初中生學(xué)好英語的方法
很多家長都反應(yīng),孩子在英語學(xué)習(xí)方面比較薄弱,如何才能讓孩子真正的愛上英語,學(xué)好英語呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中生學(xué)好英語的方法,希望對大家有幫助。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣和愛好是最好的老師”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣,可以使人集中力量,深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事,你根本無法做好,任何事如此,英語學(xué)習(xí)也不例外。有的同學(xué)說:“我天生就對英語沒興趣。”此言差矣。須知,有些興趣并非與生俱來,而是后天培養(yǎng)的。為什么不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學(xué)習(xí)呢?例如,有人喜歡音樂,有英文歌曲;有人喜歡看錄像帶,有中文字幕的錄相片……千萬別把英語只理解成枯燥的單詞、語法,千萬別把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,這是學(xué)好英語的第一步。
二、專攻單詞量。
單詞記憶的幾種方法 英語單詞是整個(gè)英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如何掌握好每個(gè)單詞的發(fā)音和書寫是擺在我們面前的一個(gè)重大問題。以前我記憶單詞沒有什么好方法,只會(huì)死記硬背,不但記得不熟,而且記住的還容易忘記,效果自然不好。后來,多次請教老師,尋找課外資料,在不斷的實(shí)踐中,記憶單詞的能力有了很大的提高,還總結(jié)了幾種記憶單詞的方法:
1.分類法。把學(xué)過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節(jié):spring 、summer 、autumn 、winter學(xué)科:English、maths、physics history、 Chinese……顏色:red、yellow 、white 、black、 green……
2.由音及形法。 即弄清這個(gè)單詞中的字母或字母組合的發(fā)音,根據(jù)讀音寫出相應(yīng)的字母及字母組合.這樣既可以使我們準(zhǔn)確發(fā)音,又能較容易地記住單詞拼寫.
3.聯(lián)想法。利用詞與詞之間類似之處進(jìn)行對比,利用詞與詞之間的差異進(jìn)行分析辨認(rèn)。這不僅能加深我們對新詞的印象,還同時(shí)鞏固了舊詞。例如: 近形近音plane-plant-plan-planet 同義詞big--large、tall--hight、perhaps--maybe 反義詞heavy--light、left--right、return--borrow 詞的搭配look at--look for--look up--look after 單詞,猶如萬仗大廈的基石,學(xué)好單詞,在英語學(xué)習(xí)過程中又邁出了一大步。
三、多聽多說,提高聽說能力 聽說關(guān),是英語學(xué)習(xí)中又一大難題。我們學(xué)習(xí)英語的目的就是為了交際。如果聽說關(guān)過不了,就真的成了“啞巴英語”。
關(guān)于聽力,沒有別的途徑,只能多聽錄音帶,聽什么?當(dāng)然是我們教科書配套的音帶,仔細(xì)聽發(fā)音,揣摸朗讀者的語調(diào),跟隨他的語速。在此基礎(chǔ)上選擇一些課外練習(xí),最好是英文原版語速稍快的。背課文是一個(gè)雖枯燥,但卻十分行之有效的方法。初中時(shí),英語王老師就常對我們說:“讀和背是不同的,背過的課文印象深,里面的句子換了詞也能張口說出,就會(huì)逐漸形成一種語感”。多開口講,是一種鍛煉的好方法。不要怕出錯(cuò),說出的錯(cuò)誤可以改,不說有錯(cuò)永遠(yuǎn)也改不了。多與同學(xué)用英語交談,一句、兩句慢慢慢發(fā)展。再有,不要管對方會(huì)不會(huì)英語,聽得懂聽不懂,也可以對他說,這樣是不是會(huì)更大膽,更自然呢?這也是一種鍛煉。
四、寫英語日記是學(xué)習(xí)英語的好方法。
俗語道:“拳不離手,曲不離口”。把所學(xué)的知識(shí)用在自己的英語日記中,久而久之,可大大提高自己的英語水平。 誠然,我們學(xué)的英語還很有限,但作為復(fù)習(xí)性的將所學(xué)句型、詞匯串聯(lián)起來,進(jìn)一步擴(kuò)大,表述我們的思想,我們還是可以寫好英語日記的。但要注意的是:
1.持之以恒。一兩天的努力看不出什么進(jìn)步,只有長期的堅(jiān)持才能有大的收獲。
2.忌“生”、“繁”。寫英語日記最忌生冷繁雜,搞一些不倫不類的花樣,生造一些不符合英語習(xí)慣的表達(dá)方式,通篇都是些“Chinese English”。