快速提高英語的要點

　　學習英語的人千千萬萬，但是能提高英語水平的人卻很少。下面是學習啦小編給大家整理的快速提高英語的要點，供大家參閱!

　　快速提高英語的要點：閱讀

　　學習英語要循序漸進，不能急于求成。要切實的提高英語水平，就要扎扎實實地從基礎抓起。 聽、說、讀、寫四個方面是學好英語的基礎，都很重要。但我的體會是： 以閱讀為基礎，帶動各方面全面提高。 對閱讀來說，我覺得材料的選取非常重要。我開始選用的是《英語快速閱讀》，后來也用過《高級英語閱讀教程》上下兩冊。因為這兩套書體裁多樣，篇幅長短適宜，而且介紹了一些快速閱讀的方法，并配有相應的測試題。 我的方法是：第一遍采用快速閱讀，即記下起止時間，在讀的過程中注意力高度集中，利用眼睛的掃視來提高閱讀速度;對于個別生詞先跳過去，而著重于對全篇中心意思的理解。 第二遍，再仔細通讀全文，在這個過程中學習新的單詞及一些固定搭配和習慣用法，并仔細體會精彩的語句。 這樣，可以充分的利用閱讀材料，擴充詞匯，增強語感，擴大知識，做到一舉多得。 閱讀，是擴大和鞏固詞匯量的好方法。剛進入大學時，我覺得自己的詞匯量太小，急于要擴大詞匯量。 我曾嘗試過背詞匯手冊，但很快就覺得這樣做既費時費力，又枯燥乏味，而且由于只機械的記住了單詞的含義，缺乏語言環(huán)境，又不能及時鞏固，所以遺忘相當高。 后來我采用了這種“字不離句”的在閱讀中積累詞匯的方法。因為通過上下文來理解，詞義記的清楚，而且理解準確。 我把這些單詞積累到單詞本上，放在身邊，利用一些零散時間反復記憶，加深印象。如果長期堅持閱讀，又會在閱讀過程中鞏固記憶單詞，同時再學習新的單詞。這樣滾雪球似的向前發(fā)展，不知不覺中詞匯量就擴大了，而且也能記得牢靠。 我使用這樣的閱讀方法，通過第一遍的快速閱讀，鍛煉了閱讀速度，逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。 當我拿到一篇英文材料，首先很快的閱讀一遍，腦子中馬上反映出文章的大意。這樣的閱讀習慣對我的幫助很大。 比如，我們專業(yè)課中用的英文原版材料不可能有足夠的時間一字一句的通讀，但又必須快速而準確的抓住每個章節(jié)的主旨，我學到的快速閱讀的方法就幫了我的大忙。 再比如，在英語測試中遇到的閱讀理解部分，在規(guī)定的有限時間內(nèi)讀完數(shù)篇文章及做完數(shù)道題，有時就會感到時間不夠用，或把文章讀完一遍，腦子中缺乏文章的輪廓，對有關中文章主旨的一些問題回答不上來。 由于我堅持閱讀練習，鍛煉了閱讀速度和理解能力，所以，答這類的問題就得心應手了。 經(jīng)過這樣閱讀過的一些精彩篇章，我還把他們拿來作為朗讀的材料。利用早晨課間的二十分鐘，大聲朗讀。 在讀的過程中，充分注意語音、語調(diào)。為了做好這幾個方面，我也把讀和聽結合起來。 我每天利用早上、晚上的時間按時收聽英語廣播，從特別英語節(jié)目到正常語速的節(jié)目，逐漸提高聽力水平。我仔細揣摩播音員的發(fā)音，來指導自己的朗讀。 經(jīng)過反復的練習，自己的語音語調(diào)越來越正規(guī)，朗讀得也比較流利，這樣反過來又能促進在聽的過程中跟上人家的速度，能正確理解對方所表達的內(nèi)容。 總之，朗讀和聽力是相輔相成的、相互促進的。僅僅做到讀的流利是不夠的，還要學會說，會表達自己。我覺得朗讀得多了，聽得多了，不知不覺說的能力就提高了。當然，重要的還是自己要主動尋找說的機會，多多鍛煉。 通過閱讀，也培養(yǎng)了我的語感。語感是一種抽象的東西，要靠大量的接觸這種語言，在實踐中培養(yǎng)。 在閱讀中，我細心體會原文中的語言用法、特點。特別是閱讀一些原版英文報刊雜志，這種大量的泛讀，更有利于語感的培養(yǎng)。 對于一些地道的原文材料，比如《新概念英語》第三冊中的一些文章，我把它們背誦下來，也受益不少。這些對于我的寫作方面也有很大幫助。我平時練習寫作文并不多，但有了在閱讀中打下的良好基礎，所以提筆寫來并不覺得困難。 我從英語閱讀中受益匪淺，最重要的一點是：要堅持不懈。

　　快速提高英語的要點：一二三四五原則

　　在英語學習方面，我算是挺幸運的，至少沒有放棄，用一個主持人朋友的話說是“李勇一路走來是跌跌撞撞的”,自從2002年8月真正下定決心后，首先學好音標，，以快刀斬亂麻之勢，練好基本功，感覺傷其十指不如斷其一指，所以繼續(xù)心無旁騖如苦行僧般修行了兩個月，每天日出而練，夜深而息，有過很多的孤獨，失落和苦悶，但總歸是熬過來了。也聽過很多人的演說和講座，看過很多學習方法的書和資料，給了我很多啟發(fā)，使我能夠在結合自身學習英語的方法和經(jīng)驗的基礎上，總結出符合常識的學習方法，并上升到符合英語學習規(guī)律的原則。如果你能按照這些原則一步一個腳印地去做，認認真真地去學習和體味，那么你就定能學好英語。

　　一門心思

　　佛主說：制心一處，無事不成, 也是我奉行的準則，任何事情要想做好，都離不開認真深入，心要能靜，靜然后定，定然后慧，總之要靜心，多花一些心思，不管你每天花在學英語上面的時間有多少，至少在學的時候就不要太多雜念，千頭萬緒，一會打手機，一會短信息，好象比總統(tǒng)還忙，似乎一刻也靜不來，呵呵，想當年克林頓當總統(tǒng)，還有時間談戀愛，更何況我們，每天靜下心來，手機關掉，開始學習，肯定會有效果的。我永遠記得當年在錢塘江南星橋學英語的那段經(jīng)歷，每天五個饅頭，一可樂瓶水，16個小時的自我操練，兩個月后，感覺脫胎換骨一般。

　　二項定律：

　　定律一：只要意思表達正確，說英語沒有錯誤。

　　定律二：如果有錯誤，參照第一點。

　　因為我們不僅僅要學好英語，更要用好英語，并且只有通過用，才能真正學好英語，所以使用英語是必不可少的，用英語聊天，打電話，寫信，演講，盡可能的多用，用好，用活，記得我在錢塘江集中訓練結束后，就來到義烏和紹興柯橋找人練英語，曾經(jīng)連續(xù)一個星期站在因為這里老外集中的“東方大酒店”門口發(fā)名片，再一家家串門，然后是逛市場，尋找一切機會和他們聊天，一個月后，別人問我學英語多久，我說三個月，他們都以為我是開玩笑，不相信三個月能反英語練得這么流利。很多人說，剛開始容易出錯這么辦，我說：只要不會死人，就可以了，大膽去說吧。

　　三個步驟：

　　學習，復習和練習

　　光學習是不夠的，充其量會象我們在學樣學習一樣，考一個好成績，也不會有太大出息，更需要我們?nèi)ザ喽鄰土暫途毩?，重復重復再重復，才能使英語盡可能的流利, 象我們的中文一樣都是練出來的。

　　四點做到：

　　逛三味書屋可以看到魯迅關于學習的話：心到，眼到，口到，強調(diào)要認真地讀出來，這樣才會印象深刻，我亦深有體會，同時認為對于學英語還要加一個神到，因為中西文化的眾多差異，導致我們的發(fā)音方式，語氣神態(tài)都不一樣，比如中文發(fā)音是點式發(fā)音，講究有板有眼，字正腔圓，而英語則是線式發(fā)音，講究長短韻律，象唱歌一樣，并且東方人說話時神情內(nèi)斂，而西方人外放居多，須加以體會。

　　然后是英語學習應遵循以下五大原則。這些原則都是"常識"性的，并不是我一個人提出來的，正如美國總統(tǒng)林肯所說：一個人必須依據(jù)語言、邏輯和" 簡單的常識"來決定問題和建立自己的行動計劃。凡事違背了常理，就不可能成功。在學習英語的過程中，我們應該按照常理去做，就可能成功。當然，成功與否還取決于你的"努力"。記住，知易而行難，“做”永遠比”說”更重要。

　　五大原則

　　(一)簡單

　　學習英語：從簡單的開始 運用英語： simple is good, simpler is better, simplest is the best. 簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

　　學校的時候，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所云;到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。閱讀變得異常艱難和單調(diào)，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。

　　所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。說心里話，我學英語是從一個單詞的句子開始的，象” welcome”, ”please” “thanks”，簡單并不代表無用，英語之所以能傳播這么快這么廣，原因之一就是因為它的簡單易學。

　　只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，簡單原則有巨大的優(yōu)點：

　　1、造就成就感，培養(yǎng)自信。

　　2、增加興趣。

　　3、語言朗朗上口。

　　4、易于學以致用。

　　但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們并不是看一個人會說多么難的單詞，關鍵在于看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們?nèi)粘Ｉ畹慕涣魇峭ㄟ^有限數(shù)量的單詞和簡單的句型來完成的。

　　plain english(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到;有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞"，"簡單表達方式"時，才能熟練地用簡單英語交際。

　　當然這并不是說"難的單詞"和"復雜句型"一點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或盡量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流，你就會驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們講的英語是那么的簡單，你甚至會反問自己學了多年的復雜英語用處何在?

　　學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

　　(二)學習的本質(zhì)是模仿

　　語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用"規(guī)則"可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。

　　作為英語學習者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的"創(chuàng)新"意味著錯誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創(chuàng)新的基礎。只有在你通過模仿，真正掌握了英語的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語言風格。學習英語時，模仿原則是必不可少的。比如在學習語音時，要大量地重復練習音標、單詞發(fā)音，朗讀句子和文章。而在練習過程中，盡量模仿"音標發(fā)音和單詞發(fā)音，同時模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。模仿對學好語音至關重要。如果你要學習英語口語?模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿你已經(jīng)讀過的東西和已經(jīng)聽過的東西。當然，如果你模仿你已經(jīng)用"重復原則"所讀過的和所聽過的，效果就會更好。如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。

　　記得在正式學英語之前，遇到一位朋友英語口語很棒，當他談到學口語的秘訣時，他總是說"外國人怎么說，我就怎么說;外國人怎么寫，我就怎么寫。"真可謂一語道破天機!后來我就模仿他的所為，果真得到一樣的結果。

　　(三)學習的關鍵是重復

　　很多人都問我：李勇，我覺得自己的記憶力不好，學得東西老是忘記。

　　我說：請問您叫什么名字?

　　他說出自己的名字，我就說：為什么你自己的名字可以記得住?

　　他會說：那當然了，每天都在用，每天都有人叫嘛。

　　其實這就叫重復，英語有句諺語"repetition is the mother of skills(重復是技能之母)"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語技能時，也應該遵循重復原則。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物后，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的，當你讀過20本中級水平的英語讀物后，就應該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習聽力和口語也要遵守重復原則。比如說，在聽了20盤初級英語聽力磁帶后，就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。因為，剛學習英語口語，背誦一些英語后，就找同伴來練，反復重復已學內(nèi)容。 "重復原則"必不可少，要有機地把兩者統(tǒng)一起來。學習英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中一定有一些你理解的很透并且已經(jīng)掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數(shù)遍的，這些被重復的東西已經(jīng)變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人準確、深刻理解事物本質(zhì)、內(nèi)在規(guī)律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調(diào)一個"泛"字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調(diào)一個"精"字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體，才能產(chǎn)生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統(tǒng)一。既要有數(shù)量的積累，把面鋪開，又要同時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學透徹。在量的基礎上把部分內(nèi)容學"精"，這是很重要的。

　　(四)量變到質(zhì)變

　　談到這一點，學習當然是越多越好, the more the better.

　　中國人學習英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍?因此，中國人學習英語在注重"精"的同時，必須更加注重"泛"。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了"量"，才能有"質(zhì)"的飛躍。

　　量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說"我的閱讀水平達到初級了"，學完一本高級閱讀書，便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學習有一個"點-線-面"的關系。一本書只是一個點，無數(shù)本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會"欲速則不達"，自然不可能學好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。

　　語言的學習是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產(chǎn)生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的?；A必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

　　在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數(shù)量第一的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。

　　總有人問，要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答，因為沒有衡量學好英文的標準，并且學習英語的速度也因人而異。我當初兩三個月強攻英語，其實是花了一般人幾年的時間。

　　但有一點是肯定的，那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上，學習英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是幾個月的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學好英語。

　　所以請換一個問題，我要把英語學好，而不管多少時間，我們的英語可以要用幾十年，所以花幾年學習也不為多。李嘉誠每天都要花一個多小時來學習英語，從年輕時一直堅持到現(xiàn)在七十多歲。

　　(五)以其老牛拉破車，快刀斬亂麻

　　若想學好英語，需要采取一個個"速戰(zhàn)速決"策略，找到"快速進入角色"的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。你還記得你是如何學會騎自行車、游泳或開車的嗎?你是否是通過短時間的"大量突擊"練習才掌握這些技能的呢?學習技能的要素是一樣的，那就是去無數(shù)次的突擊訓練。當然，學英語或許不像學會騎自行車、游泳那么簡單，但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學習一種技能，突擊原則是最重要的。

　　快速提高英語的要點：過3關

　　1. 過語法關

　　(1)多讀課文，多背誦課文;寫作時多用課文中或背誦過的句子， 把握英文的句式，逐漸培養(yǎng)語感。

　　(2)多寫作文，勤改作文;在寫作中學習詞法和句法，在改寫中學習詞法和句法。詞匯和句子運用自如了，你的語法就自然地好了。

　　2.過詞匯關

　　(1)要多讀課文，邊讀邊記，熟悉課文中詞匯的音、形、義及其用法。

　　(2)要多讀一些課外讀物，如簡易本小說、英語報刊、雜志等。要多讀、快讀，不斷提高閱讀速度，不斷積累豐富的詞匯。

　　(3)要牢記常用詞語的用法，注意它們的搭配和句型。尤其是《大綱》詞匯，它們都是重要的、常用的詞匯，是考試命題的依據(jù)，也是培養(yǎng)口語、寫作等基本交際技能的根本。

　　3.過文化關

　　語言就是文化，文化離不開語言，二者形影不離。因此，要學好語言就要首先了解與這門語言息息相關的文化。

　　(1)注意詞匯中文化信息的學習。這里講的文化詞匯抱括單詞、短語、習語、諺語等。

　　(2)注意了解目的語國家的地理、歷史、政治、經(jīng)濟、軍事、文化、藝術等方面的知識。

　　(3)注意了解目的語國家人們的風俗習慣、風土人情。

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