可以充分利用時間和努力。這些調整基于有關學習的科學調查。

　　We learn over time with repetition.

　　我們學習時要復習。

　　We learn from active experience.

　　我們要在積極體驗中學。

　　We learn through comparison.

　　我們要通過對比來學習。

　　We learn by testing ourselves.

　　我們要通過測試來學習。

　　Time and Repetition

　　學習時間和復習

　　Some studies on brain science have shown that the practice of revisiting information enhances learning. In other words, it is a good idea to study material more than one time, over a period of days.

　　有關腦部的研究表明復習有助于強化所學內容。換言之，學習最好不止一遍，要隔幾天復習一次。

　　To study smarter, then, you should start your study session a few days ahead of time and study a few hours, walk away from the material, and study the same material again a few days later.

　　要聰明地學，就要在計劃前幾天開始學習，學幾個小時，放下學習材料，幾天后再看一次。

　　Learn Through Experience

　　通過體驗學習

　　There are indications that our brains love to make associations or “connections” when we read or observe something new. It seems that the more we enhance the experience as we read, the more we may retain.

　　研究表明大腦在我們閱讀或觀察新事物時喜歡建立聯(lián)系。這表明，閱讀時我們強化的體驗越多，我們能記下的就越多。

　　As you study, you should incorporate active study strategies like drawing images, writing outlines, and repeating what you’ve learned from memory.

　　學習時，你應該運用積極的學習策略，如畫畫、寫大綱、回憶所學的內容。

　　(FYI: highlighting is not an active study strategy!)

　　(僅供參考：用記號筆可不是積極的學習策略!)

　　It is also a good idea to study in a variety of places and environments to stimulate more associations. For example, you could study once in a quiet library and again in a very different environment, like a park or your own room.

　　在不同的環(huán)境中學習也是一個創(chuàng)造更多聯(lián)系的好建議。例如，你可以在安靜的圖書館中學一次，然后在一個完全不同的環(huán)境中復習，比如在公園或者是自己的臥室。

　　Comparing As We Study

　　通過對比來學習

　　We understand new things by comparing them to things we already know.

　　我們理解新事物時通過與我們熟知的事物進行對比。

　　To demonstrate this, try to describe a lime to someone who has never encountered one. Your depiction might go something like this:

　　要解釋這一點，類似于試著向一個從沒見過青檸的人描述青檸。你的描述可能像這樣：

　　“It’s like a lemon, but it’s green. It tastes and smells like a mix between a lemon and a tomato vine.”

　　“它像檸檬，但是是綠色的。嘗起來、聞起來像檸檬與番茄混合的味道。”

　　That person would most likely be able to identify a lime easily, because he or she will be able to consult stored knowledge to conjure new information.

　　對方很可能可以輕易勾畫出青檸的形象，因為他(她)可以調用自己的知識儲備形成新信息。

　　Any time you study new material, your brain consults stored knowledge to make sense of the new things you’re encountering. For example, if you live in the United States and you are required to learn about communism, you will most likely learn by comparing that system to a system you already know, like capitalism.

　　每次你學習新材料，大腦就會調用已有的知識儲備來理解你碰上的新事物。比如，你住在美國，被要求學共產主義，你會把這個系統(tǒng)和你已知的系統(tǒng)，如資本主義作對比。

　　When you study terms to prepare for a test, you should always select two terms at the same time and describe the differences between them.

　　當你為了考試而學習術語，你應該選同時選兩個術語，并描述這二者的區(qū)別。

　　Learning By Testing

　　通過測試來學習

　　Recent studies tell us that learning is enhanced through trial and error. When it comes to studying effectively, it turns out that testing is one of the best ways to prepare for testing!

　　最近的研究表明學習通過嘗試與犯錯來以鞏固。要高效地學習，自我檢測是備考的最佳途徑!

　　There is good evidence that the very best way for you to learn is to take a series of practice tests. This means that the process of trying to answer questions, getting questions wrong, discovering why you were wrong, and correcting yourself—is the smartest study strategy of all.

　　一個有力的證明表示學習的最佳方法就是多次測驗。這是一個試著答題、回答錯誤、分析錯誤、改正自我的過程，這是所有學習策略中最有效的。

　　Of course, if you want to do this right, you should have someone else prepare a few practice tests for you. This can be easy: just find a partner (or a group) and write questions for each other.

　　當然，如果你要正確地利用這個策略，還需要別人給你出題。這很簡單：只要找一個學伴兒(或是學習小組)，幾個人互相出題。

　　In summary, the science says this: if you want to study harder and smarter, you should start early, find a study partner, get active, and test yourself.

　　總之，最科學的方法就是：如果你要事半功倍地學習，就要早開始，找同伴，積極行動，檢測自我。

　　以上是學習啦小編整理所得，歡迎大家閱讀和收藏。