雅思聽(tīng)力資料使用方法分享

　　雅思聽(tīng)力具有內(nèi)容多樣性和語(yǔ)言復(fù)雜性等特點(diǎn),在聽(tīng)力理解的過(guò)程中,圖式會(huì)依據(jù)題目信息的刺激被激活,對(duì)信息進(jìn)行推理、整合和構(gòu)建,因此在題目信息的刺激下,心理圖式會(huì)相繼展開(kāi)激活、推理、整合和重新構(gòu)建等功能。下面小編就跟大家分享下雅思聽(tīng)力資料使用方法。

　　雅思聽(tīng)力資料使用方法一：

　　精聽(tīng)?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽(tīng)一遍，再把聽(tīng)不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)。若有些地方實(shí)在聽(tīng)不懂，也應(yīng)盡量聽(tīng)清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開(kāi)書(shū)看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書(shū)從頭至尾聽(tīng)，直到能夠聽(tīng)懂全部?jī)?nèi)容為止。通過(guò)這樣的聽(tīng)力訓(xùn)練，可促使自己提高辨音及聽(tīng)力理解能力。如果讀過(guò)書(shū)面材料再去聽(tīng)錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索和背誦，如果看著書(shū)面材料聽(tīng)，則往往是自己的默讀，這樣達(dá)不到提高聽(tīng)力的目的，遇到新材料的時(shí)候就又會(huì)聽(tīng)不懂。精聽(tīng)最好是選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文或科普短文;泛聽(tīng)則可選用一些口語(yǔ)教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語(yǔ)發(fā)音，擴(kuò)大知識(shí)面，提高聽(tīng)力。泛聽(tīng)可一遍過(guò)，只要聽(tīng)懂大概意思就行了。聽(tīng)的當(dāng)中遇到生詞不要停下多想，因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來(lái)想，反而影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。

　　雅思聽(tīng)力資料使用方法二：

　　應(yīng)對(duì)雅思聽(tīng)力考試，首先，必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫(xiě)。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí)，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。

　　第二，要熟悉口語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見(jiàn)的日常用語(yǔ)和句型，結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備，形成一定的條件反射，有助于提高對(duì)會(huì)話(huà)和演講語(yǔ)言的敏感程度。

　　第三，堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的能力?？忌诼?tīng)力過(guò)程中所反映的一個(gè)主要問(wèn)題是，很多內(nèi)容好象是聽(tīng)到了，但馬上又忘記了。雅思聽(tīng)力考試需要聽(tīng)與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)到了，卻又記不下來(lái)，等于沒(méi)聽(tīng)到。學(xué)語(yǔ)言光聽(tīng)不說(shuō)是不行的，如何提高說(shuō)是許多學(xué)生頭痛的問(wèn)題，在此提供一個(gè)習(xí)口語(yǔ)的方法：跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開(kāi)始，然后再是句子，熟練后就能夠整段模仿了。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽(tīng)完一個(gè)句子或語(yǔ)段，然后進(jìn)行復(fù)述，這個(gè)時(shí)候是不可以看錄音原文的，這個(gè)方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時(shí)候要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話(huà)把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆?，越練遺忘就越少。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到“活”。

　　雅思聽(tīng)力資料使用方法三：

　　在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過(guò)難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來(lái)，但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間，每天各做30分鐘左右，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開(kāi)始。在跟讀的時(shí)候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別，一般要讀準(zhǔn)一句話(huà)需要花兩到三遍左右，才能準(zhǔn)確模仿語(yǔ)音。 要提高聽(tīng)力能力，首先是要解決詞匯的問(wèn)題，要熟悉聽(tīng)力教材中和日常口語(yǔ)中所出現(xiàn)的句型和表達(dá)法，把增強(qiáng)語(yǔ)感放到重要位置上來(lái)加以強(qiáng)調(diào)。沒(méi)有足夠詞匯量，聽(tīng)力不可能提高的。沒(méi)有一定量的句型，在和英美人交流的時(shí)候就會(huì)在表達(dá)上形成差距，造成交流障礙。所以詞匯是第一步，同時(shí)要擴(kuò)大對(duì)句型的掌握，背詞匯的同時(shí)要大量記憶常用的句型結(jié)構(gòu)， 在聽(tīng)力教材中出現(xiàn)的生詞要背，詞組和句型更是要熟練掌握。