如何學(xué)習(xí)英語音標(biāo)

　　在學(xué)習(xí)英語的過程中，英語音標(biāo)就像是普通話的拼音一樣重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法，供大家參閱!

　　學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法：初學(xué)英語音標(biāo)需注意的問題

　　音標(biāo)相當(dāng)于漢語拼音，是人們正確發(fā)音的指導(dǎo)。我們在說漢語的時候也經(jīng)常出現(xiàn)與拼音不符的讀音來，比如兒話音，這是因為我們在說話的時候是帶著語氣的，傳遞信息的不僅僅是話語，語氣同樣起著至關(guān)重要的作用。有時為了滿足語氣的需要我們會不自覺選擇更能表現(xiàn)我們語氣和感情的發(fā)音方式。在英語(精品課)中也一樣，美語聽起來更“順”，更好聽，就是因為它比傳統(tǒng)的英國式英語更加活潑，融入了現(xiàn)代的以及其他語言(如拉丁語，法語，德語，西班牙語等等)的元素和成分，成為一種非常流行的與時俱進的語言。 但是對于初學(xué)者，由于對語言掌握的熟練程度及準確度都存在不足，所以在初學(xué)習(xí)英語發(fā)音的時候仍然要嚴格按照標(biāo)準的國際音標(biāo)來學(xué)習(xí)與練習(xí)。達到一定的熟練程度，自然而然就會帶出自己說話的感情，說的非常地道。

　　單個的聽音標(biāo)是沒有意義的，要多聽單詞，句子，注意細微的差別。聽音和發(fā)音一樣重要48個英語音標(biāo)猶如60個漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對學(xué)習(xí)英語的作用是相當(dāng)大的。

　　第一、能握簡馭繁地把眾多的英語單詞讀準。

　　第二、英語的音和形有很多相似之處，只要平時注意積累發(fā)音規(guī)則，就可以達到聽其音而知其形，見其形而曉其音，這一點比學(xué)漢語容易多了。

　　學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法：10大技巧教您如何準確英語發(fā)音

　　很多小伙伴都希望自己可以說一口流利的英音!其實在英國有大大小小數(shù)十種英語口音，只有英格蘭南部和威爾士所用的皇室口音或”標(biāo)準英音”Received Pronunciation，才是外國人對英國人說話的固有印象。不過這種口音在現(xiàn)代英國其實幾乎從未用過。雖然有一絲絲的裝逼，但如果練好了，在考官面前顯擺一下還是不錯的!!

　　1. “R”不發(fā)音

　　要知道，大多數(shù)說英音的人發(fā)R音的時候都不卷舌(除了那些來自蘇格蘭、諾森比亞、北愛爾蘭和蘭開夏郡部分地區(qū)的人)，但并非所有英式口音都相同。元音之后的R不要發(fā)音，同時拉長元音，還可以加上一個“uh”音(here就讀成“heeuh”)。在像“hurry”這樣的單詞中，不要把R和元音混在一起，要讀成“huh-ree”。

　　在美式英語中，以“rl”或“rel”結(jié)尾的單詞發(fā)音時可以用一個或兩個音節(jié)，沒有區(qū)別。但在英式英語中就不同。以“rl”結(jié)尾的單詞，如“girl”、“hurl”等只發(fā)一個音節(jié)，R不發(fā)音;而“squirrel”則要讀成“squih-rul”，而“referral”則為“re-fer-rul”。

　　有些單詞用英式口音讀起來比較輕松。比如“mirror”讀起來就是“mih-ra”。別把它讀得像“mere”一樣，英國人幾乎從不這么發(fā)音。

　　2. 字母“U”在“stupid”和“duty”中的發(fā)音為“ew”，和單詞“you”一樣

　　不要像美式口音那樣發(fā)“oo”音，所以正確的發(fā)音應(yīng)該是stewpid ，或者schewpid 也很常見，但不是stoopid ;而duty 應(yīng)該是“dewty”，或更常見的“jooty”。在標(biāo)準英音中，“A”(比如在“father”中)應(yīng)該是在口腔后部發(fā)的開嗓音，聽起來就是“Arh”。這點在幾乎所有英式口音中都不例外，不過在標(biāo)準英音中尤為突出。在英格蘭南部和標(biāo)準英音中，諸如“bath”、“path”、“glass”和“grass”這樣的詞也發(fā)這個元音(bawth、pawth、glawss和grawss，等等)。不過在英國其他地區(qū)，“bath”、“path”這些詞還是發(fā)“ah”音。

　　3. 輔音較多的單詞要發(fā)音清晰

　　“duty”中的T 發(fā)T 音：不要像美語中那樣發(fā)成D ，讀成doody，所以“duty”應(yīng)該讀dewty ，或者柔和一點，jooty 。讀后綴“-ing”的時候要加重“G”的后鼻音。這樣聽起來就應(yīng)該是“-ing”而非“-een”。不過有時候也會縮短為“in”，比如“lookin”。

　　“human being”這個詞組要讀成“hewman being”，有的地區(qū)讀成“youman been”，不過也可以是“hewman bee-in”。

　　4. 略去“T”

　　包括倫敦腔在內(nèi)的某些口音中，單詞中的“T”不發(fā)音，而美國人會用“D”取而代之。不過在原本“T”的位置上通常會有短暫的停頓。所以“battle”的發(fā)音就應(yīng)該是“Ba-ill”，在第一個音節(jié)末尾含住舌根的氣息，然后在發(fā)第二個音節(jié)的時候才把它吐出來，這就是所謂的“喉塞音”glottal stop。 美國人也用喉塞音，比如像“mittens”和“mountain”這樣的詞，只是英國人用得更多罷了。

　　說河口英語、標(biāo)準英音，以及操蘇格蘭、愛爾蘭和威爾士口音認為把“T”吞掉是懶惰粗魯?shù)男袨椋虼艘簿蜎]有這種發(fā)音方法。不過幾乎在所有口音中，在非正式情形下單詞中間的T不發(fā)音，都是可以接受的;而在詞尾加上喉塞音就更加普遍了。

　　5. 請注意，有些單詞的發(fā)音與拼寫是一致的

　　單詞“Herb”的發(fā)音中有“H”的音，而“Often”通常都讀成“Off tin”而非“Off in”。單詞“Been”的發(fā)音為“Bean”，不是“bin”或者“ben”。“Again”和“renaissance”讀成“a gain”和“run nay s?nce”，“ai”的發(fā)音和在“pain”中一樣，而不是“said”中那樣。以“body”結(jié)尾的單詞也都按照拼寫發(fā)音，如“any body”而非“any buddy”，不過“O”的發(fā)音是英式的短促音。

　　6. 請注意，“H”并不總是發(fā)音

　　單詞“herb”中的“H”是發(fā)音的，和美語中的“erb”相反。不過，在很多英式口音中，比如不少北部口音和倫敦東區(qū)口音，詞首的“H”往往略去不發(fā)。

　　7. 單詞“been”的讀音是“bean”，而不是“bin”

　　在英式口音中，“been”是較常見的發(fā)音，而“bin”則更多出現(xiàn)在非正式談話中不對單詞做特別強調(diào)的情況中。

　　8. 聆聽語言的“樂曲”

　　所有的口音和方言都有自己的音樂性。留意細聽說英音的人的語調(diào)和語氣。句子一般是以升調(diào)、平調(diào)還是降調(diào)結(jié)束?通常整個句子中語調(diào)變化會有多大?不同地區(qū)的語調(diào)相差迥異。英式英語，尤其是標(biāo)準英音在整句話中的語調(diào)變化一般都比美式英語要少得多，而且整體趨勢是在一個短語的結(jié)尾略微降調(diào)。不過利物浦和英格蘭東北部卻是顯著的例外。

　　9. 請一位英國人來說一些有名的句子：

　　“How now brown cow”和“The rain in Spain stays mainly on the plain”，并留神細聽。在倫敦讀成圓口元音的單詞，如“about”，在北愛爾蘭常會變成平舌音。

　　10. 請注意，兩個或多個元音在一起，可能會增加一個音節(jié)。

　　比如，“road”這個單詞通常讀作“rohd”，但在威爾士和一些生活在北愛爾蘭的人口中，它的發(fā)音可能就會變成“ro.ord”，有些人甚至可能會說“reh-uud”。

　　【英音發(fā)音小貼士】

　　和其他任何口音一樣，傾聽并模仿母語者說話是最好最快的學(xué)習(xí)方法。記得嗎，小時候我們都是通過傾聽和重復(fù)聽到的話來學(xué)習(xí)語言的，同時也模仿聽到的口音。

　　聽英國人交談。這能增加你的詞匯量。

　　另外，英語中能輕松辨別一個人的口音的單詞之一是“Water”。在英國，它通常被讀作“war-tah”，而在美國它聽起來則更像是“wa-der”。

　　用英式口音說“at all”的時候，發(fā)音與“a tall”相近。

　　孩提時代，你耳朵不同頻率聲音的能力較強，這讓你能更好地辨別并重復(fù)身邊各種語言的語音。要有效地學(xué)習(xí)一門新語言，你就要一遍遍重復(fù)聽這種口音的例句，努力施展耳朵的能力。

　　除了口音以外，還要留意俚語用詞，比如“lads”或“blokes”就是指男孩或男人，而“birds”或“lasses”(用于英格蘭北部和蘇格蘭)則是指女人。“Loo”是廁所，但“bathroom”則是供你清潔洗澡的房間。不太確定的時候，就去看Monty Python的喜劇或者科幻劇《神秘博士》吧，《哈利?波特》也有幫助。

　　遇到特別強的區(qū)域性口音時，往往會用“ff”來替代“th”——“through”聽起來可能像是“froo”，而“birthday”則要讀成“birfday”。《神秘博士》中的Billie Piper說起話來就是這樣。

　　學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的方法：英語發(fā)音順口溜

　　對于上了年紀的學(xué)英語朋友，最好的學(xué)英語發(fā)音莫過于像順口溜那樣的學(xué)習(xí)，既形象又容易記憶，特別適合這類型的人群。順口溜是上了年紀的一種娛樂方式，除了可以治療老人癡呆，還有助于語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　老年人學(xué)習(xí)英語并不像孩子那樣學(xué)的容易，因為很多方面的因素影響，記憶能力差了，語言能力退化，都會影響到學(xué)習(xí)英語發(fā)音。老人學(xué)習(xí)英語發(fā)音順口溜一般是通過電視等方法來學(xué)習(xí)。首先是打開電視機，跟著電視學(xué)英語，而且通過看電視學(xué)英語，比打牌更能預(yù)防老人癡呆，而且更有益身心，更有實際意義。唱歌也是練習(xí)英語順口溜的方法之一。老年人的娛樂生活沒有年輕人的激烈，不過還是有很多的休閑娛樂方式，比如說唱歌跳舞。老年人雖然娛樂活動不是太激烈，卻非常的有意義，唱歌，可以聯(lián)系老人間的感情，也可以練氣，同時也可以防止老人癡呆，跳舞的作用也異曲同工。

　　一般情況下，老人們記住單詞都是取用順口溜的方式，因為順口溜的方式既有趣又容易接受，讓老人在不知不覺中掌握英語的發(fā)音。那么，利用順口溜的方式可以發(fā)出或?qū)W到標(biāo)準的英語發(fā)音嗎?答案很明顯，是不可以，因為順口溜只不過是方便老人掌握英語發(fā)音，但是由于為了迎合容易記憶，往往在發(fā)音方面都沒有準確的發(fā)音，因為順口溜里包含了其他的語調(diào)和音樂元素，不過綜合來說，老人學(xué)習(xí)英語發(fā)音最合適的方法還是順口溜的學(xué)習(xí)，順口溜可以通過看電視、唱歌、跳舞等方式去練習(xí)，通過這種順口溜的方式，掌握老人家的英語發(fā)音是最便捷有效的方法。

　　學(xué)習(xí)英語發(fā)音不要怕錯，像順口溜那樣多說多練，就能熟能生巧，有機會的也可以到外國人集散地，和他們聊天，外國人是很開朗的，也非常地愿意接受新事物，所以當(dāng)你向他們用順口溜的方式請教的話，或許他們會有興趣的教你和糾正你的正確發(fā)音的同時，也向你討教這英語發(fā)音順口溜呢。

　　相關(guān)閱讀：