快速學(xué)好英語的技巧

　　沒有太多時間花在英語上?想要快速學(xué)好英語?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的快速學(xué)好英語的技巧，供大家參閱!

　　快速學(xué)好英語的技巧：壞習(xí)慣

　　第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。

　　語言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。

　　第二，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過的內(nèi)容。

　　語言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。

　　第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。

　　技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

　　第四，不重視聽力訓(xùn)練。

　　語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。

　　第五，只學(xué)而不用。

　　語言的實踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。

　　快速學(xué)好英語的技巧：美語表達(dá)者

　　增強(qiáng)美語表達(dá)的技巧能夠使你和他人的交流變得有效和容易起來。但如何才能使你成為一個很自信的美語表達(dá)者呢?

　　practise where you can, when you can.　多練多練，任何機(jī)會都不要放過。對會英語的人還是不會英語的人，你都要使出全身解數(shù)來用自己已學(xué)到的英語詞匯、句子來交流。

　　confidence　你的自信對提高你的英語水平非常重要，所以你應(yīng)該先從簡單的，自己熟悉的英語詞匯、句子開始。那樣你會把注意力的重點放在觀察他人是否能理解自己所說的上面。如果對方是一個講英語的人，如果你的英語不正確，往往他會告訴你正確地表達(dá)方法。如果沒人糾正，而你發(fā)現(xiàn)自己的英語他人能懂，那樣你就會信心倍增，膽子大起來，會愿意和他人多用英語交流起來。

　　try to respond to what people say to you.　當(dāng)他人和你用英語交流時，你要特別提高注意力，竭力去理解對方。如果有的詞你不理解，不要緊，你往往可以從對方的身肢語言上看出個大概來。你要很自然地和他人交流。

　　try not to translate　不要用自己的母語去翻譯對方所說的話。這樣不僅會花去很多時間，也會使你變得猶猶豫豫。

　　forget a word 　忘了詞怎么辦?學(xué)學(xué)美國人，試著用"um" , "you know" ,"er" 這樣的詞去填充。

　　don't speak too fast. 　用自然的快慢節(jié)奏講英語，寧慢勿快。讓對方聽請你講的話。

　　try to relax 　講英語時人要放松。你不緊張的話，就會把注意力放在發(fā)音上。很自然的張口，很清楚的聽清自己怎么說的

　　remember:

　　1.當(dāng)你說英語的時候，要自信，不要猶豫。

　　2.不要害羞：說得越多，你也就越有自信。

　　3.記住禮節(jié)，如果你要別人做什么事，要多用“please" & "thank you"之類的客套詞。

　　快速學(xué)好英語的技巧：6大技能

　　至于英語，僅是交流工具而已，但一直以來，我們卻把它當(dāng)作一門知識來學(xué)，以至于學(xué)了十幾年，卻不能開口交流。

　　個人認(rèn)為，對于英語，只要掌握以下六大技能，即可把握英語的核心——

　　第一，用英文界定事物的技能。界定事物是交流過程中最重要的環(huán)節(jié)，而我們傳統(tǒng)的英語口語教學(xué)卻沒有強(qiáng)調(diào)過這一點。我們的英語課本經(jīng)常有這樣的問題：this is a glass? where is the book? 而很少出現(xiàn)這樣的問題，如：what is a book? what is a glass﹖其實，當(dāng)中國人說英語卡殼的時候，大多數(shù)情況是你想告訴別人這是什么但卻不知道怎么來界定它。誰都可以輕易地做出描述：where is the book? it's on the table . it's on the desk.等。但不是所有人都能界定“書是什么”，所以學(xué)英文時要有意識地多問自己“是什么”，然后想方設(shè)法回答。

　　第二，用英文進(jìn)行解釋的技能，也就是能夠用不同方式表達(dá)同一意思。我們用母語可以自如地交流，原因是當(dāng)我們說一件事卡殼的時候，我們總能找到另一種方式來表達(dá)。而用英文交流時，如果對方對我們所說的不太清楚時，我們就沒辦法換種方式再說了。其實，只要表達(dá)同一意思，使用哪些單詞或句法沒有太大關(guān)系。這就引出一個背單詞的問題。許多人只是照著單詞表很機(jī)械地背單詞的拼寫和中文意思，并沒有把單詞學(xué)活并用起來。其實記單詞應(yīng)該是這樣的，記一個單詞，還要能同時說出一到兩個它的同義詞、近義詞、反義詞等，這才叫記住了。

　　第三，用英文描述事物的技能。描述事物大致可以分為按時間順序描述和按空間順序描述。從時間上來說，美國人習(xí)慣“開門見山”：從自我出發(fā)，描述時總是把他認(rèn)為最重要的東西先點出來，然后是次重要的，他不考慮這個東西在時間上按什么順序發(fā)生。而中國人則習(xí)慣“按部就班”地描述事物，強(qiáng)調(diào)壓軸，把最重要的放在最后。這樣一來，按中國人的事件發(fā)生的先后順序給美國人描述東西，美國人很快就失去興趣了，因為他難以確定這一描述中的重點。從空間上來說，美國人總是由我及外，由里及表的，而中國人通常是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，一步步貼近自我。理解了這些差異，對于英文語法結(jié)構(gòu)的組織就能夠游刃有余了，說起來也才像美國式的英文。

　　第四，自如使用習(xí)慣用語的技能。習(xí)語是一種語言具備某一國家或地區(qū)風(fēng)格的重要因素。通俗地說，就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。通過學(xué)習(xí)美式英文中的習(xí)語，可以深入了解美國文化;而如果能在適當(dāng)?shù)膱龊霞右赃\(yùn)用的話，能讓你的口語聽起來十分地道。因此，積累相當(dāng)數(shù)量的有效的習(xí)語是非常重要的。習(xí)語可以通過看美國電影來習(xí)得。

　　第五，英文猜測能力，即與對方交流時能夠根據(jù)上下文推測對方的意思的能力。在英語聽、說、讀、寫、譯中，大家一致反映聽、說最難。因為這時候的內(nèi)容一現(xiàn)即逝，無法慢慢推敲研究。所以猜測能力就尤為重要了。培養(yǎng)良好的猜測能力，需要不斷地磨練。比如，可以每天選一段帶有一些生詞的閱讀材料，快速瀏覽，迅速得出其大體的意思。

　　第六，養(yǎng)成良好的漢語、英語的雙語轉(zhuǎn)換習(xí)慣。常常聽到這樣的說法：用英文交流時要遠(yuǎn)離漢語思維。個人認(rèn)為這種說法是錯誤的，一個人的母語是怎么也無法忘記的。語言都是有其共性的，比如漢語和英語的主謂結(jié)構(gòu)就是一致的，不同的是定語、狀語的位置，漢語的定語都在所要修飾的詞之前，英語則將最重要的定語放在所要修飾的詞前，其余的都在該詞后。

　　因此，學(xué)英語時不要認(rèn)為自己是在學(xué)一個從未接觸過的東西而產(chǎn)生無力感，也不要總認(rèn)為自己的英文程度沒有達(dá)到能表達(dá)現(xiàn)有的漢語水平的程度而不敢開口。其實，大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者所掌握的英語詞匯都足以表達(dá)目前的生活和思想了，關(guān)鍵在于，不要一開始就想對應(yīng)的英文怎么說，而是降低自己的漢語水平：先拆解漢語，直到拆解成最小單位，這樣，在每個詞的意思都確定以后，然后才想英語中對應(yīng)的東西。事實上，把漢語拆成最小單位的時候，英語已經(jīng)在那兒等著了。比如，把“我們不是近親結(jié)婚”翻譯成英語，看起來似乎很難。現(xiàn)在不管英語怎么說，先拆解漢語。“我們”到底指什么?如果說話的主體是女性的話，她一定會說“my husband and i”。如果是男性的話，他一定會說“my wife and i”。當(dāng)把“我們”拆解成“my husband and i”或“my wife and i”時，你會發(fā)現(xiàn)“結(jié)婚”這個概念也表達(dá)出來了，因為你不可能稱任何一個陌生的男人為“husband”，也不會叫一個陌生的女人為“wife”。接下來 “不是近親”可譯為“are not something”，而“親屬”為“relatives”，“近”為“close”，這樣整句話變成地道的美語原來就是“my husband and i are not close relatives”。

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