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      英語(yǔ)學(xué)習(xí)的八大技巧

      時(shí)間: 桂香1115 分享

      英語(yǔ)學(xué)習(xí)的八大技巧

        學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不容易,如果沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,到頭來(lái)就毫無(wú)效果。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)八大技巧,希望大家喜歡!

        英語(yǔ)學(xué)習(xí)八大技巧

        1.單詞標(biāo)簽法

        這種方法主要用于記憶單詞,就是把你把家里(桌面、床頭、筆盒、水杯、書(shū)本封皮……)所有的東西都用英文單詞貼上大大的標(biāo)簽,每次看到的時(shí)候都用英語(yǔ)讀一遍,這些標(biāo)簽可以貼在任何地方,大到整個(gè)房間,小到你自己用的杯子,鉛筆全都可以。

        2.強(qiáng)迫對(duì)話法

        這種辦法是要求團(tuán)隊(duì)合作的。找至少一個(gè)英語(yǔ)比你好的人,至少也要水平相當(dāng)?shù)娜?,定好協(xié)議,每天兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間每天用英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話,互相監(jiān)督,互相勉勵(lì),互相糾正錯(cuò)誤。

        3.隨身錄音法

        隨身帶個(gè)復(fù)讀機(jī)錄音筆(手機(jī)也有錄音功能哦~),錄下自己要聯(lián)系的日??谡Z(yǔ),然后當(dāng)用得著的時(shí)候馬上先把錄音筆拿出來(lái),聽(tīng)一下那句話用英語(yǔ)怎么 說(shuō),最后在自己說(shuō)出來(lái),這樣可以聯(lián)系口語(yǔ)和聽(tīng)力。這種辦法到了后期,你可以試試先說(shuō)一下然后再聽(tīng)正文,自己對(duì)照看看有什么錯(cuò)誤,再行糾正,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步到 最后總會(huì)有個(gè)量到質(zhì)的變化。

        4.英文電影對(duì)話練習(xí)法

        看那些英語(yǔ)對(duì)話比較多的英文電影,或者電視劇,跟著那些原聲,一遍一遍的模仿英語(yǔ)對(duì)白,他說(shuō)一句然后你再說(shuō)一句,然后跟上人物情節(jié)的對(duì)話,這樣 不止可以聯(lián)系口語(yǔ)和聽(tīng)力,還能模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),還能幫助你更好的理解電影,說(shuō)多了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)夠資格去做英文配音了。用這種方法的時(shí)候記得多看法律 劇,醫(yī)療劇,等等職業(yè)性英美劇,這樣可以一邊學(xué)英文一邊學(xué)習(xí)醫(yī)療法律知識(shí),個(gè)人推薦一下《唐頓莊園》,看這個(gè)不止可以學(xué)英語(yǔ),還能讓你了解英國(guó)貴族們的生活方式。

        5.多多參加活動(dòng)

        不要怕丟人,要敢于參與,要多說(shuō),多聽(tīng)才能學(xué)好英文。只要你參與了就一定會(huì)有收獲,其實(shí)這個(gè)辦法你可以多多參加有關(guān)英語(yǔ)的活動(dòng),讓自己進(jìn)入一個(gè)超陽(yáng)光的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)~

        6.自己PK自己

        就是自言自語(yǔ),這種辦法最好自己一個(gè)人練習(xí),否則可能會(huì)被人當(dāng)成神經(jīng)病(= _=)當(dāng)然也有不會(huì)被人當(dāng)成神經(jīng)病的自言自語(yǔ)的方法,拿本課本/英語(yǔ)詩(shī)歌/英語(yǔ)歌詞,自己一個(gè)人到陽(yáng)臺(tái)上,大聲朗讀。

        7.唱英文歌

        如果你比較喜歡或者擅長(zhǎng)音樂(lè),不妨可以試試這種辦法。這樣既能夠練聲,又能學(xué)英文,周末和朋友唱卡拉ok 的時(shí)候還可以跟朋友們炫耀一下。然后用鄙視的目光看著自己的朋友們,“怎樣,不會(huì)唱吧,傻逼了吧,聽(tīng)不懂了吧!!”

        8.多多利用微博、朋友圈

        在要發(fā)微博、朋友圈的時(shí)候,將自己要說(shuō)的話,先翻譯成英文,再發(fā)出去,如果字?jǐn)?shù)很短的話, 可以發(fā)中英文一起發(fā)。還可以多多關(guān)注英語(yǔ)類的微博,多多看人家的中英文同步微博句子。累句成篇,慢慢的你能翻譯的多了,你的英文水平自然也提高了。

        英語(yǔ)復(fù)習(xí)八大技巧

        一、詞匯是“英語(yǔ)之源”

        先簡(jiǎn)單說(shuō)下關(guān)于詞匯的復(fù)習(xí)。制定詳細(xì)的詞匯計(jì)劃,然后根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整背記計(jì)劃,以達(dá)到按期按量完成。耶魯專升本提醒考生,大家可以采取每整段時(shí)間的開(kāi)頭半個(gè)小時(shí)記背詞匯,這樣效果會(huì)很好。并且準(zhǔn)備一個(gè)專門的復(fù)習(xí)筆記,將易忘、易混淆的近義詞、多義詞等集中在這個(gè)本子上,以便重復(fù)記憶,提高復(fù)習(xí)效率。對(duì)于重要的單詞,不僅要掌握其基本詞義,還要能夠拼寫(xiě),知道它的語(yǔ)法特點(diǎn)、習(xí)慣搭配以及語(yǔ)體色彩等。詞匯復(fù)習(xí)扎實(shí)了,閱讀理解的復(fù)習(xí)再遵照以下原則來(lái)進(jìn)行,那么閱讀理解取得高分就是不在話下了。

        二、閱讀理解備考,一定要多讀、多做題

        閱讀理解的做題習(xí)慣也是因人而異。一般先看題干,再看原文,最后做題。做題時(shí)有一定技巧,如找主題句,表轉(zhuǎn)折,遞進(jìn)等關(guān)系的連詞,大家可在做題時(shí)總結(jié)一下,但總體來(lái)說(shuō),多積累詞匯、多做題是這個(gè)階段必須要做的。

        切記:閱讀理解是根據(jù)原文作答而不是我們自己的觀點(diǎn)、想法。

        備考期間,建議首選模擬卷卷,一定要精心研究;另外是自己感興趣的讀物。

        總之,讀多了,閱讀能力也就提高了。

        三、完型考查的是英語(yǔ)綜合能力

        在做題過(guò)程中建議:先不看題目選項(xiàng),直接讀原文,了解大意;第二遍一邊讀一邊做題;第三遍再通讀一遍原文,看是否需調(diào)整答案;要注意聯(lián)系上下文, 包括代詞指代,習(xí)慣搭配及句內(nèi)、句間關(guān)系等。

        當(dāng)前階段備考,建議大家最好找本語(yǔ)法書(shū)過(guò)一遍,把以前忘記的語(yǔ)法拾起來(lái)。

        四、在做語(yǔ)法填空的時(shí)候

        先看全文,然后回到文章中找關(guān)鍵詞和提示詞。即使單詞不認(rèn)識(shí)也不要著急,篇章問(wèn)答考察是考生的語(yǔ)感。重點(diǎn)不是在考察單詞量,但是語(yǔ)感的培養(yǎng)也不是一朝一夕就能達(dá)到的。建議買一本題庫(kù)練習(xí)里面的篇章問(wèn)答模塊。

        五、寫(xiě)作也是熟能生巧,即必須多背誦,經(jīng)常練筆

        因?yàn)閭淇紩r(shí)間緊,所以先練模擬題。讀完題干題目,在草紙上列出提綱,而后寫(xiě)作文,檢查。第二步,看范文,再把自己文章與范文對(duì)照;第三步,重新寫(xiě)作文;第四步,背誦范文。

        另外,建議大家用英文寫(xiě)寫(xiě)日記等。用英文習(xí)慣了,以后提筆寫(xiě)作就不會(huì)發(fā)怵了。在練習(xí)作文時(shí),建議要做到:

        1)首先要確定思想立場(chǎng)

        2)邏輯清楚,分幾步來(lái)證明自己的觀點(diǎn)

        3)無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤

        4)英文寫(xiě)作不要求有太多的詞匯。句式不要太單調(diào),偶爾用個(gè)復(fù)雜句,復(fù)合句能增色不少。但若拿不準(zhǔn),還是用簡(jiǎn)單句吧。

        這個(gè)階段,建議大家除了平時(shí)寫(xiě)寫(xiě)英文日記外,至少每周要有進(jìn)行兩篇的作文寫(xiě)作,這樣不斷積累,到真正考試時(shí)才不至于發(fā)慌。

        七、吃透考試大綱要求,準(zhǔn)確進(jìn)行復(fù)習(xí)定位。

        考試大綱是教育廳頒發(fā)的,指導(dǎo)命題和考生復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件,是命題的根本性依據(jù)。它嚴(yán)格劃定了各類專業(yè)考生應(yīng)考的范圍和難度要求,這也是考生制定計(jì)劃的依據(jù)。首先要認(rèn)真閱讀考試大綱,并結(jié)合近三年來(lái)的考試試題,實(shí)際了解英語(yǔ)考題的題型、類別和難度特點(diǎn),進(jìn)行復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確定位。考生應(yīng)切記,與考綱無(wú)關(guān)的內(nèi)容堅(jiān)決不看,以免浪費(fèi)時(shí)間,得不償失。其次,考生要對(duì)大綱進(jìn)行逐條分析,潛心研究,把握大綱的所進(jìn)行的調(diào)整和命題的變化。通過(guò)分析大綱,考生在復(fù)習(xí)時(shí)要突出重點(diǎn),同時(shí)緊緊抓住考試熱點(diǎn)。一般地說(shuō),大綱中要求理解的內(nèi)容,要求掌握的方法就是考試的重點(diǎn),而近幾年的考試中重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容就是考試熱點(diǎn)。在對(duì)概念、定理和公式進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上再對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)部分作重點(diǎn)復(fù)習(xí),但不要專門去做偏題、難題、怪題,正式考試基本上沒(méi)有什么偏題和怪題。開(kāi)始全面復(fù)習(xí)之前抓住重點(diǎn)章節(jié)及??疾糠址浅jP(guān)鍵,因?yàn)槿鎻?fù)習(xí)并不等于把精力和時(shí)間平均地分?jǐn)傇谒械闹R(shí)點(diǎn)上,而是要在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和主要考試點(diǎn)。多年經(jīng)驗(yàn)表明:各科的重要??伎键c(diǎn)一般占其考試大綱的60%--70%。抓重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)可使復(fù)習(xí)針對(duì)性增強(qiáng),加快復(fù)習(xí)進(jìn)度并節(jié)省大量時(shí)間,提高專升本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),為考場(chǎng)取得高分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        八、重視基礎(chǔ),重視和加深對(duì)基本概念、基本定理和基本方法的復(fù)習(xí)和理解。

        考生要重視英語(yǔ)能力的練習(xí),打好基礎(chǔ)。英語(yǔ)是一門應(yīng)用的學(xué)科,首先要對(duì)應(yīng)用有深入練習(xí)(要做到用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)),若不然,做題時(shí)難免會(huì)所答非所問(wèn),甚至是南轅北轍。其次要把詞匯和句式牢牢記住,每一道題都是由基本的詞匯和句式構(gòu)成,它們的不同組合就形成了不同的問(wèn)題,多層次的組合形成不同復(fù)雜程度的問(wèn)題。所以這些詞匯和句式是解題的基礎(chǔ),而熟練掌握和深刻理解這些內(nèi)容就成為解題成功的關(guān)鍵. 可以說(shuō),掌握了詞匯和句式就等于找到了解題的突破口和切入點(diǎn)。對(duì)近幾年英語(yǔ)答卷的分析表明,考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本詞匯和句式記不全、記不牢,理解不準(zhǔn)確,基本解題方法掌握不好。為了熟練掌握,牢固記憶和理解所有的詞匯、句式,一定要先把所有的詞匯和句式記牢,然后再做大量的練習(xí)基礎(chǔ)題。做這些基礎(chǔ)題時(shí)如能達(dá)到一看便知其答案,這樣就說(shuō)明真正掌握了基礎(chǔ)習(xí)題的內(nèi)容。這些題看起來(lái)簡(jiǎn)單,但它們能幫助我們熟悉和掌握詞匯、句式、時(shí)態(tài),所以考生不能因?yàn)檫@些題簡(jiǎn)單而不去看它,不去重視它。打個(gè)比方,如果把整個(gè)習(xí)題看成一座大廈,則詞匯、句式、時(shí)態(tài)等就好比磚瓦,而基礎(chǔ)習(xí)題就是由磚瓦壘起的一面墻,可見(jiàn)熟練掌握基礎(chǔ)習(xí)題對(duì)考生來(lái)說(shuō)有著重要的意義。另外,考生還要注意句式、時(shí)態(tài)成立的條件,應(yīng)用范圍及變形,在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。近幾年綜合性試題、實(shí)際應(yīng)用性試題越來(lái)越多,考生要特別注意

        高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)八大技巧

        情景對(duì)話

        高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)在兩人之間進(jìn)行,一問(wèn)一答,問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)可看參考,同時(shí)檢查對(duì)方的回答是否正確,在對(duì)話結(jié)束后立即予以糾正,然后交換角色。每天練習(xí)可快速提高正確率,這樣不僅能加深記憶,還能促進(jìn)高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)的效率。

        口頭作文

        高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)可一個(gè)人進(jìn)行練習(xí),準(zhǔn)備時(shí)要記住主要的英語(yǔ)復(fù)習(xí)內(nèi)容以及表達(dá)這些內(nèi)容的英語(yǔ)詞匯、短語(yǔ)和句型。一個(gè)人練習(xí)時(shí),可將內(nèi)容錄入錄音機(jī),再回過(guò)來(lái)檢查,看自己聲音是否清晰,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否良好,回答速度是否正常,表達(dá)內(nèi)容是否完整。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤與不足后,及時(shí)改正提高。

        聽(tīng)力

        要予以充分重視,聽(tīng)不同口音的高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)材料。要利用一切可利用的資源練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力,上課時(shí)老師應(yīng)盡量多講英語(yǔ),課文錄音要先聽(tīng)再跟讀,英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練要每天有,不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。聽(tīng)之前要爭(zhēng)分奪秒先瀏覽試題,然后依據(jù)題目要求捕捉所需信息。

        單項(xiàng)填空

        要學(xué)會(huì)全面分析英語(yǔ)句子,找出干擾項(xiàng)的錯(cuò)誤。如選項(xiàng)為謂語(yǔ)動(dòng)詞,就從時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、主謂一致四個(gè)角度去考慮;如選項(xiàng)為近義詞之間的區(qū)別,就根據(jù)上下文確定所需單詞;如題目檢查你的交際能力,那就根據(jù)英語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)法去解,千萬(wàn)不要用中國(guó)式的英語(yǔ)去套。復(fù)習(xí)時(shí)要注意名詞近義詞、動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組、介詞的異同,仔細(xì)分析做錯(cuò)的題目,以求適當(dāng)提高高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)效率。

        完形填空

        要了解做的英語(yǔ)完形填空題的順序。第一遍先解決較容易的或語(yǔ)法方面的題目;第二遍力求解出所有題目。如遇到?jīng)]把握的選項(xiàng),可以從上下文中尋找類似結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較分析,以得出正確答案。

        閱讀理解

        要學(xué)會(huì)迅速了解文章主旨。一般來(lái)說(shuō),較長(zhǎng)的英語(yǔ)段落的第一句或最后一句為該段落的主題句。讀完主題句后,就可以基本了解該文內(nèi)容,然后再讀閱讀理解題,根據(jù)題目在有關(guān)段落找答案,如檢查的是文章的主題思想,則要選涉及面最廣的那個(gè)選項(xiàng)。

        短文改錯(cuò)

        要明確該高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)題有三不改的特點(diǎn),即不改標(biāo)點(diǎn),不改大小寫(xiě),不改拼寫(xiě)錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō),正確行不會(huì)多于一行,缺詞行不會(huì)多于二行。要注意英語(yǔ)錯(cuò)誤類型的分布。一般檢查的名詞、謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、代詞、冠詞、句子結(jié)構(gòu)、連詞等各占一行。有時(shí)錯(cuò)誤設(shè)計(jì)在一行的開(kāi)頭或結(jié)尾,也經(jīng)常導(dǎo)致考生的疏誤。

        書(shū)面表達(dá)

        高考英語(yǔ)作文旨在考查學(xué)生的筆頭交際能力,難度低于高中教材,詞匯也局限于大綱之內(nèi)。只要掌握方法,加強(qiáng)高考英語(yǔ)作文復(fù)習(xí),是完全可以取得好成績(jī)的。做英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題目首先要把握審題關(guān)。審題應(yīng)從“內(nèi)容”和“形式”兩方面入手,所謂內(nèi)容就是要根據(jù)題目中提供的信息找出必須表達(dá)清楚的內(nèi)容要點(diǎn);所謂“形式”就是根據(jù)題目的要求,確定書(shū)面表達(dá)的適當(dāng)形式,是日記、書(shū)信、通知?還是故事、寓言、描寫(xiě)或看圖作文?

        確定英語(yǔ)作文形式和內(nèi)容后,就可著手寫(xiě)作,寫(xiě)作時(shí)要特別注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、主從句結(jié)構(gòu)等方面,也要注意使用連接詞使文章渾然一體,還要注意詞數(shù)的控制,否則就會(huì)扣分。


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