高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法
高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法
高三有哪些學(xué)習(xí)的英語(yǔ)方法，有哪些復(fù)習(xí)的技巧?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法，供大家參閱!
高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法
高考，既是一場(chǎng)既定已久的戰(zhàn)斗，也是一場(chǎng)讓考生充分展示才華與潛能的重大人生機(jī)遇.抓住高三階段的寶貴時(shí)光，盡快提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是每個(gè)考生都非常關(guān)注的事情。
一、兵馬未動(dòng)，糧草先行
充分必要的物質(zhì)準(zhǔn)備是保障復(fù)習(xí)順利進(jìn)行，提高學(xué)習(xí)效率的重要前提。高三備考中，你很有必要準(zhǔn)備好這樣幾件武器
1、作文檔案(優(yōu)美的范文、寫作常用的詞匯、句型和過(guò)渡語(yǔ)，閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達(dá)集中起來(lái) )
3、錯(cuò)題檔案(錯(cuò)誤集中,整理歸納 ,復(fù)習(xí)反思 )
4、英漢詞典(規(guī)范發(fā)音,熟悉用法,擴(kuò)充詞匯量 )
二、知己知彼，百戰(zhàn)不殆
1、明確英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，不走錯(cuò)路，英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一種“模仿”，因此準(zhǔn)確、大量的記憶是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)和前提.過(guò)度學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí).
2、明確命題原則，“不走彎路 : 高考中語(yǔ)言知識(shí)的命題原則為：保證知識(shí)覆蓋面;盡可能增加綜合性與語(yǔ)境化的因素。語(yǔ)言運(yùn)用題的命題原則為：語(yǔ)言必須放在實(shí)際的、且盡可能不同的情景中運(yùn)用;語(yǔ)言必須適合具體的交際行為;考核的焦點(diǎn)在于是否達(dá)到交際目的;語(yǔ)言交際行為除了需要語(yǔ)言能力外，還需要一些其他的能力.
三、千錘百煉，熟能生巧1、多朗讀、多背誦、多復(fù)述，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感:背誦是最原始也是最有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式之一,可以加深學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解和記憶.
2、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯統(tǒng)籌兼顧:在實(shí)踐中不斷提高語(yǔ)言能力,以閱讀為“核心”帶動(dòng)其他能力的提高，不斷擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面.
3、多反思、多總結(jié)、多歸納、多對(duì)比，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，融會(huì)貫通.
四、熟悉題型特點(diǎn)，提高應(yīng)試能力
1、單項(xiàng)填空:
語(yǔ)境為主，兼顧語(yǔ)法。靈活運(yùn)用排除法、還原法、簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)法等適合自己的應(yīng)試技巧提高答題效率.
2、完形填空:
該題型綜合考察學(xué)生在特定語(yǔ)境下綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。應(yīng)首先看懂文章的第一句，接下來(lái)瀏覽全文,然后邊研讀邊根據(jù)上下文、邏輯、常識(shí)、詞法知識(shí)等進(jìn)行初步推測(cè),最后應(yīng)通讀全文，再?gòu)拈喿x的角度看文章是否通順、是否合邏輯.在訓(xùn)練中要牢記應(yīng)試原則：瞻前顧后、上下求索、左顧右盼、首尾一貫.在日常學(xué)習(xí)中要做到：注意重點(diǎn)詞組、習(xí)語(yǔ)和常用句型的積累和應(yīng)用;注意詞匯的使用范圍和同一詞匯在不同語(yǔ)境中的不同含義;常讀、常思、常悟、?？偨Y(jié)，以閱讀帶動(dòng)完形填空能力的提高;科學(xué)選題，選好試題，由淺入深，語(yǔ)言地道，文意連貫.在現(xiàn)在的階段，最好每天做兩篇，兩個(gè)月下來(lái)，一定會(huì)有所提高的.
3、閱讀理解:
高考中該題型題材豐富，體裁多樣，以考察深層次理解為主.如主旨大意;猜測(cè)詞義或句意;判斷推理;理解作者的寫作意圖和基本態(tài)度;文章題目等.在平時(shí)備考時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣：精泛結(jié)合、擴(kuò)大視幅、不點(diǎn)讀、不出聲讀、不過(guò)多回讀;能根據(jù)上下文猜詞、樂(lè)于分析長(zhǎng)難句、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記、不斷擴(kuò)大詞匯等。應(yīng)保持每天不少于2篇短文的閱讀量,訓(xùn)練中要以限時(shí)閱讀為主，把握好速度和準(zhǔn)確度的關(guān)系。在做題過(guò)程中要逐漸做到：快讀文章籠統(tǒng)抓大意;回讀文章對(duì)應(yīng)答好題?？熳x文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對(duì)閱讀的影響.所謂找對(duì)應(yīng)就是在明確文章表達(dá)的中心后，帶著問(wèn)題回讀文章，找到相關(guān)信
息，把A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)與原文對(duì)照，認(rèn)真分析，通過(guò)排除或?qū)Ρ葋?lái)獲得答案.這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率.
4、書(shū)面表達(dá):
該題型是讓考生在特定的語(yǔ)境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以特定文體(書(shū)信、便條、請(qǐng)假條、日記、報(bào)道、發(fā)言稿等)進(jìn)行語(yǔ)言輸出的主觀性試題。在日常訓(xùn)練中學(xué)生要熟悉各種題材、題型的特點(diǎn)和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開(kāi)頭、結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進(jìn)行仿寫、改寫和修改，并養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣，做到卷面整潔優(yōu)美，大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確.
七步寫作法: 一審(審定人稱、主體時(shí)態(tài)、格式)、二定(確定主題和結(jié)構(gòu))、三列(列出簡(jiǎn)明要點(diǎn))、四連(連詞成句，連句成文)、五美(綜合運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)的使用、長(zhǎng)短句的搭配、倒裝、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)句型、獨(dú)立主格、復(fù)合句的使用、高級(jí)詞匯等手段進(jìn)行美化，以達(dá)到地道、流暢、一氣呵成的效果)、六查(檢查大小寫、標(biāo)點(diǎn)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致)、七抄(將草稿快速、工整地謄寫到試卷上).
總之，在高三學(xué)習(xí)與備考中大家只要方法科學(xué)，以“ Hard Work”為前提，以“Ambition”為導(dǎo)向，以“Persistence”為保證，以“Practice”為保障，多對(duì)自己的進(jìn)步說(shuō)“Yes”，即能做到“HAPPY”備考，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和激情，就一定會(huì)在六月的考場(chǎng)上振翅高飛，飛向?qū)儆谧约旱睦硐胪鯂?guó).
高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)技巧
為了能使廣大2013屆高三的師生英語(yǔ)總復(fù)習(xí)更加有方向性和針對(duì)性，我們特邀請(qǐng)資深英語(yǔ)教育專家蔡章兵老師來(lái)談?wù)?013年高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)重難點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法、備考高分策略及復(fù)習(xí)資料的選擇。
蔡章兵老師認(rèn)為高考英語(yǔ)要取勝，總復(fù)習(xí)一定要堅(jiān)持以下總原則：夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化閱讀理解完形填空書(shū)面表達(dá)(寫作)及新題型的訓(xùn)練。在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，后期每天必須堅(jiān)持2-3篇高質(zhì)量的閱讀完形的訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)書(shū)面表達(dá)、閱讀表達(dá)及短文改錯(cuò)等新題型的專項(xiàng)訓(xùn)練。
英語(yǔ)單選主要是測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯知識(shí)和簡(jiǎn)單表達(dá)形式的掌握情況，重點(diǎn)是考察學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。單選可以總結(jié)成以下幾個(gè)字―熟知考點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)境，避開(kāi)干擾，抓住關(guān)鍵，運(yùn)用方法，巧妙解題。‖考生應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境，使用―還原法‖、―添加法‖、―刪除法‖、―代入法‖、―翻譯法‖ 剖析句子。要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提示、疑問(wèn)句、多余信息的干擾和省略了的成份。從近幾年四川高考英語(yǔ)試卷的情況來(lái)看，單選以中低難度為主，蔡老師認(rèn)為2013年也不例外，仍繼續(xù)保持以中低難度為主的特點(diǎn)，太多的精力放在語(yǔ)法上是不明智之舉。
閱讀完形寫作是高考英語(yǔ)獲勝的核心和關(guān)鍵。今年閱讀完形占近100分，得閱讀者得高考，高考英語(yǔ)成敗的關(guān)鍵就在閱讀和完形上面?，F(xiàn)在高考強(qiáng)調(diào)選材與時(shí)俱進(jìn)，所以做一些高質(zhì)量的原創(chuàng)時(shí)文閱讀理解也是必要的。關(guān)于閱讀，要學(xué)會(huì)運(yùn)用各種技巧，重點(diǎn)加強(qiáng)主旨大意，推理判斷，長(zhǎng)難句等專題訓(xùn)練。在高考中，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，強(qiáng)調(diào)讀得又要快，準(zhǔn)確率又要高，所以建議使用《快速閱讀高手26招》來(lái)對(duì)上面幾個(gè)高考學(xué)生失分嚴(yán)重和拉差距的地方進(jìn)行必要的專題訓(xùn)練。關(guān)于完形填空，總的原則: ―先完意，后完形‖。八字方針：―上下求索，瞻前顧后‖，基本步驟：三遍三用閱讀法。QQ757722345空間有一篇叫―完形填空這樣訓(xùn)練很效‖的文章很值得大家去看。另外，每天一定要堅(jiān)持讀2-3篇高質(zhì)量的閱讀或完形，據(jù)我所知，2012四川省高考文理科狀元學(xué)校成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等名校每天用的《奇速英語(yǔ)閱讀完形
周周練》是非常不錯(cuò)的材料。第一是因?yàn)檫x材新、與時(shí)俱進(jìn)、時(shí)文原創(chuàng)、選材時(shí)間又與高考閱讀完形試題選材時(shí)間大體相同，容易撞車;第二是所有試題都是由資深特高級(jí)名師實(shí)名原創(chuàng)，這些名師，都是多次參加過(guò)包括高考在內(nèi)的各種大型命題工作，質(zhì)量上有充分保證。 英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)(寫作)是另一個(gè)訓(xùn)練的重點(diǎn)，先抓基礎(chǔ)詞匯、基本寫作句型，在此基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用―五步法‖，具體說(shuō)來(lái)包括：一審、二提、三聯(lián)、四查、五寫。另多看往年的高考試卷，了解高考寫作的類型，最后能背5~8篇不同的范文，具體寫作方法、寫作模板和寫作范文可以參看《高考英語(yǔ)考前30天》的必背部分。
最后，給廣大高三英語(yǔ)教師和考生推薦一本高考復(fù)習(xí)權(quán)威資料《奇速英語(yǔ).名校名師考前30天及押題卷》，該書(shū)由多名高考命題專家及成都四、七、九，綿陽(yáng)中學(xué)等46所重點(diǎn)中學(xué)教研組長(zhǎng)聯(lián)合編寫，能作為發(fā)行量最大的高考英語(yǔ)教輔，且能連續(xù)四年命中率均超60%，就充分說(shuō)明了其極高的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值，是考前不可多得的一份寶貴資料，如果還沒(méi)有使用的同學(xué)建議可以在百度中查找和認(rèn)真使用一下這份極品資料。
最后，祝各位同學(xué)金榜題名!
高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考計(jì)劃
為了有效地進(jìn)行高三復(fù)習(xí)備考，根據(jù)我所上班級(jí)高三(4)、高三
(8)兩班的實(shí)際情況，特制定本學(xué)年度第一學(xué)期高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的是使自己在復(fù)習(xí)進(jìn)程中能把握好階段性教學(xué)任務(wù)和一些具體方法，從而避免教學(xué)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。
一、備考須做的五件事：
1、對(duì)照教學(xué)大綱、圍繞考綱，把握高考的整體要求;2、深度分析近X年的高考真題;3、全面了解所執(zhí)教班的學(xué)生情況;4、依據(jù)本計(jì)劃再為各班制訂更具體、更詳盡的班計(jì)劃;5、收集新信息，了解新動(dòng)向。
二、三輪復(fù)習(xí)法：
第一輪，教材知識(shí)復(fù)習(xí)，包括語(yǔ)法項(xiàng)目復(fù)習(xí);第二輪，高考題型分項(xiàng)復(fù)習(xí);第三輪，高考綜合沖刺復(fù)習(xí)。本學(xué)期完成第一輪復(fù)習(xí)。
三、第一輪復(fù)習(xí)的具體安排(因各班的具體情況不同請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行)： 時(shí)間為：本學(xué)期
復(fù)習(xí)建議1:
1、搞好學(xué)生單詞的記憶與鞏固，建議通過(guò)聽(tīng)寫的方式督促學(xué)生背單詞，先完成初高中課本單詞，然后是高考詞匯表，可兩天聽(tīng)寫一次，每次一個(gè)單元。
2、根據(jù)我們的情況，可用24節(jié)課的時(shí)間先講解三維設(shè)計(jì)上的高考
考點(diǎn)，即上面的專題語(yǔ)法(共14個(gè)專題)，講解時(shí)注重與高考考點(diǎn)相結(jié)合，以便讓學(xué)生盡快構(gòu)建高考考點(diǎn)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。完成這一步之后才進(jìn)入每一個(gè)單元的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、每天完成“三個(gè)一”即完形、閱讀、改錯(cuò)各一篇，以便保持做題的狀態(tài)。
4、每周至少寫兩篇作文，教師可以詳細(xì)批改一篇。
5、除了學(xué)校的月考外，建議每?jī)芍芸荚囈淮危ㄟ^(guò)考試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師和學(xué)生均要作好反思與總結(jié)。
復(fù)習(xí)建議2:
1.不能放棄高三教材只用資料，高三的教材應(yīng)處理為閱讀與欣賞課，重在擴(kuò)大詞匯量以及培養(yǎng)學(xué)生的閱讀與欣賞能力，在10月下旬之前完成教材的學(xué)習(xí)。
2.完成了教材之后可參照高三補(bǔ)習(xí)班的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行總復(fù)習(xí)，但應(yīng)屆班的復(fù)習(xí)更要側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，普通班的學(xué)生要多給予鼓勵(lì)。
高三復(fù)習(xí)備考質(zhì)量決定來(lái)年的高考成敗，其重要性不言而喻。一定要充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，必須對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)程科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排;在具體實(shí)施中，更重要的是要突出學(xué)生的主體地位，盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，督促他們不折不扣地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。盲目性和隨意性是復(fù)習(xí)課的兩大禁忌。教師必須保障各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展，從而提高復(fù)習(xí)效率。
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